SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

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Rosângela Palmeira Delgado
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1 SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO ESCOLAR PLANO DE AÇÃO 2015 MISSÃO: Desenvolver ações que viabilizem a gestão das escolas de forma a acompanhar e monitorar os programas educacionais. Objetivo Geral: Assegurar o cumprimento eficaz das ações propostas com a finalidade de atender as demandas educacionais do município. EIXO ESTRATÉGICO Formação para Técnicos e Conselheiro escolares Prestação de Contas com o FNDE Atendimento as Unidades Executoras na SME Estratégia de Ação Organizando encontro de formações para técnicos bem como seminários e oficinas. Acompanhamento aos técnicos responsáveis pelo sistema do FNDE; Verificando e organizando documentação; - Elaborando calendário para atendimento às Unidades Executoras; - Discutindo e avaliando os atendimentos. Maio PERÍODO DE EXECUÇÃO Abril à Dezembro Abril à Outubro Acompanhar e monitorar os Programas Federais, Estaduais e Municipais, considerando o Plano de Ação aprovado pelo MEC - Orientando sobre o planejamento dos recursos financeiros, bem como promovendo oficinas práticas; - Monitorando o PAR; - Acompanhando, avaliando e monitorando a execução

EIXO ESTRATÉGICO Formação para Técnicos e Conselheiro escolares Prestação de Contas com o FNDE Atendimento as Unidades Executoras na SME Estratégia de Ação Organizando encontro de formações para

2 Organização de documentos em pasta Socialização dos Programas e Projetos com os setores da SME e do Município Programa Formação Pela Escola Programa Nacional da Alimentação Escolar de projetos e programas em consonância com as diretrizes fixadas; - Realizando leituras de documentos referentes ao PAR e encaminhando respostas ao FNDE e MEC Através do SIMEC. - Revisando pastas; - Organizando documentos em pastas próprias; - Socializando com o setor os documentos gerais. - Organizando Seminários e encontros com os setores do município; - Acompanhando projetos no sistema on-line; - confeccionando Jornal interno; - socializando os programas e projetos através de seminários e reuniões. -Acompanhando e avaliando os Cursos nas modalidades: PDDE, PLI, Prestação de Contas e PNAE. -Acompanhando a elaboração dos cardápios por segmentos e modalidades; - Acompanhando a pauta anual da alimentação escolar; - Acompanhando e discutindo com a equipe do PNAE a distribuição dos gêneros; - Acompanhando a realização de seminários e oficinas voltados para gestores, conselheiros e merendeiras; - Visitando com a nutricionista as cantinas e depósitos de alimentos das escolas para serviço de orientação; - Acompanhando a degustação dos alimentos; - Visitando o depósito dos alimentos não perecíveis; Abril à Dezembro

- Revisando pastas; - Organizando documentos em pastas próprias; - Socializando com o setor os documentos gerais.

3 Programa Nacional da Alimentação Escolar - Acompanhando no sistema FNDE a entrada de recursos; - Lendo relatórios de visitas as escolas realizadas pela nutricionista e técnicos que acompanham o programa; - Visitando o setor da alimentação para discussões diárias acerca do programa buscando soluções; - Acompanhando a entrega das merendas; - Respondendo as questões da alimentação provindas das escolas; -Enviando comunicados às escolas sobre o PNAE; - Buscando melhoria para as escolas no que se refere a serviços e melhores equipamentos para as escolas; - Acompanhando e avaliando a prestação de contas do PNAE. PNATE e Caminho da Escola - Acompanhando e avaliando o serviço dos motoristas; - Avaliando a situação dos transportes escolares junto à coordenação do transporte; - Enviando documentação à Crede 12 referentes à transporte e acompanhando resultados; - Elaborando documentos referentes ao transporte escolar; - Ajudando a organizar audiências públicas do transporte escolar; - Dando assistência a assuntos referentes a transporte ao Setor de Projetos no Centro Administrativo; - Organizando projetos e realizando oficinas do transporte Caminho da Escola; - Acompanhando as demandas de alunos junto as

das escolas; -Enviando comunicados às escolas sobre o PNAE; - Buscando melhoria para as escolas no que se refere a serviços e melhores equipamentos para as escolas; - Acompanhando e avaliando a

