Colégio Ágape. Educando com amor desde

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Sabina Aline Cortês da Conceição
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2 MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL I ROTEIRO DE ESTUDO 2ª ETAPA CONTEÚDO 3º ANO PARCIAL 08/05 Livro, págs.: 38 a 91. Geometria. Planificação. Lados e vértices. Ampliar e reduzir figuras. Pictogramas. Conteúdos cumulativos Adição e Subtração. Tirar, comparar e completar. Adição e subtração com trocas. Arredondamento e resultado. Gráficos de barras. BIMESTRAL 15/06 Livro, págs: 46 a 55; 58 a 63; 92 a 137. Multiplicações. Multiplicação (vezes 2, vezes 3, vezes 4 e 5). Multiplicações com três fatores. Multiplicações (vezes 6, vezes 7, vezes 8, vezes 9 e vezes 10). Movimentação em guias de ruas. Multiplicação e contagem. Ideia de divisão. Conteúdos cumulativos Arredondamento e resultado. Gráficos de barras. Adição com trocas. Subtração com trocas. DIG.: MB/ /REV.:HP

3 HISTÓRIA E GEOGRAFIA PARCIAL 15/05 HISTÓRIA Livro, págs.: 28 a 35; 38 a 53; 54 a 61. Unidade III A formação das cidades. A formação das cidades brasileiras. Salvador; A primeira capital do Brasil. Rede de ideias: A cidade ideal. Unidade IV Ligando pessoas e lugares. Capítulo 1: Meios de transporte. Transporte rodoviário. Tropas e tropeiros. A chegada da ferrovia. Unidade II Vivendo nas cidades. Capítulo 2: O trabalho na cidade. Profissões do presente e do passado. Rede de ideias: toda cidade tem patrimônio. GEOGRAFIA Livro, págs.: 40 a 43; 44 a 51; 52 e 53; 54 a 57. Unidade III A localização. Capítulo 2: Encontrando endereços. Qual é a pegada? Feira de troca? Unidade IV Orientação no espaço. Capítulo 1: Os pontos cardeais. BIMESTRAL 18/06 HISTÓRIA Livro, págs.: 59 a 61; 62 a 67; 68 a 71. Unidade IV Ligando pessoas e lugares. Capítulo 2: Pelo céu e mar. O transporte aquático. O transporte aéreo. Gente que faz: Canoa caiçara patrimônio material.

4 Rede de ideias Bicicleta: Meio de transporte. Qual é a pegada? Sustentabilidade. Tropas e tropeiros. A chegada da ferrovia. GEOGRAFIA Livro, págs.: 56 a 65; 66 a 71; 72 a 77; 80 e 81. Unidade IV Orientação no espaço. Capítulo 2: Encontrando as direções. Unidade V A transformação da paisagem. Qual é a pegada? Áreas verdes. Capítulo 1: A paisagem. Capítulo 2: A paisagem se transforma. Os pontos cardeais. PORTUGUÊS PARCIAL 22/05 Livro de Língua Portuguesa, págs.: 90 a 95; 99 a 101; 102 a 107; 119 e 120. Livro de Gramática, págs.: 35 a 39; 40 a 44; 45 a 48; 72 a 76; 77 a 79; 197 a 202. Leitura e interpretação de texto (Resumo de filme e texto instrucional). Ortografia (x e s;/ v-f/d-t; s/ss/ç/c). Letras que representam o som de S. Pontuação (ponto final e vírgula). X e seus sons. Encontro vocálico e encontro consonantal. Adjetivos. Sílaba tônica. BIMESTRAL 19/06 Livro de Língua Portuguesa, págs.: 124 a 132; 154 a 156. Livro de Gramática, págs.: 53 a 57; 58 a 62; 77 a 79; 80 a 85; 89 a 93; 97 a 102; 103 a 105; 151 a 154; 178 a 184. DIG.: MB/ /REV.:HP

5 CIÊNCIAS Leitura e interpretação de texto (Fábula e Narrativa). Dígrafo. Antônimo e sinônimo. Substantivo singular/ plural/coletivo. Til e cedilha. Ortografia (CE, CI LH/NH). Acentuação (agudo e circunflexo). X e seus sons. Artigos. PARCIAL 29/05 Livro, págs: 8 a 17; 20 a 31. Unidade I: Capítulo 1: A matéria que nos cerca. Matéria e material. Estados físicos da matéria. Mudanças de estado físico. Unidade I: Capítulo 2: O ser humano e o uso dos materiais. Tipos de material. Materiais do dia a dia. Reciclagem de materiais. Transformação dos materiais. BIMESTRAL 20/06 Livro, págs: 20 a 31; 32 a 43. Unidade I: Capítulo 3: Invenções. De onde vêm as invenções? As invenções e o dia a dia. Conteúdos cumulativos Unidade I: Capítulo 2: O ser humano e o uso dos materiais.

6 Tipos de material. Materiais do dia a dia. Reciclagem de materiais. Transformação dos materiais. BIMESTRAL DE INGLÊS período de 08 a 14/06, em horário de aula normal. Livro, págs. 26 a 43; págs. 101 a 104. Unit 3 A medieval house. VOCABULÁRIO: Parts of the house: Bathroom, bedroom, dining room, kitchen, living room, yard. Objects in the house: Bathtub, bed, chair, couch, refrigerator, shower, stove, table, wardrobe. EXPRESSÕES: Whre is the...? It s in the... Unit 4 Portrait art. VOCABULÁRIO: Adjectives: beautiful/ ugly, big/ small, fat/ thin, happy/ sad, hungry, scared, sick EXPRESSÕES: I she...? Yes, he is./ No, he isn t. Is she...? Yes, she is./ No, she isn t. Are you...? Yes, I am./ No, I m not. How are you feeling today? I m... Review 3&4. DIG.: MB/ /REV.:HP

7 INFORMAÇÕES IMPORTANTES: 1. O estudo do aluno deverá ter como referência os livros didáticos e as propostas de atividades nos cadernos e TD s. 2. A 2ª chamada atenderá aos alunos que faltaram/faltarão a avaliação parcial ou bimestral, tendo a família justificado com atestado médico ou por meio de contato direto com a escola. 3. Para a avaliação da 2ª chamada, o aluno deverá seguir o roteiro de estudo das bimestrais, que contempla/contemplará conteúdo cumulativo da parcial. 4. A 2ª chamada deverá ser paga na Tesouraria escolar, no valor de R$ 12,00 (doze reais), sendo o comprovante apresentado no ato da aplicação da avaliação. 5. Os alunos em 2ª chamada realizarão a avaliação no turno oposto ao que estuda, devendo comparecer com seu fardamento completo, segundo datas e horários descritos a seguir: DATA DA APLICAÇÃO DISCIPLINAS 21/06 MATEMÁTICA E CIÊNCIAS 25/06 PORTUGUÊS E INGLÊS 26/06 HISTÓRIA E GEOGRAFIA Horários: Manhã: 8 horas Tarde: 14 horas Atenciosamente, Equipe Pedagógica.

8 DIG.: MB/ /REV.:HP

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