CONCURSO PÚBLICO 01/2011 RESPOSTA AOS RECURSOS DA PROVA DE REDAÇÃO

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Nelson Luca Silveira Caldeira
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1 CONCURSO PÚBLICO 01/2011 RESPOSTA AOS RECURSOS DA PROVA DE REDAÇÃO Inscrição: (Liminar) - MANTIDA de dissertação, cujos critérios de análise estavam descritos no edital de abertura que rege as normas do Concurso Público. A que se esclarecer que os seis critérios citados foram englobados nos cinco itens que compuseram a chave de avaliação por profissionais da área de Língua Portuguesa. Assim, avaliou-se a estrutura do texto e o atendimento à proposta; o processo argumentativo e a criatividade do candidato na apresentação dos argumentos; o domínio das estratégias de coesão e coerência; a clareza e a precisão na exposição das ideias; a expressão linguística, ou, se melhor, o domínio da modalidade escrita. questionamentos da prova. A nota 14 se justifica pelo fato de haver problemas no que diz respeito: a) ao atendimento das normas gramaticais expressão linguística: tal como acentuação gráfica, flexão verbal relacionada a aspectos sintáticos, regência verbal uso de crase; paralelismo de regência; b) à estrutura e proposta, visto apresentar deficiência quanto ao parágrafo de conclusão, que não apresenta as características inerentes a ele; à coesão e coerência na construção do terceiro parágrafo; c) à clareza e precisão: na primeira linha do texto, há falta de clareza, decorrente da construção de coordenação estabelecida pelo nexo e. Na linha 05, há a inserção de um numerador a), sem que haja sequência. d) à argumentação e criatividade: o texto não apresenta argumentos qualificados, limitando-se a apresentar ideias triviais, corriqueiras. Além disso, cabe frisar que, as questões de ordem da expressão linguística empobrecem o texto, demonstrando a falta de domínio do padrão culto da língua portuguesa. Visto as razões acima citadas e o fato de que, em concursos, qualquer erro é descontado, a nota do candidato é mantida. Protocolo: MANTIDA

A que se esclarecer que os seis critérios citados foram englobados nos cinco itens que compuseram a chave de avaliação por profissionais da área de Língua Portuguesa.

2 questionamentos da prova. A nota 11 se justifica pelo fato de haver problemas no que diz respeito ao atendimento das normas gramaticais (tal como paralelismo de regência, concordância verbal, acentuação gráfica, pontuação); à estrutura, visto não apresentar a correta divisão de parágrafos, mas apenas parágrafos constituídos, cada um deles, por um pequeno período, o que reflete problemas de coesão textual; à escolha lexical, pois há emprego de termos cujo significado não se adequam ao contexto, desqualificando, em certos momentos, a construção da argumentação. Além disso, o texto não apresenta argumentos qualificados, construindo seu ponto de vista a partir de ideias triviais. Protocolo: MANTIDA Dentro dessa proposta, a redação do candidato atendeu aos questionamentos da prova. A nota 15 indica que houve penalização no que se refere à argumentação, pois se utilizam argumentos triviais; à repetição de ideias e estruturas; à referenciação, o que demonstra falta de domínio dos elementos de coesão; à problemas de ordem sintática, encadeando orações inadequadamente, em prejuízo do significado; à escolha lexical, pois há emprego de termos cujo significado não se adequam ao contexto. Protocolo: MANTIDA Dentro dessa proposta, a redação do candidato atendeu aos questionamentos da prova. A nota 14 indica que houve penalização no que se refere à inadequação lexical, pois há emprego de termos cujo significado não se adequam ao contexto, o que interfere nas relações sintático-semânticas dos períodos, que prejudicam a construção argumentativa; à própria argumentação, pois se utilizam argumentos

estrutura, visto não apresentar a correta divisão de parágrafos, mas apenas parágrafos constituídos, cada um deles, por um pequeno período, o que reflete problemas de coesão textual; à escolha

3 triviais, que, muitas vezes, não são desenvolvidos nem retomados no decorrer do texto; ao atendimento das normas gramaticais, tal como pontuação. Protocolo: MANTIDA questionamentos da prova. A nota 12 se justifica pelo fato de haver problemas no que diz respeito ao atendimento das normas gramaticais, tal como concordância verbal, pontuação, paralelismo; à estrutura, visto não apresentar a correta divisão de parágrafos, o que demonstra problemas de coesão textual; à escolha lexical, pois há emprego de termos cujo significado não se adequa ao contexto, desqualificando, em certos momentos, a construção da argumentação. Além disso, o texto não apresenta argumentos qualificados, não desenvolvidos, sendo apenas citados. Protocolo: MANTIDA questionamentos da prova. O texto se ateve a aspectos relacionados à tecnologia no que diz respeito à comunicação, distanciando-se, portanto, do tema proposto. Além disso, a nota 09 se justifica por apresentar inúmeros problemas em relação ao domínio de estruturas gramaticais e de estratégias de coesão, o que vem em prejuízo do modelo proposto. Há erros em nível de acentuação gráfica, ortografia, concordância verbal e domínio de estruturas sintáticas.

A nota 12 se justifica pelo fato de haver problemas no que diz respeito ao atendimento das normas gramaticais, tal como concordância verbal, pontuação, paralelismo; à estrutura, visto não apresentar

4 Protocolo: MANTIDA questionamentos da prova. A nota 09 se justifica por apresentar inúmeros problemas em relação à abordagem do tema e à estrutura do modelo solicitado, visto iniciar com uma narração. A argumentação é problemática, pois se fundamenta em uma relação entre crianças, adultos e computador, passando, a seguir, ao uso de calculadoras. Apenas no parágrafo de conclusão, apresenta-se o tema proposto. Assim sendo, o texto peca pela falta de argumentos consistentes, que fundamentem o ponto de vista. Estruturalmente, não se identificam os parágrafos próprios do texto dissertativo, além de problemas de compreensão da própria escrita do candidato. Há traços de oralidade inadequados à proposta. Protocolo: MANTIDA questionamentos da prova. A nota 06 se justifica por apresentar inúmeros problemas em relação à abordagem do tema e à estrutura do modelo solicitado, visto abordar tangencialmente o tema proposto, detendo-se, apenas, no paralelo juventude e modernidade. Denota-se falta de domínio da estrutura dissertativa, pois, na introdução, não se identificam os objetivos do texto. Sintaticamente, há excesso de frases siamesas, que contribuem, sobremaneira, para a falta de clareza das ideias, ou seja, não há limites claros de frases, orações e períodos. Há problemas no que diz respeito ao atendimento das normas gramaticais, tal como concordância verbal, pontuação, paralelismo. Protocolo: MANTIDA

A argumentação é problemática, pois se fundamenta em uma relação entre crianças, adultos e computador, passando, a seguir, ao uso de calculadoras.

5 questionamentos da prova. A nota 12 reflete os inúmeros problemas relacionados ao domínio do padrão culto da língua escrita, iniciando já pelo próprio título, cujo significado fica absolutamente prejudicado Como podê?. Há problemas no que diz respeito ao atendimento das normas gramaticais, tal como concordância verbal, acentuação gráfica, regência, ortografia, crase, pontuação. Além disso, a abordagem do tema é superficial, sem argumentos consistentes. Porto Alegre, 08 de novembro de Comissão de Processos Seletivos & Concursos

cujo significado fica absolutamente prejudicado Como podê?

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