ZENUN, Katsue Hamada e; MARKUNAS, Mônica. Tudo que é sólido se desmancha no ar. In:. Cadernos de Sociologia 1: trabalho. Brasília: Cisbrasil-CIB,
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- Raul Palmeira Conceição
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1 ZENUN, Katsue Hamada e; MARKUNAS, Mônica. Tudo que é sólido se desmancha no ar. In:. Cadernos de Sociologia 1: trabalho. Brasília: Cisbrasil-CIB, p
2 CAPITALISMO Sistema econômico e social predominante na maioria dos países industrializados ou em fase de industrialização. Baseado na separação entre trabalhadores livres, que possuem apenas força de trabalho e precisam trocá-la por salários e capitalistas que possuem os meios de produção e contratam trabalhadores para produzir bens de consumo visando a obtenção de lucro. (p.24) Outras formas de trabalho: - Feudalismo (contrato de vassalagem, e suserania) - Sociedades gregas (trabalho dos escravos)
3 OBSERVAÇÕES: - A terra perdeu valor em detrimento da moeda. - Mudanças nas posições sociais (burguesia e proletariado). - Surgimento de espaços urbanos (cidades), novas riquezas (moeda e comércio) e novas relações de trabalho (trabalho assalariado). - Fortalecimento da burguesia, que passou a reivindicar maior participação política. - Intensificação de do processo de produção com concentração em fábricas e aumento de lucros e acúmulo de capital. - Fome, mendicância e miséria eram as alternativas que restavam para quem não se dispusesse a vender a força de trabalho e não detivesse meios de produção.
4 Pensadores Montesquieu ( ), Rousseau ( ), Saint-Simon ( ), Augusto Comte ( ) foram pensadores que formularam teorias sobre questões sociais.
5 Sociologia A ciência das sociedades, nasce em meio a um contexto de caos social e visa tratar dos grupos humanos e evidenciando o indivíduo como elemento do agrupamento humano.
6 Émile Durkheim ( ): as instituições e o indivíduo Aponta que o objeto de estudo da Sociologia (os fatos sociais) deve ser estudado como coisas (como realidades exteriores ao indivíduo). Chama atenção para a necessidade de ordem tanto para a construção da sociedade como para sua manutenção (anomia = ausência de regras). A sociedade enquanto coletividade se encontra acima dos indivíduos. Aponta a necessidade de associação das consciências dos indivíduos para se obter uma consciência coletiva que resulte na vida social. Mostra que a educação pode contribuir para formar uma vida social harmoniosa (instituições sociais ensinando normas de condutas aos indivíduos).
7 Karl Marx ( ): os indivíduos e as classes sociais Analisa a sociedade capitalista partindo da realidade histórica vivenciada no século XIX (Inglaterra como palco do fortalecimento do capitalismo) seu método ficou conhecido como Materialismo histórico.
8 Materialismo histórico A estrutura de uma sociedade qualquer reflete a forma como os homens se organizam para a produção social de bens a qual engloba dois fatores: as forças produtivas e as relações de produção. (p. 26) As forças produtivas constituem as condições materiais de toda a produção. [...] matérias-primas, instrumentos e o homem, principal elemento das forças produtivas ligação entre a natureza e as técnicas e os instrumentos [...]. (p. 26) As relações de produção são as formas pelas quais os homens se organizam para executar a atividade produtiva. [...]. (p. 26)
9 Relações capitalistas Marx aponta as relações capitalistas como sendo fenômenos históricos. A burguesia (detentora dos meios de produção) e o proletariado (trabalhadores que vendem sua força de trabalho) formam a estrutura da sociedade capitalista: duas classes sociais com interesses antagônicos Aponta a existência de luta de classes, pois estas possuem interesses diferentes e isso define a sociedade capitalista. Mesmo existindo conflito entre as classes, elas apresentam relação de interdependência.
10 Mais-valia O conflito entre as classes se baseia na exploração dos trabalhadores assalariados pelos capitalistas (pelo não pagamento dos salários de acordo com valor do trabalho realizado). O valor não pago para os trabalhadores (mais-valia) é apropriado pelos donos do meio de produção, gerando lucro. Essa questão gera luta de classes. A força de trabalho (pessoas) tornou-se uma mercadoria, pois realizado para a troca (trabalho trocado por salário).
11 O preço da força de trabalho (mercadoria) é calculado com base nos meios de subsistência necessários para a manutenção do trabalhador. [...]qual é o mínimo (salário que receberá) para mantê-lo produzindo (compra de alimentos, vestuário, etc...), sem que se torne independente [...]. (p.28) Segundo Marx, o que torna lucrativa a compra da força de trabalho é que ela produz além do que é remunerado: [...] um trabalhador é contratado por um total de horas diárias (jornada de trabalho); mesmo após produzir o correspondente ao seu salário, ele continua trabalhando (produzindo) até o final da sua jornada. p. (28) O que é produzido além das horas remuneradas recebe o nome de excedente e é apropriado pelo patrão tornando-se a sua fonte de lucro.
12 Max Weber ( ): o indivíduo e ação social Aponta que os acontecimentos sociais se originam dos indivíduos e por isso é preciso que se compreenda as ações (buscar o sentido das ações) que estes realizam. Segundo Weber, a sociedade não está acima dos indivíduos. Ela é formada pelas ações dos indivíduos. As ações que orientam os indivíduos podem ser: ação tradicional, ação afetiva, ação racional (com relação a valores e com relação a fins). As pessoas podem associar mais de um tipo de ação.
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