Programa. 03 de fevereiro (sexta-feira)

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1 Programa 03 de fevereiro (sexta-feira) 17:30 18:00 Receção dos Participantes Painel de Pré-congresso 18:00 20:00 Problemáticas do Ensino Artístico Especializado Auditório 2 Cristina Pessoa [DGESTE] Manuela Nery [ANQEP] Pedro Figueiredo [Escola de Música Nossa Senhora do Cabo] João Correia [Academia de Música e Dança do Fundão] Rodrigo Queiroz Melo [AEEP] Momento Artístico 20:00 Antigos alunos de Música do Ensino Artístico Especializado 04 de fevereiro (sábado) 09:00 09:30 Receção dos Participantes 09:30 10:00 Sessão de Abertura Auditório 2 Tiago Brandão Ministro da Educação * Isabel Alçada Casa Civil do Presidente da República Guilherme d Oliveira Martins Administrador da Fundação Gulbenkian António Sarmento Presidente da AEEP Sara Carvalho - Representante das Instituições de Ensino Superior 10:00 Grande Conferência Auditório 2 11:00 11:30 Pausa Evan Rothstein Ex-Presidente da Associação Europeia de Professores de Música Moderador : Paulo Pacheco - Pianista Painéis de Discussão Painel 1 Auditório 3 Avaliação de Alunos no Ensino Artístico Especializado Nuno Bettencourt Dinamizador Ana Paula Andrade Carlos Pinto da Costa Adriano Franco 11:30 13:00 Painel 2 Sala 2 Articulação Curricular nos Ensinos Básico, Secundário e Superior João Correia Dinamizador Álvaro Teixeira Lopes Augusto Trindade Painel 3 Sala 4 Didáticas da Dança e as suas Problemáticas Ana Nunes - Dinamizador Iolanda Ângela Nascimento Rodrigues Brito Elisabete Alexandra Pinheiro Monteiro Vitor Manuel Mendes Garcia dos Santos *a confirmar

2 11:30 13:00 Grupo 1 Sala 1 Sara Carvalho - Moderador Criação de repertório didático flexível na disciplina de Classe de Conjunto do: 1º ao 5º grau Nuno Alexandre Sousa de Figueiredo Mindfulness e flow em estudantes de jazz: Um estudo transversal Gonçalo Nuno Baptista Moreira Write a Science Opera (WASO): Is there a motivational boost in multidisciplinarity and creativity? Andreia Volta e Sousa André Ramos 13:00 14:00 Almoço Momento Artístico 14:00 14:30 Alunos de Dança do Ensino Artístico Especializado Auditório 2 Painéis de Discussão Painel 4 Auditório 3 Diálogos: Perspectivas e Desafios da Investigação no Ensino-aprendizagem da Música Sara Carvalho [Universidade de Aveiro] Organizadora Gilvano Dalagna Clarissa Foletto David Miguel Ana Margarida Guedes da Silva Painel 5 Sala 1 Para uma Nova Abordagem do Ensino Especializado da Música: Desafios da Contemporaneidade Sofia Lourenço [ESMAE] Organizadora Jorge Alexandre Costa Sérgio Leite Nuno Oliveira Francisco Kiko Pereira 14:30 16:00 Grupo 2 Sala 2 Vanda Nascimento e Vera Amorim - Moderadoras O Teatro como disciplina opcional e como curso vocacional: Uma proposta Sílvia Correia As conceções da Criatividade em Dança no Ensino Artístico Ana Silva Marques A importância das relações interpessoais no desenvolvimento da criatividade no Ensino Artístico Ana Silva Marques Francisca Mata A Formação em Música dos Atuais e Futuros Professores de Dança Isabel Maria Neto de Almeida Duarte Craveira Neves

3 Grupo 3 Sala 4 Elisa Lessa - Moderadora 16:00 16:30 Pausa Música Contemporânea no Ensino Básico da Música: Uma possibilidade ou uma determinação? Diana Luís Gomes Antunes A equação de Einstein e as Ciências Musicais Rudesindo Soutelo O ensino e a aprendizagem de um instrumento nos conservatórios e academias: problemáticas e desafios António Ângelo Vasconcelos Momento Artístico 16:30 17:00 Alunos do Ensino Artístico Especializado - Orquestra Ensemble Auditório 2 Workshops Equipa 1 Auditório 3 Autonomia e Inovação na Elaboração dos Projetos Educativos no Ensino Artístico Especializado Filipe Vieira Organizador Domingos Castro Luísa Coelho Equipa 2 Sala 1 Práticas de Música Contemporânea nos Ensinos Básico e Secundário Pedro Pinto Figueiredo Organizador Jaime Reis 17:00 18:30 Equipa 3 Sala 2 Promover e Avaliar a Excelência nos Alunos com Diferentes Capacidades de Aprendizagem Instrumental - Proposta Metodológica José Alexandre Reis organizador Sofia Lourenço - Comentários Liliana Leal Cristina Lima Katerina Mikusova Grupo 4 Sala 4 Ana Telles - moderadora Aplicação de feedback mediado por tecnologia ao ensino e aprendizagem de piano de nível avançado: um estudo de caso Luciana Fernandes Hamond O Ensino Artístico Especializado de Música em Portugal: no limbo entre o quadro legislativo e configurações práticas Nuno Miguel Machado Oliveira O Estado da Arte no Ensino Especializado da Música: Integração da contemporaneidade estética e sistemas musicais interactivos na criação e performance Henrique Portovedo 18:30 Grande Conferência Auditório 2 Maria de Lurdes Rodrigues Ex Ministra da Educação Moderador : Rodrigo Queiroz e Melo

