Unidade 1: Em Treinamento

Transcrição

1 FRUTOS-3 DESAFIO Vivendo a Vida com Deus Unidade 1: Em Treinamento Generosidade x Ganância LIÇÃO Anos Neste Trimestre, as crianças continuarão a pesquisar os cinco frutos do Trimestre passado. Na Unidade 1, elas aprenderão como treinar o afastamento do pecado e voltar à total obediência a Deus. Crescimento e Boa Mordomia são dois pontos primordiais nestas Lições. Durante a celebração da Páscoa, elas aprenderão sobre a Graça de Deus para conosco. Na Unidade 2, as crianças vão continuar a crescer, à medida que lhes será apresentado o Espírito Santo. Por último, as crianças terminarão o ano na Unidade 3, "Acampamento Balaio", onde elas participarão de um acampamento onde vão exercitar os frutos da: Graça, Crescimento, Mutualidade, Dons e Boa Mordomia, aplicando-os em suas vidas. Durante todo semestre, elas serão desafiadas a desenvolver essas cinco qualidades e procurar viver a vida com Deus. HISTÓRIA BÍBLICA Lucas 12:16-21 Nesta lição as crianças ouvirão a versão moderna da Parábola do Tolo Rico contada por Jesus. Um homem rico conseguiu produzir uma boa colheita. Ele tinha sempre colheitas tão boas, que não sabia o que fazer com tantos grãos. Ele decidiu derrubar todos os seus celeiros e construir CONCEITO CHAVE Deus detesta o pecado da ganância e Ele quer que nós sejamos generosos. outros maiores ainda, acumulando tudo somente para si. Mas Deus o chamou de tolo e avisou-o que ele iria morrer naquela mesma noite. Deus perguntou-lhe: Para quem irá ficar tudo isso que você preparou só para você?. Jesus disse então que devemos ser ricos em relação a Deus, e não a coisas. VERSÍCULO BÍBLICO "Pratiquem o bem... sejam generosos e prontos a repartir". I Timóteo 6:18 OBJETIVOS O QUE? (GG): As crianças ouvirão uma versão moderna da Parábola do Rico Tolo. E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão que Deus odeia a ganância e que Ele quer que nós estejamos prontos a repartir com os outros o que temos. E AGORA? (PG): As crianças participarão de uma atividade onde elas podem identificar a ganância e coisas que podem ser repartidas com os outros. FORMAÇÃO ESPIRITUAL Doação e Generosidade. Contribuição e Mutualidade PREPARAR ANTECIPADAMENTE (Feito pelo seu Administrador) Tire cópia e recorte os cartões de versículos um por criança (pág. 37 do Guia do Administrador) Faça cópias e corte os Cartões do jogo 1 conjunto de cartões para cada Pequeno Grupo (págs do Guia do Administrador) Faça cópia da folha dos Cartões de Pontos do Jogo uma para cada Pequeno Grupo (pág. 36 do Guia de Administrador) 27

2 Material para o Jogo do CD: 8 a 10 cd s usados (que não funcionam ou cd s de propaganda). Uma trave de futebol de salão, ou uma caixa com um lado aberto para servir de gol. Veja o diagrama das págs.28 e 30 para ter idéias de como montar o jogo. Use fita crepe para fixar os cd s no chão, de dois em dois. Prepare três placas com os números 1, 2 e 3, para ficar ao lado de cada dupla de cd s, demarcando a seqüência. A criança usará um rodo de limpeza para empurrar o cd entre os que estão presos no chão. Marque 2 dos cd s com caneta permanente ou adesivo, para diferenciar entre o cd s do time A e B. Você pode usar outra opção de montagem, ou algum outro material que tenha à disposição. PREPARAÇÃO DO LÍDER Quanta "tranqueira" você tem na sua vida? Você costuma guardar muitas caixas que você não vê há alguns anos? Você tem roupas em seu armário que não usa há muito tempo? O que preocupa Jesus a respeito da "tranqueira" que temos é o efeito que ela pode ter em nossos corações. A parábola do homem rico é um olhar pungente sobre a futilidade de se acumular muitas coisas. O último versículo dessa passagem certamente nos faz pensar sobre nossas próprias vidas. Ele diz: "Assim acontece com quem guarda para si riquezas, mas não é rico para com Deus.". O que isso significa para você? Como você está sendo rico para com Deus? Nesta semana, pratique o doar sendo generoso com algo em sua vida. Talvez seja o seu tempo, dinheiro ou até mesmo suas coisas ("tranqueiras"). Leia Lucas 12:16-21 e então tome algum tempo para refletir sobre sua atitude em relação à generosidade. JOGO DO CD 28

