EDUCAÇÃO INCLUSIVA. A inclusão de alunos cegos nas classes regulares e o processo de ensino e aprendizagem da matemática.

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Liliana Ferreira Pinto
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1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Aprendizagens e ensinamentos sobre normalização no cinema brasileiro. Vanessa gonçalves melo. Angela dilmann nunes bicca. A inclusão de alunos cegos nas classes regulares e o processo de ensino e aprendizagem da matemática Elisa Seer Splett PIBID Educação Especial no contexto da escola inclusiva: discussões sobre o trabalho do educador especial e seus efeitos nas práticas escolares Aurea Alves Eliana de Menezes Denise Fidler Dailani Drescher Inclusão na educação básica: o direito a permanecer com qualidade na escola Luciana Robinson Gilberto Ferreira da Silva Soroban: um facilitador para o ensino da matemática para deficientes visuais. Kelen Weber Lemes Nicoloso Josefa Lídia Costa A flexibilização curricular para as pessoas com necessidades especiais: por que normatizar Maria LÚcia Moreira Gomes MÁrcia Regina ChrysÓstomo Cinoterapia: Uma nova abordagem na sala de recursos multifuncional Denise Medina Fidler Deficiência e cinema: um diálogo possível? Graziela Marafiga Kaus O ensino de geografia física com a utilização de blocos diagrama em alto relevo: um subsídio ao desenvolvimento cognitivo do conceito de escala e de bacias hidrográficas, para deficientes visuais Adalgisa aparecida da silva Surdez e educação inclusiva: dizeres sobre o processo de inclusão do aluno surdo no ensino regular Hector renan da silveira calixto Huber kline guedes lobato

trabalho do educador especial e seus efeitos nas práticas escolares Aurea Alves Eliana de Menezes Denise Fidler Dailani Drescher Inclusão na educação básica: o direito a permanecer com qualidade na

2 A identificação das altas habilidades/superdotação em diferentes áreas como foco para uma proposta de educação inclusiva Joyce Santiago de Moraes Tatiane Negrini Taís Marimon Barbieri Soraia Napoleão Freitas As tecnologias de informação e comunicação: das potencialidades ao processo de formação de surdos Adriane Melara Elisane Maria Rampelotto Priscila Silva Linassi As dificuldades de aprendizagem na perspectiva dos professores do ensino fundamental no sertão alagoano. Noélia Rodrigues dos Santos Arte e música como ferramentas inclusivas. Natali Esteve Torres Josefa Lídia Costa Classes Hospitalares: Estudos e Descrições nos Estados de Mato Grosso do Sul e do Espírito Santo Jucélia Linhares Granemann Educação Inclusiva: da importância do incentivo das políticas públicas no conhecimento da temática ao processo de identificação e inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação Angélica Regina Schmengler Carolina Terribile Teixeira Soraia Napoleão Freitas O Processo de Ensino e Aprendizagem dos Alunos com Paralisia Cerebral e a Comunicação Alternativa: Desafios em tempos de inclusão Suelen Coelho Lima João Luiz da Costa Barros A literatura surda à luz da estética da recepção Claudete Marques das Neves

aprendizagem na perspectiva dos professores do ensino fundamental no sertão alagoano. Noélia Rodrigues dos Santos Arte e música como ferramentas inclusivas.

