Red. Semana. Rafael Cunha Eduardo Valladares (Bernardo Soares)

Transcrição

1 Semana 9 Rafael Cunha Eduardo Valladares (Bernardo Soares) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por

2 CRONOGRAMA 04/04 Conclusão e título: funções e estratégias 19:15 06/04 Conclusão e título: funções e estratégias 09:15 11/04 Exercícios sobre introdução e desenvolvimento 19:15 13/04 Exercícios sobre introdução e desenvolvimento 09:15

3 18/04 Exercícios sobre conclusão e título 19:15 20/04 Exercícios sobre conclusão e título 09:15 25/04 Argumentação e suas estratégias 19:15 27/04 Argumentação e suas estratégias 09:15

4 11 13 abr Exercícios de introdução e desenvolvimento 01. Resumo 02. Exercícios de Aula 03. Exercícios de Casa 04. Questão Contexto

5 RESUMO Agora que já trabalhamos, detalhadamente, a teoria de construção dos parágrafos de introdução e desenvolvimento, resta, de maneira prática, conhecer essas estruturas em exemplos e, é claro, reconhecer o que não fazer nessas produções. Para isso, preparamos uma aula inteira só com exercícios de introdução e desenvolvimento, levando em consideração todas as estruturas que ensinamos nas duas últimas aulas e dando a você, aluno, a oportunidade de entender, parágrafo a parágrafo, como construir a redação perfeita. Vamos juntos? Antes de tudo, vamos dar uma revisada básica na estrutura da introdução e do desenvolvimento? Sempre bom, né? fim, que a ideia é reverter esse quadro, dando um spoiler sobre a vinda de propostas de intervenção, no fim do texto. Essa divisão clara, muito didática não é característica, apenas, do parágrafo que acabamos de ver: em um trabalho de, digamos, mastigar a redação e facilitar a leitura do corretor da sua prova, é essencial que você deixe claras as funções de cada um dos parágrafos do seu texto, garantindo o caminho mais fácil até o Confie em nós! Estrutura do desenvolvimento Estrutura da introdução Basicamente, o parágrafo introdutório precisa cumprir duas funções: a de contextualizar o tema (obviamente, envolvendo frase-tema e textos motivadores) e apresentar uma tese. Isso significa que, se estamos falando de um texto dissertativo-argumentativo, o aluno não pode, em nenhuma hipótese, deixar de fazer esse link com o mundo em que ele e o leitor estão inseridos e se posicionar diante dessa temática. Se você não faz essas duas coisas, seu texto estará, sem dúvidas, fora da proposta exigida pela prova. Vamos ver um exemplo? Brás Cubas, o defunto-autor de Machado de Assis, diz em suas Memórias Póstumas que não teve filhos e não transmitiu a nenhuma criatura o legado de nossa miséria. Talvez hoje ele percebesse acertada sua decisão: a postura de empresários e anunciantes em relação à publicidade para crianças é uma das faces mais perversas de uma sociedade que se despe de valores éticos em nome do estímulo ao consumo. Reverter esse quadro sem ferir a liberdade de expressão eis a missão de um país que se diz democrático. Note que, nessa introdução incrível sobre Publicidade infantil em questão no Brasil, o autor, buscando trabalhar as duas funções do parágrafo introdutório, utiliza estratégias culturais - por meio do link com Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis - para inserir o leitor na temática proposta e, logo depois, se posiciona, sugere uma tese, ao dizer que temos, hoje, a publicidade infantil como uma questão ruim, que deixa de lado valores importantes da nossa sociedade. Afirma, por No mesmo caminho, o parágrafo de desenvolvimento também apresenta duas funções importantes: em primeiro lugar, é importante deixar claro um tópico frasal, ou seja, um período, um trecho que, de alguma forma, possa mostrar ao leitor que argumento o autor pretende defender ali, nas próximas cinco ou seis linhas, resumindo a ideia. Sim, isso significa que cada parágrafo precisa defender um tópico frasal específico. Trocou o tópico? Parágrafo seguinte! A segunda parte desse parágrafo tem um objetivo bem importante, também: fundamentar o tópico frasal. Para isso, as próximas linhas precisam apresentar um aprofundamento desse tópico, por meio de exemplos, dados estatísticos, argumentos de autoridade, explicações, causas, consequências e até trabalhando métodos de raciocínio. Você já sabe como fazer essas coisas, né? Vamos ver um exemplo, com o mesmo tema? É válido considerar, antes de tudo, o poder da propaganda no século XXI. A fim de persuadir os consumidores, empresas utilizam-se de linguagem sugestiva e apelos sensoriais como trilhas sonoras temáticas e animações para tornar mais eficaz a venda de seus produtos. As crianças, imaturas e desprovidas de senso crítico aguçado, acabam por se tornar alvos fáceis dessa estratégia de comunicação. Marshall McLuhan afirmou que o meio é a mensagem, e os veículos de mídia parecem ter aprendido muito bem essa lição quando trouxeram os personagens, as cores e as músicas infantis para a sua publicidade. É possível perceber, pelo parágrafo acima, que existe, na estrutura, um tópico frasal (é como se você 145

