Gestão do tempo 1º Período 2º Período 3º Período

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1 Agrupamento de Escolas de Mira ESCOLA SEC./3 Dr.ª Maria Cândida MIRA PLANIFICACÃO ANUAL DE PORTUGUÊS - 12 Ano Letivo: Objetivos Os previstos no programa Distribuição dos conteúdos Gestão do tempo 1º Período 2º Período 3º Período Aulas previstas (tempos) Apresentação e atividades de 3 diagnose Testes e correções Autoavaliação Aulas disponíveis

2 Inicial (1º per.) 1 (1º/ 2º per.) Modos literários Fernando Pessoa E Heterónimos Fernando Pessoa Ortónimo O fingimento poético A dor de pensar A nostalgia da infância Alberto Caeiro A poesia das sensações A poesia da natureza Ricardo Reis O neopaganismo O epicurismo e o estoicismo Álvaro de Campos O decadentismo A vanguarda e o sensacionismo A abulia e o tédio Competências visadas Tempo Ouvir/falar Registos áudio Pré-leitura, leitura, pós-leitura, leitura global, seletiva, analítica e crítica Texto de reflexão Tipologias Tipologias Classe de palavras Frase simples/complexa Funções sintáticas Tipos de sujeito Ortografia Coerência: mecanismos de repetição Valores do gerúndio Classes de palavras Sintaxe: concordância e regência Formação de palavras Relações lexicais Protótipos Articuladores frásicos 1 bloco 16 blocos

3 2 (1º / 2º per.) Os Lusíadas, de Camões e Mensagem, de Pessoa Camões - a época e o homem Os Lusíadas Visão global Mitificação do herói Reflexões do poeta: críticas e conselhos aos portugueses Mensagem Estrutura e valores simbólicos O sebastianismo O mito do Quinto Império Relação intertextual com Os Lusíadas Competências visadas Tempo Registos áudio Recitação Pré-leitura, leitura, pósleitura, leitura global, seletiva, analítica e crítica Texto argumentativo Tipologia textual Regras de coerência Valores modais e tipos de modalidade Classes de palavras Protótipos Construções anafóricas e catafóricas Valor estilístico 10 blocos

4 3 (2º per.) Felizmente Há Luar A época e o homem A obra Modo dramático Paralelismo entre o passado representado e as condições históricas dos anos 60 A denúncia da violência e da opressão Valores da liberdade e do patriotismo Aspetos simbólicos Competências visadas Tempo Registos áudio poemas/canções de resistência debate Pré-leitura, leitura, pósleitura, leitura global, seletiva, analítica e crítica Texto de reflexão Tipologias Ortografia Coerência: mecanismos de repetição Valores do gerúndio Sintaxe: concordância e regência Formação de palavras: afixos Protótipos 10 blocos

5 4 (3º per.) Memorial do Convento José Saramago A época e o homem Memorial do Convento (leitura integral) Categorias do texto narrativo Estrutura Dimensão simbólica e histórica Visão crítica Linguagem e estilo Competências visadas Tempo Registos vídeo (Amadeus, ) Pré-leitura, leitura, pós-leitura, leitura global, seletiva, analítica e crítica Texto expositivo Texto argumentativo Texto(s) literário(s) em intertexto Texto expositivo-argumentativo do 10º e 11ª anos Pragmática e linguística textual Modos de relato do discurso Articuladores e conectores Semântica frásica Valor semântico da estrutura frásica Valor das formas verbais Valor dos adjetivos e advérbios Sequências narrativas Sequências descritivas 12 blocos Os professores : Fernando Cardoso, José Carlos de Jesus, Vítor Fernandes