Coleção: Encantando a Gramática. Autora: Pâmela Pschichholz* palavras que existem no mundo. Lá, várias famílias vivem felizes.

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1 Coleção: Encantando a Gramática Autora: Pâmela Pschichholz* Um lugar diferente Em um vilarejo chamado classes Gramaticais moram todas as palavras que existem no mundo. Lá, várias famílias vivem felizes. A família Substantivo é a mais numerosa e mais popular. Muito estiloza, ela adora mostrar seus diferentes looks para o restante da cidade comentar. As vestimentas das palavras variam. Vezes são de gêneros, identificando masculino ou feminino, vezes de número, que mostram se estão no singular ou plural. E também há roupas de grau que se diferenciam por serem diminutivas ou aumentativas. Domingo no Vilarejo Classes Gramaticais é uma festa. As famílias se juntam para almoçar. Cada uma decora de um jeito a mesa e prepara delícias para compartilhar. A família Substantivo combinou de vestir a roupa de gênero feminino para do almoço participar: a mãe, a avó, a sobrinha, a casa, a ciranda-cirandinha, a Sapiranga e a Timidez. Mas o pai, o filho, o carro, o amor e o guarda-chuva esqueceram a combinação e apareceram de gênero masculino. Só que eles não ficaram tristes, pois viram a vestimenta moderna da policial, do chefe e do auxiliar que combinava tanto com o gênero masculino, quanto com o gênero feminino. 1

2 Durante o almoço, a mãezona convidou a casa para experimentar a aumentativo, ela ficou uma casarona, e adorou. Vendo isso, a vovozinha convidou a garrafa para vestir o diminutivo e ela ficou garrafinha achando muito divertido. Domingo especial Houve um domingo que a família Substantivos resolveu inovar e promoveu uma partida de futebol. Todas as palavras participaram do jogo, formando dois times: o time Substantivo Comum e o time Substantivo Próprio. Pai e mãe começaram a reunir todas as palavras do time do substantivo comum: Cadeira, vento, amizade, escola e mundo se sentiram felizes por terem sido os primeiros as serem chamados para ajudar a pensar na estratégia do jogo. América e Sabrina do time dos Substantivos Próprios viram a mobilização do outro time e chamaram Mato Grosso, Europa, Nestle e Xuxa para pensarem em uma forma de organizar o time para o jogo também. A ideia que surgiu no time Substantivo Comum foi de tentar confundir o adversário durante as jogadas, chamando os substantivos próprios, não por seus nomes específicos, mas de outra forma. Ex: América seria chamada de continente para ela se atrapalhar na hora de passar a bola. Assim, perdendo seu nome próprio, ela passaria a ser um substantivo comum, não sabendo para quem passar a bola. Não contando com tanta esperteza, o time Substantivo Próprio ensaiou jogadas em grupo. América passa a bola para África, que dá 2

3 assistência para Europa, que cruza para a Ásia que tenta fazer o gol. Enquanto isso, São Paulo, Porto Alegre e Bahia aguardam no meio do campo para o rebote. Todos com muita categoria, mostrando seus belos traços de letras maiúsculas no início dos nomes. O jogo começou tenso. Os times estavam bem treinados. Foi um show de gols. Mas o empate só aconteceu, pois Maizena marcou um gol contra, pensando ser do time Substantivo Comum. Mesmo com o empate, os times comemoraram, pois o real objetivo da atividade era o divertimento de todos, e isso foi algo garantido. O concurso Como no vilarejo Classes Gramaticais sempre aconteciam atividades diferentes, o evento que mobilizou a cidade foi a promoção de um concurso artístico para as substantivos, no qual cada palavra precisava se representar de uma forma criativa para uma grande apresentação em praça pública. As palavras ficaram animadas. A palavra mesa decidiu fazer uma escultura para reproduzir sua bela forma. A palavra sorriso também, já foi logo procurando material para se reproduzir. Então decidiu se olhar no espelho e enquanto observava sua bela forma, utilizou tinta e pincéis para apresentar suas curvas e detalhes. A palavra coração quis se representar de um jeito diferente. Utilizou suas mãos, e depois de muito tentar a aperfeiçoar, reproduziu sua forma, juntando as duas. 3

