ESPECIALIDADE DE INCLUSÃO
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- SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond
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1 GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO ESPECIALIDADE DE INCLUSÃO ORGANIZAR UMA CAMPANHA ENVOLVENDO A TEMÁTICA DA PESSOA OU NA SUA COMUNIDADE POR SIMONE HELEN DRUMOND PROJETO: INCLUSÃO AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND
2 OU NA SUA COMUNIDADE. AS CAMPANHAS COMEÇAM E DESENVOLVEM-SE ASSIM Ter esperanças e sonhos para atuar; Ser inspirador para cativar; Conhecer o público-alvo para conseguir envolver; Definir uma identidade e uma mensagem para ser eficaz; Estabelecer estratégias para agir; Agir para mudar e desenvolver; Avaliar para melhorar. OBSERVAÇÕES:
3 OU NA SUA COMUNIDADE. Tema da campanha: Informar e educar públicos: Mudar comportamentos e atitudes: Persuadir as pessoas para apoiarem campanhas
4 OU NA SUA COMUNIDADE. Criar uma imagem positiva de uma marca para a campanha
5 OU NA SUA COMUNIDADE. ETAPAS DA CAMPANHA: 1. Análise do problema: 2. Objetivos:
6 OU NA SUA COMUNIDADE. ETAPAS DA CAMPANHA: 3. Parceiros 4. Mensagem
7 OU NA SUA COMUNIDADE. ETAPAS DA CAMPANHA: 5. Estratégias 6. Recursos 7. Avaliação
8 OU NA SUA COMUNIDADE. Fontes de inspiração PARA SUA CAMPANHA: Ler histórias de pessoas inspiradas. Reservar tempo para conhecer outros projetos na nossa região. Navegar na internet e consultar sites que reflitam ações e projetos de intervenção Visitar museus, centros culturais e nos inspirarmos em temáticas abordadas, Assistir e participar em conferência e palestras ou simplesmente dialogar com um adulto sobre o contexto. Conhecer a intervenção de organizações não governamentais
9 OU NA SUA COMUNIDADE. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS, ONDE O DESENHO COESO DO GRAFISMO É FATOR LATENTE.
10 OU NA SUA COMUNIDADE. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS Planear antes de atuar: propomos oito etapas na fase de planejamento de uma campanha. 1. Análise do problema 2. Objetivos 3. Parceiros 4. Mensagem 5. Estratégias 6. Emissor 7. Recursos 8. Avaliação
11 OU NA SUA COMUNIDADE, POR MEIO DE DESENHOS. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS 1. ANÁLISE DO PROBLEMA:
12 OU NA SUA COMUNIDADE, POR MEIO DE DESENHOS. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS 2. OBJETIVOS:
13 OU NA SUA COMUNIDADE, POR MEIO DE DESENHOS. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS 3. PARCEIROS:
14 OU NA SUA COMUNIDADE, POR MEIO DE DESENHOS. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS 4. MENSAGEM:
15 OU NA SUA COMUNIDADE, POR MEIO DE DESENHOS. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS 5. ESTRATÉGIAS:
16 OU NA SUA COMUNIDADE, POR MEIO DE DESENHOS. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS 6. EMISSOR:
17 OU NA SUA COMUNIDADE, POR MEIO DE DESENHOS. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS 7. RECURSOS:
18 OU NA SUA COMUNIDADE, POR MEIO DE DESENHOS. ETAPAS DO PLANEJAMENTO DE UMA CAMPANHA PARA CRIANÇAS 8. AVALIAÇÃO:
ESPECIALIDADE DE INCLUSÃO
GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO ESPECIALIDADE DE INCLUSÃO LISTAR TRÊS PONTOS EM QUE O ESCOTISMO PODE CONTRIBUIR NA VIDA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND PROJETO: INCLUSÃO AUTISMO E EDUCAÇÃO
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