COLÉGIO SHALOM ENSINO FUNDAMENTAL - 7 Ano Profº: Antonio Carlos Disciplina: HISTÓRIA Aluno (a):. No.

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David Afonso Azevedo Batista
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03 RENASCIMENTO: O NOVHOMEM EUROPEU Capítulo 04 2.

1 COLÉGIO SHALOM ENSINO FUNDAMENTAL - 7 Ano Profº: Antonio Carlos Disciplina: HISTÓRIA Aluno (a):. No. RECUPERAÇÃO SEMESTRAL 1. Ler e fazer resumo dos capítulos abaixo com resolução dos exercícios no final de cada unidade: O JOGO DO PODER: CENTRALIZAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO Capítulo 03 RENASCIMENTO: O NOVHOMEM EUROPEU Capítulo Responder os exercícios abaixo: 1 Observe a imagem a seguir; O palácio de Versalhes, na França, é um símbolo do Estado organizado por Luis XIV. a) Que tipo de Estado Versalhes simboliza? b) Quais são as características gerais dos Estados absolutistas que Versalhes e o seu cotidiano expressam?

c) Apresente as características dos poderes exercidos pelas personagens das imagens A e B 3 Analise os tópicos abaixo e marque V para verdadeiros e F para

2 2 Observe as imagens abaixo: Imagem A Imagem B a- Que poder político representa a personagem da imagem A? b Como o personagem da imagem B chegou ao poder em seu país? c) Apresente as características dos poderes exercidos pelas personagens das imagens A e B 3 Analise os tópicos abaixo e marque V para verdadeiros e F para falsos: a ( ) A principal marca de identidade em um país era o fato de todos serem cristãos, ou seja, dentro de um reino, as línguas, as leis, as moedas eram diferentes mas a religião era sempre a cristã. b ( ) As cidades, onde se estabeleciam os comerciantes e os artesãos, tinham governos dependentes.

3 c ( ) Um morador de um feudo obedecia diretamente a um senhor Feudal d ( ) O poder da Igreja Católica e do papa era reconhecido em toda parte 4 Complete o trecho a seguir: BUROCRACIA INDEPENDÊNCIA CENTRALIZAÇÃO REI CIDADES SENHORES FEUDAIS Com a, os feudos diminuíram a sua. As tiveram de se adequar a nova realidade política e perderam sua autonomia adquirida em relação aos. A figura mais importante passou a ser o com sua 5 Apesar de toda a centralização e do absolutismo, a sociedade dos países absolutistas conservou uma estrutura semelhante à da época feudal, com algumas modificações. a Apresente abaixo essa estrutura: b Um dos traços definidores dessa sociedade era o fato dela ser dividida em três ordens, praticamente com pouca mobilidade. Apresente as características dessas ordens citadas no item a :

4 6 Os reis absolutistas usaram diversas estratégias para manter e ampliar o controle sobre seus súditos. Nesse contesto, vários pensadores ficaram famosos por desenvolverem teorias políticas que justificavam o Estado Absolutista. Sobre os teóricos do absolutismo, demonstre a defesa de cada um: a - Maquiavel: b - Hobbes: c - Bousset: 7 O pensamento político e econômico europeu, em fins do século XVII e no século XVIII, apresentou uma vertente de crítica ao Absolutismo e ao Mercantilismo, predominantes na Europa, na Idade Moderna. Qual das ideias abaixo caracteriza essa nova corrente de pensamento? a ( ) É necessária a regulamentação minuciosa de todos os aspectos da vida econômica para garantir a prosperidade nacional e o acúmulo metalista. b ( ) O Estado, com função de polícia e justiça, deve ser governado por um rei, cuja autoridade é sagrada e absoluta porque emana de Deus. c ( ) A fim de proteger a economia nacional, cada governo deve intervir no mercado, estimulando as exportações e restringindo as importações. d ( ) O poder do soberano era ilimitado, porque fora fruto do consentimento espontâneo dos indivíduos para evitar a anarquia e a violência do estado natural. e ( ) O Estado, simples guardião da lei, deve interferir pouco, apenas para garantir as liberdades públicas e as propriedades dos cidadãos. 8 O filósofo inglês Thomas Hobbes ( ), autor de O Leviatã, acreditava que a violência generalizada de todos contra todos era a regra geral da política e que, para conter tal violência intestina, era necessária a força de um poder político centralizador e autoritário. Podemos dizer que Hobbes pensava dessa forma sobretudo porque: a ( ) não concordava com as ideias liberais de Adam Smith. b ( ) não concordava com as ideias contratualistas de Jean-Jacques Rousseau.

