MANUAL ADOTADO: NEXT MOVE - 9º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2015/2016 PROFESSORAS: ISABEL NUNES & MARIA HELENA NOGUEIRA
|
|
- Henrique Lopes Lacerda
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 PLANIFICAÇÃO DE INGLÊS - 1º PERÍODO 9º ANO DE ESCOLARIDADE NÍVEL 5 MANUAL ADOTADO: NEXT MOVE - 9º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2015/2016 PROFESSORAS: ISABEL NUNES & MARIA HELENA NOGUEIRA COMPETÊNCIA GERAL COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS/ ATIVIDADES MATERIAL AVALIAÇÃO Usar o Inglês para comunicar Compreenr e usar expressões e enunciados, TEMÁTICOS/ LEXICAIS GRAMATICAIS CALENDARI- ZAÇÃO Leitura silenciosa e em voz alta -Manual Adotado; - Diagnóstica aquadamente em situações do quotidiano e para apropriação informação. que visam satisfazer necessidas concretas. Comunicar modo aquado sobre situações diversas. COMPREENSÃO DO ORAL Reconhecer palavras e expressões uso corrente relativas a si próprio e aos contextos em que está inserido. Entenr informações e instruções que lhe sejam dadas e seguir orientações. Compreenr e extrair as informações essenciais passagens gravadas que tratem assuntos do quotidiano. LEITURA Fazer uma leitura silenciosa/em voz alta para entenr diferentes tipos texto que contenham Starter Unit Pronouns Possessives Useful adjectives Leisure activities Feelings adjectives UNIT 1 Different Lives Compound Nouns Phrasal Verbs 1 Unit 2- Aiming High Collocations With make, keep and go Jobs and suffixes or, -er, -ist Present Simple and Present Continuous Adjective Degrees Apostrophes Relative Pronouns Past Simple and Past Continuous Used to for past habits Present Perfect with ever, never, already, yet, just, for and since Present Perfect vs Past Simple +/- 5 Aulas +/- 8 Aulas +/- 9 aulas textos natureza diversa. aplicação regras do funcionamento da língua inglesa (trabalho oral / escrito, individual / em grupo). aquisição vocabulário (quiz, puzzle, word web, ). Produção textos diversos, acordo com as áreas temáticas. autocorreção. -Carno Atividas; -Dicionário -CDs - DVDs -Internet Informativas sobre Festividas e Tradições dos Países Língua Inglesa Formativas -2 Testes direta na sala aula: participação atenção interesse empenho cumprimento das tarefas comportamento indireta na sala aula: Diversos trabalhos Heteroavaliação.
2 vocabulário frequente e para recolher informação específica. Intificar informação em função um objetivo preciso a partir textos informativos. INTERAÇÃO ORAL Interagir corretamente, repetindo, reformulando e corrigindo os seus enunciados. Fazer e responr a perguntas e instruções sobre assuntos que lhe são familiares. Perguntar e responr a questões sobre si próprio e sobre as outras pessoas. PRODUÇÃO ORAL Usar expressões e frases aquadas para se screver a si próprio, o local on vive, as pessoas que conhece, o que faz e eventos familiares e interesse pessoal. Ligar palavras ou grupos palavras com conetores. PRODUÇÃO ESCRITA Escrever textos natureza diversa sobre assuntos diversos. Unit 3-Be Happy! Showing feelings Adjective suffixes Gerunds and Infinitives Present Perfect Continuous +/- 10 aulas Revisões Testes Correção Escrita Testes 1 Aula para Heteroavaliação Simulação situações para uso e apropriação regras convívio e fórmulas tratamento. Audição / Projeção episódios vividos por outros, pertencentes a um universo sóciocultural diferente. Discussão afinidas e diferenças entre a cultura origem e as culturas alvo.
3 PLANIFICAÇÃO DE INGLÊS - 2º PERÍODO 9º ANO DE ESCOLARIDADE NÍVEL 5 MANUAL ADOTADO: NEXT MOVE - 9º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2015/2016 PROFESSORAS: ISABEL NUNES & MARIA HELENA NOGUEIRA COMPETÊNCIA GERAL COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS/ ATIVIDADES MATERIAL AVALIAÇÃO Usar o Inglês para comunicar Compreenr e usar expressões e enunciados, TEMÁTICOS/ LEXICAIS GRAMATICAIS CALENDARI- ZAÇÃO Leitura silenciosa e em voz alta -Manual Adotado; - Diagnóstica aquadamente em situações do quotidiano e para apropriação informação. que visam satisfazer necessidas concretas. Comunicar modo aquado sobre situações diversas. COMPREENSÃO DO ORAL Reconhecer palavras e expressões uso corrente relativas a si próprio e aos contextos em que está inserido. Entenr informações e instruções que lhe sejam dadas e seguir orientações. Compreenr e extrair as informações essenciais passagens gravadas que tratem assuntos do quotidiano. LEITURA Fazer uma leitura silenciosa/em voz alta para entenr diferentes tipos UNIT 4 SURVIVE Natural disasters Phrasal Verbs 2 Unit 5- Work for it Work collocations Job qualities Unit 6 Coast Coastal life Verbs with prefixes dis- and re- Modals: ability, obligation, prohibition, advice, possibility. Past Modals. Will or Going to Present Simple and Present Continuous for Future Passive statements Passive questions +/- 8 Aulas +/- 9 Aulas +/- 9 aulas textos natureza diversa. aplicação regras do funcionamento da língua inglesa (trabalho oral / escrito, individual / em grupo). aquisição vocabulário (quiz, puzzle, word web, ). Produção textos diversos, acordo com as áreas temáticas. -Carno Atividas; -Dicionário -CDs - DVDs -Internet Informativas sobre Festividas e Tradições dos Países Língua Inglesa Formativas -2 Testes direta na sala aula: participação atenção interesse empenho cumprimento das tarefas comportamento indireta na sala aula: Diversos trabalhos Heteroavaliação. texto que contenham autocorreção.
