Evangelização Espírita Ismênia de Jesus Plano de Aula Jardim. Título: O passe e a água fluidificada

Transcrição

1 Plano de Aula 16 Centro Espírita Ismênia de Jesus Evangelização Espírita Ismênia de Jesus Plano de Aula Jardim Educadora: Priscila e Camila Dia: 08/06/2015 Horário: 20h as 21h Título: O passe e a água fluidificada Objetivos: Espera-se que o educando: Compreenda o que é o passe e seus benefícios; Identifique a necessidade do passe; Saiba o que é a água fluidificada. Conteúdo: O Passe é uma transmissão de energia, através do pensamento. Assim como o sol transmite sua energia e calor a nós, o passista (pessoa que aplica passe) transmite energias que ele recebe do mundo espiritual ou pessoal, usando na maioria das vezes as mãos como instrumento para canalizar essa energia. Quando guardamos em nossos corações sentimentos e ideias ruins, esses nos fazem ficar doentes, provocando irritação, desânimo, mau humor, etc. Esses pensamentos ruins são energias negativas que ficam presas em nosso corpo. O passe é capaz de retirar essas energias negativas e nos transmitir energias positivas. As mesmas energias nos são transmitidas por meio da água fluidificada. Aula propriamente dita: 1. Aquecimento Antes de fazer a prece cantar a música Hora da prece do DVD Nos jardins da Terra Azul de Moacyr Camargo. Hora da prece Moacyr Camargo e Alzira Bessa França Amui Se é hora de cantar Vamos cantar Se é hora de passear Vamos passear Se é hora de brincar Vamos brincar Mas se é horar de orar Vamos pensar em Jesus - Fazer a prece - Levar todos para beber água e ir ao banheiro. 2. Desenvolvimento 1º momento:

2 Retirar de uma sacola, comprimidos, frascos de remédios, esparadrapo e pedir que as crianças nomeiem e digam para que servem e quando são usados. As crianças deverão explorar bem o material, manuseando; deixar que as crianças falem de outros remédios, se já tomaram remédios, se já ficaram doentes, se gostam, se não gostam, como elas se sentem em relação a eles. Todos aqui já ficaram doentes ou caíram e se machucaram? Todos já usaram remédios como estes daqui para ficarem curados? Para sarar? Onde papai e mamãe compram esses remédios? Ah! Na Farmácia... Legal... E quando ficam muitos tristes, desanimados, irritados ou com raiva, que fazem para melhorar? Deixar que exponham suas opiniões e experiências. Depois apresentar o cartaz com a ilustração da criança recebendo passe para introduzir a explicação. 2º momento: Colar no quadro um cartaz com desenho de uma criança recebendo um passe (Anexo 1) e explicar que quando temos pensamentos e sentimentos ruins nosso corpo fica com energias negativas que acabam nos deixando tristes, desanimados ou irritados (colar nuvenzinhas com energia negativa do Anexo 2). E que para nos sentirmos melhores podemos receber um passe que irá retirar essas energias negativas e nos transmitirá energias positivas de alegria, boa vontade, ânimo e saúde. Os sentimentos ruins que temos dispersam e se desgrudam do nosso corpo. (retirar as nuvenzinhas com energias negativas da criança) Assim é o passe, tomamos um banho de energias que saem das mãos do passista que retira todo o sentimento e pensamento ruim. O passe ajuda a equilibrar nosso organismo e nossas emoções, mas se quisermos continuar a sentir sempre bem, não adoecer, devemos mudar nossos pensamentos tendo sempre pensamentos de bondade, paciência, carinho, respeito e compreensão para com todos; com papai, mamãe, amigos etc. (colar as nuvenzinhas com energias positivas do Anexo 2). Afinal, os bons espíritos e o passe podem nos ajudar, mas nós é que somos donos de nosso corpo e dos pensamentos que nela acolhemos. Devemos sempre ter bons pensamentos. Explicar que as boas energias também podem ser transmitidas por meio da água fluidificada. Perguntar se as crianças bebem a água fluidificada após tomarem o passe na casa espírita. 3º momento fixação: Atividade de colagem: Entregar para cada criança uma cópia do anexo 1. Pedir que pintem a criança e que depois colem as energias positivas saindo das mãos do passista em direção à criança. 3. Avaliação Ao término da atividade pedir que as crianças expliquem o que o passista está fazendo na criança e por que. De acordo com as respostas das crianças o evangelizador saberá se os objetivos da aula foram atingidos ou se será necessário retomar este tema. Fazer a prece final.

3 Recursos Didáticos Lápis de cor Copias do anexo 1 para cada criança Cópias do anexo 2 com carga positiva e negativa Fita adesiva Copia ampliada do anexo 1 Remédios Sacola Referências eletrônicas Esta aula foi adaptada do blog: Comentários sobre a aula

4 ANEXO 1

5 +++ Anexo 2