Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013: conexões e troca de experiências

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1 boletim Jovem de Futuro ed de dezembro de 2013 Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013: conexões e troca de experiências O Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013 aconteceu de 26 a 28 de novembro. O evento ocorreu em Mogi das Cruzes (SP) e reuniu mais de 400 profissionais de ensino das redes de educação do Ceará, de Goiás, do Mato Grosso do Sul, do Pará e do Piauí. Com o objetivo de fortalecer a cultura de rede, a programação buscou valorizar os conhecimentos e as experiências dos profissionais que são responsáveis por acompanhar as escolas parceiras do Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro (ProEMI/JF) nos cinco estados. As atividades propostas promoveram uma intensa troca de vivências e saberes, nas quais supervisores, superintendentes, articuladores, técnicos e coordenadores levantaram potências e desafios do cotidiano do trabalho. Por exemplo, de maneira coletiva, os participantes construíram um grande rio, no qual foram colocados peixes, que simbolizavam potências, e pedras, que indicavam os obstáculos a serem superados. Como medida programática, as equipes de todos os estados elaboraram um mapa de gestão, com propostas de ações necessárias para avançar no trabalho de articulação realizada pelos supervisores. Essas medidas são essenciais para que a educação pública consiga ser transformadora. Segundo o superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, é no cotidiano que a mudança ocorre. As maiores mudanças estão associadas a coisas que não são extraordinárias. A agenda do ordinário é talvez a principal agenda da mudança, disse Henriques, durante palestra sobre o papel do supervisor. O evento também aconteceu no Facebook. Por meio do grupo Supervisores Conectados ProEMI/ JF, os profissionais de ensino interagiam, opinavam, trocavam experiências e citavam o que mais chamava atenção durante as atividades. A ideia é que o grupo, depois do Encontro, seja um espaço de conexão e construção coletiva de soluções para os desafios do dia a dia. A edição especial de dezembro do Boletim Jovem de Futuro reúne algumas das opiniões dos participantes e o que eles levam de experiência, aprendizado e trocas na bagagem para seus estados. Desejamos a todos um excelente final de ano e que em 2014 possamos dar grandes passos na direção de uma educação, participativa, eficiente, criativa e transformadora Não deixe de conferir os vídeos dos principais momentos do Encontro: Boletim Jovem de Futuro ed de dezembro de

2 A edição especial de dezembro do Boletim Jovem de Futuro reúne algumas das opiniões dos participantes sobre o Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013 e o que eles levaram de experiência, aprendizado e trocas na bagagem para seus estados. Confira! Para mim foi uma surpresa muita grande o Encontro. Ele veio numa formatação diferente. Veio resgatar a dignidade e a integridade do supervisor. Nas atividades, sempre nos perguntavam: o que vocês sabem?. No confronto dos saberes diferenciados, a gente construiu novos saberes, que não foram só os meus, nem só dos supervisores do Pará. Mas foram de todos os estados. Então, ficou com a cara do Brasil. Uma das principais marcas que eu vou levar para o meu estado é me colocar no lugar do outro. Teve dinâmicas de inversão de papéis e a gente vivenciou o outro. Isso eu trago muito marcante no meu coração. Eu já fazia isso, mas vou voltar e fazer isso de uma maneira muita mais intensa. Eu quero, antes de te julgar, aprender como você vê o mundo, te entender melhor e, assim, me colocar melhor. Trazer o Facebook para dentro do Encontro foi, de certa forma, trazer juventude para próprio Encontro. E são os desafios que vão movimentar a rede. Porque no momento que eu encontro um desafio e eu respondo esse desafio, eu quero contar para o outro. Eu aprendo com a superação dos outros e em rede. Renan Silva Supervisor, Pará A gente vem preparada para ouvir muita coisa. Para aprender. O que vão falar? O que o Instituto Unibanco vai falar? E a gente vê que não é bem assim. Quem vai falar é a gente. Quem vai trocar é a gente. Os questionamentos partem de nós, do interesse que você vai tendo. As palestras servem para instigar. A partir daí, você procura entre os seus próprios colegas e pessoas de outros estados as curiosidades, essa foi a verdadeira troca. Eu estou voltando muito enriquecida. Mas não com aquele saber sistemático. Com saber popular, aquela troca de ideias. Coisas que eu nunca tinha parado para pensar, que poderia fazer. Porque eu não estava fazendo ainda. Alessandra Almeida Supervisora, Goiás O contato direto com o professor é um exemplo. A gente estava com uma fala para o gestor. Mas cadê o professor? Cadê o aluno? Eles que são as minhas peças fundamentais. Eu tenho que correr atrás disso quando eu voltar. Porque isso já está acontecendo e as experiências mais ricas estão vindo desse pessoal que está tendo essa troca mais direta com o chão da escola. Boletim Jovem de Futuro ed de dezembro de

