Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação PLANO DE ENSINO (2019)

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1 Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação PLANO DE ENSINO (2019) I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA CURSO FUNDAMENTOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Biblioteconomia e Ciência da Informação CARGA HORÁRIA SEMESTRE 1º 36h + 10h AVA= 46h PROFESSOR Wellington Ferreira Rodrigues TITULAÇÃO Especialização CÓDIGO DA DISCIPLINA FTIC II. OBJETIVOS GERAL DO SEMESTRE Iniciar o aluno no ensino superior, familiarizá-lo com os fundamentos da Biblioteconomia e Ciência da Informação e dotá-lo de competências básicas no uso da linguagem e da tecnologia, no contexto das relações humanas. GERAL DA DISCIPLINA Desenvolver no aluno competências para entendimento de conceitos básicos e necessários relacionados à Tecnologia da Informação para desenvolvimento de atividades que envolvam a Biblioteconomia e Ciência da Informação. Apoiar o desenvolvimento das atividades de aprendizado que envolvam tecnologia, em especial o AVA. ESPECÍFICOS ü Identificar os conceitos básicos de Tecnologia da Informação e Comunicação; ü Apresentar as possibilidades iniciais que a internet e a Tecnologia da Informação e Comunicação III. EMENTA oferecem à Biblioteconomia e a Ciência da Informação. A disciplina está organizada para desenvolver no aluno, as habilidades, competências e a capacidade de identificar e utilizar ferramentas básicas de TICs, principalmente em relação ao ambiente da prática bibliotecária de serviços de informação. 1

2 IV. CONTEÚDO SELECIONADO 1. Breve história das tecnologias da informação aplicada no contexto das bibliotecas; 2. Produto de trabalho do Bibliotecário voltado a tecnologia; 2.1 Dado, informação e conhecimento; 2.2 Metadados; 2.3 Formatos e extensões de arquivos; 3. Fundamentos das tecnologias da informação e comunicação; 3.1 Evolução dos computadores; 3.2 Evolução dos dispositivos de armazenamento digital; 3.3 Arquitetura e organização dos computadores; 3.4 Infraestrutura e Clous computing; 4. Os desafios e perfil dos bibliotecários frente às novas tecnologias de informação e comunicação; 4.1 Tecnologias Open Source e Proprietário - uma introdução; 4.2 Necessidades e perspectivas tecnológicas no contexto das bibliotecas, arquivos históricos, museus e organizações corporativas; 5. Introdução à segurança da informação; 6. Breve panorama da Internet, Intranet e Extranet. V. METODOLOGIA 1 MÉTODOS Aulas teóricas: exposições e apresentações por parte do professor; textos complementares sobre o tema; Debates, Leitura e interpretação de textos. Ambiente Virtual de Aprendizagem: Textos complementares, vídeos, materiais adicionais e atividades de fixação. Aulas práticas no laboratório: Aulas práticas sobre temas selecionados, pesquisas e avaliações, exercícios de fixação. 2 RECURSOS Datashow para aulas expositivas. Laboratório de Informática. Internet. VI. AVALIAÇÃO O sistema de avaliação será contínuo, serão observados os seguintes pontos: assiduidade, colaboração, participação, atenção, qualidade e cumprimento dos prazos das atividades solicitadas. A avaliação será dividida em 4 partes: avaliação individual, avaliação em grupo, AVA, e trabalho temático. A. Avaliação individual - (totalizando até 3,00 pontos); B. Avaliação contínua no ambiente virtual de aprendizagem - (4 atividades cada uma valendo até 0,50 ponto, totalizando até 2,00 pontos); 2

