PREFEITURA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

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1 PREFEITURA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA REGIMENTO PARA PARTICIPAR DA FEIRA DE CIÊNCIAS N.º 001/2011 PREFEITURA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. A Prefeitura Municipal de Anápolis, através da Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação, no uso de suas atribuições legais, torna público no dia 20 de setembro de 2011 o Regimento para a participação na Feira de Ciências para a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - SNCT do Município de Anápolis. 1. DO PÚBLICO ALVO Escolas Públicas e Privadas da 2ª fase do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Técnico e Ensino Superior em nível de Graduação, mediante normas e condições contidas neste Regimento. 2. DO TEMA Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos. 3. DA INSCRIÇÃO DA FEIRA DE CIÊNCIAS Serão aceitas apenas as inscrições realizadas via mediante preenchimento da ficha de inscrição do anexo 1 e enviadas ao seguinte correio eletrônico: inovacao@anapolis.go.gov.br. Os documentos relacionados à inscrição deverão ser submetidos em formato PDF. 3.1 As inscrições para a Feira de Ciências, acontecerá no período de 20 de setembro de 2011 das 8h até 30 de outubro de 2011 às 23h59 pela internet para o correio eletrônico inovacao@anapolis.go.go.br.

2 3.2 Cada Unidade Escolar poderá inscrever 1 (um) projeto: 1(um) para a 2ª fase do Ensino Fundamental e/ou 1(um) para o Ensino Médio e/ou 1(um) para o Ensino Técnico. 3.3 Para o Ensino Superior não há limite de quantidade de projetos a serem inscritos. 3.4 A elaboração e execução do projeto são de inteira responsabilidade da Instituição de Ensino (Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Técnico) ou grupo participante (Ensino Superior). 4. COMPOSIÇÃO DOS GRUPOS As equipes deverão ser formadas por alunos de escolas particulares, municipais, estaduais e/ou federais que estejam cursando o Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Técnico e graduandos de rede pública e/ou privada. 4.1 Os Alunos deverão trabalhar no projeto em equipes que deverão ter no mínimo 2(dois) e no máximo 4(quatro) componentes e o(a) professor(a) orientador(a). 4.2 As equipes deverão ser compostas por alunos de níveis de ensino iguais Ensino Fundamental (público e privado), Ensino Médio (público e privado), Ensino Técnico (público e privado) e Ensino Superior (graduação). 4.3 Cada Instituição de Ensino (Fundamental, Médio e Técnico) poderá inscrever um único projeto para cada nível. 5. DA SELEÇÃO DOS PROJETOS INSCRITOS Haverá uma comissão julgadora que definirá os 15 melhores trabalhos inscritos de cada nível para exposição na SNCT DA APRESENTAÇÃO E JULGAMENTO DOS TRABALHOS SELECIONADOS

3 6.1 Todos os trabalhos selecionados deverão ser apresentados na SNCT 2011, no dia 22 de novembro de Os grupos selecionados deverão comparecer para credenciamento e montagem do estande com 2 (duas) horas de antecedência nos dias relacionados no item acima. 6.3 A apresentação dos trabalhos à comissão julgadora deverá ser feita pelos alunos, sob a orientação do(a) professor(a). 6.4 Para o Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Técnico, a escola será a responsável pela exposição dos trabalhos por todo o período de realização da SNCT Durante a exposição, a comissão julgadora irá classificar os trabalhos, de acordo com os seguintes critérios: 1 Tema 0 Fuga total do tema do edital. F 0,5 Mínima articulação das ideias em relação ao desenvolvimento do projeto. R 1,0 Articulação limitada das ideias em relação ao desenvolvimento do projeto, segundo a proposta. B 1,5 Articulação adequada das ideias em relação ao desenvolvimento do projeto, segundo a proposta. MB 2,0 Excelente articulação das ideias em relação ao desenvolvimento do projeto, segundo a proposta. 2 Criatividade e Inovação 0 Nenhuma criatividade e inovação evidenciadas pela explicitação de uma questão justificada em sua relevância social e aplicação exemplar na comunidade. F 0,5 Mínima criatividade e inovação evidenciadas pela explicitação de uma questão justificada em sua relevância social e aplicação exemplar na comunidade. R 1,0 Criatividade e inovação limitada evidenciadas pela explicitação de uma questão justificada em sua relevância social e aplicação exemplar na comunidade. B 1,5 Criatividade e inovação adequada evidenciadas pela explicitação de uma questão justificada em sua relevância social e aplicação exemplar na comunidade. MB 2,0 Excelente criatividade e inovação evidenciadas pela explicitação de uma questão justificada em sua relevância social e aplicação exemplar na comunidade. 3 - Técnica 0 Nenhuma qualidade técnica científica evidenciada pela explicitação do problema investigado. F 0,5 Mínima qualidade técnica científica evidenciada pela explicitação do problema investigado. R 1,0 Qualidade técnica científica limitada evidenciada pela explicitação do problema investigado.

