O que é História? A história é uma ciência que investiga o passado para poder compreender melhor o presente.

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1 EXERCÍCIOS DE REVISÃO PARA O EXAME FINAL HISTÓRIA 5ª SÉRIE O que é História? A história é uma ciência que investiga o passado para poder compreender melhor o presente. Existem muitas fontes através das quais o historiador pode pesquisar informações sobre o passado. 1) De acordo com o que estudaste, escreve quais são: a) b) c) Em 1871, o autor da teoria da evolução, Charles Darwin publicou um livro sobre nossos ancestrais sem ter uma única prova de sua existência. Os jornais da época não tiveram piedade: publicaram inúmeras caricaturas ridicularizando Darwin e suas ideias: Sr. Darwin, este homem está dizendo que é seu parente!! 2) Com base naquilo que estudamos em aula sobre a Teoria da Origem das Espécies, explica por que os jornais da época mostravam charges como essas:

2 Para facilitar a contagem de períodos longos de tempo, costuma-se agrupar os anos de diferentes formas: em década, período de 10 anos; século, período de 100 anos; e milênio, período de anos. 3) Da mesma forma que os séculos, os milênios também são contados antes ou depois de Cristo. Em que milênio estamos? 4) Escreve a que séculos pertencem as seguintes datas: a) 5 a.c.: c) 400: e) 1,500: g) 2.000: b) 2.005: d) 1.999: f) 1.889: h) 2.011: Pré-história A expressão Pré-história quer dizer anterior à história (pré=antes). Quando a expressão foi criada, nos anos de 1.800, era usada para indicar o enorme período compreendido entre o aparecimento dos humanos sobre a Terra (há mais de 2 milhões de anos) e o surgimento da escrita, que, em alguns lugares, ocorreu no final do quarto milênio antes de Cristo. 5) Baseado no que foi estudado, completa o quadro: Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada Neolítico ou Idade da Pedra Polida Idade dos Metais Surgimento do Australopithecus + de 5 milhões de anos a.c. Surgimento do Homo Sapiens Sapiens +/ a.c. +/ a.c. 6) Escreve as principais características de cada período da pré-história. Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada Neolítico ou Idade da Pedra Polida Idade dos Metais

3 7) Explica com tuas palavras o porquê da afirmativa somos descendentes dos macacos estar errada. De acordo com a ilustração acima, sobre a Evolução da Espécie Humana, destaca o antepassado do homem mais semelhante aos macacos. 8) Segundo Charles Darwin, autor da Teoria Evolucionista, o que significa evoluir? 9) Que acontecimento marca a passagem da Pré-História para a História?

4 Analisando a Mesopotâmia 10) Responde: a) Qual era a localização da Mesopotâmia? b) Qual a importância dos rios Tigre e Eufrates para a Mesopotâmia? c) A Mesopotâmia era formada por cidades-estado. Como era a relação entre elas? d) Quais foram as cidades-estado mais importantes? e) Escreve aspectos importantes da Babilônia, importante centro comercial. f) Quem foi Hamurábi?

5 g) De que se tratava o famoso Código de Hamurábi? h) O que foi o princípio de Talião: olho por olho, dente por dente? i) Enumera as grandes contribuições da civilização mesopotâmica para a humanidade. 11) A civilização Egípcia teve uma duração impressionante de milhares de anos. Tudo girava em torno do rio Nilo, capaz de fertilizar o deserto. a) Explica a afirmação de Heródoto: O Egito é uma dádiva do Nilo. b) Qual a importância estratégica do deserto para o Egito? c) Qual foi o papel político e religioso exercido pelo faraó?

6 d) Qual foi a importância da escravidão para a economia egípcia? e) Avalia a importância da religião para os egípcios, mostrando: o papel do faraó, dos sacerdotes e da crença na vida após a morte. f) Faz um pequeno trecho contendo os principais aspectos da civilização egípcia. A história do povo hebreu, que viveu na Palestina, é conhecida por uma série de conflitos milenares que tinham como objetivo o domínio desse território. Até hoje existe disputa pelo controle da pequena faixa de terra do Oriente Médio. Em 1948, após a Segunda Guerra Mundial, foi criado o Estado de Israel, na Palestina, para que os judeus voltassem à sua pátria. 12) Qual foi a maior contribuição dos hebreus? 13) O que significa monoteísmo?

