A LETRA COMENTÁRIOS A POESIA VERSOS

Transcrição

1 A LETRA Numa letra de samba enredo iremos encontrar quatro personagens / fases que fazem parte da composição: O AUTOR é o artífice da obra (letrista / poeta) O COMPOSITOR é aquele que coloca a melodia na letra O POEMA a própria obra A POESIA a arte contida na obra COMENTÁRIOS O AUTOR pode ser apenas um simples letrista quando apenas descreve (letra descritiva) a sinopse do enredo em versos para serem musicados. Esse tipo de autor não é reconhecido literariamente como um poeta. O POETA é aquele que registra a sua percepção com inspiração e sentimentos extra sinopse (letra subjetiva), usando termos e expressões que não se encontram, obrigatoriamente, no texto da sinopse, mas sem deixar de ser coerente com a proposta do tema da agremiação. O COMPOSITOR é o musicista. Aquele que coloca a melodia. Quando o próprio autor coloca melodia na sua letra podemos identificá-lo como AUTOR E COMPOSITOR. O POEMA é a letra colocada em forma de versos. A POESIA é a arte de expressar a beleza por meio de frases ritmadas. A poesia é a arte contida na obra. A obra é que desperta a sensibilidade, o sentimento de quem o lê ou de quem ouve uma música. A poesia não se escreve. O POEMA A GENTE LÊ. A POESIA A GENTE SENTE A POESIA ESSÊNCIA DA POESIA É o ritmo. Podemos ter poesia sem métrica, sem rima, mas sem ritmo ela perderá a sua maior beleza. É possível ter um poema sem poesia. O poema sem poesia é aquela letra que não transmite emoção ao leitor / ouvinte. Poesia é diferente de poema. O poema é a forma que se está escrito e a poesia é o que dá a emoção ao texto. E o que nós propomos é um poema de samba enredo com poesia. A poesia pode fazer uso da chamada licença poética, que é a permissão para extrapolar o uso da norma culta da língua, tomando a liberdade necessária para recorrer a recursos como o uso de palavras de baixo-calão, desvios da norma ortográfica que se aproximam mais da linguagem falada ou a utilização de figuras de estilo como a hipérbole ou outras que assumem o caráter "fingidor" da poesia, de acordo com a conhecida fórmula de Fernando Pessoa ("O poeta é um fingidor") A matéria-prima do poeta é a palavra e, assim como o escultor extrai a forma de um bloco, o escritor tem toda a liberdade para manipular as palavras, mesmo que isso implique romper com as normas tradicionais da gramática. Limitar a poética às tradições de uma língua é não reconhecer, também, a volatilidade das falas. VERSOS É o nome que se dá para cada linha de um poema. É um período rítmico constante de número certo de sílabas e de pausas. TIPOS DIFERENTES DE VERSOS Agudo é aquele que termina com palavras oxítonas. Grave é aquele que termina com palavras paroxítonas e Esdrúxulas se a palavra for proparoxítona. BRANCO Verso sem rima LIVRE Aquele que não tem ritmo obrigatório. METRIFICAÇÃO é uma parte da versificação e trata apenas da maneira de contar as sílabas poéticas dos versos. Medir versos é verificar se está de acordo com o número de sílabas,

2 acentos, cesura e rima exigidos pela versificação. VERSIFICAÇÃO é a arte de fazer / compor versos. O TEXTO POÉTICO No texto poético há um eu que fala das suas emoções, do que sente em relação ao que rodeia. É um texto onde há subjetividade e que, normalmente, aparece escrito em verso. VERSO linha de uma composição poética, dotada de um ritmo e cadência determinados. ESTROFE grupo de versos que formam, geralmente, sentido completo num poema. As estrofes do mesmo poema são separadas umas das outras por espaço em branco POEMA conjunto de estrofes. CLASSIFICAÇÃO DAS ESTROFES QUANTO AO NÚMERO DE VERSOS: 1 monóstico 2 dístico 3 terceto 4 quadra 5 quintilha 6 sextilha 7 sétima 8 oitava 9 nona 10 décima, ou mais que 10 são os irregulares. RIMA RIMAS Pobre ricas preciosas raras É a correspondência de sons, entre palavras de dois ou mais versos. De acordo com a sonoridade a rima pode ser: CONSOANTE OU PERFEITA quando, a partir da vogal da última sílaba tônica de cada verso, se verifica a correspondência de todos os sons, vogais e consoantes. TOANTE OU IMPERFEITA quando apenas existe correspondência de vogais. De acordo com a posição na estrofe, a rima pode apresentar-se: EMPARELHADA quando os versos que rimam se encontram juntos (A A) CRUZADA quando os versos que rimam são separados por um único verso (A B A) INTERPOLADA quando os versos que rimam se encontram separados por dois versos (A B C A) SOLTA OU BRANCA quando não existe rimas entre os versos INTERNA quando a palavra final de um verso rima com outra do meio do verso seguinte De acordo com a tonalidade, a rima pode apresentar-se: AGUDA quando a rima acontece entre palavras agudas GRAVE quando a rima acontece entre palavras graves ESDRÚXULA quando a rima acontece entre palavras esdrúxulas (proparoxítonas) De acordo com o valor, a rima pode apresentar-se: RICA quando a rima acontece entre palavras de diferentes classes gramaticais. Ex. Cantando / banco... mar/navegar POBRE quando acontece entre palavras da mesma classe gramatical. Ex. falar/amar... calor/sabor... bonito/bendito METRO É a medida do verso ESCANÇÃO é a medição dos versos através da contagem de sílabas tônicas. As sílabas métricas podem não corresponder às sílabas gramaticais, pois contam-se até à sílaba tônica da última palavra de cada verso. ELISÃO Há elisão, ou seja, só se conta como uma sílaba métrica, sempre que duas ou três vogais puderem ser pronunciadas numa só emissão de som. Ex. Ela ouviu igual e/la/ou/viu