4 vocabulário frequente e para recolher informação específica. Intificar informação em função um objetivo preciso a partir textos informativos. INTERAÇÃO ORAL Interagir corretamente, repetindo, reformulando e corrigindo os seus enunciados. Fazer e responr a perguntas e instruções sobre assuntos que lhe são familiares. Perguntar e responr a questões sobre si próprio e sobre as outras pessoas. PRODUÇÃO ORAL Usar expressões e frases aquadas para se screver a si próprio, o local on vive, as pessoas que conhece, o que faz e eventos familiares e interesse pessoal. Ligar palavras ou grupos palavras com conetores. PRODUÇÃO ESCRITA Escrever textos natureza diversa sobre assuntos diversos. Revisões Testes Correção Escrita Testes 1 Aula para Heteroavaliação Simulação situações para uso e apropriação regras convívio e fórmulas tratamento. Audição / Projeção episódios vividos por outros, pertencentes a um universo sóciocultural diferente. Discussão afinidas e diferenças entre a cultura origem e as culturas alvo.
5 PLANIFICAÇÃO DE INGLÊS - 3º PERÍODO 9º ANO DE ESCOLARIDADE NÍVEL 5 MANUAL ADOTADO: NEXT MOVE - 9º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2015/2016 PROFESSORAS: ISABEL NUNES & MARIA HELENA NOGUEIRA COMPETÊNCIA GERAL COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS/ ATIVIDADES MATERIAL AVALIAÇÃO Usar o Inglês para comunicar Compreenr e usar expressões e enunciados, TEMÁTICOS/ LEXICAIS GRAMATICAIS CALENDARI- ZAÇÃO Leitura silenciosa e em voz alta -Manual Adotado; - Diagnóstica aquadamente em situações do quotidiano e para apropriação informação. que visam satisfazer necessidas concretas. Comunicar modo aquado sobre situações diversas. COMPREENSÃO DO ORAL Reconhecer palavras e expressões uso corrente relativas a si próprio e aos contextos em que está inserido. Entenr informações e instruções que lhe sejam dadas e seguir orientações. Compreenr e extrair as informações essenciais passagens gravadas que tratem assuntos do quotidiano. LEITURA Fazer uma leitura silenciosa/em voz alta para entenr diferentes tipos UNIT 7 Final Frontiers Adjective antonyms Space St. Patrick s Day Unit 8- Spies Spy collocations Adjectives with prefixes dis-, in-, im-, un- First and Second Conditional Relative Clauses Subject/Object questions Past Perfect Third Conditional +/- 6 Aulas +/- 6 Aulas textos natureza diversa. aplicação regras do funcionamento da língua inglesa (trabalho oral / escrito, individual / em grupo). aquisição vocabulário (quiz, puzzle, word web, ). Produção textos diversos, acordo com as áreas temáticas. -Carno Atividas; -Dicionário -CDs - DVDs -Internet Informativas sobre Festividas e Tradições dos Países Língua Inglesa Formativas -2 Testes direta na sala aula: participação atenção interesse empenho cumprimento das tarefas comportamento indireta na sala aula: Diversos trabalhos Heteroavaliação. texto que contenham autocorreção.
6 vocabulário frequente e para recolher informação específica. Intificar informação em função um objetivo preciso a partir textos informativos. INTERAÇÃO ORAL Interagir corretamente, repetindo, reformulando e corrigindo os seus enunciados. Fazer e responr a perguntas e instruções sobre assuntos que lhe são familiares. Perguntar e responr a questões sobre si próprio e sobre as outras pessoas. PRODUÇÃO ORAL Usar expressões e frases aquadas para se screver a si próprio, o local on vive, as pessoas que conhece, o que faz e eventos familiares e interesse pessoal. Ligar palavras ou grupos palavras com conetores. PRODUÇÃO ESCRITA Escrever textos natureza diversa sobre assuntos diversos. Unit 9 Celebrate Machine nouns and verbs Word building May Day Extensive reading Reported Statements Reported Commands and Requests Reported questions +/- 7 aulas +/- 3 aulas Testes Correção Escrita Testes 1 Aula para Heteroavaliação Simulação situações para uso e apropriação regras convívio e fórmulas tratamento. Audição / Projeção episódios vividos por outros, pertencentes a um universo sóciocultural diferente. Discussão afinidas e diferenças entre a cultura origem e as culturas alvo.
