Abril Filosofia 1ª Série SÓCRATES
|
|
- Isabel Ferrão Monsanto
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Abril Filosofia 1ª Série SÓCRATES Sócrates cercado por jovens Sócrates nada escreveu. O conhecimento de suas ideias e condições de vida foi-nos revelado e transmitido pelos seus discípulos ou rivais. No entanto, seu pensamento (enquanto método e abordagem) pode ser considerado um divisor de águas. Antes de seu aparecimento filósofos buscavam saber a partir de que elementos- ar, fogo, terra, água, ou uma combinação dos mesmos- teria surgido o universo. Eram conhecidos como físicos, pois buscavam compreender a natureza. Sócrates buscava responder à seguinte questão: Qual é a realidade última do ser humano? De outra forma: qual a essência do homem? De acordo com o filósofo ateniense, a resposta é uma só e inequívoca: a alma, sede de consciência, do caráter, da vontade, da racionalidade etc. Esta descoberta socrática ajudou a fornecer a base de uma espécie de intelectualismo moral, sobre o qual o ocidente estabeleceu-se. È evidente que a essência do homem é a alma, cuidar de si mesmo significa cuidar da própria alma, mais do que do corpo. E ensinar os homens a cuidarem da própria alma é a tarefa suprema do educador, precisamente a tarefa que Sócrates acredita ter recebido de Deus. (REALE e ANTISERI, 2004, p.95) 1
2 Mas, a partir de Sócrates a investigação filosófica voltou-se para a busca da compreensão do próprio homem. Tomando para si mesmo, enquanto principio norteador de suas reflexões e atitudes, a legenda inscrita no Templo de Delfos, Conhece-te a ti mesmo e conhecerás o universo, Sócrates revolucionou o pensamento filosófico de seu tempo O parteiro de idéias Sócrates viveu em Atenas, durante o século V a.c. Possuía origem humilde; seu pai era escultor e sua mãe, parteira. Exatamente por isso, na contramão da cultura grega, aristocrática e elitista, Sócrates não negava o valor e a importância da atividade prática. Dialogava com homens de grande poder, não deixando, no entanto, de se mostrar interessado e prestativo, mesmo quando na presença de um simples escravo. Em inúmeras vezes, Sócrates utilizou de metáforas relacionadas ao mundo do trabalho para expressar seu pensamento; dizia arrancar das cabeças das pessoas com quem dialogava novas ideias, tal qual sua mãe fazia, trazendo ao mundo pequeninos bebês. Era parteiro de ideias. Sócrates afirmava conseguir, com seu método dialético, livrar o homem de suas falsas representações e crenças, permitindo dessa maneira- por meio de suas perguntas incisivas e do desarme das posições alheias- fazer vir á tona o verdadeiro conhecimento. Sócrates era muito procurado pela juventude ateniense. Conta-se que ele podia passar horas discutindo nos espaços públicos de Atenas. Nesses locais, além de atender aos jovens que o procuravam, interpelava, indistintamente, toda sorte de pessoas e interrogava-as sobre assuntos que julgavam saber. O pensamento socrático pode ser mais bem compreendido a partir do entendimento de alguns princípios básicos que formam, por assim dizer uma chave de interpretação que permite adentrar o pensamento do filósofo. Alguns elementos norteadores da filosofia socrática são: *Uma vida sem busca não é digna de ser vivida; *O sentido da vida é a busca pela verdade; 2
3 *A verdade universa jaz dentro da alma humana; O primeiro grande passo em direção a essa verdade é o reconhecimento da própria ignorância. Há, nos pontos elencados acima, uma relação de interdependência e uma implicação mútua entre eles. Vejamos como essa relação se explicitaria em um texto: Para Sócrates, uma vida que não tenha busca não merece ser vivida, já que o sentido dela é a busca pela verdade, que se encontra no interior da alma humana e somente virá à tona a partir do momento que o ser humano reconhecer sua ignorância. Daí seus muitos inimigos, gente ambiciosa e vaidosa que não admitia facilmente contra-argumentos em relação às próprias crenças e posições de poder. Sócrates se apresentava como uma espécie de mosca irritante, a indagar incansavelmente os seres humanos quanto ás questões mais essenciais e fundamentais da condição humana Método socrático Para caracterizar, de modo resumido, a dialética de Sócrates vamos examinar estas três características: O nãosaber socrático, a ironia socrática e a maiêutica. Não-saber socrático Sócrates começa seu diálogo dizendo que nada sabe; coloca-se diante do interlocutor mais como um aprendiz do que um mestre. Essa declaração de nada saber possibilita e encoraja a abertura do diálogo. Na verdade, é como uma desconstrução do saber dos pensadores da Physis (ilusória tentativa de desvendar as leis do cosmo, esquecendo o cuidado do próprio homem), da pretensão dos sofistas de um saber quase ilimitado e do dogmatismo do senso comum. A declaração do Oráculo de Delfos, que diz que Sócrates é o mais sábio dos homens, é assim interpretada por ele mesmo: Só Deus é sapiente, e isto ele quis dizer no seu oráculo: que pouco ou nada vale a sapiência do homem; e, afirmando que Sócrates é sapiente, não quis, creio, referir-se propriamente a mim, Sócrates, mas apenas usar o 3
