SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO 1º BIMESTRE 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
|
|
|
- Thomas Camilo Ferreira
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO 1º BIMESTRE 1ª SEMANA 2ª SEMANA 3ª SEMANA 4ª SEMANA 1º Capítulo Nomes 1º Capítulo Amigos Parlenda Produção de texto - Listas Confecção do cartaz com a parlenda Biblioteca: Boi da cara preta Vamos escrever? Tirando de letra T ou D Língua em contexto: O alfabeto Você é o detetive Alfabeto:maiúsculo, minúsculo e em LIBRAS Vamos ler? Parlendas 2º Capítulo No tempo em que os animais falavam O cão e o osso A língua em contexto Vamos ler? Fábulas Produção de texto (encarte) 1º Capítulo Números e figuras em nossa vida 2º Capítulo Números de 1 a 10 Jogo de amarelinha 3º Capítulo dos números 4º Capítulo Representação dos números 5º Capítulo Solucionando problemas 6º Capítulo Localização 7º Capítulo Sequência numérica Jogo: Caminho com obstáculo 8º Capítulo Figuras geométricas 9º Capítulo Tangram 10º Capítulo Medindo tamanhos 11º Capítulo Trabalhando com números 12º Capítulo Novas medidas Você sabia? 13º Capítulo Achando o par Jogo: Achando o par 14º Capítulo Quantos anos você tem? 15º Capítulo Ordem e posição
2 1º Capítulo Materiais e seres vivos O ambiente é formado de seres vivos e materiais sem vida Seres vivos Os animais sentem fome, sede e outras necessidades Nascer, crescer e morrer Materiais sem vida 1º Capítulo Meu nome me identifica Todos têm um nome Todos têm um sobrenome 1º Capítulo Materiais e seres vivos Os ambientes: Natural e artificial A água, o ar e a luz do sol Descoberta de materiais sem vida e de seres vivos 1º Capítulo Meu nome me identifica A escolha dos nomes 2º Capítulo Recursos naturais A água Prova da existência do ar Experimento 1 Experimento 2 e 3 O solo 2º Capítulo Meus documentos me identificam A certidão de nascimento Minha certidão de nascimento 1º Capítulo Quem sou eu? Conhecendo os nomes e as letras que o compõem Escrevendo o nome com letras recortadas O Carnaval só acontece no Rio de Janeiro? O presidente da escola de samba é você! 1º Capítulo Quem sou eu? O nome dos meus colegas de classe começa com a letra... Conhecendo suas características pessoais Baile de máscaras Agora é sua vez! (desenho) 2º Capítulo Você na escola Sua sala de aula Meninas e meninos Qual é a nossa idade? Marchinha de carnaval. Vamos cantar?
3 2º Capítulo No tempo em que os animais falavam Biblioteca: Fábulas de Esopo Tirando de letra P ou B SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO 1º BIMESTRE 5ª SEMANA 6ª SEMANA 7ª SEMANA 8ª SEMANA 3º Capítulo s em 3º Capítulo s em quadrinhos quadrinhos s em quadrinhos - Produção de texto Emília e Julieta a coruja Balões Biblioteca: Rolim A língua em contexto: Tipos Tirando de letra F ou V de frase Vamos ler? 4º Capítulo Poetando... Textos em verso Letra de forma e letra cursiva A língua em contexto: Frase afirmativa Vamos ler? Produção de texto 16º Capítulo Medidas de tempo 17º Capítulo Aniversários 18º Capítulo Legendas 19º Capítulo Jogo da memória Jogo da memória 20º Capítulo Construindo tabelas 21º Capítulo Descubra onde estou Jogo Descubra onde estou 22º Capítulo Mais problemas para resolver 23º Capítulo Números um pouco maiores 24º Capítulo Registro de informações em tabelas 25º Capítulo Jogo-da-velha 26º Capítulo Contando e localizando números 27º Capítulo Comparando quantidades 28º Capítulo Localizando pessoas 29º Capítulo Dividindo objetos 30º Capítulo Traçando caminhos 31º Capítulo Medindo caminhos 32º Capítulo Juntando quantidades 33º Capítulo Mais tabelas 34º Capítulo Os meses do ano 35º Capítulo Novas tabelas 36º Capítulo Seguindo instruções 37º Capítulo Registro de jogadas no boliche Jogo de boliche 38º Capítulo Possibilidades 39º Capítulo Compreendendo e resolvendo (ordinais)