4 05 de fevereiro (domingo) 09:00 09:30 Receção dos Participantes Painéis de Discussão Painel 6 Auditório 3 Ensino da Dança: Prática e Teoria em Dueto Vanda Nascimento [Escola Superior de Dança] Organizadora Vera Amorim [Escola Superior de Dança] Organizadora Inês Afflalo Ana Sofia Castanhinha João Fernandes Renato Gomes Andrea Mesquita João Pedro Pinto Painel 7 Sala 2 09:30 11:00 O Ensino das Ciências Musicais e as Práticas Interpretativas: Construção de Novos Paradigmas Elisa Lessa [Universidade do Minho] Organizadora Paulo Bastos Cristina Brito da Cruz Ana Seara Painel 8 Sala 1 Técnicas e Linguagens Contemporâneas no Ensino do Instrumento Musical Ana Telles [Universidade de Évora] Organizadora Luís Gomes Joana Guerra Jaime Reis Monika Streitova Catherine Strynckx Grupo 5 Sala 4 Sofia Lourenço - Moderadora Abordagens alternativas à procura de sentido nas aprendizagens musicais - Novo paradigma do papel do professor no Ensino Vocacional de Música? João António Ferreira Cavadas da Costa A Aplicação de fundamentos da Técnica Alexander na iniciação ao oboé Ana Sofia Neto Cunha Maria Luísa Faria de Sousa Cerqueira Correia Castilho Pedro José Peres Couto Soares Teoria e Prática nas aulas de Formação Musical e História da Cultura e das Artes Adriano Alberto Queirós de Macedo 11:00 11:30 Pausa 11:30 12:30 Grande Conferência Auditório 2 João Soeiro de Carvalho - Investigador Moderador : Pedro Pinto Figueiredo 12:30 13:00 Conclusões e Livro Branco EAE Auditório 2 13:00 Fim do congresso

5 3, 4 e 5 de fevereiro 2017 Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa Inscrições Data limite para as inscrições: 27/01/2017 Inscrições em grupo (permite a inscrição até 25 participantes) Escolas Associadas da AEEP 190,00 Escolas não Associadas da AEEP 550,00 Inscrições individuais Inscrição individual - 30,00 Inscrição de pessoa pertencente a parceiro institucional do Congresso 20,00 Nota: Os valores indicados incluem a participação no congresso, documentação de suporte e certificado de participação. Parceiros do Congresso AEEP - Associação dos Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo Escola Superior de Dança Escola Superior de Música, Artes e Espectáculo Universidade de Aveiro Universidade de Évora Universidade do Minho Com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian Para qualquer dúvida, contactar congressoeae2017@aeep.pt ou

6 Enquadramento Desde a sua criação legal em 1983 (DL n.º 310/83, de 1 de julho), o Ensino Artístico Especializado tem vindo a desenvolver-se como uma modalidade de educação, mas nas margens do sistema educativo. No ano escolar 2008/2009, houve um aumento significativo do número de alunos que frequentam esta modalidade de ensino, resultado de uma aposta política no seu desenvolvimento. Simultaneamente, houve alterações significativas no modo de financiar esta oferta que, espera-se, permitirão uma estabilidade e previsibilidade que permitem às escolas focar-se no essencial: a aprendizagem e o ensino especializado das artes. Neste contexto, o 1º Congresso do Ensino Artístico Especializado - Teoria e Prática pretende ser um momento de viragem no sector do EAE, convocando as instituições de ensino artístico especializado superior e básico e secundário para se encontrarem e fazer pontes entre a teoria e a prática. O congresso terá assim um exato equilíbrio entre a teoria o conhecimento produzido nas instituições do ensino superior e a prática a ação desenvolvida nas instituições do ensino básico e secundário. Pretende-se dar a conhecer aos docentes do EAE o que está a ser feito na academia e, à academia, quais são as dificuldades e necessidades do dia a dia do Ensino Artístico Especializado. Consequentemente, haverá momentos científicos conferências e apresentações de comunicações - e momentos práticos - painéis de discussão e workshops. As conferências serão proferidas por especialistas em diversas matérias que partilharão com os participantes o seu saber. Nas sessões de apresentação de comunicações, investigadores ligados a instituições de ensino superior irão apresentar os resultados da sua pesquisa. Nos painéis de discussão, um conjunto de especialistas irá discutir uma matéria concreta. Nos workshops, serão propostas discussões e atividades em que os participantes no congresso terão uma voz ativa. Considerando o carácter científico do Congresso a participação pode ser contabilizada como formação para efeitos laborais, conforme previsto na Lei nº 7/2009 de 12 de fevereiro.