Transformação. social e marketing. Globo: Projeto Esporte-Educa. Carlos Veloso V EMEPRO

Transcrição

1 Transformação social e marketing esportivo podem caminhar juntos? A visão das Organizações Globo: Projeto Esporte-Educa Educação Carlos Veloso V EMEPRO Viçosa osa/mg, 1º 1 de maio de 2009

2 Conceitos-chave chave do Projeto O Esporte é uma poderosa ferramenta de desenvolvimento humano. A boa prática esportiva educa, proporcionando saúde, cidadania, disciplina, valores éticos etc.

3 Conceitos-chave chave do Projeto A Escola e o Professor, em especial o de educação física, f são agentes catalisadores desses conceitos.

4 Conceitos-chave chave do Projeto O Esporte Escolar e Universitário rio deve ser a base para massificação da prática de esportes olímpicos e formação de talentos.

5 Conceitos-chave chave do Projeto O conhecimento de novas modalidades olímpicas estimula a prática esportiva.

6 Conceitos-chave chave do Projeto Manifestações esportivas comunitárias nas ruas, praças, as, clubes, são importantes para o desenvolvimento de uma cultura esportiva.

7 Conceitos-chave chave do Projeto Os ídolos esportivos são referências para a juventude.

8 Além m dos objetivos externos,... internamente, queríamos desenvolver a cultura cross plataforma nas Organizações Globo e em nossos parceiros,, do ponto de vista: de conteúdo de mercado publicitário dos processos organizacionais Atender às necessidades de nosso consumidor onde ele estiver,, do jeito que quiser, na hora em que quiser.

9 Os Jogos Rio 2007 Em agosto de 2002, o Rio de Janeiro conquista o direito de sediar os Jogos Pan-americanos americanos de 2007 Oportunidade de impulsionar o Projeto Esporte-Educa Educação na esteira da mobilização natural do PAN Mudança a na abordagem tradicional do esporte Usar os Jogos como plataforma para: Iniciar uma transformação social baseada nos valores do esporte nas instituições de ensino; Incluir as modalidades olímpicas na agenda do país; Desenvolver um case inovador de marketing esportivo no conceito cross media.

10 Estratégia de Desenvolvimento Longo prazo Eventos Marketing Parcerias Cross Media Comunicação Nacional e Local

12 Parcerias Base para a realização das ações a do Projeto Mídia 116 emissoras afiliadas Entidades esportivas Patrocinadores comerciais Comitê Olimpico Brasileiro Federações esportivas brasileiras Confed. esportiva universitária Governos Federal Estaduais Municipais

14 Eventos Espinha dorsal de comunicação e comercialização Dimensão Nacional Alto Rendimento Estudantil Rede Social Cultural Modalidades A B C D N Etapas Nacionais Eventos nacionais Etapas Estaduais e Municipais Eventos locais Dimensão Local Emissoras afiliadas

15 Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Espaço para transmissões ao vivo de diversas modalidades menos populares (além dos esportes mais tradicionais): Atletismo Badminton Basquete Boxe Ginástica Rítmica Judô Natação Remo Vôlei Eventos com participação popular: Corridas de Rua Travessia aquática Eventos tais como a Corrida Pan-americana (hoje batizada 10K Rio) e a Travessia dos Fortes adicionados ao portfolio permanente de eventos da TV Globo.

16 Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Parceria de longo prazo (4 ciclos olímpicos) entre Organizações Globo, COB e Ministério dos Esportes assinada em com os objetivos de: 2020 Valorizar o papel do esporte como instrumento de inclusão social, promoção da saúde e fortalecimento da educação; Reunir crianças e jovens das instituições de ensino do Brasil em torno da boa prática esportiva.

17 Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Formato Jan Etapas Municipais Finais Estaduais Final Nacional Dez Idades: 12 a 14 anos 15 a 17 anos Ambos os sexos Idade: 18 a 28 anos Ambos os sexos Futsal Atletismo Basquete Natação Handebol Judô Vôlei Tênis mesa Xadrez Futsal Basquete Handebol Vôlei Atletismo Natação Judô Xadrez

18 Potencial Alto Rendimento Estudantil Social Cultural 42 milhões Alunosde Atletas crianças e jovens (Prof Ed. Física) F matriculados em escolas no Brasil Demais praticantes de esportes nas escolas (Prof Ed. Física) F Demais Estudantes (Demais professores)

19 Potencial Exemplo Cariacica ES Alto Rendimento Estudantil Social Cultural 18/04/2008 Website da Associação Cariaciquense de Esportes Os Jogos Escolares municipais contaram com a participação de 2 mil alunos...de 25 unidades de ensino...

20 Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Potencial Exemplo Cariacica 18/04/2008 Website da Associação Cariaciquense de Esportes Para se ter uma idéia da grandeza do maior e mais popular evento esportivo entre a comunidade estudantil, foram realizados cerca de 200 jogos em diferentes centros esportivos do município.

