001/14. Curitiba, março de Prezados conveniados:

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Ana Laura Bergmann
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001/14 Curitiba, março de 2014. Prezados conveniados: É com grande otimismo que começamos o ano de 2014.

diagnóstico das escolas em um trabalho completo de avaliação. Como é possível perceber, novidades e melhorias não faltam para estreitar nossa parceria este ano.

NOTÍCIAS Expoente cria NÚCLEO DE TECNOLOGIA INOVAÇÃO na Robótica Educacional No início deste ano, o Grupo Expoente implantou o Núcleo de Tecnologia Educacional, focado em ampliar os projetos que

1 001/14 Curitiba, março de Prezados conveniados: É com grande otimismo que começamos o ano de Temos boas perspectivas pela frente com a ampliação da campanha Limites, respeito e superação aprendizagem na era do conhecimento, o novo Núcleo de Tecnologia Educacional e o aperfeiçoamento do diagnóstico das escolas em um trabalho completo de avaliação. Como é possível perceber, novidades e melhorias não faltam para estreitar nossa parceria este ano. Conte conosco nessa caminhada pedagógica durante todo o ano de Vamos enfrentar os desafios com afetividade para ofertar uma educação ainda melhor em nossas escolas. NOTÍCIAS Expoente cria NÚCLEO DE TECNOLOGIA INOVAÇÃO na Robótica Educacional No início deste ano, o Grupo Expoente implantou o Núcleo de Tecnologia Educacional, focado em ampliar os projetos que utilizam a tecnologia como ferramenta de aprendizagem. Este núcleo, formado por profissionais altamente qualificados, será responsável por oferecer projetos e assessoria para a Robótica Educacional com Sucata, o Portal Escola Interativa e o Portal Expoente Interativo. A cada projeto adquirido serão oferecidas: implantação, capacitação e assessoria para as escolas da rede pública e privada. Vamos ampliar os serviços e as possibilidades. Esse Núcleo será também um canal propício para inovarmos em outros projetos, afirma Rosana Romanó, coordenadora do Núcleo. A robótica educacional está em alta no mundo. São projetos em que os alunos têm a possibilidade de aplicar o conhecimento adquirido e criar animações e jogos. O software utilizado para o trabalho é o Scratch, desenvolvido pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). O Scratch é usado por cerca de oito mil educadores em sala de aula, mas apenas 3% dos usuários são brasileiros. O Grupo Expoente é pioneiro no país na utilização do Scratch associado à robótica com sucata. A ideia de aliar o software aos materiais recicláveis é uma alternativa para ensinar a educação ambiental.

Autodesenvolvimento, capacidade de solucionar problemas, senso crítico, integração de disciplinas, criatividade, autonomia, responsabilidade e postura empreendedora são alguns dos itens que a

Direcionada às turmas do Ensino Fundamental, a Robótica Expoente pode ser aplicada de maneira curricular ou extracurricular, envolvendo diversas disciplinas, como Arte, Geografia, História e Física,

Confira outros projetos do Núcleo de Tecnologia O Grupo Expoente disponibiliza gratuitamente para as escolas conveniadas o Portal Escola Interativa, uma solução tecnológica para complementar o

2 Autodesenvolvimento, capacidade de solucionar problemas, senso crítico, integração de disciplinas, criatividade, autonomia, responsabilidade e postura empreendedora são alguns dos itens que a robótica educacional poderá ajudar a desenvolver no aluno. Direcionada às turmas do Ensino Fundamental, a Robótica Expoente pode ser aplicada de maneira curricular ou extracurricular, envolvendo diversas disciplinas, como Arte, Geografia, História e Física, entre outras. Confira outros projetos do Núcleo de Tecnologia O Grupo Expoente disponibiliza gratuitamente para as escolas conveniadas o Portal Escola Interativa, uma solução tecnológica para complementar o aprendizado dos alunos. O Portal contém um rico conteúdo educacional e oferece recursos para pais, alunos, professores e gestores das escolas que utilizam o Sistema de Ensino Expoente. Uma novidade: o Portal está com nova logo marca. Confira o símbolo que vai acompanhar você na navegação pelo Portal Escola Interativa, em breve: Escolas conveniadas e não conveniadas também podem adquirir, separadamente, uma nova tecnologia educacional: o Expoente Interativo. Esse ambiente virtual é ainda mais inovador para o aprendizado de alunos e professores e aprimora a experiência de uso com conteúdos didáticos virtuais. Apresenta um ambiente educacional multimídia bastante completo e com atividades complementares. Cuidar do MEIO AMBIENTE Os seres humanos são parte da natureza e membros da comunidade biótica, com a responsabilidade de protegê-la, regenerá-la e cuidá-la, acredita Leonardo Boff, filósofo e ambientalista. Por isso, precisamos fazer a nossa parte com a educação ambiental. O Grupo Expoente disponibiliza uma coleção de nove livros sobre este assunto. O material paradidático: Cuidando do Meio Ambiente é destinado aos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Trabalhamos o tema de forma holística, na formação de valores e no envolvimento com a família, multiplicando as ações para a comunidade, explica Marco Pinela, da Editora Kalimera, desenvolvedora do projeto. Para facilitar, a coleção possui um exemplar do professor, que inclui objetivos, recursos, estratégias e sugestões de atividades complementares para trabalhar com os alunos. Para as crianças, os temas são trabalhados de maneira lúdica, com histórias em quadrinhos e para os anos finais a linguagem é mais científica. Alguns pontos importantes que a coleção explora são a integração do ser humano com o meio ambiente, a interdependência entre os seres vivos, a importância da água e conceitos relacionados à preservação.

