COLÉGIO SÃO PAULO Rio de Janeiro, junho/2014.

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1 COLÉGIO SÃO PAULO Rio de Janeiro, junho/2014. ENSINO MÉDIO RECUPERAÇÃO PARALELA PARCIAL ORIENTAÇÃO DE ESTUDO DISCIPLINA: Biologia (2ª série) PROFESSOR: Priscila Temas/Capítulos - Cap 12 Núcleo, divisões celulares e reprodução (livro do 1º ano) Núcleo: número e forma Carioteca Nucleoplasma e cromatina Nucléolo Divisão celular Interfase Mitose (animais e vegetais) Meiose A divisão celular das bactérias Reprodução - Cap 1 Reprodução humana Introdução Gametogênese Sistema Genital Masculino Sistema Genital Feminino Fecundação DSTs - Cap 2 Embriologia humana Desenvolvimento embrionário humano Clivagem Gastrulação Neurulação O período fetal Gêmeos O nascimento na espécie humana - Cap 3 Estrutura e função dos epitélios e dos tecidos conjuntivos Tecidos Tecidos epiteliais Classificação dos tecidos epiteliais

2 Tecidos conjuntivos Tecido conjuntivo propriamente dito Tecidos conjuntivos de propriedades especiais Tecidos conjuntivos de consistência rígida Sangue Linfa -Cap. 4 Estrutura e função dos tecidos musculares e do tecido nervoso Tecido muscular: características gerais Tecido Muscular estriado esquelético Tecido muscular estriado cardíaco Tecido muscular liso Tecido nervoso: características gerais Neurônios Células da glia Impulso nervoso Sinapse Disposição dos neurônios no SNC Nervos - Cap 5 Sistemas digestório, respiratório, cardiovascular e imunitário. Introdução Sistema digestório Trocas gasosas Sistema respiratório Como estudar - Refazer os exercícios de cada capítulo - Refazer as questões das avaliações - Fazer os exercícios de revisão - Estudar os slides enviados Orientações Finais: Este roteiro tem como objetivo orientá-lo nos estudos de recuperação. Ele consta de indicações de estratégias de estudo e/ou lista de conteúdos significativos e habilidades básicas para a continuidade dos seus estudos. Para que você tenha um bom desempenho nesta recuperação, recomendamos um estudo diário e regular durante todo o período a ela destinado. É muito importante, neste processo, a sua disposição para recuperar-se, o que pressupõe esforço, método de estudo e responsabilidade.

3 * Exercícios de revisão Mitose e meiose 1) (UNESP) Um bebê apresenta cerca de 1 trilhão de células. Esse mesmo indivíduo, quando adulto, irá apresentar: a) Menor número de células, pois, com o tempo, ocorre perda de células por apoptose. b) Menor número de células, pois, com o tempo, ocorre perda de células por descamação de superfícies (pele e vias respiratórias e digestivas). c) O mesmo número de células, porém elas serão maiores em decorrência de especializações, nutrientes e organelas. d) Maior número de células, em decorrência de divisões mitóticas, que permitem o crescimento de órgãos e tecidos. e) Maior número de células, em decorrência da ingestão, na alimentação, de células animais e vegetais, as quais se somam àquelas do individuo. 2) (Uerj 2001) O gráfico I adiante mostra a relação entre a velocidade de crescimento da célula e seu ciclo de divisão celular, em um organismo de vida livre, como a levedura, em condições favoráveis de nutrição. Foi testada, experimentalmente, a mesma relação em condições desfavoráveis de nutrição, obtendo-se o resultado expresso no gráfico II: Quanto à reação dessas leveduras a condições desfavoráveis de nutrição, podem-se perceber as seguintes consequências, respectivamente, em relação à maior massa atingida pela célula e à duração do ciclo de divisão celular: a) diminui - diminui b) diminui - não se altera c) aumenta - não se altera d) não se altera - aumenta 3) (Fuvest 2001) A vinblastina é um quimioterápico usado no tratamento de pacientes com câncer. Sabendo-se que essa substância impede a formação de microtúbulos, pode-se concluir que sua interferência no processo de multiplicação celular ocorre na

