Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração. Qualificação: Técnico em Administração Módulo: III Componente Curricular: PROCESSOS FINANCEIROS E ORÇAMENTÁRIOS C.H. Semanal: 2,5 Professora: Evelyn Ingrid da Costa Sarquis Pinto I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Acompanha os processos de compras incluindo a negociação de insumos, serviços, logística, elaborando relatórios e acompanhando os procedimentos administrativos; 2. Controla o fluxo de caixa 3. Elabora relatórios de atividades a serem apresentados à direção da empresa 4. Supervisiona os procedimentos administrativos, as metodologias e rotinas utilizadas nas diversas áreas funcionais da empresa. 5. Apresentar as estratégias da empresa contribuindo para a tomada de decisões; 6. Estabelece diretrizes financeiras e administrativas.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Processos Financeiros e Orçamentários Módulo: III Competências Habilidades Bases Tecnológicas Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Função 3. Operação dos Ciclos de Gestão 1. Identificar a importância da administração empresarial como instrumentos da gestão financeiros e 2. Elaborar os fluxos de caixa. 3. Relatar os conceitos e fundamentos financeiros. 4. Analisar as financeiras. 5. Identificar o planejamento financeiro e orçamento. 6. Manter-se atualizado o planejamento financeiro. 7. Elaborar os orçamentos. 8. Controlar os 9. Reavaliar do orçamento empresarial. 10. Selecionar e classificar os riscos e taxas do mercado. Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Função 3. Operação dos Ciclos de Gestão 1. Utilizar a administração empresarial como instrumentos da gestão financeiros e 2. Aplicar a demonstração dos fluxos de caixa. 3. Organizar relatórios por atividades: recebimentos e pagamentos, capital de giro (investimentos e financiamentos). 4. Organizar as análises financeiras. 5. Organizar planejamentos financeiros e orçamentos. 6. Reconhecer a Importância do planejamento financeiro. 7. Elaborar os orçamentos. 8. Executar os controles 9. Aplicar técnicas de orçamentos empresariais. 10. Selecionar os riscos e taxas empresariais. Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Função 3. Operação dos Ciclos de Gestão 1. A administração empresarial como instrumentos da gestão financeiros e 2. Demonstração dos fluxos de caixa, cálculo de taxas de juros, índices de rentabilidade e de recuperação de capital investido. 3. Conceitos / fundamentos: a. Relatórios por atividades: recebimentos e pagamentos, capital de giro (investimentos e financiamentos). 4. Análise financeira: a. Demonstrações financeiras básicas. b. Análise de índices. c. Análise horizontal e vertical. d. Diagnóstico financeiro. 5. Planejamento financeiro e orçamento. 6. Importância do planejamento financeiro. 7. Elaboração de Orçamentos. 8. Controle Orçamentário. 9. Reavaliação do orçamento empresarial. 10. Riscos e taxas.

3 Docente: Evelyn Ingrid da Costa Sarquis Pinto Curso: Técnico de Administração Módulo: III Componente Curricular: Processos Financeiros e Orçamentários III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma Dia / Mês 1. Utilizar a administração empresarial como instrumentos da gestão financeiros e orçamentários (Competência 01). 1. A administração empresarial como instrumentos da gestão financeiros e - Aulas Expositivas e apostiladas enfatizando a aplicabilidade e a grande importância da administração empresarial - Estudos de casos (demonstração em casos reais). 24/07 a 09/08 2. Aplicar a demonstração dos fluxos de caixa (Competência 02). 2. Demonstração dos fluxos de caixa, cálculo de taxas de juros, índices de rentabilidade e de recuperação de capital investido. - Aulas Expositivas e práticas, com abordagem na demonstração de fluxo de caixa. -Demonstração de fluxo de caixa de empresas reais Exercícios práticos em sala de aula. 16/08 a 23/08

4 3. Organizar relatórios por atividades: recebimentos e pagamentos, capital de giro (investimentos e financiamentos), (Competência 3). 3. Conceitos / fundamentos: a.relatórios por atividades: recebimentos e pagamentos, capital de giro (investimentos e financiamentos). - Aulas Expositivas, com abordagem nos conceitos e fundamentos financeiros. - Aula teórica, debate em sala de aula; -Vídeo com abordagem sobre investimentos/financiamentos para as empresas; - Exercícios práticos em sala de aula. 30/08 a 06/09 4. Organizar as análises financeiras (Competência 4). 4. Análise financeira: a. Demonstrações financeiras básicas. b. Análise de índices. c. Análise horizontal e vertical. d. Diagnóstico financeiro (4) - Aula teórica, debates e atividades em grupo; -Exercícios práticos em sala de aula; -Solução de problemas. 13/09 a 20/09 5. Organizar planejamentos financeiros e orçamentos (Competência 5). 5. Planejamento financeiro e orçamento. - Aula teórica, debates e atividades em grupo, bem como exercícios práticos em sala de aula. -Solução de problemas. 27/09 a 01/10

