Centro Municipal de Arte Educação São José III Curso de Artes Plásticas para crianças

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Iago Alcântara Arantes
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1 Centro Municipal de Arte Educação São José III Curso de Artes Plásticas para crianças C.H CURSO Público Alvo 2h aula Artes Plásticas para crianças Crianças de 07 a 10 anos Professores: Denise Rodrigues e Reinaldo Abdalla Ementa Incentivar o desenvolvimento intelectual por meio da expressão criadora, de modo interativo, poético, com jeito de conversar, oferecendo a oportunidade de viver uma aprendizagem significativa em arte. Buscando as coisas mais simples da vida que, muitos estão deixando de observar e vivenciar. Justificativa A felicidade da criança depende, principalmente, do ambiente em que ela cresce, e em particular da compreensão. A criança utiliza a sua mente, usa suas mãos, reage sensitivamente ao vê, ouve, sente, toca, desenvolve desejos de se comunicar com os outros. Tudo isso faz parte de seu bom êxito, a educação infantil é fundamental para a construção da personalidade. A arte é um meio de expressão comum à cultura de todos os tempos, na escola visa o desenvolvimento dos aspectos: intelectual, emocional, social, perceptivo, físico, estético e criador no individuo. Objetivos GERAL: Criar um espaço informal de arte, tornando a aula divertida. Ampliar o contato de cada criança com o próprio imaginário, trazendo à tona suas imagens internas

2 ESPECÍFICOS Fazer trabalhos manuais, artesanais Resgatar brincadeiras e cantigas de roda Conhecer a historia e a arte da nossa cidade (excursão) Saber apreciar e refletir sobre os trabalhos de colegas e artistas Conteúdo programático Janeiro/Fevereiro Organização e planejamento das aulas. Captação de materiais e recursos didáticos. Cronograma de exposições dos trabalhos dos alunos. Março/Abril Experimentação Brincadeiras e cantigas de roda Semana da Páscoa Arte Circense: Semana do Circo 27/03 Arte Indígena: Dia do índio 19/04 Maio/ Junho Trabalhos manuais, artesanais. Excursão ao teatro amazonas Homenagem às mães Julho/ Agosto Composição tridimensional, mosaico e cerâmica. Criação de escultura.

3 Socialização: Amigo oculto, dia do amigo 20/07. Semana Nacional de mobilização pela cidadania e solidariedade: Gincana cultural solidária 06/06 Dia das Artes 12/06 Homenagem aos pais Setembro/Outubro Releitura de uma obra de arte Semana da Criança Dia do Livro 29/10 Novembro/Dezembro Semana da Pátria Dia da Consciência Negra 20/10 Festejos Natalinos Metodologias Estratégias Práticas Artísticas Aulas teóricas dinâmicas e dialogadas Cine-Fórum Exposições e apreciação dos trabalhos Teoria da Cor: Pintura em guache Desenho orientado Artesanato: Pintura em camisetas Folclore e Cultura: Resgate de cantigas e brincadeiras de roda Excursão e historia da cidade: Praticas de campo, visita ao Teatro Amazonas Experimentação: Noções de desenho, pintura, Mosaico e Cerâmica.

4 RECURSOS MATERIAS CONSUMO Nº. DESCRIMINAÇÃO ESPECIFICAÇÃO QUANTIDADE 1. Tinta Guache Branco 250ml Tinta Guache Preto 250ml Tinta Guache Amarelo 250ml Tinta Guache Azul 250ml Tinta Guache Vermelho 250ml Pincel de Pêlo nº. 14/Unidade Papel Ofício Branco Resma/500unidades Papel Madeira Pacote Papel 40 kg Pacote Barbante Rolo Lápis HB nº. 4b/Unidade Lápis de Cor Caixas Gizão de Cera Caixas Fita Gomada Unidade Tesoura sem Ponta (que corte) Unidade Cola Branca Unidade Cola Colorida Unidade Papel Cartão Pacote/Colorido Pincel atômico Caixas Camisa branca P/M Unidade 25 Justificativa: para técnica de pintura em tecido TAIDAI 21. Ventilador unidade Lâmpada Fluorescente Manutenção/substituição 1 Bibliografia LOWENFELD, Viktor. A criança e sua arte.são Paulo: Mestre Jou, MARTINS, Mirian Celeste. Didática do Ensino de Arte. São Paulo: FDT, nacionais: arte/ Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, p. nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: apresentação dos temas transversais/ Secretaria de Educação Fundamental. Brasília:

5 MEC/SEF, p. nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, p. OSTROWER, Fayga. Universos da arte. Rio de Janeiro: Campus, O que eu posso lhe dizer é que a Arte leva à conscientização acerca de nós mesmos e do mundo que nos cerca. Por meio da Arte é possível desenvolver a percepção e a imaginação para apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo analisar a realidade percebida, e desenvolver a criatividade de maneira a mudar a realidade que foi analisada. Ana Mae Barbosa

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