4 meu nome como um exemplo; como se tivesse querido dizer o seguinte: Ó homens, entre vós é sapientíssimo aquele que, como Sócrates, tenha reconhecido que, na verdade, a sua sapiência não tem nenhum valor (Platão, Apologia de Sócrates, 21 b 22 e) Ironia Aparece também, nesse não-saber um aspecto irônico, em que Sócrates finge não saber para provocar o interlocutor a entrar no diálogo. Em que consiste a ironia socrática? Ele quer levar o homem para o caminho da verdade, deseja explicar aos jovens como devem comportar-se para viver como homem. Sócrates é alguém que brinca com as palavras, pondo tudo em discussão, essa é sua ironia. É um exame minucioso das opiniões reinantes, é pôr em cheque o pensamento do senso comum; e toda desconstrução é penosa, a verdade dói. Assim sendo, não deve ser interpretada sua ironia como uma zombaria por parte de Sócrates. Para fazer ver o caminho da verdade, é preciso desobstruí-lo: Sócrates só deixa em paz o interlocutor depois de ter tudo examinado e removido, deixando assim o caminho aberto para a verdade, para cada um ser virtuoso e sábio, como deve todo ser humano. 4
5 Maiêutica Essa ironia visava ao nascimento do verdadeiro conhecimento. Ora, esse saber não é produzido por Sócrates; ele apenas ajuda seu nascimento, do mesmo modo que o trabalho da parteira (Maiêutica em grego) auxilia a mãe no nascimento do seu filho. Sócrates, comparando seu questionamento e sua ironia ao trabalho da parteira está dizendo que não é mestre de ninguém, apenas auxilia as pessoas a darem as luzes a si mesmas, enquanto se abrem ao verdadeiro saber, e assim se tornam virtuosos. Em outras palavras, a ironia e a maiêutica são momentos diferentes da grande indagação socrática em busca da verdade. O que norteia cada um dos momentos, diferenciando-os, é a finalidade, ou seja, enquanto o momento irônico tem por objetivo trazer à tona, a verdade que jaz no interior do espírito humano. O segundo momento marca a chegada à luz do conhecimento. Essa prática socrática é conhecida. É um dos fundamentos do intelectualismo ético, e dessa dinâmica derivam várias consequências educacionais, éticas, políticas e epistemológicas, tais como: O conhecimento tem como fim a melhora na condição moral do sujeito; A aquisição do conhecimento dar-se por meio do processo dialético; A não-validade dos dogmatismos preestabelecidos; O questionamento do modo de vida de cada um e, consequentemente, da polis A ética de Sócrates Antes de Sócrates e dos sofistas não existiu reflexão consistente sobre ética. Foi justamente no diálogo conflituoso com os sofistas que Sócrates desenvolveu grande parte de seus princípios éticos. Para os sofistas, sendo o homem a medida de todas as coisas, sê-lo também da ética, ou seja, os sofistas, que eram especialistas na oratória, não existem parâmetros universais para a ética. Os valores éticos não passariam de convenções entre os homens e, por isso mesmo, seriam transitórios. A sustentação dessa posição faz deles relativistas universais. Sócrates empenhado em contradizê-los, afirmava que existem valores éticos e universais que podem ser alcançados e cultivados. Para Sócrates, a moralidade humana tem caráter universal, porque está fundada sobre a alma humana. Na ética socrática, o corpo deve ser instrumento a serviço da alma, na busca pelo conhecimento que existe dentro do homem, e é capaz de libertar o ser humano. Sócrates afirmara que o mais precioso para o homem é sua alma racional e que, graças à razão, pode ser justo e praticar a virtude. (CHAUÍ, 2003, P. 231) Muito ligado à alma, encontra-se o conceito socrático de liberdade, que nada mais é do que a capacidade humana de dominar a si mesmo e suas paixões. À medida que a pessoa cresce em racionalidade, ela adquire autodomínio. 5
6 3.4- A morte de Sócrates A morte de Sócrates, por Jacques-Louis David (1787) Em 399 a.c sob acusação de desrespeito aos deuses da cidade e perversão da juventude, Sócrates foi condenado à morte, tendo que tomar cicuta. Poderia fugir facilmente, mas recusou-se; morreu tranquilamente na companhia, algo desesperado e patético, de seus discípulos. Sócrates pode ser considerado como encarnação ou realização de todos os ideais ligados a imagem do filósofo. Não apenas pelo seu pensamento, mas também, e principalmente, pela maneira como viveu, tornando-se um exemplo contundente de coerência e vida justa. Vamos assistir a um vídeo? Preste muita atenção. Ser Ou Não Ser - Socrates 6
7 7
Filosofia Grega Clássica - parte I: o período socrático séculos 5-4 a.c.
