ATUALIZAÇÃO DE MATRIZES CURRICULARES CURSO DE PEDAGOGIA

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1 ATUALIZAÇÃO DE MATRIZES CURRICULARES CURSO DE PEDAGOGIA Prezado estudante, Em , os cursos da UNIFACS passaram por uma atualização de matrizes curriculares. As informações sobre os cursos e semestres que tiveram mudanças de matrizes estão disponíveis em Como esta atualização ocorreu também para alunos veteranos, é importante que todos entendam quais foram as equivalências das disciplinas já cursadas. Algumas informações importantes: Equivalência é o processo de análise das disciplinas presentes na matriz curricular vigente, em relação à nova matriz curricular; Equivalência por conteúdo é aquela onde há alguma mudança de nomenclatura, mas o conteúdo da nova disciplina é similar à disciplina cursada previamente (Ex: Fundamentos de Marketing >> Introdução ao Marketing). Neste caso, a nota da disciplina cursada será migrada para a nova disciplina; Equivalência por carga horária é aquela onde os conteúdos das disciplinas são diferentes, mas para que haja garantia da carga horária cumprida, a disciplina antiga equivale à alguma nova disciplina da nova matriz curricular (Ex: Análise Microeconômica >> Pesquisa em Economia). Neste caso, a nota da disciplina cursada não será migrada para a nova disciplina, aparecendo apenas como dispensada. Desta forma, todas as disciplinas cursadas nas matrizes curriculares anteriores tiveram equivalência na nova matriz curricular, mesmo que apareçam como extracurriculares no histórico escolar do aluno. Para o curso de Pedagogia, as equivalências estão detalhadas abaixo (ver legenda ao final):

2 1º Comunicação Profissional 1o Comunicação 1º Práticas Educacionais 7º AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM ESCOLAR 1º Temas Selecionados da Educação 7º TÓPICOS ESPECIAIS INTEGRADORES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1º História da Educação PESQUISA EM EDUCAÇÃO 1º Pesquisa e Prática Pedagógica I 1º Sociologia e Filosofia da Educação 2º FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 2º Antropologia e Cultura 2º Profissão e Formação Docente 2º 2º Didática I 2º 1º Psicologia da Educação 2º Alfabetização e Letramento ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA O PEDAGOGO E A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA DIDÁTICA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 2º Pesquisa e Prática Pedagógica II Metodologia Científica 2º Metodologia Científica PROJETO INTEGRADOR: Pesquisa e Prática Pedagógica PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL - ESPAÇOS III FORMAIS E NÃO FORMAIS Didática II Práticas Sociais e Diversidade 2º Educação e Tecnologias IDENTIDADES E DIVERSIDADES ÉTNICO-RACIAIS TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO Psicologia do Desenvolvimento 1º PSICOLOGIA DO

3 e da Aprendizagem DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Educação Infantil 1º INFÂNCIA NA HISTÓRIA E NA CULTURA CONTEMPORÂNEAS Pesquisa e Prática Pedagógica IV Metodologia e Prática de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO Desenvolvimento Humano e Social Metodologia e Prática de Matemática no Ensino Fundamental Currículo 7º ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO CURRÍCULO Metodologia e prática de História no Ensino Fundamental Metodologia e prática de Geografia no Ensino Fundamental Planejamento e Políticas Educacionais Metodologia e prática de Ciências no Ensino Fundamental Metodologia e Prática na Educação Infantil ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Educação e Sexualidade 8º Educação e Sexualidade

4 Desafios Contemporâneos Educação e Ludicidade 1º CORPO, MOVIMENTO E ARTE NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS Pesquisa e Prática Pedagógica V Atividades Complementares 8º Atividades Complementares Educação a Distância Gestão da Educação 8º GESTÃO ESCOLAR 1º CORPO, MOVIMENTO E ARTE Corporeidade e Educação NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS 7º Educação Especial 2º EDUCAÇÃO INCLUSIVA 7º Arte e Educação 7º Estágio I (Educação Infantil e Ensino Fundamental) 7º Educação de Jovens e Adultos Estágio I METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS 7º Pesquisa e Prática Pedagógica VI 7º Atividades Complementares 8º Atividades Complementares 8º Elaboração e Análise de Projetos 8º Estágio II (EJA e Gestão) Estágio II LITERATURA INFANTIL 8º Literatura Infantojuvenil 8º Libras 8º Libras 8º Pesquisa e Prática Pedagógica VII 8º Atividades complementares 8º Atividades complementares

5 LEGENDA: (1) Indica duas disciplinas que, juntas, equivalem a uma só disciplina da nova matriz curricular. (2) Indica disciplina que poderá ser equivalente a mais de uma disciplina, sendo aproveitada apenas uma vez dentro das opções apresentadas. (3) Indica uma disciplina que, dada sua carga horária e conteúdo, equivale a duas disciplinas da nova matriz curricular. Sobre as atividades complementares, algumas informações são importantes: As disciplinas de Atividades Complementares, anteriormente distribuídas ao longo do curso, agora estão centralizadas no último semestre. Os alunos que já tiverem se matriculado em pelo menos uma destas disciplinas, não pagarão pela disciplina que agora está no fim do curso. Todas as horas já validadas previamente, bem como possíveis saldos, serão aproveitadas nessa disciplina única. Caso a disciplina ainda esteja pendente de horas, será necessário matricularse no semestre em que é oferecida na nova matriz. As entregas das atividades devem seguir os ciclos previstos em Calendário Acadêmico, ficando o aluno com banco de horas que será utilizado posteriormente na disciplina única do fim do curso. Finalmente, reforçamos que os alunos que atualmente são semestralizados e que tiveram migração de matriz curricular, deverão seguir estritamente a proposta de matrícula definida pela instituição. Mais detalhes em Saudações acadêmicas. Prof. Antonio Gouveia Coordenador do Curso de Licenciatura em Pedagogia