4 B 1,5 Qualidade técnica científica adequada evidenciada pela explicitação do problema investigado. MB 2,0 Excelente qualidade técnica científica evidenciada pela explicitação do problema investigado. 4 Clareza e Objetividade 0 Nenhuma clareza e objetividade na apresentação do trabalho. F 0,5 Mínima clareza e objetividade na apresentação do trabalho. R 1,0 Clareza e objetividade limitada na apresentação do trabalho. B 1,5 Clareza e objetividade adequada na apresentação do trabalho. MB 2,0 Excelente clareza e objetividade na apresentação do trabalho. 5 Engajamento e Organização 0 Nenhum engajamento e organização da equipe durante o evento. F 0,5 Mínimo engajamento e organização da equipe durante o evento. R 1,0 Limitado engajamento e organização da equipe durante o evento. B 1,5 Adequado engajamento e organização da equipe durante o evento. MB 2,0 Excelente engajamento e organização da equipe durante o evento. F R B MB LEGENDA FRACO REGULAR BOM MUITO BOM 7. DA SELEÇÃO FINAL 7.1 Haverá uma comissão julgadora que definirá a equipe vencedora de cada nível. 7.2 Haverá 3 (três) grupos vencedores para Ensino Fundamental, 3 (três) grupos vencedores para o Ensino Médio e 3 (três) grupos vencedores para o Ensino Superior em nível de Graduação. 7.3 A classificação se dará em primeiro, segundo e terceiro lugar com premiações, conforme o subitem DA PREMIAÇÃO E DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 8.1 De acordo com os critérios já estabelecidos, a comissão julgadora classificará o melhor trabalho de cada nível de acordo com o especificado nos subitens 7.2 e 7.5 deste edital que serão premiados da seguinte forma: 1º LUGAR ENSINO FUNDAMENTAL Troféu e Kit de ciências

5 2º LUGAR ENSINO FUNDAMENTAL Troféu 3º LUGAR ENSINO FUNDAMENTAL Troféu 1º LUGAR ENSINO MÉDIO Troféu e Kit de ciências 2º LUGAR ENSINO MÉDIO Troféu 3º LUGAR ENSINO MÉDIO Troféu 1º LUGAR ENSINO TÉCNICO Troféu e Kit de ciências 2º LUGAR ENSINO TÉCNICO Troféu 3º LUGAR ENSINO TÉCNICO Troféu 1º LUGAR ENSINO SUPERIOR Troféu e Kit de ciências 2º LUGAR ENSINO SUPERIOR Troféu 3º LUGAR ENSINO SUPERIOR Troféu 8.2 A divulgação dos resultados dos trabalhos de todos os vencedores ocorrerá no dia 22 de novembro. 9. DO CRONOGRAMA Abertura das inscrições dos projetos 20 de setembro de 2011 Prazo final para inscrição dos trabalhos 30 de outubro de 2011 Divulgação do resultado da seleção de trabalhos 11 de novembro de 2011 Apresentação da Feira de Ciências 22 de novembro de 2011, de 14h às 18h Divulgação do Resultado Final e Premiação 22 de outubro de 2011 às 19h 10. DO CONTATO Endereço Secretaria de Ciência Tecnologia e Inovação de Anápolis/GO Rua Roberto Mange, 152, Vila Santana 3º Andar - CEP: Anápolis GO inovacao@anapolis.go.gov.br (62) Anápolis, 20 de setembro de 2011.