Filosofia Grega Clássica - parte I: o período socrático séculos 5-4 a.c. Atenas no séc. 5 a.c.: - centro da vida social, política e cultural da Grécia - época da democracia, quando os cidadãos participavam
Leia maisSÓCRATES. Prof. David Alexandre
SÓCRATES Prof. David Alexandre SUMÁRIO Apresentação Época Vida e Missão Ensinamentos Filosóficos Métodos Socráticos Conclusão ÉPOCA Século V a.c. - Século de Péricles. Com a vitória sobre os persas e a
Leia maisSócrates: uma filosofia voltada para consciência crítica. Professor Danilo Borges Colégio Cenecista Dr. José Ferreira 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II
Sócrates: uma filosofia voltada para consciência crítica Professor Danilo Borges Colégio Cenecista Dr. José Ferreira 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II Sócrates 469 399 a.c. Divisor de águas na filosofia grega
Leia maisINTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA. Aula 3.2 Conteúdo: A escola Platônica
Aula 3.2 Conteúdo: A escola Platônica 2 Habilidades: Conhecer os principais pontos das ideias de Platão para interpretar a realidade diária. 3 REVISÃO Sócrates: o homem Grande questão: o que é a essência
Leia maisPLANO DE AULA. Resumo: Período da Filosofia Antiga : Socrático ou Antropológico
PLANO DE AULA ÁREA: História da Filosofia antiga TEMA: O início do pensamento filosófico na Grécia Antiga HISTÓRIA DA FILOSOFIA: Antiga INTERDISCIPLINARIDADE: História TRANSVERSALIDADE: Ética DURAÇÃO:
Leia maisFilósofos Clássicos: Sócrates e o conceito de justiça
Filósofos Clássicos: Sócrates e o conceito de justiça Sócrates Com o desenvolvimento das cidades (polis) gregas, a vida em sociedade passa a ser uma questão importante. Sócrates vive em Atenas, que é uma
Leia maisA ORIGEM DA FILOSOFIA
A ORIGEM DA FILOSOFIA UMA VIDA SEM BUSCA NÃO É DIGNA DE SER VIVIDA. SÓCRATES. A IMPORTÂNCIA DOS GREGOS Sob o impulso dos gregos, a civilização ocidental tomou uma direção diferente da oriental. A filosofia
Leia maisPERÍODOS DA FILOSOFIA ANTIGA
Capítulo 12 PERÍODOS DA FILOSOFIA ANTIGA PRÉ-SOCRÁTICO OU COSMOLÓGICO (SÉC. VI V a.c.) SOCRÁTICO OU ANTROPOLÓGICO OU CLÁSSICO (SÉC. V IV a.c.): SÓCRATES E PLATÃO SISTEMÁTICO (SÉC IV III a.c.): ARISTÓTELES
Leia maisQUESTIONÁRIO DE FILOSOFIA ENSINO MÉDIO - 2º ANO A FILOSOFIA DA GRÉCIA CLÁSSICA AO HELENISMO
QUESTIONÁRIO DE FILOSOFIA ENSINO MÉDIO - 2º ANO A FILOSOFIA DA GRÉCIA CLÁSSICA AO HELENISMO ESTUDAR PARA A PROVA TRIMESTRAL DO SEGUNDO TRIMESTRE PROFESSORA: TATIANA SILVEIRA 1 - Seguiu-se ao período pré-socrático
Leia maisO que você está dizendo?! Pelo jeito alguém fez uma denúncia contra você, porque não vou lhe imputar isto você ter denunciado outra pessoa!
Sócrates encontra-se por acaso com o adivinho Êutifron, dias antes de seu julgamento 1 (2) Que novidade é essa, Sócrates, que você, deixando os passatempos no Liceu, 2 agora passa o tempo aqui, nos arredores
Leia maisFILOSOFIA. Professor Ivan Moraes, filósofo e teólogo
FILOSOFIA Professor Ivan Moraes, filósofo e teólogo Finalidade da vida política para Platão: Os seres humanos e a pólis têm a mesma estrutura: alma concupiscente ou desejante; alma irascível ou colérica;
Leia maisCapítulos 8 e 9 Sofistas, Sócrates e Platão Tarefa e função da Filosofia. (p. 27) 9º ano Filosofia Prof.º Tiago Fontanella.
Capítulos 8 e 9 Sofistas, Sócrates e Platão Tarefa e função da Filosofia. (p. 27) 9º ano Filosofia Prof.º Tiago Fontanella. Os Sofistas. Os sofistas eram professores itinerantes que iam de cidade em cidade
Leia maisCurso TURMA: 2101 e 2102 DATA: Teste: Prova: Trabalho: Formativo: Média:
EXERCÍCIOS ON LINE 3º BIMESTRE DISCIPLINA: Filosofia PROFESSOR(A): Julio Guedes Curso TURMA: 2101 e 2102 DATA: Teste: Prova: Trabalho: Formativo: Média: NOME: Nº.: Exercício On Line (1) A filosofia atingiu
Leia maisFilosofia. Disciplina Curso Bimestre Série. Filosofia Ensino Médio 1 1ª. Habilidades Associadas
Filosofia Aluno Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 01 1ª Série 1 Bimestre Disciplina Curso Bimestre Série Filosofia Ensino Médio 1 1ª Habilidades Associadas 1. Identificar
Leia maisSócrates, Sofistas, Platão e Aristóteles (ética) Séc. III e IV a. C
Sócrates, Sofistas, Platão e Aristóteles (ética) Séc. III e IV a. C Nunca deixou nada escrito Patrono da Filosofia Sh As principais fontes: Platão, Xenofonte e Aristóteles Questões Antropológicas O início
Leia maisFilosofia Geral. Prof. Alexandre Nonato
Filosofia Geral Prof. Alexandre Nonato Ruptura da Mitologia à Filosofia Mitologia é um conjunto de mitos de determinados povos. Ex.: Deuses, lendas. Explicação para a vida, o sobrenatural, sem a existência
Leia maisCorpo: a fronteira com o mundo VOLUME 1 - CAPÍTULO 2
Corpo: a fronteira com o mundo VOLUME 1 - CAPÍTULO 2 1 1. O Corpo para os Antigos 1.1. Os mistérios do Orfismo A religião Órfica, também chamada de Orfismo. Uma das concepções mais clássicas do corpo humano,
Leia maisSócrates, o mestre em busca da verdade
Formação Sócrates, o mestre em busca da verdade Para o pensador grego, só voltando-se para seu interior o homem chega à sabedoria e se realiza como pessoa Márcio Ferrari O pensamento do filósofo grego
Leia maisFilosofia Aula III Revisão e Platão
Filosofia Aula III Revisão e Platão Segundo Marilena Chauí, a filosofia surge quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram
Leia maisPROGRAMA ÉTICA E CIDADANIA construindo valores na escola e na sociedade. Ética e educação 1. Gislene Santos 2
PROGRAMA ÉTICA E CIDADANIA construindo valores na escola e na sociedade Ética e educação 1 Gislene Santos 2 Um dos problemas que se coloca na sociedade brasileira contemporânea é o do como educar para
Leia maisSócrates. a) transmitia conhecimentos de natureza científica. b) baseava-se em uma contemplação passiva da realidade.