3 C. Avaliação individual II (totalizando até 3,00 pontos); D. Trabalho temático do semestre (totalizando até 2,0 pontos). A + B + C + D = 10 Composição da nota: Somatória dos pontos obtidos nas avaliações A+B=C=D= (totalizando no máximo de 10 pontos). INFORMES O aluno com média final 6,0 ou superior estará aprovado. O aluno que obtiver a média final entre 4,0 e 5,9 irá para exame. O aluno com nota inferior a 3,9 estará reprovado. Faltas não serão abonadas ou retificadas pelo professor, consulte o Manual do Aluno para verificar as licenças previstas em lei (solicitação via secretaria). Administre bem suas ausências! VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FERNEDA, Edberto. Introdução aos modelos computacionais de recuperação de informação Rio de Janeiro: Ciência Moderna, p. ISBN (broch.). LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane P. Infraestrutura de TI: hardware e software. In: Sistemas de informação gerenciais. 11. ed. São Paulo: Pearson Education, p O'BRIEN, James A. Sistemas de informação e as decisões gerenciais na era da internet. 2. ed. São Paulo: Saraiva, COMPLEMENTAR BIBLIOTECÁRIO do século XXI: pensando o seu papel na contemporaneidade. Brasília: IPEA, E- book. 99 p. ISBN Disponível em: < Acesso em: 16 jan MUITO mais do que uma senha segura: segurança da informação: um guia prático [S.l.: s.n.], Disponível em: Acesso em: 24 jan ROBREDO, Jaime. Documentação de hoje e de amanhã: uma abordagem revisitada e contemporânea da Ciência da Informação e de suas aplicações biblioteconômicas, documentárias, arquivísticas e museológicas. 4. ed. Brasília: edição do autor, ROWLEY, Jennifer. A biblioteca eletrônica. 2.ed. Brasília: Briquet de Lemos, TURBAN, Efrain. Administração de tecnologia da informação. Rio de Janeiro: Elsevier, LITERATURA VAZ, Sérgio. Colecionador de pedras. 2. ed. São Paulo: Global Editora,

4 VIII. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Aulas Datas Conteúdo/Atividades 1 06/02 Semana de integração 2 13/02 Breve história das tecnologias da informação aplicada no contexto das bibliotecas 3 20/ /02 Os desafios e o perfil dos bibliotecários frente às novas tecnologias de informação e comunicação. Produto de trabalho do Bibliotecário voltado a tecnologia; Metadados /03 RECESSO CARNAVAL 5 13/03 SEMANA DE BIBLIOTECONOMIA 6 20/ / /04 Dado, informação e conhecimento; Formatos e extensões de arquivos; Evolução dos computadores; Evolução dos dispositivos de armazenamento digital. Arquitetura e organização dos computadores; Sistemas operacionais; 9 10/04 Infraestrutura e Cloud computing 10 17/04 Tecnologias Open Source e Proprietário - uma introdução; 11 24/04 AVALIAÇÃO INDIVIDUAL -- 01/05 RECESSO FERIADO DIA DO TRABALHO 12 08/ /05 Necessidades e perspectivas tecnológicas no contexto das bibliotecas, arquivos históricos, museus e organizações corporativas parte 1 Necessidades e perspectivas tecnológicas no contexto das bibliotecas, arquivos históricos, museus e organizações corporativas parte /05 Introdução à segurança da informação; 15 29/05 Breve panorama da Internet, Intranet; Extranet e Internet das coisas /05 Inteligência Artificial e o futuro das coisas 17 05/06 AVALIAÇÃO INDIVIDUAL II 18 12/06 Provas substitutivas 4

5 -- 19/06 Vista de provas substitutivas e fechamento da disciplina -- 26/06 EXAME FINAL AULAS AVA (10 horas) Aulas Conteúdo/Atividades ATIVIDADE 1 - (resenha sobre as relações entre sociedade da informação, TICs e profissional bibliotecário) ATIVIDADE 2 - (identificação e sistematização sobre (tipos de bancos de dados, protocolos e aplicativos e linguagens de programação) ATIVIDADE 3 - (identificação e sistematização de tecnologias aplicadas em bibliotecas, arquivos históricos, museus e organizações corporativas) 4 ATIVIDADE 4 - (identificação e sistematização de tecnologias colaborativas web 2.0) IMPORTANTE: Todas as aulas AVA contam presença, e as atividades compõem nota. 5