4 O que parecia tão fácil para as palavras que possuem forma, tirou o sono de outras que não sabiam como poderiam se reproduzir, pois não tinham um formato definido, como o ciúme, amizade, justiça, medo e outros sentimentos. Sem uma forma concreta, os substantivos abstratos ficaram aflitos, pois queriam muito participar do concurso. Porém, sem uma forma, o problema era de que jeito iriam se apresentar. Assim como os sentimentos, os tempos, como passado, presente e futuro decidiram conversar com a palavra organização para saber como poderiam participar. A palavra paciência ouviu tudo e pediu licença para falar, dando uma sugestão: Sabemos que os substantivos concretos, que possuem forma, são percebidos logo por terem um formato, um desenho que os mostra. Por isso, a proposta do concurso para eles é bastante fácil. Já no caso dos substantivos abstratos, que é o caso de vocês, sentimentos e tempos, assim como a palavra nascimento, desenvolvimento, morte, casamento e outras tantas sem formato, a tarefa se torna muito mais complicada, pois para vocês serem reconhecidos, precisam ser compreendidos. Atentos, os substantivos abstratos continuavam sem uma solução para conseguirem participar do tal concurso. Mas ouviram a proposta da palavra paciência, que por também não ter uma forma concreta tinha uma ideia para que todos pudessem participar do evento. Complementou dizendo: Que acham das palavras que não possuem forma, os substantivos abstratos, ajudarem os substantivos concretos nas suas apresentações, tal como equipes. Os substantivos abstratos, as palavras que não possuem forma, adoraram a sugestão e foram logo formar seus grupos. 4

5 Cada equipe participante do concurso de substantivos era composta por substantivos concretos e abstratos. O dia das apresentações chegou e foi um sucesso. Os substantivos abstratos, aquelas palavras que não possuem um formato, ajudaram a melhorar as apresentações dos colegas substantivos concretos. e conversa. A palavra coração foi auxiliada pelos sentimentos: amor, respeito A palavra sorriso foi auxiliada pelos sentimentos: sinceridade, alegria e diversão. dedicação. A palavra caderno foi auxiliada pelas palavras: capricho, limpeza e A palavra monstro foi auxiliada pelo medo, solidão e timidez. Com as equipes tendo se dedicado tanto, as apresentações ficaram lindas e a festa de comemoração, emocionante. A novidade Tem novidade no vilarejo Classes Gramaticais. A população está crescendo. Sim! Há palavras mamães tendo novos filhinhos e movimentando a rotina da população. A palavra leite estava há tempo esperando para poder criar novas palavras e de repente chegou o grande dia. 5

6 Leite estava ansiosa depois de descobrir que por ser um substantivo primitivo poderia criar novas palavras. Estes filhinhos de substantivos primitivos ficaram conhecidos no vilarejo por serem substantivos derivados. A palavra Leite pensou, pensou e criou sua primeira palavra filha : leiteira. Leite gostou muito de criar sua primeira filha e decidiu continuar criando novas palavras para formar uma grande família. Então, ela pensou, pensou e criou leiteiro, leitoso e leitinho. Os substantivos derivados foram aparecendo, as famílias das palavras primitivas foram crescendo e a vida no vilarejo foi ficando cada vez mais completa. A brincadeira Com as palavras formando famílias maiores, cada vez mais novas palavras apareciam no vilarejo. De repente a palavra pega se juntou com sua irmã gêmea pega e perceberam que formaram pega-pega, o nome de uma brincadeira bem divertida. Então saíram felizes brincando. A palavra guarda achou divertido ver as duas palavras brincando depois de criar uma nova palavra, já que separadas, cada uma possui um significado, mas juntas formam em outro. Guarda viu pega-pega e chamou a palavra chuva que estava sentada sozinha vendo seus pingos caírem no chão e perguntou se ela aceitava brincar de formar palavras também. 6

7 Guarda explicou que ela significa o profissional que fazia a segurança do vilarejo e se ela, a chuva, concordasse em brincar, depois de unidas elas ganhariam um novo significado, o de um objeto que protege da chuva: guarda-chuva. Foi aí que passou a palavra saco que gostando da ideia que ouviu das amigas, convidou e se posicionou ao lado da palavra puxa, formando puxa-saco, um substantivo composto. Brincar de substantivo composto é bem legal, pois é formar uma palavra, utilizando duas, tal como as moradoras do vilarejo da Classes Gramaticais fizeram, formando: beija-flor, girassol, e muitas outras. A brincadeira seguiu até mais tarde e as palavras foram percebendo que há beleza tanto na sua forma simples, quando estão sozinhas ou na sua formação composta, quando se juntam á outra para formar um novo significado. Esta movimentação divertida ensinou muito as palavras do vilarejo. E, já que brincar é a melhor opção, poder aprender brincando, então, é um tremendo barato. 7