Sócrates 1 (ENEM 2017) Uma conversação de tal natureza transforma o ouvinte; o contato de Sócrates paralisa e embaraça; leva a refletir sobre si mesmo, a imprimir à atenção uma direção incomum: os temperamentais,
Leia maisEscrito por Joviano Caiado Dom, 08 de Novembro de :26 - Última atualização Qui, 26 de Novembro de :39
Segundo consta, Sócrates perambulava pelas ruas de Atenas, sujo, maltrapilho, andava descalço e esfomeado. Não trabalhava, mas dizem seus biógrafos, repetidos pelos historiadores, que havia aprendido com
Leia maisExercícios do manual. Página 105 Exercício V
Exercícios do manual 1. Falácia do apelo à ignorância Página 105 Exercício V 2. Falácia contra a pessoa ou ad hominem (hipocrisia ou tu quoque tu também não fazes o que defendes) 3. Falso dilema (quer
Leia maisFILOSOFIA Conceito e delimitação
FILOSOFIA Conceito e delimitação Conceito de Filosofia Filosofia significa philo= amigo, amor, Sophia= sabedoria. A filosofia busca dar profundidade e totalidade à aspectos referentes a vida como um todo;
Leia maisÉtica Profissional e Empresarial. Aula 2
Ética Profissional e Empresarial Aula 2 O Surgimento, a Origem! A ética é estudada, por grandes filósofos, desde a antiguidade! (IV A.C) Ética vem do Grego "ethos", que significa: costumes! Moral vem do
Leia maisFundadores da Ciência no Mundo Demócrito Sócrates Ptolomeu. Alvaro Davi Stangue de Lara Gilberto Aparecido Galvão 1
Fundadores da Ciência no Mundo Demócrito Sócrates Ptolomeu Alvaro Davi Stangue de Lara Gilberto Aparecido Galvão 1 Demócrito - 460 a.c. 370 a.c. Abdera, Grécia; - Discípulo de Leucipo (500 a.c.); - Escreveram
Leia maisAr infinito: indeterminado, não tem uma forma clara.
FILOSOFIA ANTIGA Ar infinito: indeterminado, não tem uma forma clara. Está presente na água de Tales: H20. Essencial para a vida dos seres vivos. É a causa do movimento da natureza: vento move nuvens,
Leia maisRESPONSÁVEL CONSTRUTOR DE SEU PRESENTE SEM ESQUECER SEU PASSADO E DESAFIADOR DO DESTINO
I - IDEAL GREGO DE HOMEM - LIVRE E RESPONSÁVEL CONSTRUTOR DE SEU PRESENTE SEM ESQUECER SEU PASSADO E DESAFIADOR DO DESTINO BUSCA A SABEDORIA PREPARAÇÃO PARA A PROCURA FORMAÇÃO INTEGRAL CORPO E ESPÍRITO
Leia maisLISTA - SÓCRATES. Platão, A Apologia de Sócrates, 29 a-b, In. HADOT, P. O que é a Filosofia Antiga? São Paulo: Ed. Loyola, 1999, p. 61.
1. (Uea 2014) O sofista é um diálogo de Platão do qual participam Sócrates, um estrangeiro e outros personagens. Logo no início do diálogo, Sócrates pergunta ao estrangeiro, a que método ele gostaria de
Leia maisCOLÉGIO MAGNUM BURITIS
COLÉGIO MAGNUM BURITIS PROGRAMAÇÃO DE 1ª ETAPA 1ª SÉRIE PROFESSOR (A): Alair Matilde Naves DISCIPLINA: Filosofia TEMA TRANSVERSAL: A ESCOLA E AS HABILIDADES PARA A VIDA NO SÉCULO XXI DIMENSÕES E DESENVOLVIMENTO
Leia maisUnidade 2: História da Filosofia Filosofia Clássica. Filosofia Serviço Social Igor Assaf Mendes
Unidade 2: História da Filosofia Filosofia Clássica Filosofia Serviço Social Igor Assaf Mendes Conteúdo (a) Nascimento da filosofia (b) Condições históricas para seu nascimento (c) Os principais períodos
Leia maisMostre as causas e as conseqüências da passagem da filosofia da Physis para a filosofia antropológica.
Disciplina: Filosofia Data: / /2012 Professor(a): Celso Luís Welter Turma: 1º - Praça Tipo de Atividade: trabalho de recuperação Segmento: EM Valor: 6 pontos Etapa: segunda Nome do(a) aluno(a): Caro(a)
Leia maisPLATÃO O MUNDO DAS IDEIAS
AVISO: O conteúdo e o contexto das aulas referem-se aos pensamentos emitidos pelos próprios autores que foram interpretados por estudiosos dos temas RUBENS expostos. RAMIRO Todo exemplo JR (TODOS citado
Leia maisSUGESTÃO DE LITURGIA PARA O DOMINGO DE RAMOS E O DIA DO/A PASTOR/A 2014.