7
1º PERÍODO. ZAÇÃO +/- 5 Aulas. Present Simple and Present Continuous Adjective Degrees Apostrophes Relative Pronouns. +/- 8 Aulas
PLANIFICAÇÃO ANUAL DE INGLÊS 9º ano (nível 5) 2017-2018 Manual adotado: NEXT MOVE 9º ano Professoras: Ana Teixeira e Paula Benvinda Costa Aulas previstas: 1ºP +/- 39 aulas; 2º P +/- 32 aulas; 3º P +/-
Leia maisPLANIFICAÇÃO DE INGLÊS - 1º PERÍODO 8º ANO DE ESCOLARIDADE NÍVEL 4
PLANIFICAÇÃO DE INGLÊS - 1º PERÍODO 8º ANO DE ESCOLARIDADE NÍVEL 4 MANUAL ADOTADO: NEXT MOVE- 8º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2014/2015 PROFESSORAS: ISABEL NUNES, ISABEL SILVA COMPETÊNCIA COMPETÊNCIAS
Leia maisPLANO DE ESTUDOS DE INGLÊS 8.º ANO
DE INGLÊS 8.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO No final do 8.º ano, o aluno deve ser capaz de: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata;
Leia maisPLANIFICAÇÃO A MÉDIO / LONGO PRAZO
2015/2016 1º Período Manual adotado: Start Up 10º DISCIPLINA/ÁREA NÃO DISCIPLINAR: Inglês G (cont.) ANO: 10º CURSO: Científico Humanísticos Total de aulas Previstas: 50/52 Mês Set. Out. Nov. Dez Unidades
Leia mais0 Warm up. Vocabulary. Summer activities and programmes Give personal information -Discuss Summer activities and programmes
ANO LETIVO 2015/2016 1º PERIODO 1.Interagir, com relativa facilidade, sobre assuntos de caráter / 0 Warm up Summer activities and programmes Give personal information -Discuss Summer activities and programmes
Leia maisPeríodo 1º Período. *Revisões. Personal Pronouns: subject and object Possessive adjectives / pronouns Question words. 36 aulas
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANDRÉ SOARES (150952) Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2015/2016 7º Ano Área Disciplinar de Inglês Períodos 1º Período 2º Período 3º Período Número de aulas previstas
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V
INGLÊS 5º ANO /Nível 1 - Ensino Básico 5º 1 39 30 29 98 5º 2 37 32 27 96 5º 3 39 31 28 98 5º 4 37 32 28 97 Identificação (nome, idade, endereço, nº de telefone) Saudação Alfabeto Numerais Cardinais de
Leia maisPlanificação Anual de Inglês Ano Letivo 2014/2015
Planificação Anual de Inglês Ano Letivo 2014/2015 9º Ano Nível 5 Click Me, Edições Asa METAS CURRICULARES DE INGLÊS 9ºANO Compreensão Oral/Listening L9 Leitura/Reading R9 Interação Oral/Spoken Interaction
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL DE INGLÊS 8º Ano
PLANIFICAÇÃO ANUAL DE INGLÊS 8º Ano Manual: Your Turn 8, Oxford Objetivos Conteúdos Vocabulário - Tópicos/Itens Lexicais Gramática Domínio Intercultural Avaliação 1º P - No final deste 1ª período, os alunos
Leia maisPLANIFICAÇÃO A MÉDIO / LONGO PRAZO
2015/2016-1º Período Manual adotado: Link up to you - Texto Editora DISCIPLINA: Inglês cont. (nível 7) ANO: 11º CURSO: Científico-humanísticos Total de aulas Previstas: 36 / 39 Mês Set. Out. Nov. Dez.
Leia maisPLANO DE ESTUDOS DE INGLÊS 9.º ANO
DE INGLÊS 9.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO No final do 9.º ano, o aluno deve ser capaz de: compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS DISCIPLINA: INGLÊS 8ºANO PLANIFICAÇÃO ANUAL 2014-2015...
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS DISCIPLINA: INGLÊS 8ºANO PLANIFICAÇÃO ANUAL 2014-2015... Skills/ Metas Curriculares Aims Contents Learning Strategies Lessons Evaluation Listening/ Compreensão Oral 1. Compreender
Leia maisPlanificação Annual Turma P.C.A.
Inglês º Ciclo-6º Ano Manual: Look! Ano letivo:0/03 Planificação Annual Turma P.C.A. Objetivos Gerais No final do ano os alunos devem: - Demostrar conhecimentos de vocabulário a nível das áreas lexicais
Leia maisStarter unit. 1 We ve got new neighbours! 2 I can do a handstand!
COLÉGIO DE SANTA DOROTEIA LISBOA ANO LETIVO 2015/2016 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DISCIPLINA: INGLÊS METAS CURRICULARES/CONTEÚDOS 6º ANO 1º PERÍODO Metas curriculares Conteúdos Aulas previstas
Leia maisAgrupamento de Escolas de Cascais. Sede: Escola Secundária de Cascais. PLANIFICAÇÃO ANUAL de INGLÊS 10º ANO
EB de Cascais EB/JI Branquinho da Fonseca EB n.º1 Aldeia de Juso EB/JI Areia-Guincho JI da Torre PLANIFICAÇÃO ANUAL de INGLÊS 10º ANO Profs. Cristina Prates; Isabel Norman; Maria José Martins 1º Período
Leia maisUnit 9 Plano de aula 97
Unit 9 Plano de aula 97 45 Just the job Delivery of the written test. Introduction to the unit Just the job vocabulary. Listening and matching exercises with jobs. The Schwa sound. Brain Trainer Activity.
