PLANO DE ENSINO

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1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ALTO VALE DO ITAJAÍ CEAVI DEPARTAMENTO: Ciências Contábeis PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Jogos de Empresas SIGLA: JEP PROFESSOR: Michael Samir Dalfovo CARGA HORÁRIA TOTAL: 72h TEORIA: 72h PRÁTICA: CURSO: Ciências Contábeis SEMESTRE/ANO: I/2016 PRÉ-REQUISITOS: OBJETIVO GERAL DO CURSO: Formar profissionais habilitados ao exercício da profissão contábil, proativos, críticos e reflexivos que promovam o desenvolvimento sustentável das organizações e da sociedade, com senso de responsabilidade, competência, criatividade, ética e iniciativa, capacitados a gerenciar informações, assessorando na tomada de decisões. EMENTA: Jogos de Empresa e sua aplicação na contabilidade. Liderança e o processo gerencial. Análise de mercado. Técnicas de negociação. Como conquistar e manter clientes. Comunicação eficiente na assessoria contábil empresarial. Planejamento. Processo decisório e o auxílio da contabilidade gerencial. Marketing pessoal e o papel moderno do contador. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: A disciplina tem por objetivo desenvolver competências essenciais por meio de metodologias ativas como os Jogos, Casos para o ensino, Simulação e Aprendizagem baseada em problemas. Posicionar o aluno como gestor contábil apto a diagnosticar mercado e tomar decisões. OBJETIVOS ESPECÍFICOS/DISCIPLINA: Desenvolver a criatividade, a inovação por meio de experiências que simulem dilemas organizacionais. Capacitar o aluno a controlar trade-offs das organizações. Potencializar a gestão de equipes e do tempo em ambientes simulados. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES: Data Horário Cronograma das atividades 23/02/ :50 22:20 JOGOS DE EMPRESA E SUA APLICAÇÃO NA CONTABILIDADE Leitura do Plano de Ensino Metodologias ativas Aprendizagem Organizacional ** Aula Presencial 01/03/ :50 22:20 LIDERANÇA E O PROCESSO GERENCIAL Entendo o Escopo das Organizações Paradigmas Organizacionais Trade-off s

2 Escola Comportamental Características de um Líder Tipos de Liderança * Atividade 01: Trabalho (T1) Discussão sobre vídeos de Dinâmicas (Links postados no Moodle) para desenvolvimento de Lideranças e Discussão no Fórum (Moodle) 08/03/ :50 22:20 LIDERANÇA E O PROCESSO GERENCIAL * Continuidade Atividade 01: Postagem de um Membro do Grupo de um Plano de Dinâmica para ser apresentado e executado em sala no próximo encontro presencial. 15/03/ :50 22:20 LIDERANÇA E O PROCESSO GERENCIAL * Material para Leitura realizada a distância. Dúvidas podem ser sanadas por 22/03/ :50 22:20 LIDERANÇA E O PROCESSO GERENCIAL ** Finalização Atividade 01: Aplicação em sala e Discussão das Dinâmicas que promovem o Estilo de Liderança (Presencial) 29/03/ :50 22:20 ANÁLISE DE MERCADO Pesquisa de Mercado Inteligência de Marketing Sistemas de informação de Marketing Análise SWOT * Atividade 02: Trabalho (T2) Material para Leitura a Distância e Simulação com a resolução de um caso para Ensino e a Confecção de uma matriz SWOT e Estratégias (Link Tarefa no Moodle). 05/04/ :50 22:20 ANÁLISE DE MERCADO * Continuidade Atividade 02: Trabalho (T2) Crítica a Solução proposta pelo Colega de Classe. Sorteio via professor. E Réplica. (Link Fórum no Moodle mediado pelo professor). 12/04/ :50 22:20 ANÁLISE DE MERCADO * Continuidade Atividade 02: Trabalho (T2). Postagem das informações do Macroambiente de um negócio voltado a Contabilidade. (Link Tarefa no Moodle) 19/04/ :50 22:20 TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Comportamento do consumidor pessoa jurídica Estágios do Processo de Compra Vendas e o papel do vendedor Consultoria Assessoria ** Atividade 03: Trabalho (T3) Simulação presencial em sala com textos sobre determinado cenário e definição de personagens para força de vendas. 26/04/ :50 22:20 ** Atividade 04: Prova Individual (P1) presencial sem consulta sobre todo o conteúdo até aqui ministrados. 03/05/ :50 22:20 COMO CONQUISTAR E MANTER CLIENTES Marketing de Relacionamento Fidelização e Lealdade Customer Relation Management Composto Promocional Simulação em sala de um jogo presencial de estratégias mercadológicas. * Texto para Leitura a Distância e Links de Vídeos do Youtube. 10/05/ :50 22:20 COMO CONQUISTAR E MANTER CLIENTES Relações Públicas