4 Assessoria Jurídica Ouvidoria Censo Escolar e Dados Estatísticos Regionais Educacionais; - Promovendo a identificação dos motoristas; - Orientando os registros de reuniões e encontros em livros de ata; - Acompanhando a prestação de conta do PNATE e Caminho da Escola; - Visitando e conversando diariamente com a coordenação de Assistência à Escola e ao Educando - Conversando sobre problemática que surge com os Programas; - Vendo a legalidade ou não das ações referentes aos programas educacionais; - Solicitando orientação legal para as ações educativas; - Solicitando a participação da Assessoria jurídica nas formações dos Conselheiros e em Audiências públicas. - Tomando conhecimento diariamente das queixas trazidas pela comunidade quixadaense referentes à educação; - Orientando na tomada de decisões diante das situações apresentadas pela ouvidora; - Acompanhando e avaliando documentação; - Orientando sobre a importância da ouvidoria para o avanço da educação; -Acompanhando os relatórios das ações desenvolvidas. - Acompanhando diariamente as ações do censo; - Discutindo documentação enviada pelo MEC; - Organizando documentos necessários às ações dos programas; - Participando de reuniões dos secretários escolares e

que surge com os Programas; - Vendo a legalidade ou não das ações referentes aos programas educacionais; - Solicitando orientação legal para as ações educativas; - Solicitando a participação da

5 Projeto Presença se envolvendo sempre com uma temática necessária momento; - Tomando conhecimento de forma permanente das ações do coordenador; - Acompanhando documentação enviada às Regionais Educacionais; - Avaliando documentação enviada pelas regionais para alimentação do Censo Escolar; - Acompanhando o trabalho de suporte ao Censo pelos monitores de sistema; - discutindo e avaliando as ações referentes aos programas educacionais; - Acompanhando e discutindo as ações voltadas ao setor pedagógico através do censo; - Conferindo relatórios do Censo Escolar; - Acompanhamento das ações do Sige Escola; PNLD, EDUCACENSO- movimento e rendimento, Avaliações externas e a Relatórios de Dados E statísticos da SME. -Acompanhando formulários da Frequência escolar; - Discutindo e avaliando a entrega e devolução dos formulários pelas escolas; - Avaliando as ações no sistema online; - Organizando dados do Bolsa Família para alimentar Programas Educacionais; - Acompanhando relatórios de frequência escolar; - Acompanhando famílias beneficiadas do Programa para tirarem dúvidas. - Acompanhando diariamente as ações da inspeção e legislação educacional;

ações referentes aos programas educacionais; - Acompanhando e discutindo as ações voltadas ao setor pedagógico através do censo; - Conferindo relatórios do Censo Escolar; - Acompanhamento das ações

6 Inspeção e Legislação Escolar Intersetorialidade Mediação SME e Superintendência de Gestão Escolar Orientações referentes a obras - Orientando as famílias no sentido da busca de documentação junto a coordenação; - Participando de reuniões de orientações aos secretários escolares; - Instruindo processos envolvendo questões de Legislação de Ensino; - Realizando consultas junto ao Conselho Municipal de Educação, Centro Regional de desenvolvimento da Educação - CREDE 12 e Ministério de Educação - MEC; - Orienta, acompanha e monitora os relatórios anuais das escolas municipais; - Analisando parecer técnico de documentações enviados e recebidos das regionais educacionais; - Intermediando as ações entre SME, CMEQ e Regionais Educacionais. - Mediando as ações intersetoriais internas e externas voltadas para os programas educacionais. -Analisando e aprimorando as ações propostas da superintendência junto ao Secretário; - Mantendo permanente articulação com o Secretário e os demais profissionais internos da Secretaria da Educação; - Executando outras atribuições de acordo com determinação superior. - Organizando calendário de visitas às escolas; - Alimentando o sistema do MEC; - Discutindo o andamento das obras com o engenheiro; - Recebendo dos gestores e analisando as demandas das Janeiro a Dezembro

Municipal de Educação, Centro Regional de desenvolvimento da Educação - CREDE 12 e Ministério de Educação - MEC; - Orienta, acompanha e monitora os relatórios anuais das escolas municipais; -

7 Orientações voltadas para compras no sistema Participação em eventos escolas. - Acompanhamento no sistema referentes a obras e compras; - Analisando o recebimento de recursos; - Acompanhando os sistemas: SIGARP, SIMEC (SME e Prefeitura) FNDE juntamente com o responsável pela parte contábil; - Discutindo com a assessoria do INDES sobre o andamento dos financiamentos nos sistemas. -Acompanhando eventos escolares e com isso reconhecer a importância do trabalho de gestão escolar nessas unidades; - Participando dos eventos e percebendo também as necessidades das unidades escolares. Creio que Deus me emprestará tudo que necessito para triunfar, contando que eu me esforce para alcançar com meios lícitos e honestos.... Mahatma Gandhi

responsável pela parte contábil; - Discutindo com a assessoria do INDES sobre o andamento dos financiamentos nos sistemas.

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