4 a) condensação dos cromossomos. d) migração dos cromossomos. b) descondensação dos cromossomos. e) reorganização dos nucléolos. c) duplicação dos cromossomos. 4) (Ufrj 2001) Um pesquisador determinou as variações nas concentrações de ADN ao longo do tempo, em células do ovário e do epitélio intestinal de um animal. As variações na quantidade de ADN em cada célula nos dois casos estão registradas nas figuras 1 e 2. Qual das figuras (1 ou 2) corresponde às células do ovário e qual corresponde ao epitélio intestinal. Justifique. Sistema Reprodutor e Embriologia 1) O esperma normal é composto de: a) espermatozóides unicamente. b) espermatozóides e líquido seminal. c)espermatozóides, líquido seminal e líquido prostático. d) espermatozóides, líquido seminal, plasma e líquido prostático. e) espermatozóides, sangue, linfa, líquido seminal e líquido prostático. 2) O uso de preservativo masculino ("camisinha") tem sido amplamente divulgado e estimulado nos dias de hoje. Várias são suas indicações, como: 01. evitar doenças como sífilis e gonorréia. 02. controle de natalidade. 04. bloqueio da produção de gametas masculinos. 08. prevenção da Aids.

5 16. controle da ovulação. Dê como resposta a soma dos números associados às alternativas corretas. a) 8 b) 11 c) 10 d) 14 e) 15 3) Durante o período de desenvolvimento, o embrião humano situa-se no interior do útero, conforme o esquema simplificado a seguir: Considerando que, no esquema acima, 2 seja o cordão umbilical, é correto afirmar que: (A) 1 é o colo do útero. (B) 3 é a bolsa amniótica. (C) 4 é o endométrio. (D) 5 é o embrião. (E) 6 é a vagina. 4) A fecundação ocorre: A) em qualquer uma das trompas. D) na porção mais interna da vagina. B) no fundo do útero. E) geralmente no ovário direito. C) geralmente no ovário esquerdo. 5) O processo de união dos núcleos do óvulo e do espermatozoide é chamado de: a) segmentação b) estrobilização c) fecundação d) nidação e) permutação 6) Desde a sua origem até a fecundação do óvulo, o espermatozóide humano segue o seguinte trajeto: a) testículo, epidídimo, canal deferente, uretra, vagina, útero, tuba uterina. b) testículo, uretra, canal deferente, epidídimo, vagina, útero, tuba uterina. c) epidídimo, testículo, canal deferente, uretra, útero, vagina, tuba uterina. d) testículo, próstata, epidídimo, canal deferente, uretra, vagina, útero, tuba uterina, ovário. e) canal deferente, testículo, epidídimo, uretra, vagina, útero, ovário.

6 7) Complete a tabela sobre os hormônios sexuais: FSH Hormônio Local de produção Atuação/funções LH Progesterona Estrogênio Testosterona 8) Quais as mudanças caracterizam a chegada da puberdade nos homens? E nas meninas? Por que elas ocorrem? 9) Dê a função das seguintes estruturas: a) placenta b) testículos c) ovários 10) Na urina de uma mulher foi verificada a presença de gonadotrofina coriônica. Essa substância indica que a mulher a) está menstruada. d) tem falta de cálcio. b) está grávida. e) tem metabolismo basal baixo c) tem diabetes.

7 11) Faça uma síntese sobre as etapas do desenvolvimento embrionário. Histologia 1) Associe as duas colunas: A) Tecido epitelial ( ) Células alongadas, ricas em actina e miosina. B) Tecido conjuntivo ( ) Suas células estão justapostas e não apresentam vasos sanguíneos. C) Tecido sanguíneo ( ) Basicamente sem substância intercelular. D) Tecido muscular ( ) As células se encontram imersas na substância intercelular, que se apresenta em estado líquido. E) Tecido nervoso ( ) Diversos tipos de células imersas em material intercelular (matriz), de consistência variável. 2) O corpo humano é constituído por aproximadamente 240 diferentes tipos de células, organizadas em quatro principais tecidos: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso. Sobre esses tecidos, assinale a alternativa errada: A) O tecido epitelial tem origem ectodérmica e é formado por células fortemente aderidas umas às outras, o que lhes permite conferir proteção contra o atrito e contra a entrada de micro-organismos no corpo. B) O tecido conjuntivo tem origem ectodérmica e mesodérmica e compreende uma grande variedade de tipos celulares, como os fibroblastos, osteoclastos e plaquetas, envolvidos por uma matriz extracelular abundante e diversificada. C) O tecido muscular tem origem mesodérmica e é formado por três tipos diferentes de fibras musculares, que em comum têm o fato de conterem grande quantidade de proteínas do tipo actina e miosina em seus citoplasmas. D) O tecido nervoso tem origem ectodérmica e sua principal célula é o neurônio. Estes neurônios frequentemente apresentam bainha de mielina produzida por dois outros tipos celulares, os oligodendrócitos e as células de Schwann. E) B e D estão corretas. 3) Classifique cada um dos tecidos epiteliais apresentados abaixo:

