CÂMARA MUNICIPAL DE GOIÂNIA GRAMÁTICA ACENTUAÇÃO

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1 CÂMARA MUNICIPAL DE GOIÂNIA GRAMÁTICA ACENTUAÇÃO

2 SUMÁRIO Gráfica...3 Questões de Concurso...10 Gabarito...40 Gabarito Comentado de 72

3 ELIAS SANTANA Licenciado em Letras Língua Portuguesa e Respectiva Literatura pela Universidade de Brasília. Possui mestrado pela mesma instituição, na área de concentração Gramática Teoria e Análise, com enfoque em ensino de gramática. Foi servidor da Secretaria de Educação do DF, além de pro fessor em vários colégios e cursos preparatórios. Ministra aulas de gramá tica, redação discursiva e interpretação de textos. Ademais, é escritor, com uma obra literária já publicada. Por essa razão, recebeu Moção de Louvor da Câmara Legislativa do Distrito Federal. ACENTUAÇÃO GRÁFICA Olá, querido(a)! Vamos falar, agora, de um dos assuntos mais tranquilos (com alguns pormenores) da nossa gramática: acentuação gráfica. Só que, antes de abordarmos a teoria, vamos fazer a nossa engenharia reversa. Nas questões do Cespe, é possível observar muitas questões comparativas de acentuação. Pouco se pergunta por regras. O que mais é cobrado é se um grupo de palavras está ou não enquadrado na mesma regra (ou em regras diferentes). Isso facilita o aprendizado, uma vez que você poderá descrever muitos dos fenômenos sem literalmente conhecer a regra por meio da comparação de vocábulos. Ao contrário do que muitos pensam, a acentuação gráfica não existe para complicar a nossa vida, mas para facilitá-la. Nossa língua tem propriedades tonais! Como diferenciar, por exemplo secretária de secretaria? Sabia de sabiá? E, por mais incrível que pareça, os princípios de acentuação foram formulados com base em critérios lógicos e estatísticos. A minha missão contigo é falar das regras, a fim de que você tenha bom desempenho nas questões de provas. Então, vamos lá: 3 de 72

4 Regras Gerais 1) Toda proparoxítona é acentuada. Ex.: lâmpada 2) Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, O e EM (seguido ou não de S). Ex.: Pará, patês, gigolô e armazéns. 3) Acentuam-se as oxítonas não terminadas em A, E, O e EM (seguido ou não de S). Ex.: caráter, táxis, hífen, amável, ânus, tórax, tríceps, álbum. Adendo: o que é oxítona, paroxítona e proparoxítona? São classificações das palavras quanto à tonicidade. Palavras oxítonas são aquelas que têm a última sílaba como tônica; paroxítonas, penúltima; proparoxítonas, antepenúltima. Algumas observações MUITO IMPORTANTES: Obs. 1: hífen só possui acento no singular. No plural por terminar em -ens, como armazéns o acento é retirado. O mesmo acontece, por exemplo, com hímen e pólen. Obs. 2: uma das polêmicas do momento envolve as paroxítonas terminadas em ditongo. Algumas bancas as consideram parte da regra 3 (portanto, responsável e necessário pertenceriam à mesma regra); outras não comungam desse posicionamento. Isso é horrível, uma vez que não há qualquer documento oficial que garanta essa questão. No meu entendimento (baseado em diversas análises gramaticais), a primeira visão é a correta. Mas a minha sugestão é que você sempre observe pelas questões o que a banca entende. Obs. 3: necessário é uma paroxítona terminada em ditongo ou uma proparoxítona? Essa é mais uma grande polêmica em torno do assunto! O entendimento dominante em provas de concursos públicos reza que, quando há essa dúvida (que ocorre com várias palavras), o correto é classificar a palavra como paroxítona terminada em ditongo (visão com a qual eu concordo). Ainda voltaremos a falar desse assunto mais tarde, em uma outra comparação. 4 de 72