6 ANEXO 1 Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação / SEMCT&I - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia / 2011 Feira de Ciências Formulário de Informações do Projeto - (Leia o Edital antes de enviar o seu projeto) Este formulário deve ser submetido via inovacao@anapolis.go.gov.br. O projeto será desenvolvido: (Atenção: TODOS os integrantes deverão preencher este formulário com seus dados pessoais) Individualmente (1 estudante): ( ) em Dupla (2 estudantes): ( ) em Trio (3 estudantes): ( ) em Quarteto (4 estudantes): ( ) 1. DADOS DO(S) ESTUDANTE(S) Não é permitido troca nem inclusão de estudantes realizadores do projeto após a sua finalização 1.1 Estudante 1 Nome Completo (como no RG): Data de Nascimento (dd/mm/aaaa): / / Sexo: ( ) Masc ( ) Fem Telefone: ( ) Cursando 2011 em 6º Ano do Ensino Fundamental 7º Ano do Ensino Fundamental 8º Ano do Ensino Fundamental 9º Ano do Ensino Fundamental 1º Ano do Ensino Médio 2º Ano do Ensino Médio 3º Ano do Ensino Médio 1º Ano do Ensino Técnico 2º Ano do Ensino Técnico 3º Ano do Ensino Técnico 1º Ano do Ensino Superior 2º Ano do Ensino Superior 3º Ano do Ensino Superior 4º Ano do Ensino Superior 5º Ano do Ensino Superior Onde estuda: Curso: Tipo de Escola: Pública (Municipal, Estadual ou Federal) Particular Fundação / Centro Educacional (ex: Sesi, Senai) da Instituição de Ensino: 1.2 Estudante 2 Nome Completo (como no RG): Data de Nascimento (dd/mm/aaaa): / / Sexo: ( ) Masc ( ) Fem Telefone: ( )

7 Cursando 2011 em 6º Ano do Ensino Fundamental 7º Ano do Ensino Fundamental 8º Ano do Ensino Fundamental 9º Ano do Ensino Fundamental 1º Ano do Ensino Médio 2º Ano do Ensino Médio 3º Ano do Ensino Médio 1º Ano do Ensino Técnico 2º Ano do Ensino Técnico 3º Ano do Ensino Técnico 1º Ano do Ensino Superior 2º Ano do Ensino Superior 3º Ano do Ensino Superior 4º Ano do Ensino Superior 5º Ano do Ensino Superior Onde estuda: Curso: Tipo de Escola: Pública (Municipal, Estadual ou Federal) Particular Fundação / Centro Educacional (ex: Sesi, Senai) da Instituição de Ensino: 1.3 Estudante 3 Nome Completo (como no RG): Data de Nascimento (dd/mm/aaaa): / / Sexo: ( ) Masc ( ) Fem Telefone: ( ) Cursando em 6º Ano do Ensino Fundamental 2º Ano do Ensino Técnico º Ano do Ensino Fundamental 8º Ano do Ensino Fundamental 9º Ano do Ensino Fundamental 1º Ano do Ensino Médio 2º Ano do Ensino Médio 3º Ano do Ensino Médio 1º Ano do Ensino Técnico 3º Ano do Ensino Técnico 1º Ano do Ensino Superior 2º Ano do Ensino Superior 3º Ano do Ensino Superior 4º Ano do Ensino Superior 5º Ano do Ensino Superior Onde estuda: Curso: Tipo de Escola: Pública (Municipal, Estadual ou Federal) Particular Fundação / Centro Educacional (ex: Sesi, Senai) da Instituição de Ensino: 1.4 Estudante 4 Nome Completo (como no RG): Data de Nascimento (dd/mm/aaaa): / / Sexo: ( ) Masc ( ) Fem Telefone: ( ) Cursando em 6º Ano do Ensino Fundamental 3º Ano do Ensino Técnico º Ano do Ensino Fundamental 8º Ano do Ensino Fundamental 9º Ano do Ensino Fundamental 1º Ano do Ensino Médio 2º Ano do Ensino Médio 1º Ano do Ensino Superior 2º Ano do Ensino Superior 3º Ano do Ensino Superior 4º Ano do Ensino Superior 5º Ano do Ensino Superior 3º Ano do Ensino Médio 1º Ano do Ensino Técnico 2º Ano do Ensino Técnico Onde estuda:

