Lição 6. História bíblica Lucas 15: 1-7 Uma vez, Jesus contou a parábola da ovelha perdida para um grupo de coletores de impostos, outros pecadores,

Transcrição

1 Olhando as peças da História de Deus: Gênesis-Apocalipse Lição 6 4 a 6 anos Novo Testamento parte 2 História bíblica Lucas 15: 1-7 Uma vez, Jesus contou a parábola da ovelha perdida para um grupo de coletores de impostos, outros pecadores, Conceitochave Jesus faz qualquer coisa para nos trazer para sua família porque ele nos ama muito. fariseus e professores da lei. Ele pediu que cada um imaginasse que tinha 100 ovelhas e que uma delas se perderia. Será que esta pessoa deixaria as outras 99 ovelhas e procuraria aquela perdida até achar, perguntou Jesus? E quando essa ovelha fosse achada, Jesus disse que ele chamaria todos os seus amigos e vizinhos para ir celebrar em sua casa a alegria de ter encontrado sua ovelha perdida. Jesus contou essa parábola para ilustrar a alegria que acontece nos céus quando Deus acha um dos seus filhos perdidos. Versículo-bíblico Eu a amei com amor eterno Jeremias 31:3. Objetivos O QUÊ? (GG): As crianças ouvirão a parábola da ovelha perdida. E ENTÃO? (GG): As crianças ouvirão que Jesus fará qualquer coisa para nos trazer para sua família porque Ele nos 40 ama. E AGORA? (PG): As crianças participarão de uma atividade que mostrará que Jesus ama cada um de nós, mais do que podemos imaginar e que Ele fará qualquer coisa para nos trazer até a família de Deus. Lição espiritual Valor próprio. Pessoal necessário Comunicador, ovelha (p/ opção 1), assistente de som (p/ opção 2). Material necessário Peça do quebra-cabeça Lição 6; Livro sem palavras, bandeiras coloridas preta, vermelha, branca, dourada, verde, cartazes com vários tipos de instruções e outros tipos de decoração; Lista de coisas perdidas; Coisas para fazer cenário de campo no palco Figura de ovelha ou ovelha de pelúcia Bíblia Roupa de pastor de ovelha (p/ opção 1) CD clássico Vivaldi as quatro estações: primavera (p/ opção 2) Música de transição Preparação Prévia Preparar o quebra cabeça da lição e juntar as outras peças da semana passada. Leia as instruções e determine qual opção será melhor para seu time. Opção 1 - o Comunicador narra o roteiro inteiro enquanto o pastor dramatiza parte do

2 Comunicador: Bem-vindos ao Geração Futuro! Antes de começar a história de hoje, vamos fazer uma breve recapitulação do que aprendemos na semana passada. Você se lembra o nome do homem da história passada? (Zaqueu). Muito bem! E Zaqueu era um coletor de impostos. Você se lembra de como ele fazia para tirar dinheiro das pessoas? Quando alguém devia pagar o governo 4 moedas, ele dizia que eram 6 moedas, aí ele colocava as 2 moedas a mais no bolso. E assim ele ia juntando em seu bolso um dinheiro que não era dele! Você gostaria de ser amigo de Zaqueu? (Não!). Ninguém gostaria de ser amigo de um coletor de impostos, mas Jesus foi, e para falar a verdade Jesus teve muitos amigos que ninguém gostaria de ter. Vamos ver se vocês conseguem encaixar estas bandeiras coloridas na História de Zaqueu. (Aponte para a bandeira dourada) Esta bandeira dourada lembra o céu, é onde Jesus vive. Quando nos tornamos amigos eternos de Jesus, podemos Pré-Ensino (10 minutos) roteiro. Opção 2 - o Comunicador narra o roteiro inteiro e dramatiza ao som da música de Vivaldi primavera as 4 estações. Tirar cópia do roteiro (pág.43-44) para o pastor de ovelhas (se for a opção 1). Ensaie com seu time. Prepare as bandeiras coloridas, cartazes de instruções com as cores do livro sem palavras. (use as mesmas bandeirinhas da lição 5) Tirar cópia da lista das coisas perdidas da pág. 42 para o Comunicador. O Comunicador pode ler diretamente da lista para as crianças durante o pré-ensino. Junte coisas para fazer cenário de campo: sugestão potes de barro com plantas, árvores, pedras grandes, estacas de madeira de vários tamanhos. Figura de ovelha ou ovelha de pelúcia Roupa de pastor de ovelha (p/ opção 1). Pode ser simples calças largas, camisa branca, sandálias, pequena bolsa tipo mochila para carregar nos ombros. Separar o CD de Vivaldi, música clássica, as 4 estações primavera (somente opção 2) Escolher as músicas que serão cantadas e preparadas para o Comunicador do louvor, as crianças podem cantar suas músicas juntas. Arrume o palco com todo o material. Esconda a ovelha atrás do vaso de plantas para que o Comunicador possa achar a ovelha perdida no mato. morar um dia no céu com Ele. Zaqueu se tornou um amigo eterno de Jesus (Aponte para a bandeira preta). Esta bandeira lembra o pecado. Pecado é fazer coisas erradas que quebram nossa comunhão com Deus. Vocês se lembram o que foi que Zaqueu fez de errado? Ele trapaceou as pessoas, mentido e tirando dinheiro delas a mais do que elas deviam. (Aponte para a bandeira vermelha) Esta bandeira vermelha lembra o grande amor que Jesus tem por nós. Quando ninguém amava a Zaqueu, Jesus amava. Jesus gastou tempo com Zaqueu, Ele parou embaixo de uma árvore e disse que ia visitá-lo. (Aponte para a bandeira Branca) Esta bandeira lembra perdão. Perdão é quando somos lavados de toda a sujeira do pecado e nos tornamos limpos. Lembra do tempo que Jesus gastou com Zaqueu? Ele o perdoou de todos os seus pecados, de tudo que ele fez de errado. 41

