FÍSICA E QUÍMICA A 2016

Transcrição

1 Escola Secundária de Gondomar INFORMAÇÃO-Teste Intermédio FÍSICA E QUÍMICA A 2016 Duração: 90 minutos 11.º Ano de Escolaridade O presente documento divulga informação relativa ao teste intermédio do ensino secundário da disciplina de Física e Química A, a realizar no dia 4 de maio, nomeadamente: Objeto de avaliação Caracterização do teste Critérios gerais de classificação Material Duração Objeto de avaliação O teste tem por referência o Programa de Física e Química A e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada, nomeadamente: conhecimento e compreensão de conceitos; compreensão das relações existentes entre conceitos, que permitiram estabelecer princípios, leis e teorias; aplicação dos conceitos e das relações entre eles a situações e a contextos diversificados; seleção, análise, interpretação e avaliação crítica de informação apresentada sob a forma de textos, de gráficos, de tabelas, entre outros suportes, sobre situações concretas de natureza diversa (por exemplo, relativas a atividades experimentais); produção e comunicação de raciocínios demonstrativos em situações e em contextos diversificados; comunicação de ideias por escrito. Caracterização da prova A prova tem duas versões. A prova está organizada por grupos de itens. Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, tabelas de dados, gráficos, fotografias e esquemas. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência das unidades do programa ou à sequência dos seus conteúdos. Alguns dos itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que uma das subunidades do programa. 1 / 8

2 O domínio procedimental, de natureza experimental, é avaliado por um conjunto de itens. O teste é cotado para 200 pontos. A valorização das unidades na prova apresenta-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização das unidades Unidades Unidade 1: Química Das estrelas ao átomo 10.º ano Unidade 2: Na atmosfera da Terra: radiação, matéria e estrutura Unidade 1: Física Do Sol ao aquecimento 10.º ano Unidade 2: Energia em movimentos Unidade 1: Química Química e indústria: equilíbrios e desequilíbrios 11.º ano Unidade 2: Da atmosfera ao oceano: soluções na Terra e para a Terra Unidade 1: Física Movimentos na Terra e no Espaço 11.º ano Unidade 2: Comunicações Cotação (em pontos) A tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item apresentam-se no Quadro 2. Quadro 2 Tipologia, número de itens e cotação Itens de seleção Tipologia de itens Escolha múltipla Número de itens Cotação por item (em pontos) 8 a 14 7 Resposta curta 1 a 5 7 Itens de construção 3 a 8 10 Resposta restrita 1 a 3 14 O teste inclui a tabela de constantes, o formulário e a tabela periódica anexos a este documento. 2 / 8

3 Critérios gerais de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item. A ausência de indicação inequívoca da versão da prova implica a classificação com zero pontos das respostas relativas aos itens de escolha múltipla. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Itens de seleção Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos. Itens de construção Nos itens de resposta curta, a cotação do item só é atribuída às respostas totalmente corretas. Poderão ser atribuídas pontuações a respostas parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos. Nos itens de resposta restrita, os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis de desempenho (por exemplo, em itens que envolvam a produção de um texto) ou por etapas (por exemplo, em itens que envolvam a realização de cálculos). A cada nível de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada pontuação. A classificação das respostas aos itens que envolvam a produção de um texto tem em conta, além dos tópicos de referência apresentados, a organização dos conteúdos e a utilização de linguagem científica adequada. A classificação das respostas aos itens que envolvam a realização de cálculos resulta da soma das pontuações atribuídas às etapas apresentadas, à qual podem ser subtraídos pontos em função dos erros cometidos (erros de cálculo numérico ou analítico, ausência de unidades ou apresentação de unidades incorretas no resultado final, ausência de conversão ou conversão incorreta de unidades, transcrição incorreta de dados, entre outros). Material Como material de escrita, apenas pode ser usada caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, comprada no estabelecimento de ensino. O examinando deve ser portador de material de desenho e de medição (lápis, borracha, régua, esquadro e transferidor), assim como de uma calculadora gráfica. A lista das calculadoras permitidas é fornecida pela Direção-Geral de Educação para os exames nacionais. Não é permitido o uso de corretor. 3 / 8

4 Anexo 1 Tabela de constantes Velocidade de propagação da luz no vácuo c = 3, m s -1 Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto à superfície da Terra g = 10 m s -2 Constante de gravitação universal G = 6, N m 2 kg -2 Constante de Avogadro N A = 6, mol -1 Constante de Stefan-Boltzmann σ = 5, W m -2 K -4 Produto iónico da água (a 25 C) K w = 1, Volume molar de um gás (PTN) V m = 22,4 dm 3 mol -1 4 / 8

5 Anexo 2 Formulário 5 / 8

6 6 / 8

7 7 / 8

8 A n e x o 3 T a b e l a p e r i ó d i c a 8 / 8