FICHAMENTO. (RODRIGUES et al., 2010, p. 41).

Transcrição

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2 FICHAMENTO A função do fichamento é colocar à disposição do pesquisador, de forma organizada e seletiva, um conjunto de informações de obras já consultadas, imprescindíveis para a elaboração de trabalhos acadêmicos. (RODRIGUES et al., 2010, p. 41).

3 ALTERNATIVAS DO FICHAMENTO Recomendada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que são as fichas; Pode ser feita em cadernos A/Z, onde serão registrados os fichamentos; Arquivo do computador. (RODRIGUES et al., 2010, p. 42).

4 ORGANIZAÇÃO DO FICHAMENTO As informações transcritas podem ser colocadas em um único lado ou nos dois lados da ficha, desde que permita a visualização e organização das informações. É um critério particular e depende do indivíduo ou de quem a solicita (RODRIGUES et al., 2010, p. 42).

5 C a b e ç a l h o 1 SOBRENOME, Nome. Título do livro: subtítulo (se houver). Local: Editora, ano. Total de páginas. CORPO Anverso R E F E R Ê N C I A DA FICHA Rodapé

6 Reverso CORPO DA F E C H A M E N T O Localização: Origem do livro Indicação: Para quem serve? Nome do aluno Curso e Período Rodapé FICHA

7 CA BE ÇA LH O ASSUNTO 3 cm 1 SOBRENOME, Nome. Título do livro: subtítulo (se houver). Local: Editora, ano. Total de páginas. 3 cm Fonte 12 e espaço 1,5 de entrelinhas com letra Arial ou Times New Roman. CORPO DA FICHA 2 cm 2 cm

8 3 cm 2 3 cm CORPO DA FICHA 2 cm FE C H A M E NT O Localização: Origem do livro Indicação: Para quem serve? Nome do aluno Curso e Período 2 cm

9 ORGANIZAÇÃO

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11 TIPOS DE FICHAS Esquema; Citações; Resumo (conteúdo); Comentário (analítica); Apontamentos; Glosa; Sínteses Pessoais; Bibliográfica; Esboço; De Leitura; Monográfica;

12 ESQUEMA Diagramação do conteúdo de uma obra ou parte dela. Bibliográfica Tipos Documental Pesquisa Científica De Campo Experimental Abordagem Quantitativa Qualitativa

13 CITAÇÕES Menção no texto de uma fonte de outra autoria (ABNT NBR10520). MOREIRA, Daniel Augusto. O método fenomenológico na pesquisa. São Paulo: Pioneira Thomson, A observação participante é conceituada como sendo uma estratégia de campo que combina ao mesmo tempo a participação ativa com os sujeitos, a observação intensiva em ambientes naturais, entrevistas abertas informais e análise documental (p. 52).

14 RESUMO (CONTEÚD0) Objetiva a difusão das informações contidas em livros, monografias, artigos, relatórios e outros, servindo para apresentar as ideias centrais, secundárias e os pormenores importantes de um texto; Deve ser elaborado em parágrafo único e conter a seguinte estrutura: referência bibliográfica e conteúdo do resumo.

15 COMENTÁRIO (ANALÍTICA) Expõe as principais ideias do texto, ressaltando: finalidade, problema, metodologia, argumentos, demonstrações, resultados e conclusões; É mais amplo e deve atender suficientemente ao leitor, não existindo a necessidade de voltar ao texto original para o entendimento do assunto;

16 COMENTÁRIO (ANALÍTICA) Deve ser elaborada em parágrafo único e apresentar a seguinte estrutura: referência bibliográfica, conteúdo do resumo e palavraschave. Permite opiniões e comentários do autor do resumo.

17 APONTAMENTOS Utilizada para a elaboração do resumo por capítulo, com a identificação dos respectivos títulos. Objetiva apresentar o conteúdo da obra em sua totalidade; Deve contemplar a linguagem impessoal e ser escrita na forma de parágrafo único para cada capítulo resumido.

18 Exemplo de Apontamentos: Introdução (Capítulo no. 1) Apresenta o tema e sua delimitação, bem como a problemática investigada, considerando os seus antecedentes e a situação atual, os objetivos almejados com a investigação, as questões que nortearam a pesquisa e a metodologia em termos teóricos e práticos. Também foi enaltecida a importância dos documentos pesquisados, em especial os Testamentos post mortem e Inventários de Sergipe, pertencentes ao Arquivo Judiciário de Estado de Sergipe (AJES), datados de 1780 a 1850.

19 Exemplo de Apontamentos: Organização do Espaço Rural e a Agricultura Familiar em Sergipe entre 1780 e 1850 (Capítulo no. 2) Discute o tema com base no referencial teórico da pesquisa, considerando os conceitos-chave e as categorias de análise que o compõem. Em sua abordagem, destaca a Região do Cotinguiba e a agricultura familiar local, fazendo um paralelo entre os aspectos sociais, políticos e econômicos a partir do contexto histórico e geográfico da época.

20 GLOSA Elaborada na forma de minidicionário, com palavras científicas e termos técnicos, observando a ordem alfabética. Exemplo: Capela de Missas: cinquenta missas celebradas a partir do primeiro dia do falecimento até o quinquagésimo dia do sepultamento (REIS, 1991).

21 SÍNTESES PESSOAIS Ficha livre, elaborada conforme a necessidade do autor do fichamento. Deve conter o cabeçalho e o fechamento, da mesma forma que os demais tipos de fichas.

22 BIBLIOGRÁFICA Apresenta os aspectos qualitativos do assunto (conteúdo) e os quantitativos (itens que podem ser contados na obra ou parte dela); Nela, também devem ser mencionados ilustrações, exemplos e exercícios de qualquer tipo ou natureza, desde que constem na obra ou parte dela.

23 ESBOÇO Contempla a apresentação das ideias centrais da obra ou parte dela, página a página ou grupos de páginas; No caso de grupos de páginas, utilizar intervalos regulares. Usar linha vertical na margem esquerda, deixando dois centímetros de espaço antes das ideias centrais.

24 N ú m e r o d a s P á gi n a s Exemplo de Esboço: Cabeçalho 25 Ideia Central da página 26 Ideia Central da página Rodapé

25 DE LEITURA É a mais completa e subdivide-se em: RESUMO (apresentação do assunto abordado); CITAÇÕES (reprodução textual de frase ou parágrafo de um ou mais autores); COMENTÁRIO (avaliação crítica); IDEAÇÃO (novas ideias).

26 MONOGRÁFICA Possui a mesma subdivisão da ficha de leitura com o acréscimo dos itens: Introdução (antes do resumo) e conclusão (após ideação). INTRODUÇÃO: assunto, tema, problema, objetivos, hipóteses ou questões norteadoras e metodologia. CONCLUSÃO: Considerações e reflexões alcançadas com o estudo ou pesquisa; confirmação ou negação das hipóteses de trabalho.

27 REFERÊNCIAS HÜHNE, Leda Miranda. (Org.). Metodologia científica: caderno de textos e técnicas. 7.ed. Rio de Janeiro: Agir, LAKATOS, E.M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 3.ed. São Paulo: Atlas, LAKATOS, E.M.;MARCONI, M. de A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas, RODRIGUES, Auro de Jesus et al. Metodologia científica.3. ed. rev. Ampl. Aracaju : UNIT, (Série bibliográfica Unit ; v. 1). SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico: diretrizes para o trabalho científico-didático na universidade. 5.ed. São Paulo: Cortez & Moraes, 1980.