5 Regras Especiais 4) Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A, E e O. Ex.: lá, ré, dó. (cuidado para não confundir com a regra 2)! 5) Acentuam-se os ditongos aberto EU, EI e OI, quando aparecem em posição oxítona. Ex.: chapéu, pastéis e corrói. 6) Acentuam-se as vogais I e U, quando ocupam a posição de segunda vogal em um hiato. Ex.: prejuízos, saúde. Observações MUITO IMPORTANTES: Obs. 1: céu e réu encaixam-se na regra 5, mesmo sendo monossílabos (não vou entrar aqui em outra polêmica gramatical, que discute se palavra monossílaba é também oxítona). Obs. 2: palavras como deficiência, judiciário e sabíamos possuem hiato, mas não são acentuadas pela regra 6! As duas primeiras apresentam acento nas vogais E e A (e não I e U, conforme está na regra). Na terceira, a vogal I é a primeira e não a segunda vogal do hiato (conforme está na regra). Parece exagero, mas essa é a principal dúvida que recebo há anos! Obs. 3: nas regras 5 e 6, houve intervenção do Novo Acordo Ortográfico. Na 5, palavras como ideia, geleia, assembleia, boia e joia perderam o acento, uma vez que os ditongos abertos estão em posição paroxítona (e não oxítona, conforme a nova regra). Na 6, só houve alteração quando o hiato é antecedido por ditongo. Se o hiato estiver em posição paroxítona, há a perda do acento (como em baiuca e feiura). Se estiver em posição oxítona, o acento é mantido (como em Piauí). Obs. 4: quando o hiato é seguido de R, Z, M ou NH, não haverá acento. É o que acontece com ruir, juiz, ruim e rainha. Detalhe: juízes é acentuado. 5 de 72

6 Adendo: a lambança confusão do Cespe/Cebraspe. Vamos analisar três questões do Cespe: 1. (2013/ANTT) O emprego do acento gráfico em política, veículo e público deve-se à mesma regra de acentuação gráfica. Errado. A banca entendeu que veículo está apenas na regra do hiato, e não das proparoxítonas. Meu comentário: a banca errou feio! No mínimo, ela deveria admitir que as duas regras (proparoxítonas e hiato) incidem sobre essa palavra. Agora, se a discussão for em torno de qual regra prevalece, a banca perde novamente! Se analisarmos uma palavra como maiúsculo, notamos que o acento, mesmo após o Novo Acordo, foi mantido (e se trata de um hiato antecedido por ditongo, como está na 3ª observação). E você sabe por que o acento foi mantido? Porque a palavra é proparoxítona! Entende-se, portanto, que a regra das proparoxítonas se sobrepõe à regra do hiato. 2. (2013/STF) O emprego do acento gráfico em remédios pode ser justificado com base em duas regras distintas de acentuação. 3. (2017/TRF1) O emprego de acento na palavra memória pode ser justificado por duas regras de acentuação distintas. 6 de 72

7 Certo/Certo. Gabarito de ambas, segundo a banca, é certo. A banca considerou que tanto remédios quanto memória são, simultaneamente, paroxítonas terminadas em ditongo e proparoxítonas. Eu não vou nem me alongar na discussão acerca de proparoxítonas eventuais ou aparentes (que não é resolvida por falta de um posicionamento técnico de estudiosos notáveis). O problema maior é: como a banca não admite que podem incidir duas regras sobre uma mesma palavra na primeira questão e admite que isso ocorra na segunda e terceira questões? E isso sem qualquer amparo na literatura de amplo acesso! A banca, nas três situações, agiu de maneira arbitrária. Aliás, é muito mais simples justificar que há duas regras em veículo do que em remédios e memória. Toda essa discussão não serve apenas para quem vai fazer provas do Cespe, mas para todos os brasileiros! No caso dos concurseiros, busque entender o que sua banca pensa sobre cada assunto (apesar de que o Cespe é capaz de ter dois pensamentos diferentes sobre um mesmo tema, conforme demonstrado). Para os demais brasileiros: que lutemos sempre em favor de uma educação mais científica e uniforme, a fim de que polêmicas subjetivas não possam se sobrepor à beleza do entendimento lógico e didaticamente orientado. Os Acentos Diferenciais Ainda existem, em nossa língua, casos em que um acento pode diferenciar palavras de escrita idêntica (são os famosos acentos diferenciais). Com o Novo 7 de 72