3 (Aponte para a bandeira verde) Verde lembra crescimento, não somente por fora mas também por dentro. Crescer por dentro significa que estamos mudando a maneira de viver. Nós crescemos quando aprendemos a não fazer coisas erradas e quando começamos a obedecer a instrução de Jesus, fazendo o que Ele quer que façamos. Zaqueu aprendeu a não roubar mais as pessoas e realmente mudou, pois começou a dar metade do seu dinheiro aos pobres. Vamos ver se vocês se lembram o que estas coisas representam. (Aponte cada cor) O dourado lembra? (o céu). O preto lembra? (o pecado). O vermelho lembra? (amor). A cor branca lembra? (perdão). A cor verde lembra? (crescimento). Muito bem! Agora acho que estão prontos para a história de hoje. Quantos de vocês já perderam algum objeto algum dia? Você procurou muito? Se sentou e disse: Acho que alguém achará isto para mim! Quando perdemos alguma coisa sabemos o quão importante aquilo é para nós pelo tempo que gastamos procurando, estou certo? Ou procuramos em somente alguns lugares e dizemos: Ah! Depois arranjo outro deste! Mas quando perdemos algo que é muito importante para nós, começamos a olhar tudo em todo lugar e não paramos de olhar e procurar até achar. Agora gostaria que todos vocês levantassem, eu vou ler alguns itens de uma lista de coisas perdidas e quais destas coisas são importantes para vocês, se alguma destas coisas não forem importantes para você, demonstre isto (fazendo um não de descaso e expressando isto em seu rosto) e se for importante para você demonstre (chacoalhando seu corpo de alegria, assim - demonstre para eles), certo? Lista de coisas perdidas 1. Se você perde 100 reais, como você procura? 2. Se você perde uma moedinha de 1 centavo, como procura? 3. Se você perde sua escova de dente, como você procura? 4. Se você perde seu animalzinho de estimação, como você procura? 5. Se você perde uma par de meias que você não gosta, como você procura? 6. Se você perde seu CD favorito, como você procura? 7. Se você perde o CD de sua irmã, como você procura? 8. Se você perde seu irmãozinho, como você o procura? Dica de Ensino Diferentes respostas da mesma pergunta é um bom sinal. Não pense que a criança responderá tudo do mesmo jeito. 42

