QUÍMICA PRIMEIRA ETAPA TARDE

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1 QUÍMICA PRIMEIRA ETAPA TARDE QUESTÃO 01 Um estudante listou os seguintes processos como exemplos de fenômenos que envolvem reações químicas: I adição de álcool à gasolina. II fermentação da massa na fabricação de pães. III obtenção de sal por evaporação da água do mar. IV precipitação da chuva. V queima de uma vela. O número de ERROS cometidos pelo estudante é A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 QUESTÃO 02 Na experiência de espalhamento de partículas alfa, conhecida como experiência de Rutherford, um feixe de partículas alfa foi dirigido contra uma lâmina finíssima de ouro, e os experimentadores (Geiger e Marsden) observaram que um grande número dessas partículas atravessava a lâmina sem sofrer desvios, mas que um pequeno número sofria desvios muito acentuados. Esse resultado levou Rutherford a modificar o modelo atômico de Thomson, propondo a existência de um núcleo de carga positiva, de tamanho reduzido e com, praticamente, toda a massa do átomo. Assinale a alternativa que apresenta o resultado que era previsto para o experimento de acordo com o modelo de Thomson. A) A maioria das partículas atravessaria a lâmina de ouro sem sofrer desvios e um pequeno número sofreria desvios muito pequenos. B) A maioria das partículas sofreria grandes desvios ao atravessar a lâmina. C) A totalidade das partículas atravessaria a lâmina de ouro sem sofrer nenhum desvio. D) A totalidade das partículas ricochetearia ao se chocar contra a lâmina de ouro, sem conseguir atravessá-la.

2 QUESTÃO 03 Considere o gráfico abaixo, referente à produção mundial, de 1980, dos metais mais comumente usados. A análise do gráfico permite concluir que todas as afirmativas estão corretas, EXCETO A) O metal mais produzido no mundo é um metal de transição. B) O metal representativo menos produzido, entre os relacionados, tem massa molar igual a 82 g/mol. C) O segundo metal mais produzido pertence ao mesmo grupo do boro. D) Os metais de transiçào relacionados pertencem à primeira série de transição. QUESTÃO 04 A curva abaixo mostra a variação da energia potencial E p em função da distância entre os átomos, durante a formação da molécula H 2 a partir de dois átomos de hidrogênio, inicialmente a uma distância infinita um do outro.

3 Em relação às informações obtidas da análise do gráfico, assinale a afirmativa FALSA. A) A energia potencial diminui na formação da ligação química. B) A quebra da ligação H-H consome 458 kj/mol. C) O comprimento de ligação da molécula H 2 é de 7,40 x m. D) Os átomos separados por uma distância infinita se atraem mutuamente. QUESTÃO 05 Foram apresentadas a um estudante as fórmulas de quatro pares de substâncias. Foi pedido a ele que, considerando os modelos de ligações químicas e de interações intermoleculares apropriados a cada caso, indicasse, em cada par, a substância que tivesse a temperatura de fusão mais baixa. O estudante propôs o seguinte: Pares de substâncias Substâncias de temperatura de fusão mais baixa CH 4, CH 3 OH CH 4 NaCl, HCl NaCl SiO 2, H 2 O SiO 2 I 2, Fe I 2 A alternativa que apresenta o número de previsões corretas feitas pelo estudante é A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 QUESTÃO 06

4 Em 1937, o dirigível Hindenburg, enchido com gás hidrogênio, explodiu e se incendiou ao aterrissar (fotografia). Desde então, o gás hélio tem sido preferido para encher dirigíveis e balões meteorológicos. Com relação ao exposto, a afirmativa FALSA é A) a explosão do dirigível envolveu reações exotérmicas. B) o gás carbônico foi o principal produto químico da explosão. C) o gás hélio passou a ser preferido por ser inerte. D) o gás hidrogênio era usado por causa de sua baixa densidade. QUESTÃO 07 Ácido clorídrico de alta pureza pode ser obtido pela reação entre cloro e hidrogênio, seguida pela dissolução do cloreto de hidrogênio em água. Esses processos pdem ser representados pelas equações: Cl 2 (g) + H 2 (g) 2 HCl (g) HCl (g) H 2 O HCl (aq) Considere a situação em que 1,0 mol de Cl 2 seja posto para reagir com 2,0 gramas de H 2 e o cloreto de hidrogênio obtido seja totalmente dissolvido em 1,0 L de água. Nessa situação, a afirmativa FALSA é A) a concentração da solução de ácido obtida é 2,0 mol/l. B) a massa de cloro que reage é 71 g. C) a quantidade de HCl (g) produzida é 73 g. D) o reagente em excesso é H 2 (g). QUESTÃO 08 Em um creme dental, encontra-se um teor de flúor de 1,9 mg desse elemento por grama de dentifrício. O flúor adicionado está contido no composto monofluorfosfato de sódio Na 2 PO 3 F (massa molar: 144 g/mol). A quantidade de Na 2 PO 3 F utilizada na preparação de 100 g de creme dental é