8 Acordo, alguns foram retirados; outros, mantidos. No grupo dos acentos retirados, podemos citar os seguintes pares de palavras: para (preposição, sempre foi sem acento) e para (verbo, que era com acento); pelo (contração de preposição e artigo, sempre foi sem acento) e pelo (substantivo, que era com acento); pela (contração de preposição e artigo, sempre foi sem acento) e pela (verbo, que era com acento); polo (contração arcaica, sempre foi sem acento) e polo (substantivo, que era com acento); e pera (contração arcaica, sempre foi sem acento e pera (fruta, que era com acento). Já sobre os acentos diferenciais mantidos, temos: tem (verbo na 3ª pessoa do singular) e têm (verbo na terceira pessoa do plural); vem (verbo na terceira pessoa do singular) e vêm (verbo na terceira pessoa do plural); pode (verbo no presente do indicativo) e pôde (verbo no pretérito perfeito do indicativo); e por (preposição) e pôr (verbo). Obs.: verbos derivados de ter e vir também mantiveram acentos diferenciais, como ocorre em mantém/mantêm e intervém/intervêm. Por fim, houve a retirada dos acentos das palavras paroxítonas marcadas pela repetição de vogais. É o caso de voo, enjoo, veem e creem, por exemplo. O que cai, Elias? Como você percebeu, acentuação está longe de ser um dos tópicos mais complexos da gramática! Saiba tudo sobre o assunto e não perca tempo com polêmicas bobas que existem em torno dele! Sua missão é conhecer essa matéria para passar em concursos públicos, e não para mudar a história dos estudos de linguística! Faça todas as questões com muita atenção! 8 de 72

9 Proparoxítonas: todas são acentuadas. Regras gerais Oxítonas: acentuam-se as terminadas em A(s), E(s), O(s), E(ns) Paroxítonas: acentuam-se as NÃO terminadas em A(s), E(s), O(s), E(ns) Cuidado 1: paroxítona terminada em ditongo não é, para a regra, terminada em A,E e O. Cuidado 2: paroxítona terminada em N perde o acento quando está flexionada no plural. Gráfica Monossílabos tônicos Ditongos abertos Cuidado 3: novo acordo Regras especiais Hiatos formados com I ou U Cuidado 4: novo acordo Acentos diferenciais Repetição de Vogais 9 de 72

10 QUESTÕES DE CONCURSO 1. (2016/CESPE/FUB) Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA. A ausência de acento agudo em ideias (.10) está em conformidade com as regras ortográficas vigentes. 10 de 72

11 2. (2016/CESPE) Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Presentes no texto, os vocábulos caráter, intransferível e órgãos são acentuados em decorrência da regra gramatical que classifica as palavras paroxítonas. 11 de 72

12 3. (2015/CESPE/TELEBRAS) Julgue o próximo item, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes. A palavra está recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego do acento no vocábulo três. 12 de 72

13 4. (2015/CESPE/TCU) No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item. As palavras líquida, público, órgãos e episódicas obedecem à mesma regra de acentuação gráfica. 13 de 72

14 5. (2015/CESPE) Julgue o próximo item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto. As palavras indivíduos e precárias recebem acento gráfico com base em justificativas gramaticais diferentes. 14 de 72

15 6. (2015/CESPE/MINISTÉRIO PÚBLICO) Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue o item que se segue. A palavra cível recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego de acento em amável e útil. 15 de 72

16 7. (2015/CESPE) Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue o item que se segue. Os acentos gráficos das palavras bioestatística e específicos têm a mesma justificativa gramatical. 16 de 72

17 8. (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL) Julgue o seguinte item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. Os termos série e história acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortográfica. 17 de 72

18 9. (2015/CESPE) Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item. O emprego de acento gráfico em água, distância e primário justifica-se pela mesma regra de acentuação. 18 de 72

19 10. (2014/CESPE) No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o próximo item. O emprego do acento gráfico em indústria e rádio justifica-se com base na mesma regra de acentuação. 19 de 72

20 11. (2014/CESPE) Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue o item a seguir. A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos Brasília, cenário e próprio. 20 de 72

21 12. (2014/CESPE/ICMBIO) Julgue o item seguinte, relativo às ideias e aos aspectos estruturais do texto acima. A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos homogênea (l.9), médio (l.18) e bromélias (l.19). 21 de 72

22 13. (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR) Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o próximo item. O emprego do acento gráfico nas palavras metálica, acúmulo e imóveis justifica-se com base na mesma regra de acentuação. 22 de 72