Leia maisPlanificação de Inglês 6.º ano
1.º Período Apresentação. Regras de trabalho na aula. Ficha diagnóstica. Conhecer os alunos. Criar condições que favoreçam um bom ambiente de trabalho. Recolha de informações. Planificação de Inglês 6.º
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL. Unidade Didática Tema(s)/Conteúdo(s) Metodologia(s)/Estratégias Instrumento(s) de avaliação
PLANIFICAÇÃO ANUAL DEPARTAMENTO:LÍNGUAS ÁREA DISCIPLINAR: INGLÊS DISCIPLINA: Inglês CURSO: Profissional ANO: 1.º Unidade Didática Tema(s)/Conteúdo(s) Metodologia(s)/Estratégias Instrumento(s) de avaliação
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E CULTURAS CURSOS LIVRES DE INGLÊS PROGRAMA DE INGLÊS B1.2. - PRÉ-INTERMÉDIO II DOCENTE: Regina Canelas 2012/2013
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E CULTURAS CURSOS LIVRES DE INGLÊS PROGRAMA DE INGLÊS B1.2. - PRÉ-INTERMÉDIO II DOCENTE: Regina Canelas 2012/2013 1. Objetivos e Conteúdos Programáticos Objetivos Gerais Compreender
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E CULTURAS CURSOS LIVRES DE INGLÊS PROGRAMA DE INGLÊS B1.4. - PRÉ-INTERMÉDIO IV DOCENTE: Regina Canelas 2012/2013
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E CULTURAS CURSOS LIVRES DE INGLÊS PROGRAMA DE INGLÊS B1.4. - PRÉ-INTERMÉDIO IV DOCENTE: Regina Canelas 2012/2013 1. Objetivos e Conteúdos Programáticos Objetivos Gerais Compreender
Leia maisANO LETIVO 2013/2014. 10º ano nível VI - Inglês Planificação a Longo Prazo. Conteúdos Procedimentos Blocos previstos MÓDULO O trabalho diagnóstico
Conteúdos Procedimentos Blocos previstos MÓDULO O trabalho diagnóstico - Leitura de textos MÓDULO 1 - Um mundo de muitas línguas: contacto com outras línguas, experiências e culturas Línguas e culturas
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CICLO DE MANUEL DA FONSECA, SANTIAGO DO CACÉM
1 Funcional Unit 0 Let s Recap! (unidade de diagnóstico) - Identificação Pessoal. descrição física. preferências Unit 1 It runs in the family - Família. rotina diária. relações inte- -familiares. tipos
Leia maisOrigem e características Arquitetura, Pintura e Escultura Expressionismo Fauvismo Cubismo Abstracionismo
Centro de Educação Integrada 1º ANO ARTE A arte na História A arte na Pré-História - Período Paleolítico - Período Neolítico A arte na Pré-História brasileira A arte românica A arte gótica O que é arte?
Leia maisA minha Caderneta de Inglês
ESCOLA B 1,2,3 /JI DE ANGRA DO HEROÍSMO A minha Caderneta de Inglês Ano lectivo 2010/2011 Name: Number: Year: 6 th Class: EB 1,2,3/JI DE ANGRA DO HEROÍSMO PLANIFICAÇÃO DO ALUNO Inglês 6º ano Ano lectivo
Leia maisZAÇÃO +/-6 Aulas. Revision: be, subject/object pronouns, have got, there s / there are, question words, can/can t, demonstrative pronouns
PLANIFICAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO DE ESCOLARIDADE NÍVEL 3 MANUAL ADOTADO: NEXT MOVE - 7º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2016 / 2017 PROFESSORAS: HELENA NOGUEIRA e ISABEL NUNES 1º Período COMPETÊNCIA GERAL
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS À BEIRA DOURO Escola Básica e Secundária À Beira Douro- Medas
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS À BEIRA DOURO Escola Básica e Secundária À Beira Douro- Medas Departamento de Línguas Estrangeiras - Inglês - 3º Ciclo - 7º Ano Planificação Anual 2010 / 2011 1º Período - Aulas
Leia maisCompletar, de forma guiada, pequenos diálogos Daily Routine Domínio Intercultural
DE INGLÊS 6.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO No final do 6.º ano o aluno deve ser capaz de: compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam
Leia maisPlano de Trabalho Docente 2014. Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Médio Etec PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÃ Área de conhecimento: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Componente Curricular: LÍNGUA ESTRANGEIRA
Leia maisPLANO DE ESTUDOS DE INGLÊS 5.º ANO
DE INGLÊS 5.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO No final do 5.º ano o aluno deve ser capaz de: compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Inglês 7º Ano
Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 7º Ano 50 a 56 44 a 48 Identificação Pessoal Gostos e preferências Rotina Diária Alimentação A Família: Relações Familiares Descrição Psicológica Celebrações:
Leia maisPROGRAMA DE CONTEÚDOS ENSINO MÉDIO 2014
DISCIPLINA: PROFESSOR(A): E-MAIL: PROGRAMA DE ENSINO MÉDIO 204 Língua Inglesa SÉRIE TURMA CARGA HOR./SEM Nº DE H/A MENSAL Nº DE H/A ANUAL Edimara Adams Haab 3º EM 4 38 edimara72@hotmail.com OBJETIVOS GERAIS
Leia maisDireção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar. Código 161366 Contribuinte nº 600 074 978
Direção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar Código 161366 Contribuinte nº 600 074 978 Escola Secundária Dr. Bernardino Machado 1. Planificação do Ano Letivo 9º A,B,C 1º 2º
Leia mais2. Não serão aceitos certificados de cursos de idiomas para fins de dispensa do referido exame.