SUGESTÃO DE LITURGIA PARA O DOMINGO DE RAMOS E O DIA DO/A PASTOR/A 2014. Adoração Acolhida Leitura Bíblica: Zacarias 9.9; 16-17. Sugestões de Cânticos: - HE 105 - Louvemos ao Senhor [Ademar de Campos]-
Leia maisTRABALHO DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR (A): KATIANE ASSINATURA DOS PAIS E/ OU RESPONSAVEIS:
NOME: DATA: TURMA: PROFESSOR (A): KATIANE ASSINATURA DOS PAIS E/ OU RESPONSAVEIS: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE DISCIPLINA: FILOSOFIA NOTA: ORIENTAÇÕES: O CONTEÚDO COBRADO SERÁ O SURGIMENTO DA FILOSOFIA
Leia maisDO MITO AOS SOFISTAS
DO MITO AOS SOFISTAS Gustavo Bertoche gusbertoche@gmail.com Mito e filosofia Para compreender o processo intelectual que resulta na filosofia contemporânea é necessário conhecer a origem da filosofia.
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO CLARENTIANO. Pós Graduação em Filosofia e Ensino da Filosofia. Sergio Levi Fernandes de Souza RA:
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARENTIANO Pós Graduação em Filosofia e Ensino da Filosofia Sergio Levi Fernandes de Souza RA: 1123930 Filosofia e Educação da Filosofia ESTADO E EDUCAÇÃO EM PLATÃO Santo André 2013
Leia maisFILOSOFIA E OS PRÉ-SOCRÁTICOS TERCEIRÃO COLÉGIO DRUMMOND 2017 PROF. DOUGLAS PHILIP
FILOSOFIA E OS PRÉ-SOCRÁTICOS TERCEIRÃO COLÉGIO DRUMMOND 2017 PROF. DOUGLAS PHILIP O CONCEITO E A ORIGEM DA FILOSOFIA A ruptura com o pensamento mítico não se dá de forma imediata, mas de forma progressiva,
Leia maisApresentação relativa ao Novo Testamento Evangelhos, Atos, Cartas e Apocalipse. A Bíblia é
Apresentação relativa ao Novo Testamento Evangelhos, Atos, Cartas e Apocalipse A Bíblia é Pois é, após um longo percurso de descoberta do Antigo Testamento, chegou a vez de descobrir um pouco mais acerca
Leia maisComputação e Sociedade. Ética e TIC (Tecnologia da Informação e da Comunicação)
Computação e Sociedade Ética e TIC (Tecnologia da Ética,como ciência normativa, são princípios da conduta humana, diretrizes no exercício de uma profissão, estipulando os deveres que devem ser seguidos
Leia maisFELICIDADE: O BEM QUE TODOS QUEREM. 7º ano - Capítulo 2
FELICIDADE: O BEM QUE TODOS QUEREM 7º ano - Capítulo 2 1 2 Falar de felicidade significa falar sobre a melhor forma de viver; Não faz sentido pensar em uma vida bem vivida que não seja também feliz. Você
Leia maisOS SOFISTAS E A VIDA EM SOCIEDADE
O SER HUMANO PARA OS SOFISTAS E SÓCRATES OS SOFISTAS E A VIDA EM SOCIEDADE A ARTE DO CONVENCIMENTO Nenhum escrito completo restou dos autores sofistas, apenas poucos fragmentos A maior parte dos textos
Leia mais1 2 9, i n c i s o I I, d a C F ; e a r t i g o 5 º, i n c i s o V, a l í n e a s a e
P O R T A R I A n 2 0 1, d e 1 8 d e j u l h o d e 2 0 1 3. A P r o c u r a d o r a d a R e p ú b l i c a q u e e s t a s u b s c r e v e, e m e x e r c í c i o n a P r o c u r a d o r i a d a R e p ú
Leia maisINSTITUTO ÁGORA CEZAR CANESSO. O SURGIMENTO DA FILOSOFIA Resenha Crítica
INSTITUTO ÁGORA CEZAR CANESSO O SURGIMENTO DA FILOSOFIA Resenha Crítica Rio de Janeiro - RJ 2017 1 O SURGIMENTO DA FILOSOFIA De acordo com o tema apresentado no Artigo, há uma incerteza quanto à origem
Leia maisA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUA INTERDISCIPLINARIDADE
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUA INTERDISCIPLINARIDADE INTRODUÇÃO Autor: Franklin Vieira de Sá Instituição: Universidade Federal do Piauí E-mail: frankkkfalcon@hotmail.com A temática de Educação Ambiental
Leia maisOS PRIMEIROS FILÓSOFOS E AS PRIMEIRAS QUESTÕES FILOSÓFICAS. A physis é a Natureza eterna e em constante transformação
OS PRIMEIROS FILÓSOFOS E AS PRIMEIRAS QUESTÕES FILOSÓFICAS As principais características desses filósofos eram de filosofar acerca de uma explicação racional e sistemática sobre a origem, ordem e transformação
Leia maisFILOSOFIA CLÁSSICA: SÓCRATES E PLATÃO (3ª SÉRIE)
FILOSOFIA CLÁSSICA: SÓCRATES E PLATÃO (3ª SÉRIE) SÓCRATES (469-399 a.c.) CONTRA OS SOFISTAS Sofistas não são filósofos: não têm amor pela sabedoria e nem respeito pela verdade. Ensinavam a defender o que
Leia maisREVISÃO GERAL DE CONTEÚDO ROTEIRO DE ESTUDOS PROFESSOR DANILO BORGES COLÉGIO CENECISTA DR. JOSÉ FERREIRA 8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II
REVISÃO GERAL DE CONTEÚDO ROTEIRO DE ESTUDOS PROFESSOR DANILO BORGES COLÉGIO CENECISTA DR. JOSÉ FERREIRA 8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II A IMPORTÂNCIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO A filosofia é muitas vezes entendida
Leia maisFILOSOFIA. A Filosofia é Grega! A Filosofia na Grécia Antiga TEMA: A ORIGEM DA FILOSOFIA E OS FILÓSOFOS DA NATUREZA 14/06/2016 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO
FILOSOFIA 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO SEGUNDO TRIMESTRE DE 2016 TEMA: A ORIGEM DA FILOSOFIA E OS FILÓSOFOS DA NATUREZA Texto baseado nos livros: História da Filosofia, volume 4, de Giovanni Reale e Danilo Antiseri
