UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social Ano Lectivo 2010/2011

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Ayrton Regueira Rocha
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1 Programa da Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social Ano Lectivo 2010/ Unidade Orgânica Serviço Social (1º Ciclo) 2. Curso Serviço Social 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social (L4313) 5. Área Científica 6. Ano curricular 2º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 1º Semestre Friday, September 10, /7

Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social (L4313) 5. Área Científica 6.

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: Orientação Tutorial: Créditos Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutor DUARTE GONÇALO REI VILAR 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais Capacitar os estudantes para compreenderem e utilizarem as metodologias e técnicas de investigação científica da realidade social no contexto do Serviço Social. 15. Objectivos Específicos Fomentar o interesse por uma abordagem sistemática da realidade social, através de uma atitude de procura e de rigor e não meramente opinativa. Conhecer e compreender a metodologia das ciências sociais e, em especial, os vários passos do desenho de uma investigação, bem como as regras epistemológicas de controlo da sua validez científica, em termos internos e externos. Conhecer e treinar as principais técnicas de investigação social. 16. Competências a adquirir 1. Ser capaz de delimitar um tema de estudo e definir objectivos de investigação 2. Ser capaz de realizar uma pesquisa bibliográfica 3. Ser capaz de esboçar um quadro teórico orientador da pesquisa empírica 4. Ser capaz de definir um modelo de análise a partir da problemática 5. Ser capaz de construir um questionário e a respectiva base de dados 6. Conhecer as principais técnicas de amostragem 7. Ser capaz de realizar e tratar uma entrevista 8. Ser capaz de construir e aplicar um questio Friday, September 10, /7

Objectivos Gerais Capacitar os estudantes para compreenderem e utilizarem as metodologias e técnicas de investigação científica da realidade social no contexto do Serviço Social. 15.

3 17. Metodologia de ensino UNIVERSIDADE LUSÍADA DE A disciplina será leccionada com o recurso a exposições teóricas e a exercícios práticos acompanhando as diversas etapas do processo de investigação e o treino da construção e aplicação de um questionário, de uma entrevista e de uma opservação participante 18. Conteúdos Programáticos Friday, September 10, /7

processo de investigação e o treino da construção e aplicação de um questionário, de uma

4 0. INTRODUÇÃO À CADEIRA E SUA LIGAÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL Objectivos e programa da cadeira na sua ligação ao Serviço Social. I. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NAS CIÊNCIAS SOCIAIS 1. O conhecimento científico: natureza, objectivos e método 2. Problemas epistemológicos das ciências sociais 3. As etapas do processo de investigação II. DEFINIR UMA INVESTIGAÇÃO 1. As motivações da pesquisa 2. A definição de questões de partida III. A CONSTRUÇÃO DA PROBLEMÁTICA OU QUADRO TEÓRICO 1. A etapa da exploração e a pesquisa bibliográfica 2. Paradigmas, teorias e conceitos 3. Pistas para a construção do quadro teórico IV. MODELOS DE ANÁLISE 1. As hipóteses: função e tipologia 2. As variáveis: definição e tipologia 3. A operacionalização das variáveis V. O INQUÉRITO POR QUESTIONÁRIO 1. A determinação do objecto e objectivos do questionário 2. A construção do questionário 3. Tipos de perguntas e respostas 4. A relação Inquiridor-Inquirid 5. Procedimentos de aplicação 6. A utilização de escalas e testes VI. A ENTREVISTA Friday, September 10, /7

As motivações da pesquisa 2. A definição de questões de partida III. A CONSTRUÇÃO DA PROBLEMÁTICA OU QUADRO TEÓRICO 1. A etapa da exploração e a pesquisa bibliográfica 2.

5 1. Origem 2. Diferentes tipos de entrevista 3. A construção do guião 4. Procedimentos de aplicação 5. Grupos focais VII. ANÁLISE DE CONTEÚDO 1. Origem 2. Diferentes tipos de análise de conteúdo 3. Procedimentos de aplicação VIII. OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE 1. Origem 2. Diferentes tipos de observação participante 3. A construção da grelha de observação 4. Procedimentos de aplicação 19. Métodos de Avaliação A avaliação contínua será feita através de 2 trabalhos: a apresentação de um esboço de projecto para um estudo; a elaboração e aplicação de uma das técnicas de investigação. Recursos didáticos (Máx. 500 Caracteres): Apresentação em Powerpoint. Exemplos de estudos. 20. Recursos Didácticos Exposições em powerpoint. Exemplos de estudos. 21. Palavras Chave Metodologia, Técnicas. Investigação Social Friday, September 10, /7

Métodos de Avaliação A avaliação contínua será feita através de 2 trabalhos: a apresentação de um esboço de projecto para um estudo; a elaboração e aplicação de uma das técnicas de investigação.

6 23. Bibliografia Principal Autor(es): QUIVY, Raimond e CAMPENHOUDT, Luc Van MANUAL DE INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS 2ª EDIÇÃO 1998 Editora: GRADIVA Autor(es): Editora: GUERRA, ISABEL CARVALHO PESQUISA QUALITATIVA E ANÁLISE DE CONTEÚDO 2006 ESTORIL PRINCIPIA Autor(es): Editora: RIBEIRO, JOSÉ LUIS PAIS INVESTIGAÇÃO E AVALIAÇÃO EM PSICOLOGIA DA SAÚDE 1999 CLIMEPSI 24. Bibliografia Complementar Autor(es): HILL, Manuela Magalhães e HILL, Andrew INVESTIGAÇÃO POR QUESTIONÁRIO Editora: SYLLABUS 2000 Autor(es): Editora: PERETZ, HENRI OS MÉTODOS EM SOCIOLOGIA TEMAS E DEBATES 2000 Friday, September 10, /7

PAIS INVESTIGAÇÃO E AVALIAÇÃO EM PSICOLOGIA DA SAÚDE 1999 CLIMEPSI 24.

7 Ficha técnica MIP Título Autor Programa da unidade curricular 'Métodos e Técnicas de Investigação Social': Ano Lectivo 2010/2011 Prof. Doutor DUARTE GONÇALO REI VILAR Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação /9/2010 1:27:00PM Texto, PDF Acesso público Versão 1.0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2010 Friday, September 10, /7

Doutor DUARTE GONÇALO REI VILAR Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de

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