DIRETORIA DE ENSINO MOGI DAS CRUZES

Transcrição

1 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PEC NGK #EuFaçoParte DIRETORIA DE ENSINO MOGI DAS CRUZES E.E Prof Cid Bocault Protetores Ambientais Maria Eduarda da Silva Goes Klewerson Lincoln Lima Dos Santos Rafael Bunes dos Santos Luccas Kauan de Lima Lucas Henrique Rodrigues dos Santos Lucas Alves da Silva Tiago Teixeira dos Santos Jonatas Alves Rodrigues Data: NOV/2018

2 RESUMO DO PROJETO Nosso projeto, tem como objetivo, reutilizar pneus jogados nas ruas, rios, etc... Com objetivo de fazer gincanas, Parkour, no espaço ao lado da quadra, com isso também podemos usar para fazer alguns enfeites na escola. Também queremos colocar lixos recicláveis nos corredores, pátio, e quadra, para diminuir os lixos jogados no chão da escola. Fazendo com que se torne mais rápido e prático. Queremos reutilizar as garrafas Pets para fazer um mural com flores, plantas, etc... Nosso grupo tem como objetivo, criar formas mais simples de reutilizar coisas que normalmente ninguém se interessa para usar. Deixando algo mais divertido e produtivo. JUSTIFICATIVA Para ajudar a escola com algumas novidades, e melhoras. Porque irá trazer melhorias para a escola. Nós iremos diminuir os lixos jogados no chão da escola, e diminuiremos os pneus das ruas, tornando algo produtivo para a escola. A gente buscaremos um resultado ótimo, porém passaremos por algumas dificuldades. Como por exemplo: Nós teremos dificuldades em achar os pneus jogados nas ruas e rios, porque geralmente eles podem estar sujos, quebrados, e água parada dentro deles. Também teremos dificuldades para fazer as brincadeiras, gincanas, e esportes. Sobre as garrafas Pets, acreditamos que será mais fácil para fazer, porque é mais fácil de encontra-las e manusea-las. O projeto contribui diretamente para metas do Objetivo do Desenvolvimento Sustentável assinalado: ( ) ODS 6 Água potável e saneamento ( X ) ODS 12 Consumo e produção sustentáveis ( ) ODS 15 Vida sobre a terra

3 FICHA TÉCNICA DO PROJETO Líder do projeto: Maria Eduarda da Silva Goes Nome da escola da equipe: E.E Prof Cid Bocault / Protetores Ambientais Parceiros do projeto: Moradores das casas do bairro, e pais e professores dos participantes envolvidos. Problema identificado: Lixos jogados nos corredores da escola, pneus jogados nos rios e ruas. Origem do problema identificado: O problema originou-se nas ruas e rios, e dentro da escola. Onde o problema foi identificado: No bairro. Dados sobre o problema identificado: Nós queremos diminuir Lixos acumulados, e doenças causadas pelos lixos, e pneus. Usando eles de uma forma produtiva.

4 INTRODUÇÃO Nosso projeto, tem como objetivo, melhorar o bairro e a escola, para deixar algo mais produtivo e utilizável para as pessoas. Também queremos diminuir os lixos jogados nos lugares, para dar oportunidades às pessoas e deixarmos o ambiente cada vez melhor e mais utilizável.

5 IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO Nº de crianças N de homens 50 (até 12 anos) 50 Nº de adultos 100 N de mulheres 50 Nº de idosos 10 TOTAL 100 TOTAL 160 PARCEIROS Simone Receputi Silva: Simone.Receputi@gmail.com Gleyson Miranda Cruz: Gleyson13@hotmail.com Acreditamos que iremos conseguir parcerias com os Pais, e moradores do Bairro. Tempo de Duração do projeto (em meses): 4 Início da execução do projeto: Fevereiro

6 OBJETIVOS GERAL E SECUNDÁRIOS Usaremos Pneus para fazer exercícios e brincadeiras. Secundariamente usaremos as garrafas Pets para fazer decorações e enfeites. Também colocaremos Latas de Lixos Recicláveis em cada corredor Objetivo geral Objetivos secundários Tarefas Metas 1.1. Deixar o bairro mais organizado e limpo Analisar lugares onde Reutilizar Pneus, para 1.2. tem mais Pneus jogados. Identificar os problemas comuns, usarmos de forma produtiva para a escola e resolvermos de uma forma interessante para todos. Comentado [1]: Lembre-se que o projeto tem apenas um objetivo geral Objetivos secundários Tarefas Metas Prazo de conclusão da atividade Responsável Reutilizar Garrafas Pets 1.1. Analisar lugares onde tem 12/03/2019 para fazer decorações e mais Garrafas Pets jogadas. Rafael Bunes enfeites. Também colocarmos lixos 1.2. Identificar lugares onde é recicláveis em cada corredor. mais comum ter esses objetos jogados. 12/03/2019 Maria Eduarda da Silva Comentado [2]: Inclua aqui o prazo para conclusão de cada atividade

7 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ATIVIDADES 1.1. Fazer levantamento de cursos sobre resíduos ou reciclagem que estes líderes tenham participado 1.2. Identificar pontos de dificuldade para implantação da coleta seletiva na escola com os antigos responsáveis pelo projeto MESES x x

8 RESULTADOS ALCANÇADOS Objetivos secundários 1.2. Analisar o nível de conhecimento dos líderes escolares em resíduos Alcançado totalmente Alcançado parcialmente x Não alcançado FOTOS DO PROJETO RODANDO Nosso projeto ainda não contém fotos. FONTES DE CONSULTADAS