COODENADORIA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS - CODALIN Exame de Proficiência em Língua Inglesa - Edital Codalin 01-2014 O Exame de Proficiência em Língua Inglesa é destinado aos alunos regularmente matriculados
Leia maisPLANO DE ESTUDOS DE INGLÊS - 9.º ANO
DE INGLÊS - 9.º ANO Ano Letivo 2014 2015 PERFIL DO ALUNO No final do 9.º ano, o aluno deve ser capaz de: compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos
Leia maisTemáticos e gramaticais. Block 0 Férias e rotina diária, estados de espírito. Ouvir para completar espaços e/ou frases
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA À BEIRA DOURO - MEDAS Inglês Ensino Secundário 10º Ano (Nível de Continuação)!º Período 26 Blocos (52 aulas) PLANIFICAÇÃO ANUAL 2010/2011 Competências Temáticos e gramaticais.
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V 172431 ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V. Ensino Básico INGLÊS 5º ANO /nível 1
Ensino Básico INGLÊS 5º ANO /nível 1 5º 1 39 38 22 99 5º 2 39 37 21 97 5º 3 41 37 23 101 ÁREAS TEMÁTICAS Identificação (nome, idade, endereço, nº de telefone) Saudação Alfabeto Numerais Cardinais de 0
Leia maisAgrupamento de Escolas D. Maria II V. N. Famalicão SÍNTESE DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DA DISCIPLINA DE INGLÊS
Conteúdos temáticos Conteúdos gramaticais 5º ano 5º ano Saudações Linguagem de sala de aula/objetos/ Cores Pessoas: saudação/apresentação/nome/idade Números 1-12 Adjetivos para descrever lugares Dias da
Leia maisEscola Básica Júlio Dinis, Gondomar
Escola Básica Júlio Dinis, Gondomar 2016 / 2017 Conteúdos e nº de aulas previstas - 8º ano Inglês Período Conteúdos Nº aulas Free time activities and sports: Present Simple 8ºA- 37 Equipment and places
Leia maisDisciplina: Inglês Planificação: Módulo 1: Eu e o Mundo Profissional. Conteúdos Temáticos Estruturais Processos de Aprendizagem.
Planificação: Módulo 1: Eu e o Mundo Profissional. A vida quotidiana - casa - família - escola - local de trabalho. Famílias profissionais - fábricas - serviços públicos - escritórios - hotéis. Pronomes
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Prova de Equivalência à Frequência INGLÊS PROVA ESCRITA Prova 06 2013 2.º Ciclo do Ensino Básico!. IntI ntrodução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência
Leia maisCalendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2015/16. Área Disciplinar de Inglês. Períodos 1º Período
5º Ano Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2015/16 Área Disciplinar de Inglês s 1º 2º 3º Número de aulas previstas (45 minutos) 39 31 28 Apresentação e Diagnóstico 1 Avaliação (preparação, fichas
Leia maisRECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA. 9 o ANO Horário: das 7:20 h às 12:15 h.
C A M 03 04 C A M RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 a PROVA MATEMÁTICA 1 DATA: 07/12/2015 Potências e Radicais Cálculo Algébrico (Fatoração e Produtos Notáveis) Equações do 2
Leia maisESCOLA BÁSICA INTEGRADA FIALHO DE ALMEIDA - Cuba 2007-2008
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA FIALHO DE ALMEIDA - Cuba 2007-2008 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO Disciplina: INGLÊS Docente: LÍGIA MEDEIROS Turmas: 8º A, B, C Manual: STEP AHEAD (PEARSON-LONGMAN) COMPETÊNCIAS LÉXICO
Leia maisCONTEÚDOS E AULAS PREVISTAS (em minutos) POR DISCIPLINA 9º ANO DE ESCOLARIDADE - ANO LECTIVO 2012-2013
CONTEÚDOS E AULAS PREVISTAS (em ) POR DISCIPLINA 9º ANO DE ESCOLARIDADE - ANO LECTIVO 2012-2013 DISCIPLINAS Português AULAS PREVISTAS (em ) 9ºA 9ºB 7275 7150 Conteúdos Temáticos Interpretação / análise
Leia maisRoteiro de Recuperação Final 6º Ano
Centro Educacional Juscelino Kubitschek ALUNO: N.º: DATA: / / ENSINO: ( x ) Fundamental ( ) Médio SÉRIE: 6º Ano TURMA: TURNO: DISCIPLINA: Inglês PROFESSOR(A): Equipe de Inglês Roteiro de Recuperação Final
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS DISCIPLINA: Inglês 5ºano
PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS DISCIPLINA: Inglês 5ºano Ano Letivo 2012/2013 Conteúdos Curriculares Nº de aulas previstas (competências a desenvolver) Identifica: * Cores; * Números; * O alfabeto; * Objetos;
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTIAGO DO CACÉM ESCOLA FREI ANDRÉ DA VEIGA DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 2º CICLO 5º ANO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTIAGO DO CACÉM ESCOLA FREI ANDRÉ DA VEIGA DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 2º CICLO 5º ANO Competências de comunicação Pesos Instrumentos Parâmetros
Leia maisDESCRIÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO: CRÉDITOS ECTS: 5
DESCRIÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR Unidade Curricular: Língua Inglesa Aplicada I Área Científica: Ciências Sociais e Humanas CÓDIGO: CRÉDITOS ECTS: 5 CURSO: Comunicação e Relações Económicas Ano: 1º 2º 3º
Leia maisDeve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro.