8 Curso: Tipo de Escola: Pública (Municipal, Estadual ou Federal) Particular Fundação / Centro Educacional (ex: Sesi, Senai) da Instituição de Ensino: 2. Dados do(a) Orientador(a) (Não é permitido troca nem inclusão de orientadores após sua finalização). 2.1 Orientador(a) Nome Completo (como no RG): Data de Nascimento (dd/mm/aaaa): / / Sexo: ( ) Masc ( ) Fem Telefone: ( ) Instituição: Cargo: Tipo de Escola: Pública (Municipal, Estadual ou Federal) Particular Fundação / Centro Educacional (ex: Sesi, Senai) 3. Dados do Projeto (O Projeto deve possuir um título que reflita a questão ou problema trabalhado em seu projeto). Titulo: Consulte a tabela de categorias anexa ao formulário e preencha com o Categoria (Letra): CÓDIGO da categoria e da subcategoria, em que melhor se enquadra o projeto. Subcategoria (Número): 3.1 Local de Pesquisa ou Realização do Projeto Escola Instituição de Ensino e Pesquisa, Laboratório de Universidade, Centro Médico e/ou Indústria. Nome da Instituição: Objetivo Geral - Defina, de forma ampla, o que se pretende alcançar com o projeto a ser apresentado. Os objetivos devem iniciar com verbos no modo infinitivo. 3.3 Objetivos Específicos - Visão mais detalhada do projeto a ser inscrito que deverá responder a seguinte questão: - Para que será feito este projeto? 3.4 Justificativa - Trata-se de uma argumentação acerca da importância da pesquisa. O pesquisador tem que justificar a relevância do seu trabalho para a sociedade. Neste item, o proponente deverá elaborar a justificativa visando responder às seguintes questões: -Por que tomou a iniciativa de realizar o projeto? -Como o projeto atende aos critérios de seleção e qualificação estabelecidos pelo edital? -Qual o diferencial do projeto?

9 3.5 Metodologia - Descrever que formas técnicas foram utilizadas para executar a pesquisa, explicando também a forma como começaram as atividades, como foram coordenadas na execução do projeto. 3.6 Bibliografia: (pelo menos as três referências mais importantes) 4. Resumo (Limite de 2000 caracteres com espaçamento). O Resumo é escrito APÓS o fim da pesquisa, apresentando de forma sintética a descrição da pesquisa / projeto realizado, os resultados obtidos e as conclusões dos estudantes. Palavras-chave: 1: 2: 3:

10 CATEGORIAS E SUB-CATEGORIAS CATEGORIA (CÓDIGO EM NEGRITO) EXA Ciências Exatas e da Terra BIO Ciências Biológicas SAU Ciências da Saúde AGR Ciências Agrárias SOC Ciências Sociais Aplicadas HUM Ciências Humanas ENG Engenharia SUB-CATEGORIA (CÓDIGO EM NEGRITO) 101 Matemática 106 Física 102 Probabilidade 107 Química 103 Estatística 108 Geociência 104 Ciência da Computação 109 Oceanografia 105 Astronomia 201 Biologia Geral 208 Bioquímica 202 Genética 209 Biofísica 203 Botânica 210 Farmacologia 204 Zoologia 211 Imunologia 205 Ecologia 212 Microbiologia 206 Morfologia 213 Parasitologia 207 Fisiologia 301 Medicina 306 Saúde Coletiva 302 Odontologia 307 Fonoaudiologia 303 Farmácia 308 Fisioterapia e Terapia Ocupacional 304 Enfermagem 309 Educação Física 305 Nutrição 401 Agronomia 402 Recursos Florestais e Engenharia Florestal 403 Engenharia Agrícola 404 Zootecnia 405 Medicina Veterinária 406 Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca Ciência e Tecnologia de 407 Alimentos 501 Direito 507 Ciência da Informação 502 Administração 508 Museologia 503 Economia 509 Comunicação 504 Arquitetura e Urbanismo 510 Serviço Social 505 Planejamento Urbano e 511 Economia Doméstica Regional 512 Desenho Industrial 506 Demografia 513 Turismo 601 Filosofia 606 Geografia 602 Sociologia 607 Psicologia 603 Antropologia 608 Educação 604 Arqueologia 609 Ciência Política 605 História 610 Teologia 701 Eletrônica 708 Sanitária 702 Eletrotécnica 709 de Produção 703 Mecânica 710 Nuclear 704 Química 711 de Transportes 705 Civil 712 Design Industrial 706 de Minas 713 Aerospacial de Materiais e 707 Metalúrgica 714 Biomédica