3 Eu achei o Encontro encantador. Despertou algo muito bom, positivo. A gente sai daqui com vontade de melhorar. A gente viu muita coisa. A gente sai daqui com um pouco de ansiedade, mas é uma ansiedade boa, que vai levar à ação. Vai gerar ação. Eu acho que é um Encontro que transforma. A construção do rio foi muito necessária. A gente viu o que está dando certo em todos estados. Fizemos uma comparação, tivemos interação. O Ensino Médio estava meio que morto, estacionado. Hoje a gente vê os jovens atuando na escola. Eles estão se encontrando numa linguagem que é deles. Fabiana Chagas Supervisora, Goiás José Orlando Morais Supervisor, Pará Eu achei fantástico esse Encontro. No grupo de uma das atividades eu disse que eu tinha sacado o ideal do evento, que é: o conteúdo sou eu. Não veio um texto para ser lido. Esse texto sou eu. Nós somos a ferramenta pedagógica que vai fazer acontecer o programa e nós somos a ferramenta pedagógica que é a experiência e o conteúdo desse encontro. Portanto, temos aprendido muitas coisas. E esperamos segurar isso na mente para tentar levar para as escolas, para que elas tenham também a possibilidade de visualizar esse cenário para que o ProEMI/JF funcione com a qualidade que merece. O Jovem de Futuro é a esperança de uma escola com vida, que seja capaz de dialogar com as necessidades de aprendizagens dos alunos de hoje. Se a escola não der certo na vida de um filho de um pobre, é muito provável, pela dinâmica do mundo, que ele tenha muito mais dificuldade para acessar os meios para ter uma vida digna. Boletim Jovem de Futuro ed de dezembro de

4 O Encontro está sendo riquíssimo. Muitas coisas novas, muitas coisas para refletir. Essa troca de experiência está sendo muito importante para a gente aprender e refletir sobre as ações que a gente faz. A ideia de conexão foi muito boa. Ouvi muitas coisas interessantes. Vi muitos potenciais do projeto que eu não tinha visto ainda. Como também nas questões das pedras, que tem muita coisa que a gente pode interferir. Eu vi um peixe que um supervisor se sente realizado. Eu ainda não me sinto realizada. A cada encontro desse eu sinto mais vontade de fazer. Eu sei o que eu vou fazer na escola. Às vezes a gente vai e fica falando uma, duas horas, e ainda não disse tudo. Ana Vieira Supervisora, Piauí Paulo Salgado Articulador, Ceará O Encontro foi um evento que veio para nos desconstruir, para repensarmos nossas práticas, tendo em vista que foram muitas as questões que nos foram colocadas. Também mostrou o quanto é importante o coti- diano das escolas. É lá, nesse chão, que as coisas realmente acontecem. Lá, o maior desafio é implementar a cultura de gestão escolar para resultados. Nós temos focado não só na figura do diretor, mas temos tentado ampliar esse leque, para mostrar para o diretor que essa gestão não acontece de forma isolada e setorial. Tem que haver uma comunicação de fato, integração de saberes e o compromisso de todos para que ela realmente aconteça. E ela precisa de indicadores. O grande desafio é eles sentirem necessidade de fechar períodos, de fechar os indicadores cotidianos, que vão indicar se estão no caminho ou não dos resultados esperados não só do programa mas da própria comunidade escolar. Boletim Jovem de Futuro ed de dezembro de

5 O Encontro está especular. A gente já vem trabalhando com o Jovem de Futuro desde Desde então, os Encontros só vêm acrescentando mais. Nós nos apropriamos das metodologias, da tecnologia, de tudo. Rosanne Kasai Supervisora, Mato Grosso do Sul O projeto está simplesmente resgatando o Ensino Médio, fazendo com que mude a cultura de ensino e aprendizagem. Até então, o Ensino Médio era alijado do processo. O Instituto mostra que precisamos olhar para o Ensino Médio. Com o Jovem de Futuro acordamos para mudar o Ensino Médio. A escola estava meio que dormindo. O principal desafio é fazer com que todos os segmentos das escolas acreditem no Jovem de Futuro. A fala do Ricardo Henriques é a que fica com mais fortaleza. É bom trabalhar e fazer o que a pessoa gosta. Porque a gente trabalha com pessoas e tem que ter sentimentos, tem que rolar a química, para que as pessoas gostem, para que as pessoas se sintam conquistadas e façam acontecer. As emoções vieram à flor da pele. A gente refletiu muito sobre a nossa realidade, sobre os impactos do jovem, sobre essas mudanças que estão acontecendo no mundo e que a escola não pode ficar fora dela. A escola não é um ambiente dissociado da realidade e aí a gente não pode tratar uma sala de aula como um local sem vida. É muito bom ser superintendente. Quando eu abria meu Face, as escolas já estavam lá: volta logo, estamos sentindo tua falta. A gente se sente parte da escola, estamos lá para buscar acertar junto. Oriana Bastos Superintendente, Ceará Boletim Jovem de Futuro ed de dezembro de

6 O conhecimento novo me motiva. Eu sempre estudo muito. E o Jovem de Futuro contribui para que eu estude cada vez mais. Meu maior sonho é que as pessoas busquem conhecimentos. A gente só melhora como pessoa a partir do momento em que a gente tem um grande conhecimento. Ontem, por exemplo, eu chorei muito na plateia. O vídeo que passou do Agente Jovem é da minha escola. Ele é fantástico. Além disso, é ótimo quando você chega em uma escola e vê que um diretor corre para te dar um abraço e diz que a atividade que a gente planejou funcionou. Saber que a cada avaliação a escola consegue subir 5 ou 10 pontos, me motiva. Sandra Barbosa Supervisora, Mato Grosso do Sul O Jovem de Futuro se propõe a promover formações e encontros com gestores das escolas e supervisores. Isso facilita muito o nosso trabalho, porque direciona, ajuda, foca no pedagógico. O Instituto Unibanco faz isso, o Jovem de Futuro é isso: é o pedagógico da escola. Isso é importante. O Jovem de Futuro abre caminhos, abre portas. Ele direciona o nosso trabalho. Eu sou apaixonada. Ele é mais que um programa, é a ferramenta de trabalho no meu dia a dia. Dalila Castelo Branco Supervisora, Piauí Boletim Jovem de Futuro ed de dezembro de