Exame de equivalência à frequência de Inglês 05 3.º Ciclo do Ensino Básico Informação Exame de Equivalência à Frequência. Introdução O presente documento visa divulgar as características do exame de equivalência
Leia maisAnnual planning NEW GETTING ON 7
EB 1,2,3 /JI DE ANGRA DO HEROÍSMO Departamento de Línguas Estrangeiras INGLÊS- NÍVEL 3 Annual planning NEW GETTING ON 7 Ano lectivo 2011/2012 Docente: Carlos Leite 1st TERM 19 de Setembro de 2011 16 de
Leia maisPlano de aula Unit 6. The environment 45. Escola: Aula nº: Data: Turma: Professor:
62 Plano de aula Unit 6 45 Delivery and correction of the test. Vocabulary about the subject: fill in exercises. Reading comprehension of the text Swap Shop Party. Exercises on the text. Brain Trainer
Leia maisCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS -1º TRIMESTRE- -1º ANO/2012-
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS -1º TRIMESTRE- -1º ANO/2012- BIOLOGIA Interdependência da vida. *Níveis de organização. *Dinâmica das populações. *Relações Ecológicas. O Movimento dos Materiais e da Energia na
Leia maisANO LETIVO 2013-2014 CONTEÚDOS CURRICULARES
Ano de escolaridade: 5º LÉXICO O Reino Unido Saudações Identidade Nomes ingleses O alfabeto A sala de aula Objectos escolares As cores Os dias da semana Países Nacionalidades Numerais cardinais (de 1 a
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA INGLESA
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA INGLESA SÉRIE: 9º ano PROFESSOR:
Leia maisAs informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina.
INGLÊS I (5 anos) Prova 21 2016 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do 3.º ciclo do ensino básico da disciplina
Leia maisFicha da Unidade Curricular (UC)
Impressão em: 03-01-2013 17:11:43 Ficha da Unidade Curricular (UC) 1. Identificação Unidade Orgânica : Escola Superior de Tecnologia e Gestão Curso : [IS] Informática para a Saúde Tipo de Curso : UC/Módulo
Leia maisPlano de Trabalho Docente 2014. Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Médio Etec Etec: Professor Mário Antonio Verza Código: 164 Município: Palmital Área de conhecimento: Linguagens e Códigos Componente Curricular: Língua Inglesa Série:
Leia maisEDITAL 06/2015 - CALEM 2.º SEMESTRE PROVA DE SUFICIÊNCIA
EDITAL 06/2015 - CALEM 2.º SEMESTRE PROVA DE SUFICIÊNCIA A Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Câmpus de Pato Branco da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, no uso de suas atribuições,
Leia maisCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CAMBRIDGE ACADEMY
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CAMBRIDGE ACADEMY 1 - BASIC Os alunos vão aprender, entre outros - números - alfabeto - artigos definidos e indefinidos - vocabulário básico de diversas áreas - aspetos básicos
Leia maisMINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx - DEPA COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
IA - LEM - Inglês - Prof: DORIANE Estudar as unidades 1 e 2 do Top Notch with ActiveBook - Joan Saslow and Allen Ascher, Revisar os exercícios dados em sala de aula, revisar as VIs, revisar as atividades
Leia maisCURRÍCULO DAS ÁREAS DISCIPLINARES / CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
2º. Ciclo 2012 / 2013 Inglês / 6ºAno Total de aulas: 93+/- Objetivos Conteúdos Programáticos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação Usar a língua inglesa em apropriação progre4ssiva das regr4as
Leia maisLíngua Inglesa. Sistema Positivo de Ensino 72
A proposta O Material Didático Positivo, em sua proposta para o ensino de Inglês, ressalta a importância da aprendizagem deste idioma na escola, recuperando a relevância desta apropriação para a condição
Leia maisINGLÊS 11º ANO CURSO PROFISSIONAL TR PLANIFICAÇÃO 2014-2015
INGLÊS 11º ANO CURSO PROFISSIONAL TR PLANIFICAÇÃO 2014-2015 Conteúdos Procedimentos Nº de horas 6. THE WORLD AROUND US a..our environment (natural disasters, pollution, the importance of trees, rainforests,
Leia maisENSINO FUNDAMENTAL II /2015 EDITAL PARA PROVAS DE RECUPERAÇÃO FINAL 9º ANO. Disciplina Conteúdo Material de estudo Língua Portuguesa
