UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ICET INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGIA

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1 LPOO - Linguagem de Programação Orientada a Objetos Prof. Msc. Célio R. Castelano Página 1 de 7 Curso Ciência da Computação Professor Célio Ricardo Castelano UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ICET INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGIA Série Data 4 Semestre 26/Fevereiro/2016 Disciplina Linguagem de Programação Orientada a Objetos Lista de Exercícios 2 1. Com relação à linguagem Java, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo. A) B) C) D) E) Em Java, os métodos relacionados apenas ao funcionamento interno do objeto, não acessíveis a outras classes, são conhecidos como: A) métodos públicos. B) interfaces. C) métodos genéricos. D) regras de negócio. E) métodos privados. 3. Na orientação a objetos, o conceito de encapsulamento corresponde à propriedade de A) receber, por uma classe, uma mensagem sem parâmetros. B) utilizar estruturas de matrizes quadradas nos programas desenvolvidos. C) usar variáveis e constantes do tipo inteiro nos métodos das classes implementadas. D) esconder ou ocultar detalhes da implementação de uma dada classe de outras classes. E) ter um conjunto de objetos com a mesma classe. 4. A herança é uma das características mais poderosas e importantes da orientação a objetos, pois permite o reaproveitamento de atributos e métodos. Em aplicações que utilizam herança, A) não é possível sobrescrever em uma subclasse, um método de sua superclasse. B) cada superclasse pode ter apenas uma subclasse. C) somente as superclasses poderão ter métodos ou construtores sobrecarregados. D) é possível se obter polimorfismo. E) é possível a implementação de herança múltipla, em todas as linguagens orientadas a objetos.

2 LPOO - Linguagem de Programação Orientada a Objetos Prof. Msc. Célio R. Castelano Página 2 de 7 5. A orientação a objetos é um paradigma de análise, projeto e programação de sistemas de software baseado na composição e interação entre diversas unidades de software chamadas de objetos. Na programação orientada a objetos com Java A) as interfaces podem conter assinaturas de métodos, atributos, constantes e construtores. B) as classes abstratas podem conter assinaturas de métodos, métodos implementados, constantes, variáveis, construtores e atributos. C) tanto as classes abstratas quanto as interfaces podem ser instanciadas diretamente por meio da instrução new. D) uma subclasse em uma relação de herança pode herdar muitas superclasses, o que caracteriza herança múltipla. E) um método de uma superclasse não pode ser sobrescrito em uma subclasse, porém, pode ser sobrecarregado. 6. Um dos princípios da orientação a objetos é a herança, assinale a alternativa que apresenta uma de suas características: A) A classe pai obrigatoriamente tem de ser abstrata. B) Uma classe herdada não pode ser instanciada. C) Compartilhamento de atributos e métodos entre classes. D) Obrigatoriedade da reescrita dos métodos implementados. E) Somente a reescrita dos métodos getters e setters. 7. Um dos conceitos mais importantes da orientação a objetos é o de interface. Interfaces podem reduzir o acoplamento entre as classes e tornar o código mais reutilizável. Em Java, as interfaces: A) podem ou não fornecer implementação de métodos, apesar de ser mais comum implementá-los apenas nas classes que as implementam. B) podem ser implementadas apenas por classes que utilizam em sua declaração a palavra extends. C) podem ser instanciadas de outras classes, desde que estejam no mesmo pacote. D) podem ter seus objetos convertidos no tipo classe diretamente, sem a realização de typecasting. E) não podem ter campos de instância, mas permitem a especificação de constantes. 8. Considere a classe escrita em Java: O valor que será impresso na execução do método main é: A) 6.0 B) 7 C) 8.0 D) 5.0 E) 12.5

3 LPOO - Linguagem de Programação Orientada a Objetos Prof. Msc. Célio R. Castelano Página 3 de 7 9. Considere as classes a seguir, presentes em uma aplicação Java orientada a objetos: As linhas que contêm a instrução s = f.calcularsalario(); demonstram um conceito da orientação a objetos conhecido como A) polimorfismo. B) encapsulamento. C) sobrecarga de métodos. D) sobrescrita de construtores. E) métodos abstratos.

