ACESSO AO ENSINO SUPERIOR EXAME LOCAL EXAME DE BIOLOGIA

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1 ACESSO AO ENSINO SUPERIOR EXAME LOCAL EXAME DE BIOLOGIA Nome: 1. Observe a figura seguinte que ilustra parte de uma secção transversal de um túbulo seminífero As espermatogónias que se localizam na periferia do túbulo seminífero a) são células diploides que se dividem por mitose. b) são células haploides que se diferenciam em espermatozoides. c) são células diploides que se dividem por meiose. d) produzem testosterona. (transcreva a opção correta) 1.2. Enumere as células da linha germinativa que se encontram no túbulo seminífero, pela ordem em que se aparecem, da periferia para o centro do túbulo

2 1.3. Refira quais as funções das células de Sertoli A hormona hipofisária que atua ao nível dos túbulos seminíferos e regula o processo de espermatogénese é a a) GnRH b) LH c) Testosterona d) FSH (transcreva a opção correta) 2. Observe a figura seguinte que ilustra o processo de espermatogénese Fala corresponder as letras A, B, C, D e E da figura a um dos seguintes acontecimentos: Acontecimentos 1 Diferenciação 2 Primeira divisão da meiose 3 Segunda divisão da meiose 4 Crescimento 5 Mitose 2.2. As células I, II e III são, respetivamente: a) espermatócitos I, espermatogónias e espermatozoides b) espermatogónias, espermatócitos II e espermatídios c) espermatogónias, espermatídios e espermatozoides d) espermatócitos I, espermatócitos II e espermatozoides (transcreva a opção correta) Refira três características das células III importantes para a função que desempenham e explicite a sua importância

3 2.3. O processo de espermatogénese a) apenas de completa no momento da fecundação b) contribui para a viabilidade genética da descendência c) é contínuo, desde o nascimento até ao fim da vida d) ocorre nos túbulos seminíferos dos testículos e) reduz para metade o número de cromossomas típico da espécie f) ocorre à temperatura normal do organismo humano (transcreva as opções corretas) 3. Observe a figura seguinte que representa, esquematicamente, o processo de oogénese. Identifique as fases da oogénese representadas por I, II e III. 4. Observe os gráficos seguintes que ilustram as concentrações plasmáticas aproximadas das hormonas hipofisárias e ováricas ao longo do ciclo sexual feminino. [nota: ng (nanograma) = 10-9 g;pg (picograma) = g O estradiol é a molécula mais abundante e mais potente das hormonas estrogénicas - 3 -

4 4.1. Identifique os acontecimentos representados por A e B No décimo terceiro dia do ciclo, verifica-se um pico de concentração das hormonas hipofisárias provocado por um mecanismo de retroalimentação que envolve o estradiol. Explique como se desencadeia e evolui esse mecanismo de retroalimentação Explique de que modo o acontecimento B se relaciona com as alterações das concentrações de estradiol e de progesterona a partir do 14ª dia Explique as alterações na concentração de progesterona e de hormonas hipofisárias a partir do vigésimo quarto dia e relacione-as com o início de um novo ciclo. 5. A progesterona a) é uma hormona gonadotrópica b) é produzida em grande quantidade pelos folículos ováricos em desenvolvimento c) existe em maior concentração na segunda metade do ciclo sexual feminino d) estimula as contrações uterinas e) é produzida pela hipófise anterior f) estimula a hipertrofia das células do endométrio uterino (transcreva as opções corretas) 5.1. Observe a figura seguinte que representa o endométrio uterino em diferentes fases do ciclo menstrual. Estabeleça a correspondência correta entre as letras da figura e as seguintes fases do ciclo uterino: I Fase menstrual II Fase proliferativa III Fase secretora - 4 -

5 6. Classifique cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F). a) Os métodos contracetivos de barreira impedem o encontro dos gâmetas. b) As hormonas presentes na pílula estimulam a secreção de FSH pela hipófise. c) O diafragma previne, simultaneamente, a gravidez e as doenças sexualmente transmissíveis. d) A pílula é o único método contracetivo hormonal. e) Os métodos contracetivos naturais têm uma eficácia semelhante à dos métodos artificiais. f) A laqueação das trompas de Falópio é um método definitivo que impede o trajeto do oócito até ao útero. 7. Os métodos contracetivos previnem a gravidez, atuando em diferentes fases do processo reprodutivo. Faça corresponder um dos métodos contracetivos da coluna I a cada uma das afirmações da coluna II. COLUNA I A. Laqueação das trompas de Falópio B. Preservativo masculino C. Diafragma D. Método de temperatura E. Pílula F. Vasectomia G. Espermicidas H. Dispositivo intrauterino COLUNA II 1. Dificulta a progressão dos espermatozoides e impede a nidação 2. Impede o trajeto do oócito ao longo das vias genitais 3. Retém os espermatozoides, que não chegam a contactar com a vagina 4. Altera as condições hormonais do organismo e inibe a ovulação 5. Baseia-se nas alterações do corpo da mulher durante o ciclo menstrual 6. Impede a passagem dos espermatozoides pelo colo do útero 7. Mata os espermatozoides no corpo da mulher 8. Impede que os espermatozoides se juntem ao ejaculado - 5 -