Leia maisA utopia platônica. Perspectiva política da alegoria da caverna: a sofocracia. Educação e política: as três classes
Ideias políticas Platão Pp. 311-312 A utopia platônica Perspectiva política da alegoria da caverna: a sofocracia Educação e política: as três classes A utopia platônica é elaborada na época da decadência,
Leia maisAPRENDENDO COM AS TRADIÇÕES RELIGIOSAS
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: / / 0 UNIDADE: III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE EDUCAÇÃO RELIGIOSA 6.º ANO/EF PROFESSOR(A): VALOR: 0,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO:
Leia maisMeninos e Meninas Brincando
Meninos e Meninas Brincando J. C. Ryle "As praças da cidade se encherão de meninos e meninas, que nelas brincarão." (Zc.8:5) Queridas crianças, o texto acima fala de coisas que acontecerão. Deus está nos
Leia maisAULA FILOSOFIA. O realismo aristotélico
AULA FILOSOFIA O realismo aristotélico DEFINIÇÃO O realismo aristotélico representa, na Grécia antiga, ao lado das filosofias de Sócrates e Platão, uma reação ao discurso dos sofistas e uma tentativa de
Leia maisResolução da Questão 1 Texto definitivo
Questão A filosofia não é outra coisa senão o exercício preparatório para a sabedoria. Não se trata de opor nem de separar a filosofia como modo de vida, por um lado, e um discurso filosófico
Leia mais3. (Unicentro 2012) Sobre o pensamento socrático, analise as afirmativas e marque com V, as verdadeiras e com F, as falsas.
1. (Unicamp 2013) A sabedoria de Sócrates, filósofo ateniense que viveu no século V a.c., encontra o seu ponto de partida na afirmação sei que nada sei, registrada na obra Apologia de Sócrates. A frase
Leia mais1. A Experiência Filosófica Estranhamento ou Deslocamento. Experimenta uma quebra, uma interrupção no fluir normal de sua vida. Você para pra pensar.
CURSO: ENSINO MÉDIO COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA CARGA HORÁRIA: 40 HORAS PERÍODO: 1 ANO / 2014 UNIDADE: I TRANSMISSÃO: 08/10/2014 Qurta Feira ESTÚDIO: 01 Responsável: Glaucia Produção:Adriano Arte:
Leia maisClóvis de Barros Filho
Clóvis de Barros Filho Sugestão Formação: Doutor em Ciências da Comunicação pela USP (2002) Site: http://www.espacoetica.com.br/ Vídeos Produção acadêmica ÉTICA - Princípio Conjunto de conhecimentos (filosofia)
Leia maisMITO E FILOSOFIA 1 SÉRIE DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO DRUMMOND 2017 PROF. DOUGLAS PHILIP
MITO E FILOSOFIA 1 SÉRIE DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO DRUMMOND 2017 PROF. DOUGLAS PHILIP QUAL O SIGINIFICADO DA PALAVRA FILOSOFIA? QUAL A ORIGEM DA FILOSOFIA? E O QUE HAVIA ANTES DA FILOSOFIA? OS MITOS A palavra
Leia maisPLATÃO E O MUNDO IDEAL
Introdução: PLATÃO E O MUNDO IDEAL - A importância do pensamento de Platão se deve justamente por conseguir conciliar os mundos: dos Pré-Socráticos, com suas indagações sobre o surgimento do Cosmo (lê-se:
Leia maisPrimeiro dia Sinal-da-cruz; Oração preparatória para todos os dias; Ler e meditar Mt 2,1-2.
Oração Inicial Novena a N. Srª do Desterro Meu Deus e meu Senhor, eis-me aqui, humildemente prostrado diante de Vossa majestade! Agradeço-Vos a inspiração que me destes, de vir, confiante, aos pés da Virgem
Leia maisOS FILÓFOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS
OS FILÓFOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS São chamados de filósofos da natureza. Buscavam a arché, isto é, o elemento ou substância primordial que originava todas as coisas da natureza. Dirigiram sua atenção e suas
Leia maisNuno Manuel Morgadinho dos Santos Coelho DIREITO, FILOSOFIA E A HUMANIDADE COMO TAREFA
Nuno Manuel Morgadinho dos Santos Coelho DIREITO, FILOSOFIA E A HUMANIDADE COMO TAREFA São Paulo 2009 Nuno Manuel Morgadinho dos Santos Coelho DIREITO, FILOSOFIA E A HUMANIDADE COMO TAREFA Tese de Livre
Leia maisOs Professores Sofistas
Os Professores Sofistas Objetivos da Palestra Apresentar e contextualizar o aparecimento dos sofistas na Grécia Antiga. Estabelecer cotejos entre a existência dos antigos sofistas e os atuais professores
Leia maisUNIDADE 2. Período Pré-socrático. Cosmológico
UNIDADE 2 Período Pré-socrático Cosmológico PRÉ-SOCRÁTICOS FILÓSOFOS DA NATUREZA RODA VIVA Chico Buarque Tem dias que a gente se sente Como quem partiu ou morreu A gente estancou de repente Ou foi o mundo
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS ALEGRETE PIBID
PROPOSTA DIDÁTICA 1. Dados de Identificação 1.1 Nome do bolsista: Fabielli Vieira de July 1.2 Público alvo: alunos do 8º e 9º anos 1.3 Duração: 2 h 1.4 Conteúdos desenvolvido: As Pirâmides do Egito e a
Leia maisÉ com muita alegria que veiculamos o primeiro número da revista espírita virtual DINÂMICA ESPIRITA.