4 Ensino (5 minutos) Certo, agora todos podem se sentar. (Coloque a peça 6 do quebra-cabeça referente a história de hoje). Nossa história de hoje está na bíblia no livro de Lucas. Jesus estava falando com um grupo de pessoas que muitos não gostavam. Eram os coletores de impostos, como Zaqueu, e alguns do templo que ficavam adorando a Deus, não entendiam porque Jesus falava com pessoas más como aquele coletor de impostos e outros, então Jesus lembrou de uma história para ajudá-los a entender melhor. Jesus ensinou a história da ovelha perdida e do pastor de ovelhas. Jesus contou a história dizendo: Acho que eles vão entender que eu sou o Pastor de ovelhas e as pessoas perdidas são as ovelhas. Então Jesus contou a história que foi mais ou menos assim: HISTÓRIA Prólogo: O Comunicador lê a história e o pastor dramatiza. Sugestões para o pastor estão inclusas em Dica de Ensino cada linha. Pratique o tempo Opção 2: Comunicador lê a com o pastor. A história As Quatro música trará Estações: Primavera de expressão para Vivaldi. Os tempos listados que fique viva, a têm a intenção de dar a você sincronia da uma idéia de como as música com a palavras e a música podem história trará um ter sincronia. Mantenha em toque real para as mente que gravações crianças. diferentes desse concerto podem variar, então você terá que usar os tempos como um guia e ajustar sua leitura para encaixar coma gravação que você está usando. O professor pode simplesmente ler a história coma música ou pode memorizar o texto e encenar a história enquanto a conta, seguindo as sugestões de encenação em cada linha. 0:00/0:07- (música de introdução) 0:08- Era uma vez cem ovelhas. Elas tinham um pastor que as amava e que cuidava muito bem delas. (cumprimenta com a cabeça sorrindo para as crianças) 0:15- O pastor sempre as conduzia por pastos bem verdes (dê umas voltinhas passeando apontando para o verde pasto) que tinha muito mato verde para se comer (movimente-se fazendo de conta que está no mato verde) 0:24- Toda noite elas dormiam em paz (ponha as mãos nas bochechas, feche os olhos e sorria), pois sabiam que o pastor iria protegê-las (fique em pé no centro e cruze os braços no peito) 0:32- Mas as ovelhas não são as mais espertas das criaturas (balance a cabeça). Elas facilmente entram num problema (concorde balançando a cabeça que sim). Mesmo elas tendo a melhor grama para comer (aponte para a grama outra vez), algumas delas ficam procurando em outro lugar (fique procurando maravilhado). Quando elas estão longe do rebanho, elas podem ser atacadas por coiotes, lobos, raposas... (encolha-se e olhe assustado quando cada animal for mencionado). 0:53- Ou a ovelha distraída pode escorregar e cair de costas (deite de costas) e quando a ovelha cai de costas, ela não consegue se levantar até o pastor achá-la (faz de conta que você está de costas) senão a ovelha morrerá de costas (olhe para as crianças e balance a cabeça com tristeza). 1:08- E por cada uma dessas razões (fique em pé) o pastor a cada noite conta as suas ovelhas e tem certeza que as 100 estão lá (cruze os braços e comece a contar) 43

