Instruções aos autores. Revista Pragmatéia Filosófica

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1 Instruções aos autores Revista Pragmatéia Filosófica A Revista Pragmatéia Filosófica vinculada ao Curso de Filosofia da Universidade de Passo Fundo / Passo Fundo - Brasil, é uma publicação anual, com artigos científicos e resenhas destinados à área da Filosofia e da Educação, direcionados aos profissionais de áreas afins. A revista se destina a divulgar a produção acadêmica e científica de pesquisadores e grupos de pesquisa nacionais e internacionais da Filosofia e da Educação para promover o debate nas áreas. Na organização dos números da Revista pelo Conselho Editorial são definidos os temas que compõem o dossiê. INDICAÇÕES GERAIS a)afirmações, opiniões e conceitos expressados nos artigos são de responsabilidade dos autores. b)todos os artigos serão submetidos ao Conselho Editorial da revista e para avaliação por pares externos à Instituição (peer review). c) Os trabalhos podem ser encaminhados em português, inglês, francês ou espanhol e o resumo deve ser apresentado na língua original do texto com a tradução para o inglês. d) Abreviações oficiais poderão ser empregadas somente após uma primeira menção completa. Deve ser priorizada a linguagem científica. Deverão constar nos trabalhos endereço completo, afiliação institucional por extenso, titulação, telefone e para encaminhamento de correspondência pela Comissão Editorial. e) Os artigos recebidos são encaminhados a dois revisores (pareceristas) para avaliação pelos pares (peer review). Os editores coordenam as informações entre os autores e revisores, cabendo-lhes a decisão final sobre quais artigos serão publicados com base nas recomendações feitas pelos revisores. Quando recusados, os artigos serão devolvidos com a justificativa do editor. Caso aceitos os textos passam pela revisão, editoração e publicação. Poderão ser reenviados os textos reformulados, quando for o caso. FORMA E APRESENTAÇÃO DOS ARTIGOS Os textos aceitos pela Revista Pragmatéia Filosófica se enquadram nas categorias de Artigos Científicos e Resenhas. Artigos científicos: oriundos de resultado de pesquisa de natureza empírica, teórica e de revisão, sua estrutura deve conter: Introdução, Metodologia, Resultados, Discussão, Conclusão, Agradecimentos e Referências. O texto deve ser elaborado com, no máximo, 17 páginas e conter até 5 ilustrações quando for o caso. Resenha revisão crítica de obra, orientando o leitor quanto as suas características e usos potenciais contendo até 5 páginas.

2 a) Os textos devem ser digitados em Word for Windows, em letra Calibri, tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5, formato A4, não devendo ultrapassar 17 páginas para os artigos e 5 páginas para as resenhas, incluindo as referências. b)as ilustrações, (figuras, gráficos, etc.) devem ser limitadas ao mínimo indispensável (observando que o título também deverá ser indicado no texto onde a ilustração será inserida), identificadas e numeradas consecutivamente em algarismos arábicos. As imagens digitalizadas devem ser enviadas cada uma em arquivo separado, com extensão.jpg ou.tif e resolução mínima de 300 DPI. c)os quadros e tabelas devem ser limitados ao mínimo indispensável e enviados separadamente do texto (observando que o título também deve ser indicado no texto onde o quadro/tabela será inserido), identificados e numerados consecutivamente em algarismos arábicos. Na montagem das tabelas, seguir as Normas de apresentação tabular, estabelecidas pelo Conselho Nacional de Estatística e publicadas pelo IBGE em Os quadros e tabelas devem ser enviados cada um em arquivo separado, com extensão.doc ou.xls d)as notas de rodapé são indicadas por números arábicos e restritas ao mínimo indispensável. e)no preparo do artigo deve ser observada a seguinte estrutura: CABEÇALHO Título do artigo em português (Inicial em maiúscula, restante um letras minúsculas a menos que seja nome próprio em negrito, fonte Calibri, tamanho 14, centralizado), subtítulo em letras minúsculas (exceção para nome próprio) e em inglês, francês ou espanhol (somente a primeira letra do título em maiúscula, as demais palavras em letras minúsculas exceção para nome próprio), em itálico, fonte Calibri, tamanho 12, centralizado). O título deve conter no máximo 12 palavras, sendo suficientemente específico e descritivo. Nome(s) do(s) autor(es) deve(m) estar abaixo do título e apresentar: Afiliação institucional/vínculo, cidade, estado, país e . RESUMO E ABSTRACT O resumo é a apresentação sintetizada dos pontos principais do texto, destacando as considerações emitidas pelo autor, com uso de 100 a 250 palavras. O correspondente abstract deve ser compatível com o texto do resumo. Palavras-chave no idioma original e suas correspondentes Keywords: São descritores que identificam o conteúdo do artigo. O número de descritores é de no mínimo três e de no máximo cinco. O CORPO DO TEXTO O CORPO DO TEXTO - Introdução: Deve apontar o objeto e propósito do estudo, descrever os avanços alcançados com a pesquisa. Relatos de pesquisa devem se utilizar da introdução para apresentar a contextualização do problema por meio de