6 dissesse: leitor, nas próximas linhas, falarei sobre o poder da propaganda, hoje ) e um aprofundamento desse tópico. Explica-se a ideia, exemplifica-se e, por fim, apresenta-se um argumento de autoridade (Marshall McLuhan, um grande teórico da comunicação), tornando a argumentação coerente e, é claro, consistente - características essenciais para uma boa pontuação na C3 do ENEM. Mais uma vez: não é só esse texto que trabalha dessa maneira. É importante que, na sua produção, você, aluno, busque cada vez mais deixar essas estruturas bem claras e consistentes, bem construídas. Uma melhor argumentação, sem dúvidas, trará uma melhor nota! EXERCÍCIOS DE AULA 1. Utilizando os seus conhecimentos sobre o parágrafo de introdução, identifique, nos exemplos abaixo, as duas funções essenciais no trabalho de levar o leitor para dentro do texto. Tema: A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira No ano de 2011, tomou posse como líder maior da nação brasileira a candidata Dilma Rousseff. A faixa presidencial que ela ostenta desde então representa, simbolicamente, o empoderamento da mulher - algo impensável décadas atrás. Contudo, o mesmo povo que a colocou no poder é capaz de produzir vergonhosa estatística: índices crescentes de violência contra o sexo feminino. Analisar as causas dessa prática hedionda é o primeiro passo para reverter esse triste quadro. Tema: A inclusão social do deficiente físico em questão no Brasil Desde as civilizações medievais até os povos indígenas mais recentes, existia uma cultura de exclusão e abandono de crianças que possuíam algum tipo de deficiência. Elas eram entendidas como um mau sinal, vindo de um castigo dos deuses ou de forças superiores. Embora ainda haja muito preconceito acerca dessa minoria, há no Brasil ações que buscam a inclusão dos deficientes na sociedade, visto que o número de pessoas com algum tipo de deficiência ultrapassa populações inteiras de países como Chile e Holanda. 146 Tema: A intolerância religiosa em discussão no Brasil Desde a primeira fase do Romantismo, os poetas já buscavam a construção de uma identidade nacional, retratando em suas obras a extensão do território brasileiro, suas belezas e suas diversidades tendo como personagens principais o índio, o branco europeu e o negro, que trouxeram para o país suas culturas, crenças e religiões, evidenciando a mestiçagem do povo. Dessa forma, é incoerente pensar como um país tão miscigenado tem preconceitos históricos tão enraizados com a questão religiosa. Tema: Fome no Brasil - como enfrentar esse problema? A fome é a escassez de alimentos que atinge um número elevado de cidadãos tanto no Brasil quanto no mundo. Atualmente, mesmo com os avanços tecnológicos e sociais, milhões de pessoas ainda sofrem com esse problema no nosso país. Há inúmeras causas que contribuem com a falta de acesso à alimentação. Dentre elas, podemos até destacar as naturais. No entanto, são os próprios seres humanos os maiores responsáveis por esse fenômeno.