4 2º Capítulo Recursos naturais O sol Leitura complementar Como sentimos o ambiente Visão Ilusão de óptica Audição Leitura complementar Olfato Paladar Experimento 4 2º Capítulo Meus documentos me identificam O que minha certidão de nascimento me conta? A carteira de vacinação 3º Capítulo Com a ajuda de outras pessoas e de outras fontes Eu me conheço com a ajuda de outras pessoas Relato da mãe de Maria Saeko Relato da irmã de Rafael Relato da avó de Ana Isabel 3º Capítulo Com a ajuda de outras pessoas e de outras fontes Agora é a sua vez Esta é a nossa história Fotografias contam e registram a história 4º Capítulo Crianças de outros lugares e de outros tempos Crianças indígenas brasileiras Crianças indígenas e a certidão de nascimento 2º Capítulo Você na escola Regras de convivência 3º Capítulo O grupo da família A família de cada um 3º Capítulo O grupo da família 4º Capítulo Cada família uma história Texto: Memórias Texto: Meu dia 2º Capítulo Pedro e o lobo Você conhece a história de Pedro e o lobo? (música e sequência de imagens) 2º Capítulo Pedro e o lobo CD - identificar os temas de cada personagem Coelho bota ovo? Música: Coelhinho da páscoa Desenhe um coelhinho Uma história para ler e representar
5 SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO 1º BIMESTRE 9ª SEMANA 4º Capítulo Poetando... Você é o detetive Biblioteca: poemas para brincar Tirando de letra C ou G Vamos lembrar? Projetinho 40º Capítulo Situações do dia-a-dia Receitas 41º Capítulo Subindo e descendo 42º Capítulo Escrevendo adições 43º Capítulo Fazendo um gráfico 44º Capítulo Calculando pesos 45º Capítulo Avaliando o que aprendi Tato 4º Capítulo Crianças de outros lugares e de outros tempos É hora de sistematizar 4º Capítulo Cada família uma história Minha família É hora de sistematizar o que aprendemos Uma história para ler e representar / apresentação Atividades relacionadas ao material. Sugestões complementares. O professor poderá acrescentar suas próprias propostas.
ESCOLA MUNICIPAL ANÁPOLIS, PROFESSORA: ALUNO (A): ANO: 1 OBSERVE SUA SALA E SEUS COLEGAS E PINTE OS QUADRADINHOS:
ESCOLA MUNICIPAL ANÁPOLIS, PROFESSORA: ALUNO (A): ANO: 1 OBSERVE SUA SALA E SEUS COLEGAS E PINTE OS QUADRADINHOS: CONTE QUANTAS MENINAS TEM NA SUA SALA DE AULA. PINTE OS QUADRADINHOS. QUANTAS MENINAS SÃO?
CALENDÁRIO DE PROVAS BIMESTRAIS
2º ano A - 3º BIMESTRE/2016 taxa de R$ 25,00 por cada prova substitutiva. normal de aula. 10h00/ Turno da tarde 10h30 às 11h30). 12/09 Ciências Apostila páginas 6 a 16. 13/09 Inglês Apostila até a página
Conteúdos para Avaliação Diagnóstica. 2 º Ano
2 º Ano MATEMÁTICA Sistema de numeração decimal Reconhecer a utilidade dos números em nossa vida; Associar os números às suas quantidades; Identificar, ler, escrever e ordenar os números de 0 a 50; Identificar
Objetivo: Compreender a temática através da apresentação da proposta de trabalho.
Quarta-feira 17/10/12 Objetivo: Compreender a temática através da apresentação da proposta de trabalho. Assunto: Cadê o lixo que estava aqui? Acolhimento: Amostra do Baú Mágico e apresentação da proposta
PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) Ler, compreender, reproduzir, relacionar e sintetizar a história. Competências
PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) Professor (a): Odete De Bona Giacomelli NOME DO LIVRO: CHAPEUZINHO VERMELHO AUTOR: JÚLIO EMÍLIO BRAZ Ler, compreender, reproduzir, relacionar e sintetizar a história. Competências
PROGRAMA DE CONTEÚDOS
C O L É G I O L A S A L L E Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Guarani, 000 - Fone (045) 35-1336 - Fax (045) 3379-58 http://www.lasalle.edu.br/toledo/ DISCIPLINA: PROFESSOR(A): E-MAIL: PROGRAMA
PLANO DE CURSO Disciplina: NATUREZA E SOCIEDADE Série: JARDIM II Educação Infantil
PLANO DE CURSO Disciplina: NATUREZA E SOCIEDADE Série: JARDIM II Educação Infantil UNIDADE IV: Identidade Quem sou eu? Meu nome Gênero: menino e menina Raça (Etnia) UNIDADE V: Meio de comunicação Escrito
INDICAÇÕES DE RECUPERAÇÃO º ANO AxBxC
INDICAÇÕES DE RECUPERAÇÃO 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL pares e ímpares. / LÍNGUA PORTUGUESA: Revisão do Leitura coletiva do texto Bichos uma história em quadrinhos pág. 07 do livro Interpretação
Roteiro de estudos III Unidade Ano letivo 2016 Ano: 2º
Aquele que detém o conhecimento tem o MUNDO em suas mãos. Roteiro de estudos Conteúdos Textos informativos e instrucionais: regras de brincadeiras, receitas e notícias. Leitura, compreensão e produção
ATIVIDADES PARA CASA 6º ano DATA PROF LIVRO; PÁGINAS; EXERCÍCIO; ETC PRAZO
ATIVIDADES PARA CASA 6º ano DATA PROF LIVRO; PÁGINAS; EXERCÍCIO; ETC PRAZO 04/10 Victor Geografia Atividades das páginas 83 e 84. Livro Poliedro para 07/10 07/10 02/10 Valéria Ciências 74, 75 e 76 (07/10).