23 14. (2014/CESPE/CAIXA) Julgue o próximo item, relativos ao texto acima. O emprego do acento gráfico em incluíram e número justifica-se com base na mesma regra de acentuação. 15. (2014/CESPE) Em relação ao fragmento de texto acima, julgue o próximo item. Os acentos gráficos das palavras países e políticas têm a mesma justificativa gramatical. 23 de 72

24 16. (2014/CESPE/SUFRAMA) No que diz respeito ao texto, julgue o item. A palavra prejuízos recebe acento gráfico porque todas as proparoxítonas devem ser acentuadas. 24 de 72

25 17. (2014/CESPE/SUFRAMA) No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue o item seguinte. O emprego de acento nos vocábulos amazônicas, altíssimas e pássaros atende à mesma regra de acentuação gráfica. 25 de 72

26 18. (2014/CESPE/SUFRAMA) Julgue o seguinte item, relativo à ideia e ao aspecto semântico do texto apresentado. O emprego do acento gráfico nas palavras fenômeno e próximo atende à mesma regra de acentuação gráfica. 26 de 72

27 19. (2014/CESPE) Julgue o item a seguir, relativo às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima. Justifica-se com base na mesma regra de acentuação gráfica o emprego do acento gráfico nos vocábulos sabíamos e procurávamos. 27 de 72

28 20. (2014/CESPE) Com relação a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue o item a seguir. O emprego do acento gráfico nos vocábulos índice e período justifica-se com base na mesma regra de acentuação gráfica. 28 de 72

29 21. (2013/CESPE/FUNASA) Julgue o item subsequente, referentes ao texto acima O emprego do acento em Uberlândia e água justifica-se com base na mesma regra ortográfica. 22. (2013/CESPE/STF) 29 de 72

30 Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue o item a seguir. O emprego do acento gráfico nos vocábulos próprio e decorrência atende à mesma regra de acentuação gráfica. 23. (2013/CESPE/TRT 17ª REGIÃO) Com referência às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item. Os vocábulos juízes e país são acentuados de acordo com regras de acentuação gráfica distintas. 30 de 72

31 24. (2013/CESPE/TRT 17ª REGIÃO) Julgue o item a seguir, referentes às ideias e às estruturas linguísticas apresentadas no texto acima. Os vocábulos prejuízos e benefícios são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica. 31 de 72

32 25. (2013/CESPE/SEE-AL) No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto acima, julgue o item. No segundo parágrafo, na oração que trabalham com a linguagem artística em suas práticas pedagógicas (l.12-13), há três palavras com a antepenúltima sílaba acentuada. 32 de 72

33 26. (2013/CESPE/SEE-AL) A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item. Os vocábulos Observatório, plenário, urgência e vigência são acentuados em decorrência da mesma regra de acentuação gráfica. 33 de 72

34 27. (2013/CESPE/SEGESP-AL) Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item. 34 de 72

35 As palavras patrimônio e convivência acentuam-se segundo a mesma regra ortográfica. 28. (2013/CESPE/SEGESP-AL) 35 de 72

36 Julgue o seguinte item, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto acima. Uma variante igualmente correta do termo autópsia (l.13) é autopsia. 29. (2013/CESPE) Em relação ao fragmento de texto acima, julgue o próximo item. As palavras excelência, desperdício, ineficiência e ignorância recebem acento gráfico com base em regras gramaticais diferentes. 30. (2013/CESPE/BACEN) 36 de 72

37 Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue o seguinte item. O emprego do acento gráfico na palavra arqueológica e na palavra áspera justifica-se com base na mesma regra de acentuação. 31. (2013/CESPE/TCU) Em relação ao texto apresentado, julgue o seguinte item. Os vocábulos assistência, potável e elétrica são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica. 37 de 72

38 32. (2013/CESPE) Julgue o item que se segue, relativos ao texto acima. As palavras Penitenciário (L.1), carcerária (L.3) e Judiciário (L.6) recebem acento gráfico com base na mesma regra gramatical. 38 de 72

39 33. (2013/CESPE) Julgue o item subsequente, relativo aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima. A ocorrência de hiato justifica o emprego do acento agudo nas vogais i e u nas palavras construída e conteúdos. 39 de 72

40 GABARITO 1. C 2. C 3. E 4. E 5. E 6. C 7. C 8. C 26. C 27. C 28. C 29. E 30. C 31. E 32. C 33. C 9. C 10. C 11. C 12. C 13. E 14. E 15. E 16. E 17. C 18. C 19. C 20. C 21. C 22. C 23. E 24. E 25. C 40 de 72