ENSINO FUNDAMENTAL II /2015 EDITAL PARA PROVAS DE RECUPERAÇÃO FINAL 9º ANO Disciplina Conteúdo Material de estudo Língua Portuguesa Processos de formação de períodos compostos: subordinação e coordenação;
Leia maisUniversidade Estadual do Norte do Paraná - UENP
EDITAL Nº 01/2014 CLCA-CCP A Diretora do Centro de Letras, Comunicação e Artes CLCA, do campus de Cornélio Procópio, da Universidade Estadual do Norte do Paraná UENP, no exercício regular de seu cargo
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Inglês 5º Ano
Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 5º Ano 48 Numerais (1-20) Cores Alfabeto Linguagem da sala de aula Cumprimentos Nome, Idade O Reino Unido Identificação (Nome, Idade, País, Nacionalidade)
Leia maisConteúdos das Avaliações Oficiais do 3º Trimestre/Ensino Fundamental
Conteúdos das Avaliações Oficiais do 3º Trimestre/Ensino Fundamental 6º ano Ciências: Livro 1 - Unidade 3 - capítulo 1 ( pag. 81 ): cálculo de média e cálculo de energia elétrica. Livro 2 - Unidade 1 -
Leia mais1.º Período. Unidade Domínio Objetivos Descritores de desempenho Ser capaz de Recursos Avaliação
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA GRACIOSA DEPARTAMENTO DE LÍNUGAS - PROGRAMAÇÃO ANUAL DE LÍNGUA ESTRANGEIRA I INGLÊS 9.º Ano do 3.º Ciclo Ano Letivo 2014 / 2015 DOCENTE: Margarida Couto N.º aulas 12 Module
Leia maisEscola Básica Júlio Dinis, Gondomar
Escola Básica Júlio Dinis, Gondomar 2016 / 2017 Conteúdos e nº de aulas previstas - 9º ano Inglês Período Conteúdos Nº aulas Personal information Summer camps School exchanges (extreme) sports/activities
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Departamento de Línguas Grupos: 220; 300; 320; 330; 350 ESCOLA BÁSICA DO 2º CICLO DE PINHEL Critérios de Avaliação de Língua Portuguesa- 2º Ciclo O R A L I D A D E Componente Cognitiva
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS
1. EMENTA Competência (meta) lingüístico - comunicativa na língua inglesa através da aquisição de funções da linguagem nas quatro habilidades (ouvir, falar, ler, escrever). Introdução à Fonética e Fonologia.
Leia maisCONCURSO DE BOLSAS 2016 CONTEÚDOS PRÉVIOS DO 5º ANO PARA CANDIDATOS A BOLSA NO 6 ANO DISCIPLINA CONTEÚDO
CONTEÚDOS PRÉVIOS DO 5º ANO PARA CANDIDATOS A BOLSA NO 6 ANO INGLÊS Leitura e interpretação textual; Tipologia Textual; Artigo; Substantivo; Adjetivo; Pronome; Verbos; Advérbio; Preposição; Fonema e letra.
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL. Planificação a longo prazo para o 7º ano de escolaridade. Língua Estrangeira I
PLANIFICAÇÃO ANUAL Agrupamento de Escolas de Santo André, Santiago do Cacém - 135513 Escola Secundária Padre António Macedo Grupo Disciplinar / Disciplina: Ano Letivo: 2014-2015 Ciclo de Ensino: Ano de
Leia mais3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL (145142) Prova de equivalência à frequência de Inglês ( Prova escrita e oral ) nível V Ano letivo 2014 / 2015 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de
Leia maisPlano de Trabalho Docente 2014. Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Médio Etec Etec: Padre José Nunes Dias Código: 075 Município: Monte Aprazível Área de conhecimento: Linguagem, Código e suas Tecnologias Componente Curricular: Língua
Leia maisPLANIFICAÇÃO DE INGLÊS 9º ANO (PCA) ANO LETIVO: 2014 / 2015 DOCENTE: ANDREIA PEREIRA
Governo dos Açores Escola Básica e Secundária de Velas COMPETÊNCIAS-CHAVE (CC) 1. Competência em Línguas 2. Competência Matemática 3. Competência Científica e Tecnológica 4. Competência Cultural e Artística
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SAMPAIO
Domínios: Domínio Intercultural (Intercultural Domain ID3) Metas/Descritores 1. Conhecer-se a si e ao outro - Identificar-se a si e aos outros 1.º Período Nº Aulas Previstas 2. Conhecer o dia a dia na
Leia maisCOLÉGIO CRISTO REDENTOR/ACADEMIA DE COMÉRCIO
de Recuperação 3º Bimestre 2013 5ª série do Ensino Fundamental Capítulo 14 Capítulo 15 Capítulo 16 Capítulo 18 Capítulo 09 - O relevo e suas formas. Capítulo 10 - A formação e a transformação do relevo.