5 A) 0,144 g B) 0,190 g C) 1,44 g D) 1,90 g QUESTÃO 09 A queima de combustíveis fósseis nos veículos automotores e nas indústrias e as grandes queimadas nas regiões de florestas tropicais são duas das principais causas do aumento da concentração de dióxido de carbono na atmosfera. Esse aumento cerca de 11% nos útlimos trinta anos contribui para a elevação da temperatura média do globo terrestre, através do efeito estufa. Desse ponto de vista, o uso do álcool como combustível em automóveis é interessante, porque não contribui, de forma permanente, para o aumento da concentração atmosférica de dióxido de carbono. A alternativa que melhor explica essa vantagem do uso do álcool etílico é A) a queima do etanol é completa. B) a queima do etanol não produz CO 2. C) o catalisador usado nos carros e etanol impede a formação de CO 2. D) o replantio de cana-de-açúcar consome CO 2. QUESTÃO 10 Nos diagramas abaixo, as linhas horizontais correspondem a entalpias de substâncias ou de misturas de substâncias. O diagrama que, qualitativamente, indica as entalpias relativas de 1 mol de etanol líquido, 1 mol de etanol gasoso e dos produtos da combustão de 1 mol desse álcool, 2 CO H 2 O, é

6 QUESTÃO 11 Uma das etapas na fabricação do ácido sulfúrico é a conversão de SO 2 a SO 3, reação reversível efetuada na presença de catalisador, que pode ser representada pela equação 2 SO 2 (g) + O 2 (g) 2 SO 3 (g) A reação direta é exotérmica. Considere um experimento em que a pressão total dos gases seja mantida constante. O gráfico que descreve, qualitativamente, a variação, no equilíbrio, da concentração de SO 3 com a temperatura, nesse experimento, é

7 QUESTÃO 12 A classificação de substâncias como ácidas ou básicas e a distinção entre ácidos ou bases fortes e fracos ajudam a prever o seu comportamento químico. Sabe-se, por exemplo, que o ácido clorídrico é um ácido forte e que o ácido acético é um ácido fraco. Sabe-se, também, que o hidróxido de sódio é uma base forte e que a amônia é uma base fraca. Com relação às propriedades ácido-básicas dessas substâncias, assinale a afirmativa FALSA. A) A água é um dos produtos da reação entre ácido acético e hidróxido de sódio. B) A amônia, ao dissolver-se em água, provoca um aumento na concentração de íons hidróxido. C) A concentração de íons acetato, em uma solução aquosa 1 mol/l de ácido acético, é 1 mol/l. D) A concentração de íons hidrogênio, em uma soluçào aquosa 0,01 mol/l de ácido clorídrico, é 0,01 mol/l. QUESTÃO 13 Na embalagem de um produto usado para desentupir pias e ralos, à base de soda cáustica (hidróxido de sódio NaOH), são encontradas, entre outras, as instruções: Cuidado: Em caso de contato, lavar imediatamente os olhos ou a pele com água em abundância durante quinze minutos. Se ingerido, não provocar vômito. Dar grande quantidade e também vinagre diluído em um copo de água. A seguir, dar uma colher de óleo comestível.

8 Não reaproveitar a embalagem vazia. Lavar a colher utilizada como medida com bastante água corrente antes de reutilizá-la. Não adicionar água à embalagem do produto. O quadro abaixo relaciona algumas dessas instruções com as justificativas para o uso desses procedimentos, com base nas propriedades da soda cáustica e das outras espécies envolvidas. Assinale a alternativa que contém uma justificativa INCORRETA para a instrução relacionada. Instrução Justificativa A) Dar vinagre diluído em um copo de água B) Lavar a colher utilizada como medida com bastante água corrente antes de reutilizá-la C) Não adicionar água à embalagem com o produto D) Não reaproveitar a embalagem vazia O vinagre diluído neutraliza a soda cáustica através de reação ácido-base A utilização de grande quantidade de água deve-se ao fato de a soda cáustica ser insolúvel na água A adição de água à embalagem com produto provoca forte aquecimento A embalagem pode estar contaminada com resíduos de soda cáustica QUESTÃO 14 O alumínio é o segundo metal mais utilizado no mundo. Sua resistência à corrosão é devida à camada aderente e impermeável de óxido que se forma sobre a superfície do metal. Essa camada protetora pode ser tornada mais espessa através de um processo denominado anodização (figura abaixo). Nesse processo, oxigênio é gerado por eletrólise, segundo a semi-reação H 2 O (l) ½ O 2 (g) + 2 e H + (aq) O oxigênio reage, em seguida, com o alumínio, formando o óxido correspondente. Com referência ao exposto, a afirmativa FALSA é A) a anodização aumenta a resistência do alumínio à corrosão. B) o fluxo de elétrons, pelo circuito externo, ocorre na direção do objeto de alumínio. C) o objeto de alumínio constitui o anodo da célula eletroquímica.

9 D) o processo de anodização consome energia elétrica. QUESTÃO 15 Existem aparelhos que permitem estudar a variação da absorção de radiação eletromagnética por uma substância, em função do comprimento de onda da radiação. Nos gráficos obtidos nesses aparelhos, absorções intensas entre os comprimentos de onda 5,1 x 10-6 m e 6,1 x 10-6 m são características de ligações duplas carbono-oxigênio em compostos orgânicos. Entre os gráficos abaixo, todos numa mesma escala, assinale aquele em que a absorção mais intensa observada pode ser associada com a função orgânica indicada. QUESTÃO 16 A celulose, um polímero natural, apresenta a estrutura:

10 Em relação à celulose, assinale a alternativa correta. A) É destruída na fabricação de carvão vegetal. B) É solúvel em água. C) Tem a sacarose como monômero. D) Tem grupos fenólicos.