3 ACIDENTES LITERÁRIOS Cacófato- Eu tenho fé demais (fede) / Ela nunca ganha (caganha) Se foi, Deus nos livre (foideu) Módulo Música: Samba de Enredo Critérios: Letra do Samba: Adequação/Aproveitamento; Clareza/Coesão. Melodia: Riqueza melódica e Acessibilidade. Quesito Samba de Enredo O Samba de Enredo é o elemento musical proposto pela escola de samba para o desenvolvimento do seu desfile. Ponto de balizamento do julgamento do Quesito Samba de Enredo: Os pontos de balizamento do quesito samba de enredo levam em consideração a divisão do quesito em dois sub-quesitos: Letra do Samba e Melodia. 1. LETRA DO SAMBA: O jurado avaliará se a letra do samba transmite em versos,o enredo proposto pela agremiação na sinopse. ADEQUAÇÃO E APROVEITAMENTO: O jurado avaliará: a) O aproveitamento que a letra do samba faz do tema, avaliando como os elementos do enredo são usados para a construção de uma poesia. b) A adequação da letra do samba ao tema, penalizando a letra que fugir dos elementos propostos pelo enredo da escola. A letra do samba não tem a obrigação de citar cada uma das alas e carros alegóricos apresentados, nem de seguir a ordem proposta pela montagem de desfile, podendo servir como trilha sonora temática do espetáculo como um todo. CLAREZA E COESÃO: A letra do samba deve ter clareza e coesão para o público, devendo o jurado punir a existência de frases e palavras desconexas ou sem sentido. A letra do samba deve ser lírica e poética, utilizando com inteligência os recursos de linguagem. O jurado penalizará erros graves de português, porém relevará erros naturais do vocabulário do cidadão comum, não se apegando à norma culta da língua.

4 Visando engrandecer sua apresentação, a escola poderá adotar erros propositais de português, ainda que graves, como recurso de linguagem ou licença poética. Essas eventualidades deverão estar diretamente relacionadas com o enredo proposto pela agremiação, devendo ser justificados na pasta de apoio aos jurados. 2. MELODIA: Ao julgar a melodia do samba de enredo, o jurado deverá levar em consideração as características próprias do samba e da música popular. RIQUEZA MELÓDICA: O jurado avaliará a criatividade, a originalidade e a riqueza melódica da canção apresentada. Será avaliada a harmonia de seus desenhos musicais, que servirão também para engrandecer a letra, dando ênfase à transmissão da mensagem proposta pela agremiação. ACESSIBILIDADE: A melodia não poderá atrapalhar o canto e a compreensão do samba. O jurado deverá avaliar se a composição musical permite o canto dos componentes. O jurado deverá certificar-se que existe um equilíbrio tonal na composição, observando se da construção melódica do samba, não ocorram: a. Pontos melodicamente muito baixos a ponto de que existam palavras/frases que deixem de ser entendidas ao se cantar por estarem em uma região com emissão muito baixa. b. Pontos melodicamente muito altos onde não se atinja a região a ser cantada, ou ainda por este mesmo motivo uma parte do samba deixe de ser cantado. Quanto à compreensão, o jurado deverá avaliar e punir caso existam partes em que a divisão atrapalhe a compreensão da letra do samba (no caso de se empregarem muitas palavras dentro de um curto espaço de melodia) ou ainda o contrário, onde um grande espaço de melodia fica sem letra. Mesmo entendendo que o samba de enredo é um ritmo bastante sincopado, deverá haver um equilíbrio entre letra e melodia empregada. Considerações gerais: É importante frisar que o que está em julgamento é a canção e não o seu cantor. As características dos intérpretes da escola não deverão ser levadas em consideração, restringindose o jurado à análise dos pontos de balizamento descritos acima. O carro de som, o sistema de sonorização da pista e o canto dos componentes são as referências possíveis para que o jurado ouça letra e melodia do samba enredo. Porém, em hipótese alguma o jurado deverá punir a escola por pane nos sistemas de som. Em caso de pane, o jurado deverá aguardar o restabelecimento do áudio para realizar seu julgamento com justiça e respeito ao trabalho que a agremiação preparou para o desfile. O jurado não deverá levar em consideração: a) A veracidade dos fatos narrados na letra. O jurado deverá respeitar o universo criado pelo carnavalesco em sua sinopse, pois é ele quem define o que é verdade e o que é mentira em um enredo. b) Seus gostos ou opiniões pessoais quanto à tonalidade ou forma de execução da música. Deverá respeitar as características melódicas de cada obra, avaliando dentro da proposta trazida para o desfile.

5 c) Qualquer gravação anterior que tenha ouvido do samba apresentado. O julgamento é feito exclusivamente com base naquilo que é apresentado no dia do desfile. d) Questões inerentes a quaisquer outros quesitos, restringindo-se aos pontos apresentados neste manual. O julgamento somente começará no momento que escola de samba adentrar a pista de desfile, que começa na faixa amarela inicial, e terminará quando a escola de samba ultrapassar a faixa amarela que demarca o final. Para avaliar as agremiações, os jurados deverão atribuir notas de 8,0 (oito) a 10,0 (dez), graduadas em décimos ( ).