ANO 1, REVISTA Nº 1, MARÇO/2015 EDITORIAL É com muita alegria que veiculamos o primeiro número da revista espírita virtual DINÂMICA ESPIRITA. Nasceu ela do desejo, ou imperativo, de dar guarida a opiniões
Leia maisFACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES
FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES CURSO DE GRADUAÇÃO DISCIPLINA: SUSTENTABILIDADE, RESPONSABILIDADE SOCIA E ÉTICA Professor: Paulo S. Ribeiro Aula 02 UNIDADE 1: Formação da moral ocidental. Sofistas
Leia maisDATA DE ENTREGA 19/12/2016 VALOR: 20,0 NOTA:
DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: ENRIQUE MARCATTO DATA DE ENTREGA 19/12/2016 VALOR: 20,0 NOTA: NOME COMPLETO: ASSUNTO: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 3ª SÉRIE/EM TURMA: Nº: 01. RELAÇÃO DO CONTEÚDO
Leia mais3ª Filosofia Antiga (Pensadores antigos)
3ª Filosofia Antiga (Pensadores antigos) Questão (1) - A filosofia se constitui, a partir das concepções de Sócrates, Platão e Aristóteles, como o pensamento que investiga: a) A questão da dívida externa.
Leia maisA ÉTICA DAS VIRTUDES. A ética e a moral: origem da ética As ideias de Sócrates/Platão. Prof. Dr. Idalgo J. Sangalli (UCS) 2011
A ÉTICA DAS VIRTUDES A ética e a moral: origem da ética As ideias de Sócrates/Platão Prof. Dr. Idalgo J. Sangalli (UCS) 2011 ETHOS Significado original do termo ETHOS na língua grega usual: morada ou abrigo
Leia maisPPGE- UEPG PROFESSORA GISELE MASSON
Síntese: Platão PPGE- UEPG PROFESSORA GISELE MASSON A Morte de Sócrates - Jacques-Louis David, 1787 Museu Metropolitano de Arte, Nova Iorque. Rafael - Data 1509/1511 - Técnica Afresco - Palácio Apostólico,
Leia maisCONDIÇÕES HISTÓRICAS QUE CONTRIBUÍRAM PARA O SURGIMENTO DA FILOSOFIA
CONTEÚDO PARA O SIMULADO E PARA A 1ª PROVA ESPECÍFICA DE FILOSOFIA DO 1º BIMESTRE (3ª SÉRIE, 2016). OBS. O conteúdo de Filosofia para o simulado vai da Origem da Filosofia até a teoria de Parmênides. Dessa
Leia maisFUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. A Geografia Levada a Sério
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 1 O ignorante afirma, o sábio duvida, o sensato reflete Aristóteles 2 O Mito da Caverna - Platão 3 Entendes??? 4 A Filosofia É um estudo relacionado à existência
Leia maisMetafísica & Política
Aristóteles (384-322 a.c.) Metafísica & Política "0 homem que é tomado da perplexidade e admiração julga-se ignorante." (Metafisica, 982 b 13-18). Metafísica No conjunto de obras denominado Metafísica,
Leia maisINTRODUÇÃO À FILOSOFIA. INTRODUÇÃO
1 SANTOS, R.S. Graduando da Faculdade de Filosofia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas INTRODUÇÃO À FILOSOFIA. INTRODUÇÃO A história da filosofia pode ser estudada como uma introdução à filosofia
Leia maisSER FORTALECIDO PELA ADORAÇÃO
Texto Base: João 4:19 a 24 Disse-lhe a mulher: Senhor, vejo que és profeta. Nossos pais adoraram neste monte, e vós dizeis que é em Jerusalém o lugar onde se deve adorar. Disse-lhe Jesus: Mulher, crê-me
Leia maisFILOSOFIA RECAPITULAÇÃO
FILOSOFIA RECAPITULAÇÃO O QUE É FILOSOFIA? CONCEITOS ORIGEM DA PALAVRA philo = AMOR FRATERNAL sophia = SABEDORIA AMOR PELA SABEDORIA AMIZADE PELO SABER PRIMEIRO USO DO TERMO ACREDITA-SE QUE O FILÓSOFO
Leia maisMuitas pessoas podem estar se perguntando: porque tanta insistência com Sócrates?
Sócrates, Xenofonte, Querefonte e Cicuta Muitas pessoas podem estar se perguntando: porque tanta insistência com Sócrates? Por um fato muito simples: ao pesquisar por filosofia só me deparo com história
Leia maisProvações - O Privilégio de Sofrer por Cristo
Provações - O Privilégio de Sofrer por Cristo Zacarias 13:9 E estes que sobrarem eu farei passar pelo fogo. Eu os purificarei como se purifica a prata e os refinarei como se refina o ouro. Aí eles orarão
Leia mais29/03/2006. Discurso do Presidente da República
, Luiz Inácio Lula da Silva, na visita às futuras instalações do campus da Universidade Federal do Estado de São Paulo Guarulhos-SP, 29 de março de 2006 Meus queridos e minhas queridas companheiras da
Leia maisAdoração Eucarística. André Batista. texto ser distribuído pela assembleia). Bendiz, ó minha alma, o SENHOR, e todo o meu ser louve o seu nome santo.
