A Mariana e o Tomás na escola

Transcrição

1 A Mariana e o Tomás na escola Aprende com a Mariana e o Tomás. 1

2 Lê a página 1 e responde: Quem vai levar a Mariana e o Tomás à escola? A que horas começa a escola da Mariana? E a ti quem te leva à escola? O teu pai?... A tua mãe?... A tua avó ou o teu avô?... Outra pessoa?... Lê as frases e escreve as frases certas e as erradas nas linhas abaixo: 1 A Mariana vai para a escola com a avó. 2 O Tomás vai para a escola com a mãe. 3 A escola da Mariana começa às 10 horas. 4 A Mariana e o Tomás vão para a mesma escola. Frases certas: Frases Erradas : 2

3 Lê a página 2 e completa o texto com as palavras que faltam. Lê as frases e escreve as frases certas e as erradas nas linhas abaixo: Na escola da Mariana e do Tomás há muitos... e... de... diferentes. A escola é... e tem muitos professores e.... Na escola da Mariana e do Tomás há muitas salas de..., um..., uma cantina,... e um... para os meninos.... De manhã a... está sempre à porta da A Directora diz Bom dia! aos meninos. 2 A escola da Mariana é muito pequenina. 3 Na escola do Tomás não há recreio. 4 Os meninos das escola da Mariana são todos ingleses. Frases certas: Frases erradas : 3

4 Lê a página 3 e responde. Quantas crianças há na sala da Mariana? Quantas mesas há na sala da Mariana? Quantos meninos estão em cada mesa? Como se chama a professora da Mariana? Lê a página 3 e completa as frases. A professora tem uma... que está ao pé de uma.... Ao lado da secretária há e às vezes um.... Lê as frases e escreve as frases certas e as erradas nas linhas abaixo: 1 A porta é ao fundo da sala. 2 O quadro é muito grande. 3 Nas paredes da sala há trabalhos feitos pelos meninos. 4 A Mariana não gosta da sala dela. Frases certas: Frases erradas : 4

5 Lê a página 4 e responde: Quantas crianças há na sala do Tomás? Como se chama a professora do Tomás? O Tomás gosta muito de pintar tudo de que cor? Os meninos gostam muito de cores. Faz a correspondência entre os nomes das seguintes cores em português e em inglês: azul yellow verde red encarnado black amarelo green Lê a página 4 e completa as frases Ao fundo da sala há muitas... com.... Também há... com... e... coloridos, lápis de cor,... e outros materiais, para os meninos usarem. preto branco white blue 5

6 Encontra as seguintes palavras no quadro: Faz a correspondência entre os seguintes nomes em português e em inglês: lápis caixas desenhar tintas papéis colar pintar meninos a h v o r e n h b r e d l á p o s h a d o c e e c o l a r t i n t a s s p a p é i s a x r m o e i p r e n d a s i a s n n l u r o s p r n n d h t a b p é x s a q l o a a s o f p i n t a r a r s a i x a s s c o l a r o j u a t p h g d t o u o c a t a l á p i s a e b o l z m e n i n o s t secretária professora sala de aula quadro mesa cadeiras mapa prateleiras lápis de cor janela papéis coloridos chairs classroom desk map shelves teacher coloured papers window coloured pencils table board 6

7 Lê a página 5 e completa a frase com as palavras que faltam. Lê as frases e escreve as frases certas e as erradas nas linhas abaixo: Na escola os meninos aprendem..., a escrever, a desenhar, a... e a fazer.... Algumas vezes os meninos também ouvem Os meninos não gostam de ler historias. 2 A professora da Mariana lê historias aos meninos. 3 Na escola os meninos fazem desenhos e pintam. 4 A Mariana não gosta de desenhar coelhos. Quando a professora da Mariana lê... todos os meninos e meninas... com muita.... A Mariana gosta muito de... histórias sobre... e... e de fazer... para essas histórias. Frases certas: Frases erradas : 7

8 Faz a correspondência entre os seguintes nomes em português e em inglês: ler to do sums Encontra as seguintes palavras no quadro abaixo: ler escrever pintar desenhar ouvir contar histórias fazer contas histórias ouvir contar histórias desenhar inventar histórias escrever pintar contar histórias stories to read to listen to stories to write to tell stories to colour to draw to make up stories r a m o p i n o u v i r a l e r d i m a t o u v p a p e l h i s m o l p r t e o m p i n t a r a a e s o p r m n a d a d t e c o l r i s o l a e a r r h i s t o r i a s p r e s e n h o a r t e n o v i d a d e s i m n a d e s e n h o s i n h e s r e v e r p i n t a c o n t a r u c o n t r 8

9 Lê a página 6 e completa as frases com as palavras que faltam. Faz a correspondência entre os seguintes nomes em português e em inglês: Todos os meninos gostam muito de Quando não... podem Que fazem os meninos no recreio? Uns..., outros jogam.... Também jogam à..., à bola e à.... saltar à corda jogar à apanhada jogar às escondidas jogo da macaca jogar à bola/futebol jogar à cabra-cega play hide and seek hop scotch play football play blindman s buff skipping play tag Quando chove... jogos dentro.... 9

10 Lê a página 7 e completa as frases com as palavras que faltam: Lê as frases e escreve as frases certas e as erradas nas linhas abaixo: Quando acaba a... os meninos... guardam os... e os... nas pastas ou nas.... Depois vestem os... e os professores... aos pais,... da escola. A Mariana e o Tomás dizem adeus meninos e... para casa com a... muito Quando acaba a escola os meninos vão brincar no recreio. 2 Os meninos guardam os livros nas mochilas. 3 A Mariana e o Tomás vão para casa com o pai. 4 Os meninos vão para casa muito tristes. Frases certas: Frases erradas : 10

11 Encontra as seguintes palavras: livro canetas mochila caderno pincel régua borracha afia-lápis b h v o r e n h b r a d o á p o s h a d o c f e r o l i v r o n t a i s r a r é g u a x r m a e a p r e n d a s i a s n c a n e t a s r n n l h h a b p é x s a q l á a a s o f p i n c e l p r m o c h i l a c o l i r o j u a t p h g d t s u o c a d a n á p i s a e c a d e r n o i n o s t Faz a correspondência entre os seguintes nomes em português e em inglês: livro exercise book caderno sharpener afia-lápis book régua ruler pincel rubber borracha rucksack mochila school bag pasta paint brush canetas pencil lápis scissors tesoura pens cola glue 11

12 Coloca as seguintes palavras nas frases abaixo: mochila livros afia-lápis cola lápis tesoura caderno caneta borracha Para escrever, uso um... ou uma.... Para apagar, uso uma.... Escrevo no meu.... O que é que achas que a Mariana leva para a escola na mochila dela? E o que é pensas que o Tomás leva? Corto o papel com uma... e colo com.... Agora desenha a tua pasta ou mochila e escreve o nome das coisas que tens lá dentro. Afio os meus lápis com um.... Levo os meus... e cadernos para a escola dentro da minha

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