7 2. Identificadas as funções do parágrafo introdutório, desenvolva, como em um planejamento textual, diferentes contextualizações e teses para o seguinte tema: A mídia como espaço de debates na sociedade brasileira. 3. Reconhecida a estrutura de um parágrafo de desenvolvimento, identifique, em cada um dos exemplos a seguir, o tópico frasal e as estratégias utilizadas pelo autor. Tema: A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira É válido apontar, antes de tudo, a visão machista e opressora que ainda existe na célula mais básica da sociedade: a família. O patriarcalismo histórico posicionou o homem como o chefe e provedor da casa, em detrimento da mulher - responsável pelas tarefas domésticas. Mesmo que inúmeras conquistas, como a do mercado de trabalho, tenham sido obtidas, elas continuam sendo vítimas da sensação de domínio de seus companheiros. Prova disso são os recorrentes casos de agressão física, violação sexual e até mesmo homicídios que ocorrem na esfera de carinho e proteção que supostamente seria o lar. Tema: A inclusão social do deficiente físico em questão no Brasil Além do aspecto esportivo, a área da educação também surge como forma eficiente de inserção. Neste sentido, as escolas e universidades estão adotando posturas inclusivas em salas de aula, como por exemplo, o ensino obrigatório de LI- BRAS (linguagem brasileira de sinais) em qualquer curso de licenciatura. Somado a isso, algumas escolas particulares, em busca de um maior abraçamento dos alunos deficientes, contratam tutores para auxiliar esses estudantes, juntamente com o apoio do professor. A escola costuma ser um dos mais importantes ambientes de socialização, por conseguinte, deve ser democrático e igualitário incorporando a todos os seus frequentadores, sem distinção. 147 Tema: A intolerância religiosa em discussão no Brasil É cada vez mais comum encontrarmos nos jornais notícias e reportagens relatando atitudes hostis decorrentes da intolerância religiosa. As divergências levam um ser humano inconformado com a crença de outro a tentar impor as suas ideologias, embasado pelo pensamento de superioridade de determinada religião. Dessa maneira, tornaram-se frequentes os casos de violências verbais e agressões físicas, em todo o território nacional. Prova disso foi o que ocorreu a uma menina de apenas onze anos: devido ao fanatismo religioso de determinado grupo, ela foi apedrejada após sair de um terreiro de Candomblé, no Rio de Janeiro. Tema: Fome no Brasil - como enfrentar esse problema? Em primeiro lugar, é importante ressaltar os fatores que contribuem para esse mal. Um deles é o crescimento econômico, insuficiente para acabar com a pobreza no país. Isso acontece, principalmente, devido à concentração de renda, que faz com que perpetue a desigualdade social, gerando a fome. Além disso, devemos destacar a instabilidade política, a má administração dos recursos públicos e a injusta estrutura fundiária, que impossibilitam o acesso dos trabalhadores aos meios de produção e concentram as terras nas mãos de poucos. Ademais, as próprias causas naturais, como clima, desastres ambientais, pragas e inundações, são responsáveis por acentuar o problema da fome, principalmente nas regiões Norte e Nordeste, apesar de não serem tão expressivas quanto a ação humana.

8 4. Levando em consideração o que aprendemos na última aula, discuta e sugira, para o tema A importância da humanização no atendimento ao paciente no Brasil, dois a três argumentos - consequentemente, tópicos frasais - e diferentes estratégias de aprofundamento que possam, de certa maneira, defender a tese de que, hoje, não damos o real valor a essa forma de abordagem no setor de saúde brasileiro. EXERCÍCIOS PARA CASA 1. A introdução de um texto dissertativo-argumentativo precisa, necessariamente, cumprir duas funções: a de contextualizar o tema e a de apresentar uma tese, um posicionamento com relação a essa temática. Considerando essas duas etapas e o seu conhecimento sobre a construção de cada uma, sugira, nos temas abaixo, contextualizações e teses para possíveis textos. a) O valor dos animais de estimação na sociedade contemporânea b) Os impactos da propaganda no Brasil contemporâneo 2. Identifique, nas introduções a seguir, as duas funções que não podem deixar de aparecer nesse tipo de parágrafo e as estratégias utilizadas. Tema: Efeitos e desafios da exploração do pré-sal no Brasil As camadas submarinas do território tupiniquim impulsionaram uma maior visibilidade ao cenário econômico e internacional, com o início da exploração do pré-sal, iniciada no ano de A extração petrolífera prossegue como a principal matriz energética desde a 2ª Revolução Industrial, no entanto, junto aos inúmeros benefícios ao desenvolvimento brasileiro, há uma série de desafios a serem superados. 148 Tema: Os efeitos de uma sociedade de padrões estéticos O culto à magreza nem sempre foi o padrão de beleza. Por volta dos anos 40, por exemplo, Marilyn Monroe e Elisabeth Taylor eram consideradas ícones femininos com suas curvas acentuadas e seus cabelos encaracolados. Hoje, a mídia e a própria sociedade ditam padrões bem diferentes dos naturais daquela época. Entre silicones e bisturis, resta discutir os impactos e as consequências dessa padronização na contemporaneidade. Tema: O valor da educação nas transformações sociais do Brasil A Campanha da Fraternidade, movimento realizado pela Igreja Católica desde 1962, busca trazer à tona, anualmente, temas que precisam ser debatidos e refletidos. O tema de 2015, Fraternidade: Igreja e Sociedade, tem como discussão a importância da escola nas mudanças de que o mundo precisa. Tal destaque dado pela campanha evidencia a necessidade de integrar a educação nessas transformações, relação que, apesar de fundamental, não é tão expressiva na atualidade.