Sumário 1 BRINCANDO COM NÚMEROS 8 3 EU E MEUS BRINQUEDOS 54 2 BRINCANDO COM OS AMIGOS 28 4 BRINCANDO COM O TEMPO 72
Sumário 1 BRINCANDO COM NÚMEROS 8 COMPARANDO QUANTIDADES...10 RELACIONANDO QUANTIDADES...12 NÚMEROS NO DIA A DIA...14 CONTAR E BRINCAR...16 antes OU DEPOIS?...18 ONDE ESTÁ?...20 ANTES DE CONTINUAR...24
INDICAÇÕES º ANO AxBxC
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL ORAÇÃO DO DIA: Ave Maria / CANÇÃO DO DIA: Deus é bom pra mim / HORA DAS NOVIDADES: Pingue-pongue de palavras iniciadas com as letras s,t / TÉCNICA
Horário das Verificações.
1º ANO A, B e C. LEITURA Estudar as palavrinhas com as letras: h, j, l, m, n(livro págs. 59, 65, 70, 78 e 84). As consoantes: d,f,g,h,j,l,m,n e seus padrões silábicos; Separação de sílabas;formação de
PLANEJAMENTO (PARLENDAS) Leitura; produção textual; oralidade; localização espacial.
PLANEJAMENTO (PARLENDAS) Professor (a):sandra Regina Menti NOME DA ATIVIDADE: Competências Objetivos TRABALHANDO LENDAS Leitura; produção textual; oralidade; localização espacial. Introduzir palavras referentes
2 Sugestão de avaliação
Presente Sugestão de avaliação 1 Unidade Lugar de estudar 1. A autora de livros de literatura Ruth Rocha, em seu livro A escola do Marcelo, conta como esse garoto descreve a escola onde estuda. A minha
Objetivos. Material a ser utilizado. - Cópias da atividade - Livro e caderno do aluno. Procedimentos
Objetivos - Reconhecer as características de uma fábula. - Relacionar um provérbio popular à moral de uma fábula, a partir da compreensão do sentido do texto. - Identificar palavras escritas com s inicial
Teste de aula 5 questões por aula QUIZ. Teste Leitura 2 questões por aula
BD_ Língua Portuguesa _6aS Suíte K APP Assessoria Pedagógica ao Plano de curso Planejamento anual para BD_ Língua Portuguesa _6aS Considere: 200 dias de aula Tempos semanais 6 alternados, três vezes por
COLEGIO NOVO ATENEU 13/3
COLEGIO NOVO ATENEU 13/3 Srs. Pais ou Responsáveis, atenção às informações a seguir I. Orientações 1º Bimestre Iniciamos o ano letivo e já é possível identificarmos o perfil de cada turma, sendo assim
AB 2 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I
AB 2 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I 09.06 (Segunda) 10.06 (Terça) 11.06 (Quarta) 13.06 (Sexta) - Ortografia j h Gramática páginas 99 a 104. - Ponto de interrogação Gramática páginas 105 a 109. - Ortografia
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Matemática
Desafio de Matemática 3 ano EF 1D 2015 1/ 6 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 1 o DESAFIO CENM - 2015 Matemática Direção: Ano: 3 Ef 1. Na casa de Cristiano, moram 7 pessoas: sua mãe D. Maria,
CONTEÚDO E HORÁRIO DAS AVALIAÇÕES Nº 01 2º BIMESTRE/2016
, CONTEÚDO E HORÁRIO DAS AVALIAÇÕES Nº 01 2º BIMESTRE/2016 Dia Disciplina Conteúdo 20/05/2016 23/05/2016 1º Ano A E Geografia = O homem e o ambiente, trajeto de casa até a escola, diferentes visões, atitudes
PLANEJAMENTO (Parlenda)
PLANEJAMENTO (Parlenda) Professora: Denise Pfeiffer Nome da Parlenda: Competências Objetivos Estratégias em Língua Portuguesa (contemplando os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística)
ÁREA DO CONHECIMENTO: RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO 3º ANO EF
Compras com Real Aula Multimídia MT - Interface 1 - Pág. 43 Naturais e Sistema de Numeração Decimal OB001 OB002 OB003 OB004 OB005 Reconhecer e aplicar os números em diversos contextos e situaçõesproblema.
MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA PAEBES ALFA 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental. Níveis de Complexidade
MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA PAEBES ALFA 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental Tópicos petências Descritores Níveis de plexidade 1º ANO 2º ANO 3º ANO N1 Associar até 9 objetos/pessoas/ animais uma disposição
Calendário de Exercício de Fixação III Unidade 2º Ano Fundamental A
2º Ano Fundamental A SEG 29/08 CIENCIAS TER 30/08 QUI 01/09 / LÍNGUA : Leitura e interpretação de texto; Travessão e dois pontos; Frase; Frase afirmativa e negativa; Sinônimo. Ortografia: r entre vogais;
ATIVIDADES PARA CASA 5º ano DATA PROF LIVRO; PÁGINAS; EXERCÍCIO; ETC PRAZO
ATIVIDADES PARA CASA 5º ano DATA PROF LIVRO; PÁGINAS; EXERCÍCIO; ETC PRAZO 03/06 Eliane Música Aula prática com flauta doce. 03/06 Eliane Arte Estudar flauta doce (partituras) 03/06 Eliane Matem. 268 e
Olá, aluno do 3ºano!!
Aluno(a): Nº TRABALHO 3º BIMESTRE ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: Ciências Professor(a): Data de Entrega: 30/08/16 Turma: Olá, aluno do 3ºano!! Neste bimestre estudamos a classificação dos animais vertebrados
Colégio FAAT - Ensino Fundamental e Médio
Língua Portuguesa Substantivo e sua Classificação Adjetivo e locução Adjetiva Artigo e sua Classificação Numeral e sua classificação Verbo Tempos e Modos Verbais 4º Bimestre Locução Verbal Adverbio e sua
QUESTÃO 01 (0,5 pt) ESCREVA, NO QUADRO ABAIXO, O SEU NOME COMPLETO: QUESTÃO 02 (1,0 pt) A PROFESSORA VAI LER O POEMA ABAIXO. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO!
BOLSÃO 2014 1º Ano do Ensino Fundamental QUESTÃO 01 (0,5 pt) ESCREVA, NO QUADRO ABAIXO, O SEU NOME COMPLETO: QUESTÃO 02 (1,0 pt) A PROFESSORA VAI LER O POEMA ABAIXO. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO! CONVITE JOSÉ
Planejamento Anual 2014 Geografia 1º período 2º ano - Ensino Fundamental I
Geografia 1º período Unidade 1 A identidade e o jeito de cada um. Pessoas e coisas têm nome. Somos diferentes. Unidade 2 Representando o seu corpo. Lateralidade. Unidade 3 De casa até a escola. Casa e
COLÉGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL FERNANDO DE ALMEIDA. Lista de trabalhos Terceiro Ano- 1 bimestre/ 2016
Lista de trabalhos Terceiro Ano- 1 bimestre/ 2016 Trabalho de português 1) faca uma pesquisa e com desenhos monte um livrinho com um tema que você escolher: Exemplo: capa, paginas, figuras, falas...etc.
Planejamento (Poesia) Poesia: Leilão de Jardim. Expressão oral, leitura coletiva e individual, compreensão de texto e produção textual.
Planejamento (Poesia) Professor (a): Silvana Mara Silvestrin Brustolin Poesia: Leilão de Jardim Competências Objetivo Geral Expressão oral, leitura coletiva e individual, compreensão de texto e produção
INSTITUTO EDUCACIONAL MANOEL PINHEIRO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ADMISSÃO DE NOVOS ALUNOS 2017
INSTITUTO EDUCACIONAL MANOEL PINHEIRO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ADMISSÃO DE NOVOS ALUNOS 2017 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Reconhecer os usos sociais e as funções da escrita 2. Compreender diferenças entre
Semana(s) da Leitura. Coimbra
Coimbra FASE ESCOLA Concurso Há poesia na Escola Tema Elos de Leitura seleção de um poema para a fase concelhia do Concurso 1º prémio: Maria Carolina Filipe, 3º B Participação em parceria com as respetivas
Construção do esquema corporal: plano transversal (em cima/embaixo), plano frontal (frente/atrás).
Matemática 2ª 1ª Ano E.F. Competências Objeto de Aprendizado Habilidades COMPETÊNCIA 1: Perceber o espaço ocupado pelo próprio corpo e por diferentes objetos, demonstrando noções de relações espaciais.
01- Escreva o nome de cada parte da planta de acordo com sua função. raiz caule folha flor fruto
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- Escreva o nome de cada parte da planta de acordo
PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Geografia ÁREA DE ENSINO: FUNDAMENTAL I SÉRIE\ ANO: 4º ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
UNIDADE 1 - O PLANETA TERRA * Explorar o conhecimento sobre a Terra. *Conhecer a estrutura do planeta Terra e suas características. *Compreender que o planeta Terra é formado por oceanos e continentes.
Calendário da R1-1º ano 3º Bimestre
Calendário da R1-1º ano 3º Bimestre 08/08 (Segunda- feira) Avaliação de Português UNIDADE 06 09/08 (Terça feira) Avaliação de Ciências UNIDADE 06 Separação silábica; Números de sílabas; Alfabeto; Formação
NÚMEROS E ÁLGEBRA FUNÇÕES
Professores: Josiane Caroline Protti Disciplina: Matemática Ano: 1º ano E Período: 1º Bimestre - Atividades com os alunos para - Atividades dos livros didáticos e - Correção das atividades na lousa e individual.
PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS Básico II
1º Período PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS Básico II 5º Ano Ano Lectivo: 2010/2011 Estratégias. Nós e a Escola -Organização do material -Conhecer o Manual -Outros auxiliares de estudo -O uso do Dicionário -
INDICAÇÕES º ANO AxBxC
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL vontade de fortalecidos para que nossos objetivos Oralização das palavras de bingo/ LÍNGUA PORTUGUESA: Apresentação e estudo da letra Zz e seu grupo
CADA UM MORA ONDE PODE
projeto pedagógico cada um mora onde pode CADA UM MORA ONDE PODE TEXTO EM LETRA BASTÃO Rua Tito, 479 Lapa São Paulo SP CEP 05051-000 divulgação escolar (11) 3874-0884 divulga@melhoramentos.com.br www.editoramelhoramentos.com.br
A estrutura dos conteúdos curriculares
A estrutura dos conteúdos curriculares conteúdos da Escola Virtual 4.º ano abrangem todo o programa curricular e estão distribuídos em cinco temas, sendo cada um deles constituído por um conjunto de unidades
Oralidade. Leitura e escrita
1º PERÍODO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO DEPARTAMENTO DO PRIMEIRO CICLO Planificação Anual da disciplina de PORTUGUÊS 1º ano Manuais adotados: ALFA / Nova CAIXINHA DE PALAVRAS Ano Letivo de 2015/2016
PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) NOME DO LIVRO: AS AVENTURAS DO BONEQUINHO DO BANHEIRO. Leitura; produção textual; oralidade e análise lingüística.
PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) Professor (a): Carina Robetti Canei NOME DO LIVRO: AS AVENTURAS DO BONEQUINHO DO BANHEIRO AUTOR: ZIRALDO Competências Leitura; produção textual; oralidade e análise lingüística.
QUE TAL CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O AMBIENTE EM QUE UMA DAS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA VIVE?
2ºano 1.2 CIÊNCIAS 2º período 11 de junho de 2014 Cuide da organização da sua avaliação, escreva de forma legível, fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na correção.
Aproveitamos também para agradecer a participação das famílias em nossa primeira reunião de pais e educadores, no último dia 05 de março.
AUXILIADORA RECIFE Recife, 08 de março de 2016. Na Cruz de Cristo, está todo o amor de Deus, a sua imensa misericórdia. E este é um amor em que podemos confiar, em que podemos crer. Não há cruz, pequena
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. TIPOS DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS -Introdução -Trabalho Sistemático -Consolidação -Avaliação -Retomada
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TIPOS DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS -Introdução -Trabalho Sistemático -Consolidação -Avaliação -Retomada O aprendizado e a progressão da criança dependerão do processo por ela desenvolvido,
PLANEJAMENTO ANUAL 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I
PLANEJAMENTO ANUAL 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I 2016 DISTRIBUIÇÃO DAS ETAPAS LETIVAS 2016: 1ª etapa de 02/02 a 06/05 2ª etapa de 09/05 a 31/08 3ª etapa - de 01/09 a 10/12 PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
O DIA, A NOITE E O TEMPO... 94 INVENÇÕES, SENTIDOS E MATERIAIS... 136 SUGESTÕES DE LEITURA E FONTES DE PESQUISA... 168 LIÇÕES COMPLEMENTARES...
3 O DIA, A NOITE E O TEMPO... 94 Módulo 9 Observando o dia e a noite...94 O que já sei......95 Atividade prática...95 Observando e descrevendo o céu...96 Com a palavra... Antônio Mário Magalhães, astrônomo...99
Viajando pelo Folclore Brasileiro. E.M.E.B. Nossa Senhora Do Loreto. Professor(es) Apresentador(es): Mariane de Oliveira Santos.
Viajando pelo Folclore Brasileiro E.M.E.B. Nossa Senhora Do Loreto Professor(es) Apresentador(es): Mariane de Oliveira Santos Realização: Foco do Projeto Ampliar o repertório do grupo quanto ao tema folclore.
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL. DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MATEMÁTICA
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL 2015 DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MATEMÁTICA OBJETIVOS GERAIS Reconhecer a Matemática como instrumento de compreensão e de transformação do
HORÁRIO DE PROVAS 3 º BIMESTRE/2016
1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TURMAS A/B/C/D PROFESSORAS MARIA BEATRIZ, IVONE, ELAINE E MARIANA Dia 20/09/2016 (3ª feira ): Inglês Dia 21/09/2016 (4ª feira): Língua Portuguesa Dia 22/09/2016 (5ª feira):
MATERNAL I MANHÃ MATERNAL I TARDE. MATERNAL I MANHÃ - 16/05/2016 Segunda-feira Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica.