3 Lobby * Vídeo Aula do professor postada no Youtube (Link disponível no Moodle para acesso a distância) 17/05/ :50 22:20 COMUNICAÇÃO EFICIENTE NA ASSESSORIA CONTÁBIL EMPRESARIAL Teoria da Comunicação Processo de Comunicação Comunicação Integrada de Marketing Assessoria de Comunicação * Vídeo Aula do professor postada no Youtube (Link disponível no Moodle para acesso a distância) 24/05/ :50 22:20 COMO CONQUISTAR E MANTER CLIENTES; COMUNICAÇÃO EFICIENTE NA ASSESSORIA CONTÁBIL EMPRESARIAL ** Atividade 05: Trabalho (T4) presencial com Exercício em sala para Realização de Estratégias de Comunicação entre Contador e Clientes. 31/05/ :50 22:20 PLANEJAMENTO Estratégia Clássica, Processual e Prática Missão e Visão Gestão Estratégica Planejamento Estratégico Empreendedorismo * Texto para Leitura a Distância e Links de Vídeos do Youtube. 07/06/ :50 22:20 PROCESSO DECISÓRIO E O AUXÍLIO DA CONTABILIDADE GERENCIAL Tomada de decisões Tipos de decisões Vantagem Competitiva Sustentável * Atividade 06: Trabalho (T5) Sorteios de Artigos Científicos para Leitura e montagem da Apresentação em Power Point (A distância). 14/06/ :50 22:20 PROCESSO DECISÓRIO E O AUXÍLIO DA CONTABILIDADE GERENCIAL ** Continuidade Atividade 06: Trabalho (T5) Apresentação dos Artigos Científicos (Presencial) 21/06/ :50 22:20 MARKETING PESSOAL E O PAPEL MODERNO DO CONTADOR Etiqueta empresarial Ética e Responsabilidade Social Mídias sociais Novas Tecnologias da Informação e Comunicação Currículo Processos seletivos * Atividade 07: Trabalho (T6) Defesa de Currículo postado pelo Moodle e Simulação de Entrevista de Emprego pelo Skype (A distância). 05/07/ :50 20:30 Exame. OBS: (**) Aulas Presenciais (*) Aulas à distância. As datas e os respectivos conteúdos poderão ser alterados quando houver necessidade. METODOLOGIA PROPOSTA: - Aulas presenciais serão expositivas e dialogadas com auxílio do quadro e/ou multimídia. - Comentários e resumo das leituras recomendadas

4 - Realização de trabalhos com atividades a distância e presenciais (*) - Prova individual escrita sem consulta - Vídeos Aula - Jogos e simuladores com casos presenciais e a distância com suporte de tecnologias (Moodle, YouTube e Skype) - Atrasos na entrega de trabalhos agendados, desconto de 1,0 (um ponto na nota) - Faltas em apresentações e atividades agendadas, não justificadas formalmente, desconto de 100% (cem por cento). AVALIAÇÃO: O aluno será avaliado quanto sua frequência, participação, envolvimento, discussão, contribuição e todas as atividades realizadas, seja em sala ou a distância ou por meio de sistemas informatizados (Moodle e Skype). Todas as atividades possuem peso único. Ou seja, ao final da disciplina haverão 07 atividades valendo nota, fechando a nota semestral pela média aritmética simples. A média para ser aprovado sem exame é 7,0. As datas e formato das avaliações podem sofrer alterações dependendo o tamanho da turma e desempenho dos alunos BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DATNER, Yvette. Jogos para educação empresarial: jogos, jogos dramáticos, role-playing, jogos de empresa. 2.ed. São Paulo: Ágora, p. ISBN (broch.) Número de Chamada: D234j 2.ed. GOLDSTEIN, Mauricio; READ, Philip. Jogos políticos nas empresas: como compreender e transformar relações e organizações. Rio de Janeiro: Elsevier, p ISBN (broch.). Número de Chamada: G577j. GRAMIGNA, Maria Rita Miranda. Jogos de empresa e técnicas vivenciais. 2.ed. São Paulo: Prentice Hall do Brasil, c p. ISBN (broch.). Número de Chamada: G745j 2.ed. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BROOKS, I. (Ian). Seu cliente pode pagar mais: como valorizar o que você faz. São Paulo: Fundamento Educacional, p. ISBN (broch.). Número de Chamada: B873s. FIORELLI, José Osmir. Psicologia para administradores: integrando teoria e prática. 5. ed. São Paulo: Atlas, p. ISBN (broch.). Número de Chamada: F518p 5.ed. GLADWELL, Malcolm. Blink: a decisão num piscar de olhos. Rio de Janeiro: Rocco, c p. ISBN X. Número de Chamada: G455b. GOLEMAN, Daniel. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que define o que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, p. ISBN (broch.). Número de Chamada: G625i. SOTO, Eduardo. Comportamento organizacional: o impacto das emoções. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, c p. ISBN (Broch.). Número de Chamada: S718c. WAGNER, John A.; HOLLENBECK, John R. Comportamento organizacional: criando

5 vantagem competitiva. São Paulo: Saraiva, p. ISBN (broch.). Número de Chamada: W132co 2. Ed.