7 14) Além dos livros de história, onde mais podemos encontrar a história dos hebreus? 15) Quem foi Moisés e qual sua importância para os hebreus? Lê o texto em itálico para responderes às questões abaixo: Os egípcios acreditavam que a vida após a morte duraria enquanto durasse o corpo. Por isso faziam a um processo para o corpo. Havia formas diferentes de mumificação: o corpo de uma pessoa rica era mumificado na Casa dos Mortos, onde recebia um tratamento especial. Depois, a família levava o corpo mumificado para a margem ocidental do rio, onde eram enterrados os mortos egípcios, e lá o colocava no túmulo. Todo esse ritual que consta no Livro dos Mortos, o primeiro livro da história da humanidade era sempre feito ao som de hinos e orações. Os tesouros das pessoas eram colocados em seus túmulos para que elas pudessem ter, também no outro mundo, uma vida de luxo e conforto. Por isso, nesses túmulos eram construídas várias câmaras e labirintos, a fim de evitar roubos. As pessoas tinham túmulos bastante simples, e seus corpos passavam por um processo de mumificação bem menos complexo e eram enterrados apenas com seus objetos pessoais. Texto montado a partir de GIOVANI, Cristina. História, compreender para aprender. São Paulo: FTD, p. 78 a 80.

8 16) Assinala a alternativa que melhor completa as lacunas do texto, deixandoo completo e com sentido histórico correto. a) ( ) mumificação conservar Nilo pobres ricas; b) ( ) conservação mumificar Nilo ricas pobres; c) ( ) mumificação conservar Tigre ricas pobres; d) ( ) mumificação conservar Nilo ricas pobres; e) ( ) conservação mumificar Tigre ricas pobres. 17) Assinala V (verdadeira) ou F (falsa) corrigindo quando a frase estiver errada (falsa). a) ( ) A civilização egípcia desenvolveu-se às margens do rio Nilo, em uma região de clima árido, cercada por desertos. b) ( ) Conjugando três fatores água, solos férteis e trabalho humano, os egípcios construíram uma das antigas civilizações e que teve longa duração. c) ( ) O comércio nunca se desenvolveu entre os egípcios. d) ( ) A principal atividade de economia egípcia era a agricultura.

9 18) Observe a pirâmide social do povo egípcio. A lista das classes sociais abaixo não está organizada. Escreva corretamente o nome das classes sociais na pirâmide. altos funcionários artesãos faraó escravos sacerdotes - escribas nomarcas - guerreiros Grécia 19) Sobre a origem de polis, marque a alternativa correta: a) ( ) Zeus desceu do Monte Olimpus e ordenou a organização da polis. b) ( ) Teve origem em pequenas comunidades rurais onde os membros acreditavam descender de um ancestral comum. c) ( ) A origem deu-se a partir da Guerra do Peloponeso. d) ( ) Teve origem a partir da criação dos jogos olímpicos que eram realizados em honra a Zeus e que reuniam todos os povos da Grécia. 20) Escreva três características das Cidades-Estado. a) b) c)

10 21) Associe as colunas de acordo com seu significado. A) Aristocracia ( ) Governo de poucas pessoas. B) Oligarquia ( ) Governo do povo. C) Democracia ( ) Nobreza, elite. 22) Complete: Em a educação era voltada para a e baseava-se em atividades físicas e na disciplina militar. Em a educação era voltada para a formação de cidadãos. 23) Associe a segunda coluna de acordo com a primeira: (1) Atenas ( ) Eupátridas (2) Esparta ( ) Periecos ( ) Hilotas ( ) Democracia ( ) Esparciatas ( ) Localizava-se às margens do Mar Egeu ( ) Oligarquia ( ) Valorização da guerra ( ) Metecos ( ) Valorização da filosofia 24) Leia a comparação abaixo do papel das mulheres nas sociedades ateniense e espartana. Escreva nos parênteses Atenas ou Esparta de acordo com a associação correta: ( ) Tinham maior liberdade do que as mulheres de outras cidades, já que podiam participar tanto de reuniões públicas como administrar o patrimônio familiar com seus maridos. ( ) A elas estavam reservadas apenas as funções domésticas e ficavam sob o domínio total dos maridos.

11 25) Por que a Guerra do Peloponeso contribuiu para o declínio da civilização grega? 26) A democracia do Brasil funciona da mesma forma do que a democracia ateniense? Justifique sua resposta. 27) Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A maior parte do território grego apresentava solo muito fértil. ( ) Na Grécia, a política não era importante. ( ) A democracia, na Grécia, era limitada. ( ) Zeus era considerado um deus pouco importante. ( ) A Guerra do Peloponeso envolveu Atenas e Esparta. ( ) As mulheres já exerciam o direito ao voto em Atenas. A cultura Grega nos deixou como herança sua rica cultura presente em nosso dia a dia. 28) Escreva algumas delas: a) b) c) d) e) Boa sorte!