MATERNAL I TARDE MATERNAL I MANHÃ MATERNAL I MANHÃ - 16/05/2016 Segunda-feira Vogal O atividade no álbum Pinte a vogal O com a cor de sua preferência Atividade no álbum contorne com lã, a vogal O Profissões
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Departamento da Educação Pré-Escolar Planificação Mensal Ano Letivo 2015/2016
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Departamento da Educação Pré-Escolar Planificação Mensal Ano Letivo 2015/2016 MÊS: maio Área de Conteúdo Domínio Objetivos Estratégias Formação Pessoal e Social
Margô e a raposa. Texto de Mem Fox e ilustrações de Patricia Mullins. Tradução: Gilda de Aquino. Projeto: leitura e produção de texto
Margô e a raposa Texto de Mem Fox e ilustrações de Patricia Mullins Tradução: Gilda de Aquino Projeto: leitura e produção de texto Indicação: Fundamental 1 Elaborado por: Ana Lúcia Maestrello Temas: suspense,
Formação de PROFESSOR
Formação de PROFESSOR 1 Especial Formação de Professor Por Beatriz Tavares de Souza* Apresentação O livro faz uma abordagem sobre a vida e o nome em seu momento. Na relação entre a identificação e o tempo,
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina Processos Psicológicos Básicos Professor(es) Paulo Sérgio Boggio DRT 112311-5 Claudio Bastidas Martinez
PLANEJAMENTO 2º TRIMESTRE
Disciplina: Educação Artística Despertar a capacidade de observação e de criticidade a partir de diferentes obras e perante suas criações; Respeitar as diferentes culturas e os diferentes olhares perante
Dados do Pacote: Nome: Projeto Folclore Número de páginas 26 Gabarito não. Conteúdo:
A página que se segue é parte integrante do pacote Projeto Folclore, elaborado, produzido e publicado por Janaina Spolidorio. Não é permitida a reprodução comercial ou pública. Dados do Pacote: Nome: Projeto
AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES Planificação Trimestral - 1.º Ano /2016 Matemática 1.º Período 65 dias letivos
Números naturais Correspondências um a um e comparação do número de elementos de dois conjuntos; Contagens de até vinte objetos; O conjunto vazio e o número zero; Números naturais até 9; contagens progressivas
Competências e Habilidades - Concurso de Bolsas 2015/2016. Ensino Médio e Fundamental. Ensino Fundamental (6º Ano )
Ensino Fundamental (6º Ano ) Língua Portuguesa Em Língua Portuguesa (com foco em leitura) serão avaliadas habilidades e competências, agrupadas em 9 tópicos que compõem a Matriz de Referência dessa disciplina,
MATERNAL I MANHÃ - Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica. Leitura de imagens atividade fotocopiada
MATERNAL I TARDE MATERNAL I MANHÃ MATERNAL I MANHÃ - Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica Leitura de imagens atividade fotocopiada Atividade no álbum cole macarrão no cabelo da linda
HABILIDADES. Identificar o que diferencia o ser humano dos outros animais. Compreender o que significa ter saúde.
ssociação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL Disciplina: Ciências Trimestre: 1º CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES Os seres humanos. Desenvolvimento dos seres humanos. Cuidados com a saúde. Higiene
INDICAÇÕES º ANO AxBxC
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL Oralização de frases / LÍNGUA PORTUGUESA: 76 a 78 da Gramática / CIÊNCIAS: Estudo sobre Um bom cardápio através de conversa e observação de imagens/
RECADOS IMPORTANTES: HORÁRIO DAS AULAS: 13h30min às 17h40min.
PLANO SEMANAL DE 22 A 26 DE FEVEREIRO PRÉ-ESCOLA I Arte: Pintura Livre (caderno de desenho). Português (2): Coordenação motora. (Atividade no livro de Caligrafia e na Ciências: Certidão de Nascimento.
Conteúdos Programáticos Português Oralidade Leitura e escrita
Conteúdos Programáticos 4º ano de escolaridade Português Oralidade Informação essencial Informação implícita Planificação de discurso Ideia-chave Ideia principal Articulação, acento, entoação, pausa Facto
II Olimpíada Brasileira de Raciocínio Lógico Nível II Fase I 2015
1 2 Questão 1 Artur é muito bom em problemas matemáticos e sempre propõe desafios aos seus colegas. Desta vez, Artur criou uma sequência infinita de letras, juntando as palavras que formavam o nome de
Cinema na escola O Menino Maluquinho e Meu pé de laranja lima
Cinema na escola O Menino Maluquinho e Meu pé de laranja lima Proposta de cinema em sala de aula Filmes: 1- O Menino Maluquinho 2- Meu pé de laranja lima Censura livre O Menino Maluquinho O livro O Menino
CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ABRIL (MATUTINO)
(MATUTINO) 2º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Encontro Vocálico/ Encontro Consonantal / Dígrafo. Assim eu aprendo: págs. 24 a 26 / 31 a 33 / 36 a 39. Descobrindo a gramática: págs: 29 a 34 / 39 a 44.