6 8. A figura 1 representa a estrutura e composição da ADN. Faça a respetiva legenda. 9. Faça corresponder a cada letra da Lista I UM algarismo da Lista II. Lista I A. Comentário sobre a importância do núcleo celular. B. O que é cromatina? Qual a diferença entre eucromatina e heterocromatina? C. Caracterização de um cromossoma. D. Descrição sucinta dos níveis de organização de um cromossoma eucariótico. E. Como pode ser definido um gene? F. O que se entende por genoma? G. O que são autossomas e cromossomos sexuais? H. Caracterização de cromossomos homólogos. I. Em que diferem células haploides e células diploides? J. O que se entende por cariótipo? - 6 -

7 Lista II 7. Centro de controle das atividades da célula eucariótica. Cromossomos estão contidos no núcleo onde estão armazenados os genes. 10. Conjunto de filamentos de cromossomos. Cromatina cora intensamente e é mais compacta do que a eucromatina. 6. Filamento constituído por uma molécula de DNA, com informações codificadas, os genes, essenciais ao funcionamento da célula. 4. Constituído por uma longa molécula do DNA que dá duas voltas sobre o grão de moléculas de histonas. 1. Unidades fundamental de informação nos organismos vivos. Segmento de DNA que possui a informação requerida para a produção de um produto biológico funcional (proteína, RNA). 8. Toda a informação hereditária de um organismo que está codificada em seu DNA. É uma sequência de DNA completa de um conjunto de cromossomas. 10. Efetue a legenda da figura seguinte: Redução pelo substrato da modificação do centro ativo da enzima. 11. As enzimas a) são catalisadores biológicos b) gastam-se nas reações químicas em que participam e, por isso, têm de set sintetizadas continuadamente e em grande quantidade c) são específicas para um substrato ou grupo de substratos d) são destruídos por temperaturas demasiado elevadas ou demasiado baixas, em relação à temperatura ótima de atuação e) são completamente do substrato numa região denominada centro alostérico f) podem ser moléculas proteicas ou não proteicas (transcreva as opções corretas) - 7 -

8 12. Para cada uma das seguintes afirmações, selecione a opção correta. As enzimas aceleram as reações químicas em que participam porque a) convertem reações químicas endergónicas em exergónicas b) transformam centenas de substratos ao mesmo tempo c) fazem aumenta a temperatura do meio onde ocorre a reação d) diminuem a energia necessária para a reação química se iniciar O centro ativo de uma enzima a) é uma estrutura tridimensional rígida b) é o local onde se ligam os inibidores competitivos c) é sempre único d) fica com a sua conformação permanentemente alterada por ação de baixas temperaturas Nas vias metabólicas que são reguladas por retroalimentação negativa a) o produto final bloqueia a primeira enzima por ligação ao centro ativo b) o produto final funciona como um inibidor reversível não competitivo c) o produto final induz a atividade catalítica da primeira enzima d) o produto final inibe, irreversivelmente, a primeira enzima. 13. A figura seguinte representa os órgãos do sistema imunitário. Faça a respetiva legenda. Órgãos linfoides primários Órgãos linfoides secundários e periféricos - 8 -

9 14. Faça corresponder uma letra da coluna I a cada uma das afirmações da coluna II. COLUNA I A. Defesa não específica B. Imunidade humoral C. Imunidade celular COLUNA II 1. O mecanismo de atuação é idêntico para qualquer agente patogénico 2. Os neutrófilos e macrófagos são atraídos ao local de infeção por quimiotaxia 3. Mediada pelos linfócitos B, que se multiplicam e diferenciam em células produtoras de anticorpos e em células de memória 4. Verifica-se reação inflamatória no local de entrada do agente patogénico 5. Os linfócitos T ligam-se a células infetadas e causam a sua lise 6. Responsável pelo fenómeno de rejeição de enxertos e transplantes 7. Faz parte da imunidade inata do organismo 8. Tem início pelo reconhecimento de agentes infeciosos extracelulares 15. A defesa do organismo envolve vários tipos de células. Estabeleça a correspondência correta entre a coluna I e a coluna II. COLUNA I A. Monócitos B. Neutrófilos C. Linfócitos B D. Linfócitos T E. Eosinófilos F. Basófilos G. Plasmócitos H. Macrófagos COLUNA II 1. Produzem anticorpos 2. Primeiros fagócitos a atuar na reação inflamatória 3. Atacam e destroem células infetadas e células cancerosas 4. Fagócitos de grandes dimensões que eliminam microrganismos e restos de células e tecidos lesados 5. Diferenciam-se em macrófagos 6. Defendem o organismo de parasitas 7. Diferenciam-se em células produtoras de anticorpos 8. Libertam histamina - 9 -

10 16. As afirmações seguintes dizem respeito à reação inflamatória. Classifique-se como verdadeiras (V) ou falsas (F). a) As substâncias químicas libertadas pelas células lesadas estimulam a vasoconstrição dos capilares sanguíneos. b) Os basófilos e monócitos são as principais células com atividade fago cítica. c) O aumento da permeabilidade dos vasos sanguíneos provoca edema. d) Os fagócitos são atraídos por quimiotaxia. e) A febre moderada que acompanha uma reação inflamatória sistémica, estimula a atividade dos fagócitos. f) A rapidez e eficácia da reação inflamatória aumentam num segundo contacto com o mesmo agente patogénico. 17. Observe a figura seguinte que ilustra as diferentes linhas de defesa do organismo contra agentes patogénicos

11 i) Dê exemplos de barreiras física / químicas. ii) Faça a legenda da figura. iii) Faça a legenda da figura. 18. A figura seguinte ilustra a estrutura de um anticorpo. Faça a legenda da figura