5 1:17- (Faz de conta que está contando uma por uma) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 (faz de conta que está contando usando as duas mãos) 30, :33-50, 60, 70, 80, 90 (faz de conta que está contando individualmente de novo) 91, 92, 93, 1:41-94, 95, 96, 97, 98, 99 (aponte para o mesmo lugar de novo). 1:49- Espere um minuto (olhe para o Comunicador surpreso e volte para ovelha 99) 99, 99, uma das ovelhas está perdida!!! 1:57- (Começa a ficar em pânico e anda para lá e para cá entre as ovelhas) Talvez se eu contar de novo a ovelha sumida apareça! 2:00- (Balança a cabeça e começa a pensar) Mas eu sei que contei certo! Qual será que sumiu? 2:04- Não importa qual foi. Eu vou salvála (comece a andar pelo cenário do palco). 2:07- (Olhe atrás de diferentes partes do cenário) Ela não está atrás da parede, ela não está atrás da árvore, ela não está atrás da cerca, ela não está atrás do tronco da árvore, ela não está atrás dos campos, galhos, rochas, madeiras, palhas, capins, feno... 2:18- Então o pastor pega suas coisas (pegue pertences imaginários e ande entre os campos) e sai pela noite escura para achar a ovelha perdida e trazê-la de volta para sua família. 2:26- Ele chamava a sua ovelha pela noite escura (chegue perto do rosto das crianças e faça de conta que está chamando a ovelha) Ovelha perdida, você pode ouvir a minha voz? Ovelha perdida, você pode ouvir a minha voz? Então ele parou para ouvir, para ver se podia ouvir um som que ovelhas fazem. Ouça. 2:42- (olhe espantado para as crianças) Você ouviu isso? 2:44- Acho que foi Velinha, sua ovelha perdida! Ela está presa num arbusto (corra até o arbusto e pegue a ovelha de pelúcia) O pastor luta para tirar Velinha do arbusto. Tira seus espinhos e vê se tudo está bem. 2:56- Então ele a coloca nos seus ombros (ponha a ovelha nos seus ombros e comece a andar) e de forma amorosa a carrega pelos campos, atravessando rios e montanhas até chegar salvo e seguro em casa. 3:10- Quando eles chegam em casa o pastor grita para seus amigos e vizinhos (Faz de conta que está gritando para seus amigos e vizinhos, fazendo mímica com as mãos chamando todos). Venham! Venham todos! Vou fazer uma grande festa de celebração! Eu perdi a minha ovelha e agora a encontrei! 3:18- (Segure a ovelha nos braços e sorria). E como aquela ovelha Jesus fará qualquer coisa para trazê-lo para a família de Deus, porque Ele te ama muito! 3:31- Fim. Pós-Ensino (15 minutos) Comunicador: Porque você acha então que Jesus colocou esta história na Bíblia? Isso é muito mais importante do que uma ovelha. Jesus quer que entendamos que Ele é como se fosse o pastor e nós suas ovelhas. Assim como a ovelha da história, nós necessitamos de cuidado. Muitas vezes ficamos maravilhados com outras coisas que nos afastam de seguir a Jesus, e quando fazemos isso entramos em problemas. Por isso é tão bom termos Jesus como nosso Pastor. Ele cuida de nós. Ele nos dá o que necessitamos. Ele nos ama, Ele quer o melhor para nós, 44

6 assim como na história do pastor. Agora vamos ver se você consegue lembrar da história usando essas bandeiras coloridas. (Aponte para a bandeira dourada) O dourado lembra o céu. O céu é onde Jesus mora e ele falou que vamos morar com Ele um dia. Lembra quando o pastor deu à sua ovelha o melhor pasto? E a protegeu de noite? Para a ovelha foi como estar nos céus. (Aponte para a bandeira preta)a bandeira preta lembra o pecado. O pecado é aquilo que fizemos de errado que nos afasta de Deus. Lembra quando a ovelha estava distraída olhando outros campos verdes? Ela ficou presa em um arbusto. (Aponte para bandeira vermelha) A bandeira vermelha lembra o amor. Lembra o quanto Jesus nos ama. Lembra quando o pastor deixou tudo para ir atrás da ovelha perdida? Ele amava tanto sua ovelha que deixou as 99 para procurar uma. (Aponte para bandeira branca)essa bandeira branca lembra o perdão. Perdão é quando todos os seus pecados são limpos. Lembra quando a ovelha perdida foi achada? O pastor a limpou e viu se tudo estava bem. Então o pastor a colocou nos seus ombros e a levou segura para casa. (Aponte para a bandeira verde)o verde lembra crescimento. Não somente por fora, mas por dentro. Crescer por dentro significa aprender a ser diferente. Assim que a ovelha perdida chegou em casa tinha uma festa para ela. Acho que aprendeu a lição de não ficar mais se distraindo com outras coisas e com isso ficar se afastando do rebanho. (Abra a bíblia em Jeremias 31:3)Hoje o versículo bíblico diz: Eu a amei com amor eterno, está no livro de Jeremias na Bíblia. E você sabe que amor eterno é esse? É maior que os céus, mais profundo que o mar, e esse amor me alcançou! Jesus nos ama com seu amor eterno! Jesus nos ama mesmo quando fazemos coisas erradas, como quando a ovelha perdida ficou distraída com outros campos verdes. E como a história da ovelha perdida, Jesus quer fazer qualquer coisa para nos trazer para Sua família, Ele ama muito a cada um de nós! Oração Comunicador: Vamos orar a Jesus e agradecer por seu amor, que nos ama como o pastor amou sua ovelha na história de hoje. Querido Jesus Obrigado por me amar Mesmo quando faço coisas erradas E me envolvo em problemas Como a ovelha perdida. Amém. (Despeça as crianças para os Pequenos Grupos, toque a música de transição). 45