Leia maisMANUAL DO ALUNO 9º ANO / 3º TRIMESTRE 2015
Português (Gramática) Filosofia MANUAL DO ALUNO 9º ANO / 3º TRIMESTRE 2015 CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR BLOCO I - DATA: 18/09/2015 PORTUGUÊS, HISTÓRIA, INGLÊS E FILOSOFIA Leitura
Leia maisPLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR
PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome do COMPONENTE CURRICULAR: Língua Inglesa Curso: Técnico em Meio Ambiente (Integrado) Série/período: 1º ano Carga horária: 80 h/a (67h/r) Docente responsável:
Leia maisProjeto Clube de Inglês - PCA
Escola Básica do 1º Ciclo com Pré-escolar da Nazaré Projeto Clube de Inglês - PCA Ano letivo 2014-2015 Docente: Ana Neves Índice Págs. Introdução.. 3 Objetivos Gerais... 4 Objetivos Específicos... 5 Proposta
Leia maisEnsino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL. Ensino Médio
Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL Ensino Médio ETEC PROFª NAIR LUCCAS RIBEIRO Código: 156 Município: TEODORO SAMPAIO Área de conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Componente
Leia maisNúmeros reais - potências e radicais. Números reais - potências e radicais
MATEMÁTICA MATEMÁTICA Números reais - potências e radicais Potenciação. Propriedades da potenciação. Radiciação. Propriedades dos radicais. Equações e Sistemas de equações do 2º grau Equações e sistemas
Leia maisAgrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros
Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros INGLÊS - 8º ANO - NÍVEL 4 Planificação a Longo Prazo 2016-2017 CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS
Leia maisPlanificação anual Ano letivo: 2015/2016
Período: 1.º Ano Número total de aulas previstas: 39 Competências Compreensão oral: compreender textos orais, de natureza diversificada e de acessibilidade adequada ao Compreensão escrita: compreender
Leia maisROTEIRO DE CONTEÚDOS PARA ESTUDOS AUTÔNOMOS 1ª ETAPA/2011. Dicas do professor:
/2011 Professor(a): Angela Velloso Disciplina: Inglês Interpretação de textos. Vocabulário (págs. 169, 181, 188, 189) Gramática: - WH- questions; - Present Continuous; - Present Perfect; - Present Perfect
Leia maisPLANIFICAÇÃO INGLÊS 6º ANO MANUAL: WIN! ANO LETIVO 2014/2015
ESCOLA E.B. 2,3 D. AFONSO III PLANIFICAÇÃO INGLÊS 6º ANO MANUAL: WIN! ANO LETIVO 2014/2015 UNIDADES / TÓPICOS 1ºPeríodo +/- 38 aulas STARTER UNIT (Direitos humanos / Dimensão Europeia da Educação) Personal
Leia maisAs informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL (145142) Prova de equivalência à frequência de Inglês ( Prova escrita e oral ) nível V Ano letivo 2013 / 2014 1ª e 2ª fases 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O
Leia maisEDITAL Nº1/2018 EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA IFMG CÂMPUS OURO PRETO
INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS CÂMPUS OURO PRETO COORDENADORIA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS - CODALIN Rua Pandiá Calógeras, 898 - Bauxita - Ouro Preto - Minas Gerais CEP: 3.5400-000 Telefone: (31) 3559-2232
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Inglês 5º Ano
Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 5º Ano Numerais (1-20) Cores Alfabeto Linguagem da sala de aula Cumprimentos Nome, Idade, Desportos, Passatempos O Reino Unido Identificação (Nome, Idade,
Leia maisANEXO I DOS CARGOS, DOS ÓRGÃOS, DOS REQUISITOS E DAS VAGAS
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NOS QUADROS DE PESSOAL DOS ÓRGÃOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA E INDIRETA DO MUNICÍPIO DE ITUMBIARA GOIÁS Retificação n. 1 Edital de Abertura A Universidade
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Con Escola Básica 1/JI do Casal do Sapo DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE LÍNGUA INGLESA 7º Ano Ano letivo
Leia maisCOLÉGIO DE SANTA DOROTEIA LISBOA ANO LETIVO 2015/2016 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Metas Curriculares Conteúdos Aulas previstas.
COLÉGIO DE SANTA DOROTEIA LISBOA ANO LETIVO 2015/2016 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DISCIPLINA: INGLÊS METAS CURRICULARES/CONTEÚDOS 5º ANO 1º PERÍODO Metas Curriculares Conteúdos Aulas previstas
Leia maisMINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx - DEPA COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
A1A - LEM - Inglês - Prof: DORIANE Rever VIs, anotações e exercícios no caderno, exercícios em folha extra,, ter especial atenção aos enunciados, reforçar a elaboração de respostas subjetivas( completas),
Leia maisPROGRAMA DA DISCIPLINA. Carga Horária: 60 h Teórica: Prática: Semestre: 2013.2 Professor: LEONARDO ELIZEU ALVES
UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DISCIPLINA Curso: LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS Disciplina: LINGUA INGLESA VI Carga Horária: 60 h Teórica: Prática: Semestre: 2013.2 Professor: LEONARDO ELIZEU ALVES
Leia maisinglês MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE EDIÇÕES SM Comparativos Curriculares SM língua estrangeira moderna ensino médio
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE EDIÇÕES SM língua estrangeira moderna Comparativos Curriculares SM inglês ensino médio A coleção Alive High Língua Estrangeira Moderna Inglês e o currículo do Estado da Bahia
Leia maisAGRUPAMENTO ESCOLAS DE REDONDO Escola Básica e Secundária Dr. Hernâni Cidade
1. INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características do Prova de Equivalência à Frequência Escrita e Oral do Ensino Básico da disciplina de Inglês, a realizar em 2015. O presente documento
Leia maisAgrupamento de Escolas D. Maria II V. N. Famalicão SÍNTESE DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DA DISCIPLINA DE INGLÊS
Conteúdos temáticos Conteúdos gramaticais 5º ano 5º ano Saudações Linguagem de sala de aula/objetos/ Cores Pessoas: saudação/apresentação/nome/idade Númerais Adjetivos para descrever lugares Meios de Transporte
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde Escola Básica 1/JI do Casal do Sapo DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE LÍNGUA INGLESA 9º Ano Ano letivo
Leia maisAGRUPAMENTO VERTICAL DE REDONDO ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DR. HERNÂNI CIDADE INFORMAÇÃO- PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA (ORAL E ESCRITA)
INFORMAÇÃO- PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA (ORAL E ESCRITA) 1. INTRODUÇÃO ENSINO BÁSICO 2ºCICLO O presente documento visa divulgar as características do Exame de Equivalência à Frequência Escrita e
Leia mais