INFANTIL I(FASE 2) UNIDADE PRAIA GRANDE

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Fátima Belém Rodrigues
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2 Lista de material Infantil I(fase 2) 2019 (Unidade Praia Grande) O Centro Educacional Objetivo fornece aos seus alunos todos os Cadernos de Atividades necessários ao trabalho desenvolvido nas diversas áreas. Esses cadernos são elaborados pelos coordenadores do Centro Educacional Objetivo, sendo trabalhados e complementados por meio de vivências práticas, aulas de laboratório, leituras especializadas e outras atividade. Durante o ano letivo, são distribuídos ao aluno de Infantil I (fase 2): Blocos de fichas para o registro das áreas trabalhadas. A noção de espaço não é inata, mas elaborada e construída através da ação e da interpretação de uma grande quantidade de dados sensoriais. Tendo isso por base, a criança dessa fase deve ser estimulada para que desenvolva suas noções de orientação, organização e estruturação espaço-temporal, o que significa que limitar graficamente ou privar a criança do espaço adequado para suas produções pode interferir nos estágios de seu desenvolvimento. Fichas de Linguagem. As fichas apresentam a linguagem como um meio de comunicação e expressão do pensamento, dos sentimentos e das vivências. O texto é tido como unidade básica de ensino da leitura e da escrita, a partir da reflexão estimulada nas crianças sobre o processo envolvido na alfabetização. Matemática. Por meio de atividades pré-numéricas (classificar, ordenar, comparar, entre outras), jogos, histórias, situações- problema e brincadeiras, a criança tem experiências com o universo matemático que lhe permitem fazer descobertas, organizar o pensamento, o raciocínio lógico, situar-se e localizar-se espacialmente. Natureza e Cultura. As vivências sociais, as histórias, os modos de vida, os lugares e o mundo natural são para as crianças parte de um todo integrado. O trabalho, denominado Natureza e Cultura, reúne temas que, ampliando as experiências das crianças, favorecem a construção de conhecimentos diversificados sobre o mundo social e natural. Arte. O material de Arte visa oferecer à criança a observação dos elementos constituintes da linguagem visual (ponto, linha, forma, cor, volume, contrastes, luz, texturas); o conhecimento de diversas formas de produção artística (desenhos, pinturas, esculturas e fotografias) e leitura de obras de arte a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos. Música. O caderno de Música destina-se à representação de sons, ao registro de diferentes fontes sonoras e à relação entre a música e a escrita musical. Agenda.

3 Material a ser adquirido: 1 jogo de canetinha hidrocor ponta grossa (12 cores). 1 caixa de tinta plástica. 1 caixa de tinta guache. 1 estojo de gizão de cera (grosso) com 12 cores (triangular). 1 pincel nº14. 1 rolinho para pintura. 1 avental para pintura. (Sugestão: A venda no Objetivo Line Loja de Uniformes: Rua Duarte Coelho, nº 270, esq. c/ Av. Kennedy 4292). 1 esponja de banho (furadinha). 1 caixa de sapato polionda (pode ser a mesma do ano anterior). 2 potes grandes de massa de modelar. moldes para massa de modelar. 6 toucas descartáveis para culinária. 1 tubo de cola branca e 1 bastão (grandes). 2 refis de cola quente (1 fina e 1 grossa). 100 folhas de papel sulfite A4. 2 m de T.N.T (1 rosa e 1 laranja). 4 placas de E.V. A (1 rosa gliter, 1 rosa felpudo e 1 laranja gliter, 1 laranja felpudo). 2 blocos de canson A3. 1 bloco de papel dobradura. 1 rolo de fita crepe. 1 pacote de penas. 5 lâminas para plastificação, tamanho A4, 125 micras. 1 revista. 10 botões. 1 livro de história infantil para caixa de leitura. 1 jogo pedagógico (encaixe, construtor ou quebra-cabeça de madeira) 8 sacos plásticos tamanho A3 8 sacos plásticos tamanho A4 * Todo material ficará guardado no colégio e deverá ser identificado com o nome e a classe do aluno (Infantil I-fase 2). O material deverá ser entregue antes do início das aulas, de 2ª a 6ª feira das 8h às 18h, na unidade em que o aluno estudará, para ser devidamente organizado no armário, com exceção dos materiais de higiene pessoal. Datas de reuniões e início das aulas estarão disponíveis no site e no portal do aluno. Acessar e verificar usuário e senha informados no ato da matrícula.

4 Manter na mochila diariamente: 2 trocas de roupa. 2 trocas de peças íntimas (calcinhas/ cuecas). 4 fraldas (caso ainda utilize). 1 pomada para assadura. 1 pacote de lenço umedecido. 1 toalha de tecido (para a hora do lanche, a ser trocada diariamente). Chinelo 1 necessaire contendo: 1 escova de dentes. 1 creme dental. 1 toalhinha de mão (a ser trocada diariamente). 1 garrafinha para água (squeeze). pente ou escova de cabelo. elásticos extras e xuxinhas (para meninas). 1 sabonete líquido. 1 caixa de lenço de papel. Sugestões de livros para 2019: Livro: Cinco dedos e uma encrenca. Autor: Rosana Rios, Editora: Scipione. Livro: A galinha Choca. Autor: Mary França e Eliardo França, Editora Ática. Livro: Poing. Autor: Rogério. Editora Compor. Livro: Os dez amigos. Autor: Ziraldo, Editora Melhoramentos. Livro: As centopéias e seus sapatinhos. Autor: Milton Camargo, Editora Ática. Livro: A pipa. Autor: Cristina Porto e Tenê de casa Branca. Editora FTD. Livro: Dez porquinhos. Dez? Autor: Leo Timmers, Editora Brinque Book. OBJETIVO LINE LOJA DE UNIFORMES Venda de uniforme, acessórios, estojo, mochila, flauta, material dourado, avental e muito mais. Localização: Rua Duarte Coelho, nº 270, esq. c/ Av. Kennedy Contato: /

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