41 GABARITO COMENTADO 1. (2016/CESPE/FUB) Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA. A ausência de acento agudo em ideias (.10) está em conformidade com as regras ortográficas vigentes. Certo. Segundo o novo acordo, os ditongos abertos EI e OI em posição paroxítona devem perder o acento. 41 de 72

42 2. (2016/CESPE) Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Presentes no texto, os vocábulos caráter, intransferível e órgãos são acentuados em decorrência da regra gramatical que classifica as palavras paroxítonas. Certo. Todas estão na regra 3, sobre a acentuação das paroxítonas. Para o Cespe, a terminação da palavra não interfere na diferenciação das regras. 42 de 72

43 3. (2015/CESPE/TELEBRAS) Julgue o próximo item, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes. A palavra está recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego do acento no vocábulo três. Errado. A palavra está segue a regra das oxítonas; três, monossílabos. 43 de 72

44 4. (2015/CESPE/TCU) No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item. As palavras líquida, público, órgãos e episódicas obedecem à mesma regra de acentuação gráfica. Errado. A palavra órgãos segue a regra das paroxítonas. As demais são proparoxítonas. 44 de 72

45 5. (2015/CESPE) Julgue o próximo item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto. As palavras indivíduos e precárias recebem acento gráfico com base em justificativas gramaticais diferentes. Errado. Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo. 45 de 72

46 6. (2015/CESPE/MINISTÉRIO PÚBLICO) Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue o item que se segue. A palavra cível recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego de acento em amável e útil. Certo. As três são acentuadas pela regra das paroxítonas. 46 de 72

47 7. (2015/CESPE) Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue o item que se segue. Os acentos gráficos das palavras bioestatística e específicos têm a mesma justificativa gramatical. Certo. Ambas são proparoxítonas. 47 de 72

48 8. (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL) Julgue o seguinte item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. Os termos série e história acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortográfica. Certo. Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo. 48 de 72

49 9. (2015/CESPE) Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item. O emprego de acento gráfico em água, distância e primário justifica-se pela mesma regra de acentuação. Certo. Todas são paroxítonas terminadas em ditongo. 49 de 72

50 10. (2014/CESPE) No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o próximo item. O emprego do acento gráfico em indústria e rádio justifica-se com base na mesma regra de acentuação. Certo. São paroxítonas terminadas em ditongo. 50 de 72

51 11. (2014/CESPE) Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue o item a seguir. A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos Brasília, cenário e próprio. Certo. São paroxítonas terminadas em ditongo. 51 de 72

52 12. (2014/CESPE/ICMBIO) Julgue o item seguinte, relativo às ideias e aos aspectos estruturais do texto acima. A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos homogênea (l.9), médio (l.18) e bromélias (l.19). Certo. São paroxítonas terminadas em ditongo. 52 de 72

53 13. (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR) Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o próximo item. O emprego do acento gráfico nas palavras metálica, acúmulo e imóveis justifica-se com base na mesma regra de acentuação Errado. A palavra imóveis segue a regra das paroxítonas. As demais são proparoxítonas. 53 de 72

54 14. (2014/CESPE/CAIXA) Julgue o próximo item, relativos ao texto acima. O emprego do acento gráfico em incluíram e número justifica-se com base na mesma regra de acentuação. Errado. A palavra incluíram segue a regra do hiato. Número, proparoxítona. 15. (2014/CESPE) Em relação ao fragmento de texto acima, julgue o próximo item. Os acentos gráficos das palavras países e políticas têm a mesma justificativa gramatical. 54 de 72

55 Errado. A primeira segue a regra do hiato. A segunda, proparoxítona. 16. (2014/CESPE/SUFRAMA) No que diz respeito ao texto, julgue o item. A palavra prejuízos recebe acento gráfico porque todas as proparoxítonas devem ser acentuadas. Errado. A palavra prejuízos segue a regra do hiato. 55 de 72

56 17. (2014/CESPE/SUFRAMA) No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue o item seguinte. O emprego de acento nos vocábulos amazônicas, altíssimas e pássaros atende à mesma regra de acentuação gráfica. Certo. São todas proparoxítonas. 56 de 72