3 Reflexões sobre a inclusão no Movimento Tradicionalista Gaúcho Priscila Silva Linassi Elisane Maria Rampelotto Adriane Melara A inclusão escolar de crianças com Paralisia Cerebral a partir da perspectiva materna Tatiana Silveira Michaelsen Josiane Lieberknecht Wathier Abaid Luciane Najar Smeha Desafios para a implantação da educação inclusiva e sustentabilidade social na escola Adriane Schio Silva Pedro Luiz de Azevedo Filho Inclusão em sala de aula: o desafio docente Juliana Franchi da Silva Rubia Machado de Oliveira Demandas do atual Plano Nacional de Educação para o Atendimento Educacional Especializado Samuel Vinente da Silva Junior MÁrcia Duarte Educação Inclusiva nos cursos de Licenciatura do Instituto Federal Farroupilha Lucinara Bastiani Corrêa Juliana Mezomo Cantarelli Michele Moraes Lopes Os marcos legais e políticos sobre Educação Especial e Inclusiva no Brasil e seus efeitos na organização escolar do município de Manaus: uma reflexão sobre o que dizem os documentos oficiais Elis Cristina Vieira Lima Maria do PerpÉtuo Socorro Duarte Marques O enriquecimento extracurricular como uma proposta de inclusão para alunos com altas habilidades/superdotação: uma discussão a partir das experiências produzidas por um projeto de extensão Cássia de freitas pereira Leandra costa da costa Priscila fonseca bulhões Tatiane negrini Educação Inclusiva: um desafio Contemporâneo João Carlos de Araújo Júnior O transtorno do espectro do autismo na perspectiva de uma educação inclusiva Angela Bayer Alessandra Flores Sabrina de Castro Composição das escolas do campo da rede municipal de ensino de Santa Maria: um olhar sobre a oferta do atendimento Ernane Ribeiro Ana Lia Benini Betina Weber de

Schio Silva Pedro Luiz de Azevedo Filho Inclusão em sala de aula: o desafio docente Juliana Franchi da Silva Rubia Machado de Oliveira Demandas do atual Plano Nacional de Educação para o Atendimento

4 educacional especializado Kühn Souza A flexibilização curricular para as pessoas com necessidades especiais: por que normatizar Maria Lúcia Moreira Gomes Marcia Regina Chrysóstomo Acessibilidade no Ensino Fundamental: Mapeando as Escolas onde estão Matriculados os Educandos com Deficiências na Rede Regular de Ensino Municipal da Cidade de Manaus. Maria Almerinda de Souza Matos Danilo Batista de Souza Construindo caminhos: Recursos pedagógicos adaptados Joseane Oliveira dos Santos Giana Weber de Oliveira Educação Especial: o intercâmbio entre família e escola Alessandra Flores de Oliveira Ronise Venturini Medeiros Josefa Lídia Costa TDAH como desafio aos professores na (re) construção de metodologias de trabalho que facilitem o processo ensino-aprendizagem de crianças e adolescentes Anne Ariadne Alves Menezes Ponce de Leão Educação inclusiva e estudantes indígenas: a importância do reconhecimento da diversidade cultural na sala de aula Natasha Silva Nunes Denise Silva Nunes

Maria Almerinda de Souza Matos Danilo Batista de Souza Construindo caminhos: Recursos pedagógicos adaptados Joseane Oliveira dos Santos Giana Weber de Oliveira Educação Especial: o intercâmbio entre

5 Construção das funções psicológicas superiores por estudantes com dificuldades de aprendizagem por meio de atividades no Atendimento Educacional Especializado Betina Weber de Souza Franciele Rusch König Fabiane Romano de Souza Bridi As políticas públicas para pessoas com necessidades especiais e os desafios frente ao contexto escolar Tamires Machado Barbosa Juliano Beck Scott O ensino de ciências e a inclusão de aluno com deficiência auditiva: estudo do uso de recursos visuais na e. E. I. F. João domingues de sousa na cidade de acaraú, ceará. Francisco Robson Carvalho de Oliveira Elizabeth de Araújo Cavalcante Jorgeana De Almeida Jorge Benevides Desafios e reflexões sobre experiências de sala de aula com alunos com deficiências Gisele de Elis Cristina Lima Vieira Vieira Lima Suelen Coelho Lima Maria Almerinda de Souza Matos

ciências e a inclusão de aluno com deficiência auditiva: estudo do uso de recursos visuais na e. E. I. F. João domingues de sousa na cidade de acaraú, ceará.

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