SAE e seus avanços para 2014 O Grupo Expoente investe no diagnóstico de dados cada vez mais detalhados para que gestores, coordenadores e professores possam tomar decisões e determinar qual caminho

Trata-se de um avanço do SAE, pois amplia os campos avaliados e anos escolares.

3 SAE e seus avanços para 2014 O Grupo Expoente investe no diagnóstico de dados cada vez mais detalhados para que gestores, coordenadores e professores possam tomar decisões e determinar qual caminho seguir diante dos cenários identificados. O Sistema de Avaliação Global Expoente (Sage) poderá ser implantado em cinco módulos diferentes e independentes entre si. Trata-se de um avanço do SAE, pois amplia os campos avaliados e anos escolares. A partir deste ano, a avaliação poderá ser feita com os alunos e a equipe que atende aos 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental I, além dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II e os anos finais do Ensino Médio (2ª e 3ª séries). Essas melhorias visam também preparar os alunos para a Prova Brasil, a Provinha Brasil, o Enem e o Ideb. ARTIGO A afetividade e o APRENDIZADO* O tema atual Limites, respeito e superação aprendizagem na era do conhecimento tem como base a afetividade, em seu sentido mais amplo. O professor deixa de ser apenas um detentor de conhecimentos, para assumir o importante papel de mediador da aprendizagem. Nesse processo, a afetividade influencia o resultado da Educação. A postura do professor em sala de aula em relação a seus sentimentos, suas intenções, seus desejos e valores, ou mesmo sua maneira de falar, produz efeitos construtivos, ou não, na formação de seus alunos. Assim, o respeito, a amizade e a compreensão devem estar envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. A conscientização do educador a esse respeito é fundamental, pois é ele quem planeja as aulas e organiza os ambientes. Quando toma consciência de sua importância na formação dos alunos, a promoção de espaços democráticos para a construção coletiva do conhecimento torna-se um processo tão natural quanto necessário. Segundo o educador Paulo Freire, não existe educação sem amor. Ama-se na medida em que se busca comunicação, integração a partir da comunicação com os demais. Em suma, hoje pensamos que educar significa também preocupar-se com a construção e organização da afetividade das pessoas. Afinal a escola, para bem cumprir seu papel, deve ser um lugar de vida e, sobretudo, de realização pessoal para alunos e educadores. Um ambiente de ensino que oportunize uma relação dialética entre cognição e afeto é um diferencial importante na vida dos alunos. A vida emocional é uma condição para a existência de relações interpessoais sadias, e as emoções fazem parte da vida intelectual; não se pode separar o aspecto cognitivo do afetivo. *Autor: Renaldo Franque, gerente de Sistemas Pedagógicos do Grupo Expoente.

4 PROGRAME-SE Vamos PARTICIPAR? Este ano, os tradicionais Encontros Temáticos têm novidades e apresentam uma nova dinâmica, a começar pela abordagem ao tema Aprendizagem na era do conhecimento. O tema trabalhado até o fim do ano continuará sendo Limites Respeito e Superação, mas será abordado sob o viés da era do conhecimento. Essa nova realidade apresenta necessidades específicas e diferentes desafios a serem enfrentados pelas escolas nos dias de hoje. O tema precisa ser amplamente discutido pelos profissionais da Educação, comenta Sandra Poli, gerente do Centro de Excelência em Educação. O foco dos encontros será a troca de experiências e o debate sobre os novos desafios, vale a pena participar! Em tempo, os encontros temáticos já foram realizados em Fortaleza e Goiânia, com o conferencista Júlio Furtado, que abordou a vida do professor e a necessidade do autoconhecimento como prerrogativa para educar. Outros conferencistas estão agendados. Confira o calendário. DATA EVENTO INSCRIÇÕES CONFERÊNCIA LIMITE 29/03 VI Encontro Temático do Interior de São Paulo Ribeirão Preto 14/03 Crescer como professor sendo gente e crescer como gente, sendo professor - Júlio Furtado 05/04 II Encontro Temático de João Pessoa 21/03 A aprendizagem em 12/04 IX Encontro Temático de Recife 28/03 Crescer como professor sendo gente e crescer como gente, sendo professor - Júlio Furtado 26/04 XIII Encontro Temático de São Paulo 11/04 A aprendizagem em 17/05 IX Encontro Temático da Bahia 30/04 A aprendizagem em 31/05 X Encontro Temático de Curitiba 16/05 Relação pais e filhos na sociedade moderna: características, consequências e perspectivas - Tania Zagury 16/08 I Encontro Temático de Maceió 01/08 A aprendizagem em 23/08 X Encontro Temático do Rio de Janeiro 08/08 A aprendizagem em A Central de Relacionamento Expoente está à disposição para esclarecimentos adicionais.

5 Curitiba e Região Metropolitana: (41) / Demais localidades: Mais informações: expoente.com.br

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