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1 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Centro de Estudos Gerais Instituto de Ciências Humanas e Filosofia Departamento de Ciência Política Programa de Pós-Graduação em Estudos Estratégicos Curso de Mestrado Título da Disciplina: Teoria Política do Estado Professores: Eurico de Lima Figueiredo Frederico Carlos de Sá Costa Período: Segundo Semestre de 2010 Horário: 3ª feira, 14:30 às 17:30. Número de créditos: 04. EMENTA Política, poder e Estado. Relação entre sociedade e Estado nas diferentes concepções teóricas. Estado moderno e contemporâneo. Absolutismo, liberalismo, socialismo, bonapartismo, social-democracia. O caso do nazi-fascismo. Formação do Estado brasileiro. As dimensões geográficas, culturais, religiosas e étnicas. Modelos sociológicos que privilegiam o papel das Forças Armadas na conformação dos estados nacionais. Concepções diversas sobre o Estado Nacional Brasileiro. OBJETIVOS E MEIOS O Estado é formulador e o executor das políticas estratégicas: cabe conceituá-lo, em suas linhas essenciais, ao longo dos tempos modernos e contemporâneos. Sem sólida concepção teórica a respeito do ente estatal, as formulações estratégicas parecem destituídas de sentido e conteúdos políticos. Este curso apresenta e discute alguns dos principais enfoques teóricos das estruturas estatais, conferindo especial ênfase aos casos do absolutismo, liberalismo, socialismo, fascismo e social-democracia. Cobre largo período: do limiar do mundo moderno até o quartel final metade do século XX. Ao final será explorada as relações entre o Estado e a formação do soldado. O plano de aulas estrutura-se em torno de: a) exposição e discussão dos tópicos do programa; b) leitura dirigida dos textos previamente indicados. CRITÉRIOS DE AFERIÇÃO A nota final do aluno será aferida com base em dois critérios: 1) quatro ensaios identificados pelo sinal (*) (4,0 pontos); 2) - três seminários (3,0 pontos); e 3) trabalho final (3,0 pontos). 1

2 TÓPICOS DO PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA Observação: a)- os textos básicos abaixo indicados ficarão, desde o primeiro dia de aula, disponíveis aos alunos na copiadora do bloco N (ICHF/UFF); b)- os textos marcados com o sinal (*) deverão ser objeto de resenha. I. Introdução Aulas Um e Dois. I. 1. A Teoria Política dos Estudos Estratégicos. As bases teóricas e metodológicas da construção política. Política, Poder e Estado. (Aulas 1 e 2). DUVERGER, Maurice Ciência Política: Teoria e Método, Rio de Janeiro, Zahar, várias edições. (na edição utilizada, 1992, pp. 9/26). FIGUEIREDO, Eurico de Lima. Os Estudos Estratégicos, a Defesa Nacional e a Segurança Internacional in Lessa, Renato (organizador) Horizontes das Ciências Sociais, a Ciência Política, Petrópolis, Vozes, 2010 (no prelo). *. Globalização, Neoliberalismo e a Estratégia do Poder: os Jogos não Estão Feitos, in SANTOS, Teothonio dos (coordenação) Os Impasses da Globalização (Hegemonia e Contra-Hegemonia), Volume II, Rio de Janeiro, PUC/REGGEN / Edições Loyola, 2004, pp. 243/262. * KAPLAN, Marcos. Formação do Estado Nacional na América Latina. São Paulo: Ed. Eldorado, 1987.* Primeiro trabalho: resenha crítica dos textos marcados com o sinal (*). Prazo de entrega: Leituras complementares: BOBBIO, Norberto. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da política. Rio de Janeiro: Paz e Terra, Teoria geral da política: a filosofia política e a lição dos clássicos. Rio de Janeiro: Elsevier, CARNOY, Martin. Estado e Teoria Política. Campinas, Papirus, FIGUEIREDO, Eurico de Lima e TEIXEIRA, Carlos Sávio Gomes. A Questão da Ideologia: Contribuições a um Estudo Teórico in: Alceu: Revista de Comunicação, Cultura e Política, volume III, nº 5, julho/dezembro de 2002, PUC/RJ, Departamento de Comunicação Social, pp