57 18. (2014/CESPE/SUFRAMA) Julgue o seguinte item, relativo à ideia e ao aspecto semântico do texto apresentado. O emprego do acento gráfico nas palavras fenômeno e próximo atende à mesma regra de acentuação gráfica. Certo. Todas são proparoxítonas. 57 de 72

58 19. (2014/CESPE) Julgue o item a seguir, relativo às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima. Justifica-se com base na mesma regra de acentuação gráfica o emprego do acento gráfico nos vocábulos sabíamos e procurávamos. Certo. Ambas são proparoxítonas. 58 de 72

59 20. (2014/CESPE) Com relação a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue o item a seguir. O emprego do acento gráfico nos vocábulos índice e período justifica-se com base na mesma regra de acentuação gráfica Certo. Ambas são proparoxítonas. 59 de 72

60 21. (2013/CESPE/FUNASA) Julgue o item subsequente, referentes ao texto acima O emprego do acento em Uberlândia e água justifica-se com base na mesma regra ortográfica. Certo. Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo. 60 de 72

61 22. (2013/CESPE/STF) Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue o item a seguir. O emprego do acento gráfico nos vocábulos próprio e decorrência atende à mesma regra de acentuação gráfica Certo. Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo. 61 de 72

62 23. (2013/CESPE/TRT 17ª REGIÃO) Com referência às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item. Os vocábulos juízes e país são acentuados de acordo com regras de acentuação gráfica distintas. Errado. Ambas se enquadram na regra do hiato. 62 de 72

63 24. (2013/CESPE/TRT 17ª REGIÃO) Julgue o item a seguir, referentes às ideias e às estruturas linguísticas apresentadas no texto acima. Os vocábulos prejuízos e benefícios são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica. Errado. A primeira segue a regra do hiato; a segunda, das paroxítonas. 63 de 72

64 25. (2013/CESPE/SEE-AL) No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto acima, julgue o item. No segundo parágrafo, na oração que trabalham com a linguagem artística em suas práticas pedagógicas (l.12-13), há três palavras com a antepenúltima sílaba acentuada. Certo. As palavras artísticas, práticas e pedagógicas são proparoxítonas. 64 de 72

65 26. (2013/CESPE/SEE-AL) A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item. Os vocábulos Observatório, plenário, urgência e vigência são acentuados em decorrência da mesma regra de acentuação gráfica. Certo. Todas são paroxítonas terminadas em ditongo. 65 de 72

66 27. (2013/CESPE/SEGESP-AL) Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item. As palavras patrimônio e convivência acentuam-se segundo a mesma regra ortográfica. 66 de 72

67 Certo. Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo. 28. (2013/CESPE/SEGESP-AL) Julgue o seguinte item, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto acima. 67 de 72

68 Uma variante igualmente correta do termo autópsia (l.13) é autopsia. Certo. Com acento, é um substantivo. Sem, é um verbo (de autopsiar). 29. (2013/CESPE) Em relação ao fragmento de texto acima, julgue o próximo item. As palavras excelência, desperdício, ineficiência e ignorância recebem acento gráfico com base em regras gramaticais diferentes. Errado. São todas paroxítonas terminadas em ditongo. 30. (2013/CESPE/BACEN) 68 de 72

69 Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue o seguinte item. O emprego do acento gráfico na palavra arqueológica e na palavra áspera justifica-se com base na mesma regra de acentuação. Certo. São ambas proparoxítonas. 31. (2013/CESPE/TCU) 69 de 72

70 Em relação ao texto apresentado, julgue o seguinte item. Os vocábulos assistência, potável e elétrica são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica. Errado. As duas primeiras estão na regra das paroxítonas; a terceira, proparoxítona. 32. (2013/CESPE) 70 de 72

71 Julgue o item que se segue, relativos ao texto acima. As palavras Penitenciário (L.1), carcerária (L.3) e Judiciário (L.6) recebem acento gráfico com base na mesma regra gramatical. Certo. Todas são paroxítonas terminadas em ditongo. 71 de 72

72 33. (2013/CESPE) Julgue o item subsequente, relativo aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima. A ocorrência de hiato justifica o emprego do acento agudo nas vogais i e u nas palavras construída e conteúdos. Certo. A regra dos hiatos tônicos se aplica aos dois casos. 72 de 72