Projetos de PCC Profa. Alba Cristhiane Santana

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1 Projetos de PCC 2017 Professor (a) 01. Profa. Alba Cristhiane Santana 02. Profa. Alessandra Campos L. da Costa Profa. Sofia O. P. Anjos C. Silva 03. Profa. Alexandra Almeida de Oliveira Prof. Luiz Maurício Rios 04. Prof. Alexandre Costa 05. Prof. Alexandre de Araújo Badim Profa. Claudney Maria de O. e Silva claudney@terra.com.br 06. Profa. Aline da Cruz aline.da.cruz@live.com Profa. Gláucia Vieira Cândido 07. Profa. Candice Marques de Lima candicemarques1@gmail.com Processos de Mediação Pedagógica. Projeto Narrativas de convivências entre surdos e ouvintes. Didatização de materiais autênticos para o curso de FLE. Oficinas Transdisciplinares na Rede Pública: Letramento e Cidadania. Quando meu corpo grita: tatuagens como marcas identitárias na comunidade surda. Elaboração Dicionário Digital Nheengatu. Grupo de formação docente em inclusão escolar.

2 08. Profa. Carla Janaina Figueredo 09. Prof. Cássio Tavares 10. Prof. Christian Nicolas René Gouraud 11. Profa. Cleidimar Mendonça 12. Profa. Dilys Karen Rees 13. Profa. Dilys Karen Rees 14. Profa. Edna Silva Faria Prof. Rubens Damasceno Morais Os efeitos da dicotomia falante nativo /falante não-nativo de inglês na identidade do professor de língua inglesa como L2/LE. Nossa sociedade e nossa existência (abordagem marxista). La publicité et l enseignement du français. Uma perspectiva crítico-intercultural das datas comemorativas nas culturas hispânica e brasileira. C.S. Lewis e a trilogia espacial: a intertextualidade e o tema da redenção. O conto da Aia (the handmaid s tale) de Margaret Atwood: a distopia como ferramenta de crítica da contemporaneidade. POST HOC, ERGO PROPTER HOC - Os caçadores da falácia perdida. 15. Profa. Elena Ortiz Preuss ortizpreuss.e@gmail.com O desenvolvimento da habilidade de expressão oral em espanhol como L Profa. Eliane Carolina de Oliveira ecaol2@yahoo.com Profa. Maria Cristina Dalacorte Ferreira fdfcma@gmail.com 17. Profa. Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto kiokoelza@gmail.com 18. Prof. Giuliano Castro professorgiuliano@gmail.com Perspectivas de Internacionalização na UFG: o papel das línguas estrangeiras. A ecologia da interação comunicativa na universidade e na familia. Práticas de Letramento no ensino de línguas: (Re)visitando conceitos e contextos.

3 19. Profa. Gláucia Vieira Cândido Profa. Laura Silveira Botelho 20. Profa. Gláucia Vieira Cândido Prof. Sinval Martins de Sousa Filho Profa. Tarsilla Couto de Britto 21. Profa. Gláucia Xavier dos Santos Paiva 22. Profa. Grace Teles 23. Prof. Israel Elias Trindade O ensino de sintaxe do Português no Ensino Fundamental e Médio: alguns questionamentos; algumas reflexões. Literatura Indígena: um conceito em (re)construção. A Percepção dos Alunos da UFG sobre a Disciplina de Libras nos Cursos de Formação de Professores. Visão e ideais de professores de língua inglesa e sua interferência na sala de aula. Os cursos de Letras no Espaço das Profissões. 24. Prof. Jamesson Buarque de Souza jamessonbuarque@gmail.com Profa. Helissa de Oliveira Soares gatopretopoe@gmail.com Profa. Thaíse Monteiro da Silva Melo thaisepoeta@gmail.com 25. Profa. Joana Plaza Pinto joplazapinto@ufg.br 26. Profa. Leila Borges Dias Santos ninamassena@gmail.com 27. Prof. Leosmar Aparecido da Silva leosmarsilva@hotmail.com Recepção e circulação de Poesia Goiana: décadas de 1960 a Letramento intercultural na UFG: práticas, inclusão e desafios. Literatura e emancipação: o ensino da literatura e a formação do aluno na rede de ensino pública ou privada. Estratégias metodológicas de ensino de pontuação da alfabetização ao ensino superior.

4 28. Profa. Lílian Virgínia Pôrto Profa. Priscila R. Gimenez 29. Profa. Lucielena Mendonça de Lima 30. Profa. Maria Aparecida Yazbec Sebba 31. Profa. Maria Suelí de Aguiar 32. Profa. Margareth Cavalcante de Castro Lobato 33. Profa. Margareth de L. O. Nunes Prof. Antón Corbacho Quintela 34. Profa. Mariângela Estelita Barros Profa. Jackeline Goulart de Oliveira 35. Profa. Mirian Santos de Cerqueira 36. Profa. Neuda Alves do Lago 37. Profa. Neuma Chaveiro 38. Profa. Núbia Guimarães Faria Estudos de Tradução: reflexões brasileiras. Análise das representações os falantes e países latino-americanos em vídeos do YouTube e grupos de redes sociais. O uso de estrangeirismos em estabelecimentos comerciais. O índio e a Sociedade não índia. Tecnologias aplicadas ao ensino. Livros e linotipos: Prática sobre a produção artesanal de livros da Editora UFG no Ateliê Tipográfico do CEGRAF/UFG. Contextos ortográficos do sistema ELiS reflexões linguísticas. A militarização de escolas públicas de Goiás: o que pensam os professores sobre isso? Literatura e cinema: o espaço intersemiótico. Qualidade de vida dos alunos surdos do Curso de Letras: libras da Universidade Federal de Goiás. A mídia visualizada e a acessibilidade da pessoa surda.

5 39. Profa. Patrícia Roberta de Almeida Castro Machado 40. Profa. Renata Cristina Vilaça Cruz 41. Profa. Renata Rodrigues de Oliveira Garcia 42. Prof. Rodrigo Vieira Marques 43. Prof. Rogério Canedo 44. Profa. Sara Guiliana Gonzales Belaonia 45. Prof. Sebastião Elias Milani 46. Profa. Sofia Oliveira Pereira dos Anjos Coimbra da Silva 47. Profa. Sofia Oliveira Pereira dos Anjos Coimbra da Silva 48. Profa. Sueli Maria de Regino 49. Profa. Valdirene Maria de A. Gomes Navegando por páginas da Ciberliteratura. O pesquisador tradutor é intérprete de Língua de Sinais: caminhos para a pesquisa acadêmica. Ensino de Libras para alunos ouvintes: uma análise de recursos didáticos usados por professores. Articulações entre psicanálise, linguística e cinema. Corumbá de Goiás, cidade literária. O Ensino da Língua Espanhola em Goiás. Como se ensina fonologia. Interpretes de Libras e o mercado de trabalho em Goiás. Surdos no Ensino Médio. Biblioteca Bilíngue de Literatura Infantil e Juvenil - Libras / Português: acessibilidade e inclusão Os sotaques da língua inglesa.