3 revisão bibliográfica. - Metodologia: Deve apresentar a trajetória teórico metodológica que norteia a pesquisa. Referenciar as técnicas padronizadas. - Análise e discussão: Interpretar os dados e apresentar os resultados relacionados aos conhecimentos existentes. - Conclusão ou considerações finais: Trata-se do fechamento do texto indicando os resultados finais. - Agradecimentos: Quanto pertinentes, devem ser sintéticos e concisos. - Referências: Somente as citações que figuram no texto devem ser referenciadas. Trabalhos aceitos em fase de publicação devem ser citados acompanhados da expressão in press; dados não publicados devem vir acompanhados da expressão unpublished observations (neste caso, uma carta do autor deve ser fornecida). As referências ao fim do trabalho devem ser organizadas e apresentadas em ordem alfabética, de acordo com o sobrenome do primeiro autor. Para elaboração das referências, deve ser observada a norma NBR 6023 da ABNT (ago. 2002). Não utilizar abreviações nem siglas dos nomes das instituições. LIVRO DE UM SÓ AUTOR DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortez, LIVRO COM ATÉ TRÊS AUTORES JUNQUEIRA, Sérgio Azevedo; MENEGUETTI, Rosa Gitana Krob; WACHOWICZ, Lilian Anna. Ensino religioso e sua relação pedagógica. Petrópolis: Vozes, LIVRO COM MAIS DE TRÊS AUTORES CASTELLS, Manuel et al. Novas perspectivas críticas em educação. Porto Alegre: Artes Médicas, CAPÍTULOS DE LIVRO CATANI, D. B.; SOUSA, C. P. de; SOUZA, M. C. C. História, memória e autobiografia na pesquisa educacional e na formação. In: CATANI, D. B. (Org.). Docência, memória e gênero: estudos sobre formação. São Paulo: Escritura, p LANDABURU, Jon. A educação em regiões indígenas: mudanças recentes na Colômbia, Equador e Bolívia. In: TRINDADE, Hélio; BLANQUER, Jean- Michel. (Org.). Os desafios da educação na América Latina. Petrópolis: Vozes, p DISSERTAÇÕES OU TESES RAU, M. C. T. D. O lúdico na prática pedagógica do professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental f. Dissertação (Mestrado em Educação) Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, EVENTOS CIENTÍFICOS SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE O PAPEL DA ARTE NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DA CRIANÇA E DO JOVEM: ARTE NA ESCOLA. 1.,

4 1994, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: Universidade Cruzeiro do Sul, p. CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. 1., 1980, São Paulo. Anais... São Paulo: Cortez, p. TRABALHOS APRESENTADOS EM CONGRESSO LIMA, Maria José Rocha. Professor, objeto da trama da ignorância: análise de discursos de autoridades brasileiras, no império e na república. In: ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13., 1997, Natal. Anais... Natal: EDUFRN, p ARTIGOS DE REVISTAS ZAINKO, Maria Amélia Sabbag. Educação superior no Brasil: a avaliação institucional como condição para seu desenvolvimento. Educação Brasileira, Brasília, v. 15, n. 30, p , jan./jun ARTIGOS DA INTERNET MICHELS, Maria Helena. Gestão, formação docente e inclusão: eixos da reforma educacional brasileira que atribuem contornos à organização escolar. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 11, n. 33, p , Disponível em:. Acesso em: 03 mar LEGISLAÇÃO BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Parecer CNE/CP 01 de 15 de maio de Delibera sobre as diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em pedagogia, licenciatura. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 16 maio Seção 1, p. 11. LEGISLAÇÃO DA INTERNET BRASIL. Ministério da Educação. Resolução CNE/CP 1/2002, 9 de abril de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Diário Oficial da União, Brasília, 04 de março de Seção 1, p. 8. Disponível em:. Acesso em: 15 jan CITAÇÕES As referências devem ser citadas no texto pelo sistema autor-data conforme a norma ABNT, NBR ago Exemplo: Quando os autores fazem parte do texto: um autor: Segundo Freitas (2002, p. 524),... ; dois autores: De acordo com Junqueira e Souza (2002)...; mais de três autores: Para Prado et al. (2002)... Quando os autores não fazem parte do texto: Com o advento da invenção dos tipos móveis por Gutemberg, a informação popularizou-se. (BUFREN, 1997). Citação de citação: Segundo Silva (1983 apud ABREU, 1999, p. 3) diz ser [...] * Importante: Deve-se evitar ao máximo a citação de citação. As citações com até

5 três linhas devem estar dentro do texto entre aspas duplas; as citações com mais de três linhas devem estar com recuo de 4 cm da margem esquerda, em fonte tamanho 10. É importante que, durante a execução do trabalho, o autor consulte a página da revista online ( e verifique a apresentação dos artigos publicados, adotando o mesmo formato. Além de revisar cuidadosamente o trabalho com relação às normas solicitadas: tamanho da fonte em cada item do trabalho, numeração de página, notas em número arábico, a legenda de tabelas e quadros, formatação da página e dos parágrafos, citação no corpo do texto e referências conforme solicitado. O português, inglês e/ou espanhol do trabalho. E, por fim, se todos os autores citados constam nas Referências e no final do trabalho. NOTA: Fica a critério da revista a seleção dos artigos que deverão compor os fascículos, sem nenhuma obrigatoriedade de publicá-los, salvo os selecionados pelos pares.