21 Potencial Alto Rendimento Estudantil Social Cultural No Brasil inteiro, O COB estima em 2,5 milhões o total de alunos atletas atletas anualmente inscritos nas 2 categorias das Olimpíadas Escolares

22 Resultados iniciais Finais nacionais Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Movimento além da competição esportiva Festas de confraternização Exposição de fotos Tenda de Convivência Doação de livros Palestras para professores Ídolos

23 Resultados iniciais Finais nacionais Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Descoberta de novos talentos Victor Oliveira - Judô Medalha de Ouro nas Olimpíadas Escolares 2007 Reserva da Seleção Brasileira no Mundial de Judô na China 2008 Bárbara Leôncio - Atletismo 3 Medalhas de ouro nas Olimpíadas Escolares 2005 Campeã Mundial nos 200 m rasos para menores (2007)

24 Resultados iniciais Finais nacionais Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Reconhecimento Internacional Jogos Olímpicos da Juventude: Evento para jovens de 14 a 18 anos A partir de agosto 2010 Quadrianual Com atividades educacionais, culturais e de comunicação Publicação oficial do Comitê Olímpico Internacional

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26 Resultados iniciais Finais nacionais Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Reconhecimento Internacional In recent years, TV Globo has also brought an innovative social dimension to its sports coverage widens its lens beyond the thrill of competition to capture how sporting events can serve as a springboard for social inclusion. Artigo no Creative Economy Report 2008 ( ONU ) Publicação oficial do Comitê Olímpico Internacional

27 Resultados iniciais Finais nacionais Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Disputa pela sede Belém/ PA Maceió/ AL Cidades Candidatas 2009 e 2010 Londrina/ PR Poços de Caldas/ MG 2009 Maringá/ PR Blumenau/ SC 2010 Aracaju/ SE Belo Horizonte/ MG

28 Alto Rendimento Estudantil Social Cultural Desde 2006, realização de 4 edições do Esporte Cidadania (parceria Globo-Afiliadas-SESI): Evento simultâneo em mais de 50 cidades em todo o Brasil; Aproximadamente pessoas atendidas e 2 milhões de atendimentos; Incorporação do evento à operação anual da TV Globo, mesmo após o fim dos Jogos Pan-americanos. Multiplicação do número de inscrições da Liga Brasileira de Basquete de Rua (LIBBRA) ao redor do Brasil Parceria entre a TV Globo, sua rede de afiliadas e a Central Única das Favelas (CUFA) para o desenvolvimento de um projeto específico de longo prazo, para o crescimento e exploração deste produto. Mais um produto legado do projeto.

29 Eventos Espinha dorsal de comunicação e comercialização Dimensão Nacional Alto Rendimento Estudantil Rede Social Cultural Modalidades A B C D N Etapas Nacionais Eventos nacionais Etapas Estaduais e Municipais Eventos locais Dimensão Local Emissoras afiliadas Calendário: 57 eventos nacionais realizados ao longo dos 3 anos de desenvolvimento do Projeto

31 Marketing Integração entre Organizações Globo, patrocinadores, o Comitê Organizador dos Jogos e o COB Estratégia Geral Mercadológica Compartilhada CO- RIO/COB e OG Propriedades OG Pacotes Integrados Propriedades CO- RIO/ COB Integração Cross-Plataforma Integração Mídia-Evento Valor de cada cota de patrocínio: R$ 69,5 milhões

32 Marketing Resultados... Venda das cotas principais do 3 anos antes dos Jogos Rio 2007 para os 6 patrocinadores oficiais: Benefícios proporcionados aos patrocinadores: Associação das marcas aos valores esportivos e aos ideais olímpicos; Associação das marcas à imagem de empresas cidadãs que contribuem com a inclusão social através do esporte; Envolvimento completo com os Jogos Rio 2007; Total retorno do investimento; Participação integrada em diversas mídias e ações de comunicação com as propriedades e direitos adquiridos. Investimento total global Total de inserções na TVG (entre março 2005 e julho 2007) GRP domiciliar total por patrocinador (entre 17/03/05 e 30/07/07) US$ 250 milhões nacionais 725 locais

34 Comunicação Estratégia integrada - implantação específica em cada mídia. m Conceitos homogêneos - diversos âmbitos de comunicação. 116 Emissoras Afiliadas Eventos Â M B I T O S Campanhas Institucionais Jornalismo Entretenimento Comercial Licenciamento Relações Institucionais

36 Resultados iniciais do Projeto Depois de mais de 20 anos tramitando no Congresso Nacional,, a Lei de Incentivo ao Esporte foi aprovada (dez ): o Permitindo deduções fiscais a indivíduos duos e empresas que investem em projetos esportivos voltados para a inclusão social e educação ão; Aumento do número de praticantes de modalidades olímpicas até então sem muito espaço na mídia; Crescimento de novas organizações (projetos, ONG s) ) que baseiam-se nos conceitos de esporte e educação; Mobilização de empresários rios e de outros setores da sociedade em torno dos conceitos Esporte-Educa Educação; Inclusão dos conceitos Esporte-Educa Educação no dossiê da candidatura aos Jogos Rio 2016 legados para o país-sede. sede.

37 Futuro As Organizações Globo continuarão a apoiar as iniciativas que usam o esporte como ferramenta de desenvolvimento social. POSICIONAMENTO DAS ORGANIZAÇÕES GLOBO Queremos SER e SER PERCEBIDOS pela sociedade como o ambiente, O O PONTO DE ENCONTRO, que integrará e potencializará todas as iniciativas que promovam o desenvolvimento humano e a transformação social através s do binômio Esporte-Educa Educação O desenvolvimento das Olimpíadas Escolares será a base de nossa atuação

38 OBRIGADO! Carlos Veloso