9 Tema: O jeitinho brasileiro em discussão no Brasil Em O que é o Brasil?, ensaio escrito em 2006, o antropólogo Roberto DaMatta discorre sobre a identidade da nossa pátria considerando os aspectos mais populares e, claro, um tema recorrentemente debatido não ficou de fora: o famoso jeitinho brasileiro. Embora a expressão esteja também relacionada à capacidade de o povo tupiniquim se adaptar às situações mais inesperadas, é o aspecto negativo que se sobressai, uma vez que muitos buscam obter vantagens pessoais transgredindo regras. Tema: A questão do índio no Brasil contemporâneo Na tão lembrada Carta de Pero Vaz de Caminha, o escrivão mais famoso da nossa história contava sobre a presença de um povo que, sob os olhares europeus de soberania, precisava ser civilizado: os índios. Estamos enganados, porém, se pensamos que não herdamos esse olhar, e que convivemos com esse povo de maneira diferente. Nossos colonizadores fizeram o trabalho sujo do genocídio, mas nós contribuímos para que a situação não pudesse ser revertida. Os povos indígenas, então, uma vez despidos de voz e terra, continuam, dia após dia, sendo dizimados. É preciso fazer o caminho inverso ao que trilhamos um dia e repensarmos a nossa posição de soberania. 3. Identifique, nos parágrafos abaixo, os tópicos frasais e as estratégias de aprofundamento utilizadas por cada autor. Tema: O jeitinho brasileiro em discussão no Brasil A violação das convenções sociais, além de configurar um desvio de conduta, está na contramão dos ideais igualitários desejados por todos. Em um momento em que casos de corrupção envolvendo o governo ganham espaços na mídia, faz-se necessária uma análise das nossas condutas diárias. Para contribuir com essa reflexão, o Conselho Nacional de Justiça lançou, no ano de 2013, uma campanha com o intuito de estimular o cidadão a adotar posturas mais éticas em situações cotidianas, nas quais comportamentos desonestos passam muitas vezes despercebidos. Ao trazer à tona ações tidas como irregulares, o CNJ lançou um convite à honestidade, valor este que nos dias de hoje encontra-se cada vez mais escasso. 149 Tema: Os efeitos de uma sociedade de padrões estéticos O estigma do corpo perfeito é imposto todos os dias. Seja em capas de revistas ou em tutoriais na internet, homens e mulheres com corpos torneados estampam o ideal de perfeição. O problema é que, no mundo real, esse padrão é quase impossível de ser atingido, resultando em uma sociedade frustrada por nunca alcançar o que lhe é imposto. O sentimento que se desenvolve é que, fora daqueles padrões, o homem não é saudável, desejado, belo e apto para o consumo. Tema: O valor da educação nas transformações sociais do Brasil Em primeiro lugar, é preciso entender o real valor das instituições de ensino e como elas podem ajudar a resolver problemas do nosso tempo. Em um contexto de desigualdade, discriminação e crescimento da violência, começar mudanças pela escola não é só importante, mas essencial. Paulo Freire, importante educador e filósofo, já confirmou essa relevância quando afirmou que sem a educação a sociedade não muda. Entretanto, é fácil perceber que essa importância não é tão reconhecida e essa função da instituição é deixada de lado no nosso país.