Sê tu a nossa força cada manhã, nossa salvação na hora do perigo. Isaías 33:2 1- Observe as imagens abaixo: A B a) A que período se refere a imagem A?

5 c ( ) vivia na época das Guerras Civis Religiosas. d ( ) vivia na época do Terror Revolucionário francês. As questões a seguir são referente ao C4 U2 RENASCIMENTO: O NOVO HOMEM EUROPEU Senhor, tem misericórdia de nós; pois em ti esperamos! Sê tu a nossa força cada manhã, nossa salvação na hora do perigo. Isaías 33:2 1- Observe as imagens abaixo: A B a) A que período se refere a imagem A? b) As características da Imagem B podem ser entendidas de qual período da História? c) De o conceito do Período Histórico da Imagem B 2- Segundo o contexto histórico, artístico e cultural, complete as lacunas a seguir:

6 a) As transformações no campo das não foram obra do acaso. Elas refletiam o clima de mudanças e que vinham ocorrendo na desde o século, quando as atividades começaram a se desenvolver mais rapidamente na região XII ARTES EUROPA OCIDENTAL SOCIAIS COMERCIAIS ECONÔMICAS b) com a do século XIV, o crescimento das e do ficou prejudicado, mas as rendas se concentraram ainda mais nas mãos do e das cidades, pois o comércio continuou como a principal, fortalecendo ainda mais a. BURGUESIA COMERCIANTES ATIVIDADE ECONÔMICA - CRISE - CIDADES BANQUEIROS - COMÉRCIO 3- Sobre o Mecenato, responda: a) Quando o Mecenato passou a existir? b) Cite exemplos de mecenas do período renascentista c) Quem poderia recorrer aos mecenas? 4 Marque V para verdadeiro e F para Falso a) ( ) O termo renascimento foi usado pela primeira vez somente no século XIX por historiadores europeus b) ( ) O renascimento foi um movimento cultural que marcou um ponto crucial na transição do mundo medieval para o mundo moderno c) ( ) A palavra renascimento significa voltar ao passado, e foi assim que os sábios e artistas interpretaram o meio cultural no qual viviam e trabalhavam.

7 d) ( ) Mundo moderno é o período da História europeia e ocidental que V do século XV ao XVIII 5 Analise as assertivas abaixo sobre os valores da Renascença e relacione as colunas conforme se pede. 1. INSPIRAÇÃO NA ANTIGUIDADE 2. INDIVIDUALISMO 3. HUMANISMO 4. UNIVERSALISMO 5. ANTROPOCENTRISMO a) ( ) Tratar o ser humano como centro das atenções b) ( ) muitos estudiosos aprenderam o grego e dominaram quase toda a herança grega que se conhece hoje c) ( ) O ser humano deve desenvolver todas as áreas do saber e não ficar limitado somente a um campo específico. d) ( ) O pensador, artista e o escritor renascentistas cultivavam a liberdade no seu processo de criação, cabendo a eles o ponto de vista que seria traduzido pela sua obra. e) ( ) Os renascentistas se consideravam (*****) porque, inspirados nos autores clássicos, atribuíam importância fundamental ao ser humano e a seus interesses e aspirações Qual das alternativas abaixo apresenta características do Renascimento Cultural? a) Teocentrismo; valorização da cultura egípcia; valorização da religião; estética fora da realidade. b) Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos; influência do misticismo; estética monocromática. c) Temas não relacionados com a realidade; pobreza de cores nas pinturas; Teocentrismo; valorização de temas abstratos. d) Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana; valorização da Ciência e da razão; busca do conhecimento em várias áreas.

8 7 - Vários artistas italianos se destacaram no Renascimento Cultural. Qual das alternativas abaixo apresenta nomes de artistas italianos renascentistas? a) Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael Sanzio, Botticelli e Tintoretto. b) Pablo Picasso, Van Gogh, Galileu Galilei e Lucas Mantovanni. c) Pitágoras, Renoir, Portinari, Monet e Laurentino Schiatti. d) Lucas Mantovanni, Pablo Picasso, Monet, Girondinelli e Renoir. 8 Porque a Itália se tornou um dos principais países na expansão do movimento renascentista? _

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