BIBLIOTECA IRMÃ AGLAÉ Mostra Literária 29 e 30 de Abril de 2015
BIBLIOTECA IRMÃ AGLAÉ Mostra Literária 29 e 30 de Abril de 2015 Infantil II Releitura dos livros: - Muitas Bolhas - Água Viva - A chuvarada Educação Infantil Infantil III Releitura dos livros: - O mistério
PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL)
Professor (a): FÁTIMA OLIVEIRA PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) NOME DO LIVRO: ALICE VIAJA NAS HISTÓRIAS AUTOR: Gianni Rodar Leitura; produção textual; oralidade; localização espacial. Competências Objetivo
Semelhanças do cotidiano
Reforço escolar M ate mática Semelhanças do cotidiano Dinâmica 6 9º Ano 1º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO Matemática Ensino Fundamental 9ª Geométrico Semelhança de Polígonos. Aluno Primeira Etapa
INDICAÇÕES º ANO AxBxC
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL João parte do dia. / INGLÊS: Rever o vocabulário In the classroom - págs. 24 e 25 do livro e cópia no caderno. / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 14, Toledo PR Fone: 77-810 PLANEJAMENTO ANUAL DE LINGUAGEM SÉRIE: PRÉ I PROFESSOR: Carla Iappe
A estrutura dos conteúdos curriculares
A estrutura dos conteúdos curriculares conteúdos da Escola Virtual 4.º ano abrangem todo o programa curricular e estão distribuídos em cinco temas, sendo cada um deles constituído por um conjunto de unidades
Aula 55 Conteúdos: Substantivo simples e composto. Múltiplos de um número natural. Arte e vida. A valorização da vida humana.
2 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Aula 55 Conteúdos: Substantivo simples e composto. Múltiplos de um número natural. Arte e vida. A valorização da vida
Tamyris Caroline da Silva. Pricila de Fátima Stankevecz TEMA: FUTEBOL DE BOTÃO. FAIXA ETÁRIA: pré I (4 a 5 anos) JUSTIFICATIVA:
Universidade Federal do Paraná Setor de Educação Disciplina: PIBID Discentes: Tamara de la Macarena Moreiras Bucciarelli, Tamyris Caroline da Silva Pricila de Fátima Stankevecz TEMA: FUTEBOL DE BOTÃO FAIXA
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL sua fé. Não deixe de meditar sobre o significado dessa data na TÉCNICA DE REDAÇÃO: Oralização dos numerais / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação da letra
17/02/ º ano do Ensino Fundamental I
2º Ano - C 2º Ano - B 2º Ano - A 4ª e 17/02/2016 2º ano do Ensino Fundamental I 2º ano A - Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica Aplicação da 1ª AVM; Reflexão sobre a escrita, págs.57
1º ANO PROPOSTA PEDAGÓGICA. Nas relações as pequenas coisas são as grandes.
Processo Admissão 1º ANO PROPOSTA PEDAGÓGICA Nas relações as pequenas coisas são as grandes. (Covey) Vemos a educação da criança como um processo educativo que possibilita a vivência da cidadania, das
TAREFAS ANTECIPADAS 6ºA - 20/06 a 24/06 DISCIPLINA CONTEÚDO DATA. Estudar para prova P 02 cap. 05 e cap. 06 páginas 84 a 95 e lista de atividades.
TAREFAS ANTECIPADAS 6ºA - 20/06 a 24/06 Estudar para prova P 02 cap. 05 e cap. 06 páginas 84 a 95 e lista de atividades. Responder páginas 135 e 141 Português Estudar para a P2: Frações (Fração Inversa,
LÍNGUA PORTUGUESA AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO DA UNIDADE II PONTUAÇÃO: 7,5 PONTOS
DA UNIDADE II PONTUAÇÃO: 7,5 PONTOS Questão 01 Leia este trecho: Ninguém esquece um episódio de Os Simpsons Aquela estupidez memorável do Homer não sai da sua cabeça? Questão 01 Você não é o único. Seriado
OFICINA. Construindo com tangram. Letícia Fonseca Reis F. Castro Matemática e Livro das Formas 13/08/2011
OFICINA Construindo com tangram Letícia Fonseca Reis F. Castro Matemática e Livro das Formas 13/08/2011 Matemática Uma das finalidades de estudar matemática é aprender como se resolvem problemas, indo
2 EDUCAÇÃO INFANTIL NATUREZA E SOCIEDADE MONTANDO UMA PAISAGEM. Guia Didático do Objeto Educacional Digital
Guia Didático do Objeto Educacional Digital NATUREZA E SOCIEDADE 2 EDUCAÇÃO INFANTIL MONTANDO UMA PAISAGEM Este Objeto Educacional Digital (OED) está relacionado ao tema da Unidade 6 do Livro do Aluno.