Adoração Eucarística Subsídios Pastorais www.fatima.pt/documentacao André Batista BATISTA, André Adoração Eucarística. Em VAZ, Carla Abreu, coord. Envolvidos no amor de Deus pelo mundo: Itinerário Temático
Leia maisfísica e astronomia aristotélica
física e astronomia aristotélica andrea bettanin 183178 astronomia fundamental aristóteles (384 a.c - 322 a.c.) Aristóteles nasceu em Estágira, em 384 a.c., próxima da Macedônia. Seus pais morreram durante
Leia maisPlatão, desiludido com a. escola de filosofia a Academia.
Platão era filho da aristocracia ateniense. Foi discípulo de Sócrates. Sua obra reflete o momento caótico pelo qual passou Atenas no decorrer de sua vida A crise da sociedade ateniense está ligada à guerra
Leia maisSOFISTAS E SÓCRATES Os sofistas são pensadores que questionam pela retórica o ideal democrático e racionalidade grega que colocava a centralidade da
SOFISTAS E SÓCRATES Os sofistas são pensadores que questionam pela retórica o ideal democrático e racionalidade grega que colocava a centralidade da vida ética na coletividade e no bem comum. Neste sentido,
Leia maisPLATÃO, ÉTICA E O SISTEMA UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO
PLATÃO, ÉTICA E O SISTEMA UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO Walmir Ruis Salinas, (TIDE), UNESPAR/FECILCAM, Walmir.salinas@gmail.com INTRODUÇÃO O desejo por uma administração pública pautada na ética é recorrente
Leia maisO que é Philosophia? Philosophi a (Filosofia) Grego.
O que é Philosophia? ϕa palavra Philosophi a (Filosofia) vem do Grego. O que é Philosophia? ϕphilo significa Amizade, Simpatia, Amor. ϕsophia Sabedoria. Amor para os Gregos ϕágape amor da Criatura para
Leia maisENTRE DOIS MUNDOS 7º ANO
ENTRE DOIS MUNDOS 7º ANO INTRODUÇÃO Renascimento: Período de transição entre Idade Média e Idade Moderna; Misturam-se o jeito de ser e pensar de dois momentos da sociedade europeia ocidental; Não é possível
Leia maisREDES DE NOVA GERAÇÃO. m a i o r q u a l i d a d e, m a i s r a p i d e z, mais inovação;
R E D E S D E N O V A G E R A Ç Ã O D E S A F I O e O P O R T U N I D A D E A P D C, 3 1 D E M A R Ç O D E 2 0 0 9 A S O N A E C O M A C R E D I T A Q U E A S R d N G S Ã O U M A O P O R T U N I D A D
Leia maisSÓCRATES: O CONHECE-TE A TI MESMO E O RACIONALISMO ÉTICO. Resumo. Palavras-chave: autoconhecimento. Psique. Sujeito ético. Maiêutica.
SÓCRATES: O CONHECE-TE A TI MESMO E O RACIONALISMO ÉTICO Resumo Epitácio Rodrigues 1 Apesar de não ter deixado nenhuma obra escrita, o filósofo Sócrates é, sem sombra de dúvidas, um marco na história do
Leia maisPlatão e Aristóteles. Conceito e contextos
Platão e Aristóteles Conceito e contextos Conceito Antigo ou Clássico No conceito grego a política é a realização do Bem Comum. Este conceito permanece até nossos dias, mas como um ideal a ser alcançado.
Leia maisA palavra MITO procede do grego mythos, que é uma palavra ligada ao verbo mythevo, que significa crio uma história imaginária, que se refere a uma
Prof. Cícero Robson A palavra MITO procede do grego mythos, que é uma palavra ligada ao verbo mythevo, que significa crio uma história imaginária, que se refere a uma crença, a uma tradição ou a um acontecimento.
Leia maisOs números têm um significado?
Os números têm um significado? Em 600 a.c, aproximadamente, viveu Pitágoras de Samos, conhecido como pensador grego, Pai dos números, filósofo, místico, profeta, estudou e investigou astronomia, geometria,
Leia maisFilosofia: o paradoxo de aprender e ensinar
Filosofia: o paradoxo de aprender e ensinar Philosophy: the paradox of teaching and learning 14 Andréia Bonho Borba ** O autor Walter Omar Kohan é Pós-Doutor em Filosofia pela Universidade de Paris VIII,
Leia maisFUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. A Geografia Levada a Sério
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 1 O ignorante afirma, o sábio duvida, o sensato reflete Aristóteles 2 O Mito da Caverna - Platão 3 Entendes??? 4 A Filosofia É um estudo relacionado
Leia maisA oração de Jesus - O Pai nosso
A oração de Jesus - O Pai nosso A oração do pai nosso Mateus 6.9-13 Essa é a tão conhecida e recitada oração do Pai Nosso. Muitos a fazem repetem e conhecem de cor e salteado. Porém muito mais do que recitar
Leia mais[ÉÅxÅ? VâÄàâÜt x fév xwtwx
[ÉÅxÅ? VâÄàâÜt x fév xwtwx PENSAMENTO CLÁSSICO E CRISTÃO Prof. Walteno Martins Parreira Jr https://www.youtube.com/watch?v=stbbebwivvk 1 Século V a.c. Dá-se o nome de sofistas a um conjunto de pensadores
Leia maisCOLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 2ª Etapa 2014
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: FILOSOFIA Professora: ALESSANDRA PRADA Série: 2ª Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Leia mais