5 6. Reconhecer a Importância do planejamento financeiro (Competência 6). 6. Importância do planejamento financeiro. - Aula teórica, através de análises, simulados, efetuar tomada de decisões. -Vídeo com abordagem em planejamento financeiros na empresa e sua importância. 04/10 a 11/10 7. Elaborar os orçamentos (Competência 7). 8. Executar os controles orçamentários (Competência 8) 9. Aplicar técnicas de orçamentos empresariais (Competência 9). 10. Selecionar os riscos e taxas empresariais (Competência 10) 7. Elaboração de Orçamentos. -Por meio dos demonstrativos, promover análises e desenvolver situações problema. -Exercícios práticos em sala de aula. 8. Controle Orçamentário. 9. Reavaliação do orçamento empresarial. - Aula teórica, através dos demonstrativos, promover análises através de situações problema. - Aula teórica, debates e atividades em grupo. Solução de problemas. 10. Riscos e taxas. - Através de análises, simulados, efetuar tomada de decisões. 18/10 a 25/10 01/11 a 08/11 22/11 a 29/11 06/12 a 12/12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

6 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Processos Financeiros e Orçamentários Módulo: III Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Identificar a importância da administração empresarial como instrumentos da gestão financeiros e 1. Utilizar a administração empresarial como instrumentos da gestão financeiros e - Pesquisa e apresentação Material de apoio - Trabalho em grupo - Avaliação escrita - Participação e interesse - Criticidade; - Assiduidade; - Clareza; - Organização de ideias. - Compreender a importância da administração empresarial nas organizações. 2. Elaborar os fluxos de caixa. 2. Aplicar a demonstração dos fluxos de caixa. -Discussão em sala Trabalho individual Avaliação escrita Participação e interesse - Organização de ideias; -Sequencia lógica; - Senso Crítico; - Clareza, objetividade e - Demonstrar os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula através da apresentação de exercícios simulados em sala de aula.

7 3. Relatar os conceitos e fundamentos financeiros. 3. Organizar relatórios por atividades: recebimentos e pagamentos, capital de giro (investimentos e financiamentos). -Exposição de trabalhos; - Exercícios individualizados - Exercícios em grupos - Avaliação escrita -Senso Crítico; - Organização de ideias; - Criticidade; - Coerência. - Apresentação de trabalhos de forma oral ou escrita, demonstrando o conteúdo desenvolvido em sala de aula. 4. Analisar as financeiras. 4. Organizar as análises financeiras. - Desempenho em sala de aula - Resolução de situação problema - Análises gerenciais - Avaliação escrita - Organização de ideias; -Clareza, objetividade e -Saber fazer a análise das econômicas e financeiras da empresa. 5. Identificar o planejamento financeiro e orçamento. 5. Organizar planejamentos financeiros e orçamentos. -Elaboração de planilhas; -Interesse; -Participação. -Organização de ideias; -Relatório escrito e práticas; -Destreza. -Apresentação de forma oral e/ou Escrita, de forma coerente, clara atendendo os objetivos definidos em sala de aula. 6. Manter-se atualizado o planejamento financeiro. 6. Reconhecer a Importância do planejamento financeiro. -Resolução de situação problema; -Análises gerenciais; -Participação Interesse. -Organização de ideias; -Destreza; -Iniciativa. -Atualizar de forma coerente o planejamento financeiro.

8 7. Elaborar os orçamentos. 7.Elaborar os orçamentos. - Aulas expositivas - Elaboração de planilhas - Avaliação escrita - Cálculos orçamentários -Organização de ideias; -Clareza, objetividade e -Analisar os orçamentos elaborados. 8. Controlar os orçamentos. 8. Executar os controles -Elaboração de planilhas; -Material de apoio; -Trabalho individual. -Organização de ideias -Clareza, objetividade e -Organizar e controlar os orçamentos financeiros. 9. Reavaliar do orçamento empresarial. 9. Aplicar técnicas de orçamentos empresariais. -Elaboração de planilhas; -Participação Interesse; -Material de apoio. -Organização de ideias -Clareza, objetividade e -Identificar através de estudo de textos as necessidades da reavaliação do orçamento empresarial. 10. Selecionar e classificar os riscos e taxas do mercado. 10. Selecionar os riscos e taxas empresariais. -Resolução de situação problema; -Trabalho individual; -Interesse. -Cooperação -Organização -Senso Crítico - Organizações das ideias -Apresentação de relatórios e análise dos resultados possíveis.

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) ASSAF NETO, Alexandre Administração Financeira: As Finanças das Empresas Editora Atlas BRIGHAM,E.; EHRHARDT,M. - Administração Financeira - Teoria e Prática. São Paulo. Atlas BRAGA, Roberto. Fundamentos e Técnicas de Administração Financeira. São Paulo. Atlas HOJI, Masakazu. Administração Financeira e Orçamentária. São Paulo. Atlas Atividades através de apostilas. -Consulta a sites específicos. - Consulta em artigos acadêmicos. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Trabalhos em classe para a recuperação do conteúdo, através de novos exercícios. Acompanhamento das atividades desenvolvidas em classe incentivando a participação nas aulas visando recuperação das deficiências encontradas. Novas avaliações com métodos alternados para se chegar o mesmo resultado Feedback constante com os alunos por meio de debates de opiniões. VII Identificação: Nome do professor: Evelyn Ingrid da Costa Sarquis Pinto Assinatura: Evelyn Sarquis Data: 08/08/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso n 13, de 05 de janeiro de Nome do coordenador (a): Jurandir Roberto Fernandes Assinatura: Data: 13/08/2013