3ª feira 4ª feira 5ª feira Matemática História Português. Matemática Ciências Português. Geografia Geografia Arte
COMUNCADO N. 04 ANO: 2 ano A Fundamental 1ª aula 7h20 às 8h15 2ª aula 8h15 às 9h 3ª aula 9h30 às 10h20 4ª aula Laboratório/ 10h20 às 11h10 Sala de leitura Arte COMUNCADO N.04 ANO: 2 ano B Fundamental 1ª
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 2º TRIMESTRE JULHO/2014 TURMA 311. Professora Simone
TURMA 311 Professora Simone 6 7 8 9 10 11 12 Animais do zoo e nºs de 1 a 20. Animais selvagens. 15 16 Ed. Física: Alongamentos, Equilíbrio e Força Peso: 1,0 Filosofia: Filme e interpretação. 17 Ed. Religiosa:
Tarefas de escrita. Planificação Redacção Revisão
MANUAL H Actividades de outros domínios Ficha demonstrativa das características estruturais e formais da biografia e autobiografia. (p. 95-96) Leitura e interpretação de 1 texto. (p.97) Referência à construção
Para os menores, não há divisão; para os maiores os conteúdos aparecem em cinco blocos: Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar
NATUREZA E SOCIEDADE A observação e exploração de seu meio natural e social são importantes para a criança reconhecer-se como integrante de um grupo social, inserida em um ambiente. Conhecê-los é fundamental
ROTEIRO SEMANAL PERÍODO 03/11 À 07/11/2014 PROFESSORA: ARYADNA CRISTINA MATERNAL AGRUPAMENTO 1 ANO
ROTEIRO SEMANAL PERÍODO 03/11 À 07/11/2014 PROFESSORA: ARYADNA CRISTINA MATERNAL AGRUPAMENTO 1 ANO OBJETIVOS: ENSAIAR PARA O RECITAL; PRODUZIR BRINQUEDOS PARA A 10ª FIACS; TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA
15/02/2016 Segunda-feira MATERNAL I EDUCAÇÃO INFANTIL
MATERNAL I TARDE MATERNAL I MANHÃ 15/02/2016 Segunda-feira MATERNAL I EDUCAÇÃO INFANTIL MATERNAL I MANHÃ - Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica Vogal A atividade fotocopiada Atividade
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA FLOR ESCOLA EB2,3/S DE VILA FLOR PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º PERÍODO. Domínios / Subdomínios
DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO NORTE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA FLOR 151841 ESCOLA EB2,3/S DE VILA FLOR 346184 PLANIFICAÇÃO ANUAL Português 2º Ano Aulas (Horas) Previstas Meses 1º PERÍODO Domínios /
Imagem 1 disponível em: Imagem 2 disponível em: HTTP.www.folha.uol.com.br. Acesso em 07/02/2014.
6º Fabiana Unidade I História Leia a letra da música de Lulu Santos: Como uma onda. Após a leitura dedicada, utilize a letra da música como ponto de reflexão para responder as questões 01 e 02. Pontuação
LeYa Leituras Projeto de Leitura
LeYa Leituras Projeto de Leitura Nome do livro: O meu primeiro livro Autor: Pedro Reisinho Currículo do autor: Jovem escritor português, editor da Gailivro em Portugal. Editou os best Sellers da saga Twilight,
PRÉ-REQUISITOS Haver concluído a disciplina Introdução aos Estudos Linguísticos ou disciplina equivalente..
GÊNEROS TEXTUAIS PROJETO DIDÁTICO Aula 10 META Apresentar a criação de um produto fi nal, a partir de atividades de leitura e escrita, como possibilidade de ressignifi cação da aprendizagem dos gêneros
Conteúdos para Reorientação - 6º ano A e B
Conteúdos para Reorientação - 6º ano A e B Língua Portuguesa Camila 05/12/2016 O QUE ESTUDAR? 1. Pronomes (possesivos,demostrativos, indefinidos e interrogativos.) 2.formas nominais 3. verbo 1. Livro págs.
Competência Objeto de aprendizagem Habilidade
3ª Matemática 4º Ano E.F. Competência Objeto de aprendizagem Habilidade BLOCO: ESPAÇO E FORMA C2. Compreender os conceitos relacionados às características, classificações e propriedades das figuras geométricas,
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO EM MATEMÁTICA 3º ANO
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO EM MATEMÁTICA 3º ANO ESCOLA ANO LETIVO PROFESSOR(A) DATA: / / ESPAÇO E FORMA Identificar posição de pessoa e/ou objeto presentes em representações utilizando um ponto
Planejamento. 2º trimestre º ano Profª Karine Peters
Planejamento 2º trimestre 2014 4º ano Profª Karine Peters Disciplina: Língua Portuguesa *Construção do jogo imaginário a partir da leitura do mini conto; *Reconhecer elementos estruturantes do mini conto;
TRABALHOS AVALIATIVOS DO 5º ANO
TRABALHOS AVALIATIVOS DO 5º ANO 1 Trabalho de História: Título do trabalho: Impeachment Data da entrega: 20/05/2016 Material a ser realizado o trabalho: Papel almaço Sabemos que estamos passando por uma