4 LPOO - Linguagem de Programação Orientada a Objetos Prof. Msc. Célio R. Castelano Página 4 de Assinale a opção correta quanto à abordagem conceitual de abstração sob o paradigma de programação orientada a objetos. A) As abstrações, idealmente, caracterizam-se por não serem grandes demais em comparação aos módulos, pois senão elas se tornam multifuncionais e de difícil compreensão. Como consequência, a abstração deve ser implementada apenas no nível de estruturas de dados necessários para se atingir o objetivo pretendido. B) Abstração consiste em uma linguagem puramente lógica. A motivação para isso veio em parte da vontade de se reconciliar o uso da lógica como uma linguagem declarativa de representação do conhecimento com a representação procedimental do conhecimento. C) Abstração é uma linguagem declarativa que permite acesso à base de dados mediante a utilização da teoria dos conjuntos e da álgebra relacional como fundamento de seu funcionamento. D) Abstração é um conceito segundo o qual o sistema ou software é dividido em partes distintas. Compõe o ferramental necessário para um programa mais legível com uma melhor manutenção e melhor desempenho por meio da programação orientada a objetos. E) Abstração é a habilidade de se concentrar nos aspectos essenciais de um contexto qualquer, ignorando características menos importantes ou acidentais. Em modelagem orientada a objetos, uma classe é uma abstração de entidades existentes no domínio do sistema de software. 11. José foi incumbido de modelar as classes do sistema que a empresa estava desenvolvendo. Ele se deparou com as seguintes classes: Classe 1, que possui os atributos data de nascimento, nome, sexo e um método para calcular a idade no calendário Gregoriano. Classe 2, que possui os atributos data de nascimento, nome, sexo, telefone e um método para calcular a idade no calendário Chinês. Classe 3, que possui os atributos data de nascimento, nome, sexo e um método para calcular a idade no calendário Juliano. Por ser conhecedor de técnicas de orientação a objetos, ele propôs que fosse criada uma classe com os atributos comuns e o método de cálculo da idade. Sugeriu que fossem criadas classes baseadas nessa primeira e que apenas alterassem o que não fosse comum, como a inclusão do atributo telefone e diferentes tipos de implementação para o método do cálculo da idade. Deste modo ele utilizou, respectivamente, as técnicas de A) herança e polimorfismo. B) abstração e agregação. C) encapsulamento e abstração. D) polimorfismo e encapsulamento. E) abstração e herança.

5 LPOO - Linguagem de Programação Orientada a Objetos Prof. Msc. Célio R. Castelano Página 5 de Alguns conceitos relacionados à orientação de objeto estão disponibilizados na Coluna I. Estabeleça a correta correspondência com os seus significados, disponibilizados na Coluna II. Coluna I 1- Métodos 2- Atributos 3- Classe 4- Sobrecarga 5- Polimorfismo 6- Herança Coluna II ( ) Dois métodos/funções com o mesmo nome, mas com assinaturas diferentes. ( ) Compartilhamento de atributos e operações entre classes, com base em um relacionamento hierárquico. ( ) Definem as habilidades dos objetos. ( ) Conjunto de objetos com características afins. ( ) Características que imprimem individualidade a um objeto. ( ) Mesma operação poder atuar de modos diversos em classes diferentes. A sequência correta é: A) 5, 3, 2, 6, 1 e 4 B) 4, 6, 1, 3, 2 e 5 C) 5, 6, 1, 2, 3 e 4 D) 4, 3, 2, 6, 1 e 5 E) 5, 1, 3, 6, 2 e Examine o código escrito em linguagem Java a seguir: Quando o método main da classe Canil for executado será impresso na saída padrão o seguinte conteúdo: A) Au Au B) AAUU AAUU AAUU AU C) Au AAUU AAUU AAUU D) AAUU AAUU AAUU Au E) AU AU

6 LPOO - Linguagem de Programação Orientada a Objetos Prof. Msc. Célio R. Castelano Página 6 de Considere o seguinte fragmento de código em linguagem Java: Com base nesse fragmento de código, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras ( V) ou falsas (F ): ( ) Em Java, para se relacionar uma classe de tal maneira que uma delas herda tudo o que a outra tem é usada a palavra-chave extends. ( ) Quando for criado um objeto do tipo Chefe, esse objeto possuirá também os atributos definidos na classe Servidor, pois um Chefe é um Servidor. ( ) A classe Chefe herda atributos e métodos privados de Servidor, porém não pode acessá-los diretamente. ( ) A nomenclatura mais encontrada é que Servidor é a superclasse de Chefe, e Chefe é a subclasse de Servidor. Outra forma é dizer que Chefe é classe-mãe de Servidor e Servidor é classe-filha de Chefe. ( ) A do método getacesso() com a cláusula super irá sobrepor a chamada dos métodos quando o objeto for da classe Servidor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. A) F V V F F. B) V V V F F. C) F V F V V. D) F F V V V. E) V F F V V.

7 LPOO - Linguagem de Programação Orientada a Objetos Prof. Msc. Célio R. Castelano Página 7 de Em uma aplicação Java há dois pacotes chamados, respectivamente, pacote1 e pacote2. No pacote1 estão as classes Com base nas informações apresentadas, analise as assertivas a seguir. Pode-se afirmar que ocorrerá um erro na instrução double x = b.obtervalor(); PORQUE O método obtervalor é protected na Classe2 e como tal só pode ser acessado de dentro da própria classe, de classes que estão no mesmo pacote ou de subclasses da Classe2, caso houvesse uma relação de herança. Acerca dessas assertivas, é correto afirmar: A) As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é a justificativa correta da primeira. B) As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. C) A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. D) A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. E) Tanto a primeira quanto a segunda são proposições falsas.