3 . A Produção do Conhecimento: Poder, Política e Defesa Nacional in Rocha, Márcio (org) Política: Ciência & Tecnologia e Defesa Nacional, Rio de Janeiro, Universidade da Força Aérea, 2009, pp. 11/26. WEBER, Max. A política como vocação, in: Ensaios de Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar Editores, Aula Três. Seminário I: A Teoria Política dos Estudos Estratégicos. II. Estado Moderno, Guerra, Defesa e Segurança. Aula Quatro. II. 1. Maquiavel e a Arte da Guerra (Aulas 4) MAQUIAVEL, Nicolau. A Arte da Guerra; A vida de Construccio Castracani Belfagor, o Arquidiabo e O Príncipe. Brasília, Editora Universidade de Brasília, 1982 (2ª edição). Páginas: 17/ 42 e 71/131. Gilbert, Felix Maquiavel: o Renascimento da Arte da Guerra in Paret, Peter (organizador) Construtores da Estratégica Moderna. Rio de Janeiro, Biblioteca do Exército Editora, Páginas: 27 / 53. (*) Segundo trabalho: resenha crítica dos textos marcados com o sinal (*). Prazo de entrega: Leituras complementares: BERLIN, Isaiah. The Originality of Machiavelli in BERLIN, I. Against the Current. Essays on the History of Ideas. New York, The Viking Press, BOBBIO, N. A Teoria das Formas de Governo ( Maquiavel ). Brasília, Editora Universidade de Brasília, Páginas: 75 / 84. Aula Cinco. II. 2. Hobbes: Estado, Defesa e Segurança. HOBBES, Thomas. Leviatã, in: CERRONI, Umberto. O pensamento político: das origens aos nossos dias III. Editorial Estanta, 1974, pp Leituras complementares: 3

4 BOBBIO, Norberto. Thomas Hobbes. Rio de Janeiro, Editora Campus, A teoria das Formas de Governo ( Hobbes ). Brasília, Editora Universidade de Brasília, Páginas: 97 / 105. Aula Seis. III Fundamentos Políticos e Econômicos do Estado Contemporâneo III. 1. Locke, o Estado liberal e o Direito à revolução. (Aulas 6, 7 e 8) LOCKE, John. Segundo tratado sobre o governo civil, in: CERRONI, Umberto. O pensamento político: das origens aos nossos dias III. Editorial Estanta, 1974, pp Aula Sete. III. 2. Estado liberal, a economia, a defesa e a segurança. EARLE, Edward Mead Adam Smith, Alexander Hamilton, Friedrich List: Fundamentos Econômicos do Poder Militar, in Paret, Peter, op. cit., pp. 295 / 350. (*) Leituras Complementares: BOBBIO, Norberto. Liberalismo e Democracia. São Paulo: Brasiliense, MADISON, James. O Federalista, in: Os pensadores. São Paulo: Abril Cultural, Capítulo X, pp ; HAMILTON, A. e JAY, J. Os artigos federalistas, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, Terceiro trabalho: resenha crítica do texto marcado com o sinal (*). Prazo de entrega: Aula Oito. Seminário II: Teoria Política dos Estudos Estratégicos: a Formulação liberal. Aulas Nove e Dez. IV A crítica marxista ao Estado Liberal Burguês (Aulas 9 e 10). ENGELS, Friedrich. Temas Militares. Lisboa, Editorial Estampa, Páginas 33 / 58. 4

5 . Origem da Família, da Propriedade Privada e do Estado. São Paulo, Centauro, MARX, Karl. Ecrits Militaires, Paris, Editions de L Herne, IV. 2. Lênin e a Revolução. LÊNIN, V.I. Estado e Revolução. São Paulo, Global, Leitura Complementar: BOBBIO, Norberto et al. O Marxismo e o Estado. Rio de Janeiro: Edições Graal, Aula Onze. Seminário III: Teoria Política dos Estudos Estratégicos: A Crítica Marxista ao Estado Liberal Burguês Aula Doze V. O Estado e os Militares na ordem capitalista contemporânea. (Aula 12) V. 1 - O Estado e os Militares (I) MILIBAND, Ralph. O Estado na Sociedade Capitalista. Rio de Janeiro, Zahar Editores, Páginas: 147 / 178 (principalmente 159 / 169) Leitura Complementar: CARNOY, Martin. Estado e Teoria Política. São Paulo, Papirus, 2005 (11ª edição). Aula Treze V. 2 - O Estado e o soldado (II). HUNTINGTON, Samuel P. O Soldado e o Estado: teoria política das relações entre civis e militares. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exército, (Primeira Parte: capítulos de 1(um) e 5 (cinco). (*) Aula Quatorze V. 3 - O Estado e o soldado (III). 5

6 HUNTINGTON, Samuel P. O Soldado e o Estado: teoria política das relações entre civis e militares. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exército, (Terceira Parte: páginas 337 / 491. (*) Quarto trabalho: resenha crítica dos textos marcados com o sinal (*). Prazo de entrega: Aula Quinze Retrospecto e conclusões. Texto de referência FIGUEIREDO, Eurico de Lima. Estudos Estratégicos como Área de Conhecimento Científico (Tese apresentada para concurso de Professor Titular na UFF, monografia, inédita, 2009). Observação. Complementação bibliográfica será oferecida pelos professores durante as aulas e seminários, ou, mediante solicitação dos alunos para a realização de seus trabalhos / seminários para esta disciplina. 6

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