10 4. Sugira, nos temas abaixo, com base nas ideias de introdução do primeiro exercício, tópicos frasais e aprofundamentos para um possível desenvolvimento. a) O valor dos animais de estimação na sociedade contemporânea b) Os impactos da propaganda no Brasil contemporâneo 5. Com base no texto abaixo, faça um planejamento de texto invertido e tente indicar, usando as informações já construídas, a contextualização, tese, os argumentos e fundamentações usados pelo autor. Simone de Beauvoir. Leila Diniz. Marta Suplicy. Mulheres que, em diferentes épocas e situações, levantaram suas bandeiras na luta contra a injustiça e a ausência de direitos femininos. Anos se passaram. Direitos assegurados. Porém, embora a mulher brasileira tenha conquistado espaço em vários setores, existe ainda um grande caminho a ser trilhado no que diz respeito aos crimes de violência. Até que ponto a igualdade entre os gêneros, de forma plena, é respeitada em nossa sociedade? É fundamental comentar o aspecto da cultura da impunidade que insiste em prevalecer em vários âmbitos sociais. Muitos diriam que delegacias e secretarias a favor das mulheres foram criadas e, com isso, suas garantias estariam estabelecidas. Ledo engano. Em nosso país, as leis são brandas. Não há punição efetiva. Prova disso é verificada em estatísticas que revelam menos da metade dos processos efetivamente julgados e resolvidos. Nesse sentido, não há muito ainda o que comemorar se ainda somos noticiados de feminicídios constantes. Há quem afirme que a violência feminina já tenha reduzido, pois a imagem da mulher apresenta avanços no nosso país. Mais uma vez: equívoco garantido. A base do pensamento da nossa sociedade ainda é conservadora e patriarcal. Sinais de desrespeito e submissão são notórios quando reparamos na cultura do fiu-fiu reinante no universo machista. Dessa forma, confirma-se a visão cristalizada de que a mulher não é tratada com dignidade e valor. Propagandas, novelas e músicas ainda sustentam e corroboram essa inferioridade que acaba levando a atos de violência moral, física e sexual. 150 Fica claro, portanto, que, se comparada com décadas anteriores, muito se evoluiu em termos de garantias em prol da mulher. No entanto, no que diz respeito à violência, há muito que ser feito para reverter o atual quadro tão vergonhoso. Mais que criação de leis e varas especializadas, nossas instituições precisam garantir a eficácia e a aplicação de penalidades contra as mulheres. Campanhas divulgadas na mídia podem ser intensificadas, não só como denúncias de casos violentos, mas também com caráter de instrução. Talvez assim, possamos ter em alguns anos a inversão da célebre frase as mulheres nascem e são respeitadas como iguais.

