Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Qualificação: Técnico em Informática

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1 Administração Central Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional: Técnico em Informática Qualificação: Técnico em Informática Módulo: III Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Informática. C.H. Semanal: 2,5 h.a Professora: Janaína Dias Goulart I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Instalar, codificar, compilar e documentar programas e sistemas de informação. 2. Utilizar aplicativos e linguagens na elaboração de documentos, planilhas, apresentações e páginas na Web. 3. Executar tarefas de suporte técnico, apoio e treinamento aos usuários.

2 Administração Central

3 Administração Central II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Informática. Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Articular o conhecimento científico e 1 Consultar catálogos e manuais de 1 Referencial teórico: pesquisa e tecnológico numa perspectiva fabricantes e de fornecedores de compilação de dados, produções interdisciplinar serviços técnicos. científicas etc Definir fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. Correlacionar recursos necessários e plano de produção. Identificar fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos. Analisar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma físico-financeiro. Avaliar de forma quantitativa e qualitativa o desenvolvimento de projetos. Analisar metodologias de gestão da qualidade no contexto profissional Classificar os recursos necessários para o desenvolvimento do projeto. Utilizar, de modo racional, os recursos destinados ao projeto. Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto. Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: definições, terminologia, simbologia etc. Definição dos procedimentos metodológicos: Cronograma de atividades; Fluxograma do processo Dimensionamento dos recursos necessários. Identificação das fontes de recursos Elaboração dos dados de pesquisa: seleção, codificação e tabulação Análise dos dados: interpretação, explicação e especificação. Técnicas para elaboração de

4 Administração Central 10 relatórios, gráficos, histogramas. Sistemas de gerenciamento de projeto Formatação de trabalhos acadêmicos

5 Administração Central III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Informática. Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos. Classificar os recursos necessários para o desenvolvimento do projeto. Utilizar, de modo racional, os recursos destinados ao projeto. Referencial teórico: pesquisa e compilação de dados, produções científicas etc. Aulas práticas-demonstrativas. 04/02 a 22/02 Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: definições, terminologia, simbologia etc. Definição dos procedimentos metodológicos: Cronograma de atividades; Fluxograma do processo Aulas expositivas e práticas. Atividades práticas em grupo. 23/02 a 15/03 16/03 a 31/03 Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto. Elaboração dos dados de pesquisa: seleção, codificação e tabulação. Análise dos dados: interpretação, explicação e especificação. Atividades práticas em grupo. 01/04 a 15/04 16/04 a 30/04

6 Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas Administração Central Sistemas de gerenciamento de projeto. Revisão, atualização e adequação do cronograma de atividades Atividades práticas individuais e em grupo. 01/05 a 16/05 17/05 a 31/05 Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Formatação de trabalhos acadêmicos segundo normas ABNT. Elaboração e apresentação do relatório do PTCC (seminários) Atividades teórico-expositivas e práticas individuais e em grupo. 01/06 a 15/06 16/06 a 03/7

7 IV Procedimentos de Avaliação Administração Central Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Informática. Módulo: III Competência 1. Articular o conhecimento científico e tecnológico em uma perspectiva interdisciplinar 2. Definir fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. 3. Correlacionar recursos necessários e plano de produção. 4. Identificar fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos. 5. Analisar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma físicofinanceiro. Indicadores de Domínio Aplicação correta dos conceitos estudados na resolução de situações práticas. Participação efetiva do aluno com o acompanhamento do professor. Apresentação do trabalho, assiduidade, cumprimento de prazo. Inferência de dados e viabilização dos conceitos. Instrumentos de Avaliação Exercícios práticos. Participação. Comportamento. Observação direta. Pontualidade na entrega das atividades/exercícios. Critérios de Desempenho Lógica, clareza, criatividade, domínio de conteúdo. Coesão. Criticidade. Domínio de conceitos. Uso adequado dos conceitos. Estruturação de um TCC. Evidências de Desempenho 70% de aproveitamento e participação nas atividades propostas em aula. Interação e precisão no desenvolvimento dos aplicativos. Organização das idéias e aplicação dos conceitos. Formular proposta, resposta e solução. Entrega de todas as atividades seguindo a estrutura de um TCC.

8 6. Avaliar de forma quantitativa e qualitativa o desenvolvimento de projetos. 7. Analisar metodologias de gestão da qualidade no contexto profissional. Administração Central

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) 1. GARCIA, Eliana M., CARMO, Ligiana Clemente do, FERRAZ, Kátia M. Andrade Normas para elaboração de dissertação e teses. 3. ed. Picacicaba: ESALQ Divisão de Biblioteca e documentação, PETRUCI, Maria da Graça Moreira R., TURA Marcelo Felix e VASQUES, Lúcia Helena. Introdução à Metodologia Científica: normas para elaboração e apresentação de monografias. 2. ed. ver. e ampl. Jaboticabal: Multipress, RAMOS, Ivone Marchi Lainetti. Orientações Gerais para Docentes dos Componentes Curriculares Planejamento do TCC e Desenvolvimento do TCC. Unidade de Ensino Médio e Técnico CETEC, STADZISZ, Paulo César. Projeto de Software Usando a UML Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná Departamento Acadêmico de Informática, VARGAS, Ricardo Vianna. Gerenciamento de Projetos Estabelecendo Diferenciais Competitivos. Rio de Janeiro, Brasport, Material desenvolvido pela professora. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos com rendimento insatisfatório resolverão exercícios práticos com retomada de conteúdo pelo professor e se submeterão às novas atividades práticas, sobre os objetivos estabelecidos. VII Identificação: Nome da professora: Janaína Dias Goulart Assinatura: Data: 15/02/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador(a): Sandra Maria Leandro Koizimi Assinatura: Data: / /