TRABALHO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL

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1 Lista de exercícios Aluno (a): Turma: 1ª série Professor: Daniel Disciplina: Literatura No Anhanguera você é + Enem TRABALHO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Leia com atenção: Texto 1 Mulher assassinada Policiais que faziam a ronda no centro da cidade encontraram, na madrugada de ontem, perto da Praça da Sé, o corpo de uma mulher aparentando 30 anos de idade. Segundo depoimentos de pessoas que trabalham nos bares próximos, trata-se de uma prostituta conhecida por Nenê. Ela foi assassinada a golpes de faca. A polícia descarta a hipótese de assalto, pois sua bolsa, com a carteira de dinheiro, foi encontrada junto ao corpo. O caso está sendo investigado pelo delegado do 2º Distrito Policial. Jornal da Cidade 01. Essa notícia de jornal informa-nos sobre um crime. Que detalhes ou informações presentes no texto nos permitem comprovar que esse episódio realmente aconteceu? 02. Qual é a função desse tipo de texto em nossa sociedade? 03. Que característica da linguagem predomina no texto: conotação ou denotação? Por quê? 04. Além do aspecto abordado na questão anterior, quais outros elementos da linguagem utilizada no texto podem ser destacados? Texto 2 Pequena crônica policial 1

2 Jazia no chão, sem vida, E estava toda pintada! Nem a morte lhe emprestara A sua grave beleza... Com fria curiosidade, Vinha gente a espiar-lhe a cara, As fundas marcas da idade, Das canseiras, da bebida... Triste da mulher perdida Que um marinheiro esfaqueara! Vieram uns homens de branco, Foi levada ao necrotério. E quando abriam, na mesa, O seu corpo sem mistério, Que linda e alegre menina Entrou correndo no Céu?! Lá continuou como era Antes que o mundo lhe desse A sua maldita sina: Sem saber nada da vida, De vícios ou perigos, Sem nada saber de nada... Com a sua trança comprida, Os seus sonhos de menina, Os seus sapatos antigos! Mário Quintana - Prosa e Verso 05. Esse poema trata do mesmo tema do texto anterior: o assassinato de uma prostituta. É possível destacar, como fizemos no outro texto, detalhes ou informações que nos permitam comprovar que o episódio da morte da mulher ocorreu de fato? Por quê? 2

3 06. Se o texto jornalístico tem função informativa, qual seria a "função" do poema? 07. Em que momento do texto o autor ultrapassa totalmente os limites da realidade? Transcreva-o. Para que ninguém a quisesse Porque os homens olhavam demais para a sua mulher, mandou que descesse a bainha dos vestidos e parasse de se pintar. Apesar disso, sua beleza chamava a atenção, e ele foi obrigado a exigir que eliminasse os decotes, jogasse fora os sapatos de saltos altos. Dos armários tirou as roupas de seda, da gaveta tirou todas as joias. E vendo que, ainda assim, um ou outro olhar viril se acendia à passagem dela, pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos. Agora podia viver descansado. Ninguém a olhava duas vezes, homem nenhum se interessava por ela. Esquiva como um gato, não mais atravessava praças. E evitava sair. Tão esquiva se fez, que ele foi deixando de ocupar-se dela, permitindo que fluísse em silêncio pelos cômodos, mimetizada com os móveis e as sombras. Uma fina saudade, porém, começou a alinhavar-se em seus dias. Não saudade da mulher. Mas do desejo inflamado que tivera por ela. Então lhe trouxe um batom. No outro dia um corte de seda. À noite tirou do bolso uma rosa de cetim para enfeitar-lhe o que restava dos cabelos. Mas ela tinha desaprendido a gostar dessas coisas, nem pensava mais em lhe agradar. Largou o tecido numa gaveta, esqueceu o batom. E continuou andando pela casa de vestido de chita, enquanto a rosa desbotava sobre a cômoda. Marina Colasanti 08. Identifique a alternativa correta: a) O texto lido é uma história para ser representada num palco. b) O texto resume-se às confissões dos sentimentos íntimos de um poeta. c) O texto lido é uma narrativa. 09. No texto, o autor preocupa-se em : a) registrar seu mundo interior 3

4 b) apresentar um fato do mundo exterior 10. Assinale as alternativas corretas: a) Em relação ao texto, vale afirmar: à medida que a narrativa vai-se desenrolando, existe interesse do leitor em saber como acabará a história. b) Todo texto narrativo é montado como esse, ou seja, só no final da narrativa revela-se o desfecho da história. c) Há diversas opções de montagem de uma narrativa. Uma delas é começar pelo final da história, depois narrar o início e o meio. 11. Ciúme / beleza Em relação a esse conto, qual dessas palavras expressa causa e qual delas expressa consequência? Por quê? Você vai ler um trecho de uma peça de teatro, em que se torna necessário distinguir: I. O texto em si, que interessa à literatura; II. A peça plenamente realizada num palco, com atores, recursos de iluminação, cenário e, muitas vezes, música. A cena transcrita, que integra a peça Pedreira das almas, de Jorge Andrade, mostra um encontro decisivo entre Gabriel e Mariana, as personagens centrais. GABRIEL: Mariana! Agora, a decisão depende apenas de nós. MARIANA: Eu sei. GABRIEL: Queres me acompanhar assim mesmo? Casaremos na primeira capela do vale. MARIANA: Não te faria feliz, Gabriel. GABRIEL: Por que não? MARIANA: Levaria para as tuas terras, para ti, todo este ódio. GABRIEL: Este ódio não está em ti. MARIANA: Sem o consentimento de minha mãe, estaríamos sempre ameaçados. Não ouviste sua ameaça? GABRIEL: Tua mãe é injusta. MARIANA: É injusta, mas é minha mãe. Também não partiste por causa de teu pai? GABRIEL: Terei que ficar, Mariana? E esperar novamente? MARIANA: (Aflita) Não! Seria arriscar tua vida. (...) GABRIEL: Ninguém irá me procurar. Não sabem onde ficam nossas terras. (...) MARIANA: (Abraçam-se) Gabriel! (Contém os soluços) Gabriel. 4

