LIDERANÇA E CULTURA ORGANIZACIONAL: UM OLHAR

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1 ÍNDICE GERAL Página INTRODUÇÃO 1 1. Introdução 1 2. Plano organizativo 8 PARTE I LIDERANÇA E CULTURA ORGANIZACIONAL: UM OLHAR 12 SOBRE AS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS CAPÍTULO I A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO EDUCATIVA A escola como organização educativa Uma perspetiva das teorias e dos paradigmas organizacionais Quadro analítico das organizações educativas Modos de pensar as organizações O modelo burocrático racional O modelo político O modelo da ambiguidade O modelo cultural 55 CAPÍTULO II AS REFORMAS DO SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÊS O sistema educativo português A evolução dos modelos de direção e gestão das escolas: a arquitetura 74 legislativa em mudança 2.1. Anos 70: do Estado Novo à centralização, instrumento de controlo 78 social 2.2. Anos 80: a retórica descentralizadora e as práticas de centralização 90 desconcentrada 2.3. Anos 90: a territorialização das políticas educativas e o impulso à 95 autonomia das escolas 2.4. Século XXI: em nome das ruturas com o passado Autonomia das escolas e liderança escolar A liderança de reitores, presidentes e diretores à luz da arquitetura 111

2 legislativa CAPÍTULO III A LIDERANÇA Liderança a definição do conceito Da liderança à gestão A liderança a perspetiva histórica A teoria dos traços A teoria sobre estilos comportamentais A teoria situacional ou contingencial da liderança A nova liderança A liderança carismática, transformacional e transacional A liderança e o problema da mudança 185 CAPÍTULO IV A LIDERANÇA ESCOLAR A liderança escolar Pilares da liderança escolar A visão, a missão e os valores A liderança e a gestão da mudança A liderança e a cultura organizacional escolar A liderança colegial 232 CAPÍTULO V A CULTURA ORGANIZACIONAL A cultura organizacional: um objeto de estudo, a investigação do 240 comportamento humano nas organizações 2. Caracterização genérica: conceito multifocalizado, manifestações e 246 tipologias da cultura organizacional 3. A cultura organizacional: as múltiplas focalizações da problemática A perspetiva integradora A perspetiva diferenciadora A perspetiva fragmentadora Uma questão de cultura ou subculturas A perspetiva gestionária da cultura organizacional O lugar da escola no quadro das abordagens culturais 287 CAPÍTULO VI

3 A CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR Alguns dilemas teóricos no estudo da cultura das organizações escolares Dilema ausente ou cultura organizacional induzida Dilema ambivalente ou cultura organizacional integrativa Dilema colateral ou cultura escolar socialmente instituída Dilema interativo ou cultura organizacional como construção O contributo da cultura organizacional na compreensão do funcionamento 312 da organização escolar 3. A cultura organizacional escolar o processo de construção da cultura em 316 contexto escolar (o binómio: estrutura/ação) 4. A cultura organizacional escolar o processo de construção da cultura em 326 contexto escolar (o binómio: dentro/fora) 5. A cultura organizacional escolar pontos de fusão Cultura escolar e cultura organizacional escolar A liderança educacional, a cultura organizacional escolar e os processos de 346 melhoria 8. Cultura e a liderança: técnicas de gestão escolar 352 PARTE II O OLHAR EMPÍRICO SOBRE AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES 356 CAPÍTULO VII ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS Da teoria à investigação empírica o modelo de análise da investigação 364 empírica 2. Opções e enfoques metodológicos O olhar etnográfico do investigador Do estudo de caso e triangulação Técnicas e instrumentos de recolha e tratamento de dados Procedimentos de recolha de dados Procedimentos de análise e tratamento dos dados Análise de conteúdo Fiabilidade e dimensionalidade do questionário A fiabilidade A Validade 406

4 Procedimentos para o apuramento final da escala Análise da consistência interna e apuramento dos itens Análise da dimensionalidade da escala Apresentação dos Casos em estudo 438 CAPÍTULO VIII APRESENTAÇÃO DOS DADOS Análise do questionário aplicado aos docentes Caracterização global do corpo docente A motivação e a satisfação profissional dos docentes A liderança e a cultura organizacional na ótica dos docentes Missão, visão e valores a ação do diretor Compromisso com a organização escolar Ambiente escolar Cultura organizacional Análise da entrevista aplicada aos diretores Missão, visão e valores a ação do diretor Compromisso com a organização escolar Ambiente escolar Cultura organizacional Análise dos dados documentais A Missão, a Visão e os Valores A ação do(a) Diretor(a) Compromisso com a Organização Escolar Ambiente Escolar Cultura Organizacional 621 CAPÍTULO IX 1. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS A liderança dos diretores da escola não agrupada e dos agrupamentos 626 de escolas 1.2. A cultura organizacional escolar dos agrupamentos de escolas e 633 escolas não agrupadas enquanto resultado da liderança do diretor CONCLUSÃO 642 BIBLIOGRAFIA 650

5 DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS 676 LEGISLAÇÃO CONSULTADA 677 VOLUME II APÊNDICES ANEXOS