11 GABARITO 02. Exercício de casa 1. a) Como contextualização, pode-se, por exemplo, falar sobre a valorização dos gatos no Egito Antigo, uma vez que os animais eram responsáveis pela caça aos ratos que acabavam com as plantações dos faraós. Como tese, pode-se, ao comparar com os dias de hoje, falar sobre o valor desses animais, hoje, limitado ao ambiente da casa, uma vez que, em pesquisas científicas e até nas ruas, vemos cachorros e gatos torturados, maltratados e largados em situação de miséria. b) Como contextualização, é possível mencionar propagandas famosas que causam impacto, como, por exemplo, a compre Baton, lembrada até hoje por seu tom apelativo bem exagerado, e outras. Como tese, pode-se falar dos impactos que, muitas vezes, tornam o indivíduo mais consumista e alimentam certas compras desnecessárias. 2. Tema 1: Contextualização histórica/tradicional: As camadas submarinas do território tupiniquim impulsionaram uma maior visibilidade ao cenário econômico e internacional, com o início da exploração do pré-sal, iniciada no ano de A extração petrolífera prossegue como a principal matriz energética desde a 2ª Revolução Industrial, Tese sugestiva: no entanto, junto aos inúmeros benefícios ao desenvolvimento brasileiro, há uma série de desafios a serem superados. Tema 2: Contextualização histórica/cultural: O culto à magreza nem sempre foi o padrão de beleza. Por volta dos anos 40, por exemplo, Marilyn Monroe e Elisabeth Taylor eram consideradas ícones femininos com suas curvas acentuadas e seus cabelos encaracolados. Hoje, a mídia e a própria sociedade ditam padrões bem diferentes dos naturais daquela época. Tese sugestiva: Entre silicones e bisturis, resta discutir os impactos e as consequências dessa padronização na contemporaneidade. Tema 3: Contextualização histórica/cultural: A Campanha da Fraternidade, movimento realizado pela Igreja Católica desde 1962, busca trazer à tona, anualmente, temas que precisam ser debatidos e refletidos. O tema de 2015, Fraternidade: Igreja e Sociedade, tem como discussão a importância da escola nas mudanças de que o mundo precisa. Tese analítica: Tal destaque dado pela campanha evidencia a necessidade de integrar a educação nessas transformações, relação que, apesar de fundamental, não é tão expressiva na atualidade. Tema 4: Contextualização cultural: Em O que é o Brasil?, ensaio escrito em 2006, o antropólogo Roberto Da- Matta discorre sobre a identidade da nossa pátria considerando os aspectos mais populares e, claro, um tema recorrentemente debatido não ficou de fora: o famoso jeitinho brasileiro. Tese analítica: Embora a expressão esteja também relacionada à capacidade de o povo tupiniquim se adaptar às situações mais inesperadas, é o aspecto negativo que se sobressai, uma vez que muitos buscam obter vantagens pessoais transgredindo regras. Tema 5: Contextualização histórica: Na tão lembrada Carta de Pero Vaz de Caminha, o escrivão mais famoso da nossa história contava sobre a presença de um povo que, sob os olhares europeus de soberania, precisava ser civilizado: os índios. Estamos enganados, porém, se pensamos que não herdamos esse olhar, e que convivemos com esse povo de maneira diferente. Nossos colonizadores fizeram o trabalho sujo do genocídio, mas nós contribuímos para que a situação não pudesse ser revertida. Tese sugestiva: Os povos indígenas, então, uma vez despidos de voz e terra, continuam, dia após dia, sendo dizimados. É preciso fazer o caminho inverso ao que trilhamos um dia e repensarmos a nossa posição de soberania. 3. Parágrafo 1: TF: A violação das convenções sociais, além de configurar um desvio de conduta, está na contramão dos ideais igualitários desejados por todos. Estratégias: Exemplificação e apresentação de uma lei que confirma a exemplificação. 151

12 Parágrafo 2: TF: O estigma do corpo perfeito é imposto todos os dias. Estratégias: Exemplificação e ressalva. Parágrafo 3: TF: é preciso entender o real valor das instituições de ensino e como elas podem ajudar a resolver problemas do nosso tempo. Estratégias: Explicação, apresentação de argumento de autoridade e ressalva. 4. a) Primeiro argumento: construção da ideia de valorização, levando em consideração os tempos antigos (e relação do homem com os animais de estimação) e os dias de hoje. Segundo argumento: apresentação de problemas que, ainda não resolvidos, mostram-se como um obstáculo na plena valorização desses animais. b) Primeiro argumento: apresentação dos impactos positivos da propaganda no Brasil, hoje, como a disseminação de ideais interessantes na construção de valores da sociedade e na disseminação de certos tipos de comportamento. Segundo argumento: obstáculos que, de alguma maneira, atrapalham a disseminação de ideias positivas e/ou uso da propaganda de maneira negativa, estimulando o consumo exagerado e criação de dívidas. 5. Introdução: contextualização cultural (com o uso de figuras que, na cultura geral, fizeram parte da valorização da figura feminina na sociedade) e tese por pergunta retórica, lançando um questionamento sobre o desrespeito que existe, hoje, com relação à igualdade de gêneros. Argumento 1: Cultura da impunidade existente, hoje, explicada e exemplificada, usando as delegacias da mulher e estatísticas que comprovam os problemas existentes nisso. Argumento 2: Desrespeito, apesar de uma aparente mudança na situação da mulher hoje, com exemplificação na mídia e, principalmente, no dia a dia. 152