5 GABRIEL: Como poderei viver, lá, sem te ver na varanda, fiando, tecendo, ouvindo o barulho do tear, ou das chaves penduradas no cinto do teu vestido? (...) (Gabriel e Mariana, dominados por um grande amor, ficam abraçados, olhando o vale enquanto corre o pano lentamente) 12. Indique a(s) alternativa(s) correta(s): a) O texto pertence ao gênero narrativo. b) O texto não pertence ao gênero narrativo, embora conte uma história. c) O texto é uma história que se destina a ser representada num palco. d) O texto resume-se às confissões íntimas de um poeta. 13. Entre os personagens que dialogam e os demais membros da família há uma situação de desequilíbrio. Qual? 14. De que maneira nós tomamos conhecimento da situação: através da fala de um narrador ou através dos diálogos das personagens? As partes do texto escritas entre parênteses e em itálico são chamadas de rubricas. Através das rubricas, o autor da peça indica como devem comportar-se os atores que vão representar os papéis de cada personagem, além de descrever o espaço. 15. Pode-se afirmar que as rubricas substituem, de certo modo, a fala do narrador? Justifique. 16. Quando o texto for encenado, os atores falarão a rubrica? Por quê? 17. Leia os fragmentos a seguir para responder à questão: I. De tudo, meu amor serei atento 5

6 Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento. Soneto de fidelidade, Vinícius de Moraes II. "Canta, ó Musa, a ira de Aquiles, filho de Peleu, que incontáveis males trouxe às hostes dos aqueus. Muitas almas de heróis desceram à casa de Hades e seus corpos foram presa dos cães e das aves de rapina, enquanto se fazia a vontade de Zeus, a partir do dia em que se desavieram o filho de Atreu, rei dos homens, e Aquiles, semelhante aos deuses. A ilíada, de Homero III. DESDÊMONA - Quem está aí? Otelo? OTELO - Sim, Desdêmona. DESDÊMONA - Não vindes para o leito, meu senhor? OTELO - Desdêmona, rezastes esta noite? DESDÊMONA - Oh, decerto, senhor! OTELO - Se vos lembrardes de alguma falta não perdoada ainda pelo céu e sua graça, cuidai logo de tê-la redimida. DESDÊMONA - O meu senhor! Que pretendeis dizer com isso? OTELO - Bem; fazei o que vos disse e sede breve. Passarei nesse em meio; não desejo trucidar-vos o espírito manchado. Não pelo céu! Não vos matarei a alma. Otelo, William Shakespeare. IV. 6

7 Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta. Todo dia ela passava na fronteira montada na lambreta, com um bruto saco atrás da lambreta. O pessoal da alfândega - tudo malandro velho - começou a desconfiar da velhinha. Um dia, quando ela vinha na lambreta com o saco atrás, o fiscal da alfândega mandou ela parar. A velhinha parou e então o fiscal perguntou assim pra ela: - Escuta aqui, vovozinha, a senhora passa por aqui todo dia com esse saco aí atrás. Que diabo a senhora leva nesse saco? A velhinha sorriu com os poucos dentes que lhe restavam e mais os outros, que ela adquirira no odontólogo, e respondeu: - É areia. A velhinha contrabandista, Sérgio Porto - Stanislaw Ponte Preta. Os fragmentos acima representam, respectivamente, os seguintes gêneros: a) épico lírico dramático narrativo. b) lírico épico dramático narrativo. c) narrativo dramático épico lírico. d) lírico épico narrativo dramático. e) dramático narrativo lírico épico. 18. Sobre as características do gênero textual poema, estão corretas as seguintes proposições: I. O poema deve ser construído sob forma fixa, sempre preservando elementos como a métrica e a musicalidade dos versos. II. O poema caracteriza-se por ser centrado em um trabalho peculiar com a linguagem. Em geral, reflete o momento e o impacto dos fatos sobre o homem. III. O poema diferencia-se dos demais gêneros por ser escrito em versos e por possuir um ritmo mais marcado que o ritmo da prosa. IV. A poesia não é exclusividade do poema: ela é uma atitude subjetiva que pode estar nas mais variadas manifestações artísticas. a) Todas estão corretas. b) Apenas I está correta. c) II, III e IV estão corretas. d) I e III estão corretas. e) I, III e IV estão corretas. 7

8 19. Escolha um soneto de autor brasileiro, transcreva-o e estabeleça o seu esquema de rimas. 20. Agora, transcreva dois versos do soneto e indique a métrica utilizada pelo autor. 8