8 4) Marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso: ( ) O tecido epitelial é bem vascularizado, ou seja: é rico em vasos sanguíneos. ( ) O tecido muscular liso se contrai involuntariamente. ( ) O tecido sanguíneo é composto por plasma, eritrócitos (glóbulos brancos), leucócitos (glóbulos vermelhos) e plaquetas. ( ) O tecido conjuntivo é dividido em tecido conjuntivo propriamente dito, adiposo, cartilaginoso, ósseo e hematopoiético. ( ) Quanto aos neurônios, o axônio é ramificado, sendo responsável pela recepção de estímulos nervosos. 5) Preencha a tabela sobre o tecido muscular: Tecido muscular Localização Características Função Estriado esquelético

9 Estriado cardíaco Liso 6) Quais são as estruturas básicas de um neurônio e a função de cada uma? Sistema Digestório 1) Apenas as moléculas mais simples dos alimentos podem ser eficientemente absorvidas pelo intestino. Assim, a maior parte dos alimentos ingeridos, para ser aproveitada pelo corpo, precisa ser quimicamente processada por hidrólise. O quadro a seguir relaciona algumas propriedades de quatro classes de hidrolases encontradas na cavidade do tubo digestório, todas com faixa de ph ideal entre 7,0 e 8,0. Identifique uma enzima correspondente a cada classe, indicando os seus respectivos produtos. 2) (UFRN) Em um experimento, foram retiradas duas amostras do aparelho digestivo humano. Essas amostras foram reunidas e equitativamente distribuídas em quatro tubos de ensaio, aos quais foram adicionados alimentos mantidos em diferentes valores de ph, conforme o quadro abaixo, e conservados a 37ºC durante 6 horas. Tubo de ensaio Alimentos adicionados ph I Carne 2,0 II Carne 7,0 III Pão 6,8

10 IV Pão 3,0 Considerando essas informações, responda: a) Em quais tubos ocorre a digestão? Justifique. b) Quais as enzimas envolvidas e de que órgãos foram retiradas? 3) (UERJ) Para estudar a ação de uma determinada enzima, mediu-se a sua atividade em diferentes valores de temperatura e de ph, e em condições ideais de substrato. O gráfico abaixo mostra alguns dos resultados encontrados. a) Nomeie uma enzima proteolítica, presente no sistema digestiva humano, que possua as características daquela mostrada no gráfico e indique como é iniciado o processo de ativação de sua pró-enzima. b) Cite uma outra enzima digestiva que atue sobre triglicerídeos e explique a importância do fígado no processo digestivo de tais substâncias. Sistema Respiratório 1) (FUVEST) Observe o esquema; Identifique: a) o sistema representado no esquema. b) os órgãos apontados pelas setas de um a quatro. c) o detalhe representado em cinco. d) o local das trocas gasosas.

11 2) (VUNESP) Com relação á respiração dos mamíferos, responda: a) Cite a sequência correta e ordenada das estruturas do aparelho respiratório humano por onde passa o ar inspirado. b) Explique o que é, e dê a função do diafragma. c) A faringe é um órgão comum a dois sistemas orgânicos. Quais são esses sistemas? d) O que são alvéolos pulmonares? Qual a sua função? e) A respiração pela boca é útil quando precisamos de mais oxigênio (durante um exercício físico, por exemplo), porém é muito melhor respirarmos pelo nariz. Por quê? 3) (UERJ) Responda as questões abaixo sobre a respiração humana. a) De que maneira o muco secretado pela nossa traquéia protege nosso aparelho respiratório? b) Qual a sequencia de eventos que ocorre no nosso organismo durante a inspiração e expiração? c) A epiglote e as cordas vocais são importantes estruturas do aparelho respiratório. Onde se localizam? Qual a função de cada uma? d) Como o oxigênio e o gás carbônico são transportados através do sangue?