3 CONEXÃO CRIANÇA DÊ BOAS VINDAS às crianças ao seu Pequeno Grupo PERGUNTE: O que significa ser ganancioso? (Querer ficar com tudo para si). Você alguma vez já se sentiu ganancioso? Falenos a respeito. Qual é o oposto de ser ganancioso. (generoso). REVISÃO PERGUNTE: Por que o homem rico era tão ganancioso? (por causa de suas colheitas). O que ele aprendeu sobre ser ganancioso? (Deus não quer que sejamos assim; Ele quer que sejamos generosos). Como podemos treinar e praticar a generosidade? (Use a sigla P.P.O.O.- 4 letras : parar, pensar, obedecer a bíblia e orar). DIGA: Deus odeia o pecado da ganância por isso Ele quer que sejamos generosos. Já aprendemos um bocado a respeito de como somos gananciosos. Agora, vamos jogar o jogo do CD em que veremos como somos gananciosos e como podemos treinar e praticar a generosidade. (5 minutos) TRANSIÇÃO DIGA: Hoje, no Grande Grupo, ouviremos falar de um homem que era muito ganancioso. Ouçam a história para descobrir porque ele era tão ganancioso. PEQUENO GRUPO (20 minutos) ATIVIDADE: GOL DA GENEROSIDADE A finalidade dessa atividade é ensinar às crianças como ser generoso em várias situações. Elas vão aprender a identificar situações nas quais a ganância está presente e discutirão maneiras pelas quais elas podem aprender a serem generosas. MATERIAIS PROVIDENCIADOS POR SEU ADMINISTRADOR 8 a 10 CD s usados (que não funcionam mais); Rodo de limpeza; Trave de futebol (ou uma caixa que sirva de gol); Cartões do jogo; Cartões de ponto; Lápis PREPARAÇÃO SENTE em forma de círculo com o seu grupo; DIVIDA o grupo em dois times; DIGA, "Hoje vamos jogar um jogo dife- 29

4 rente. Chama-se "Jogo do CD". O objetivo do jogo é conseguir marcar o maior número de gols. O gol é marcado quando o cd entra na trave/caixa. INSTRUÇÕES * Demonstre com o cd s e o rodo enquanto explica, para que fique claro para as crianças como o jogo funciona. EXPLIQUE: O jogo funciona assim. Vou escolher uma criança de cada equipe, e a mais velha começará. Ela vai escolher um cartão do jogo e responderá à pergunta. Se acertar a resposta, ela pegará o cd de seu time (mostre a marcação) e colocará aqui na fita do começo. Aí, vai usar o rodo para tentar fazer o cd passar pelo 1º conjunto de cds, marcado com o número 1. Depois disso, será a vez de uma criança do outro time, que fará a mesma coisa. DIGA, "Cada criança que responder corretamente continuará a jogada de onde o último de seu time parou. Alguns cartões têm um bônus que permitem um número maior de tentativas. Sua equipe TEM que passar seu cd pelos 3 conjuntos de cd para poder tentar fazer o gol. CONTINUE: "Eu serei o juiz e estarei observando o jogo e contabilizando os pontos. O time vencedor será aquele com o maior número de gols no final. *Se os cartões acabarem e ainda houver tempo, embaralhe-os e continue o jogo. CHAME uma criança de cada equipe, e descubra quem é mais velha das duas, e peça que ela comece. EXEMPLOS DE CARTÕES DE JOGO Sua família está coletando dinheiro para comprar alimentos para os pobres.como você poderia juntar dinheiro para ajudar nessa coleta? Você juntou algum dinheiro para comprar um Se o jogo estiver muito DICA DE ENSINO vídeo game. A casa do difícil, use somente dois conjuntos de cds, ao invés de 3. Ajude as cri- seu amigo pegou fogo e ele perdeu todos os anças, mostrando que não precisam empurrar brinquedos. Você poderia dar a ele alguns do time usar palavras o cd com muita força, e destaque a importância brinquedos ou uma encorajadoras para quem está jogando, parte do dinheiro que e que cada um é você juntou? Por que importante para obter um resultado positivo sim ou por que não? para o time. Você recebeu dois brinquedos guais no seu aniversário.qual a sua primeira reação? O que você acha que Jesus faria? Você está fazendo uma limpeza em seus brinquedos e observa que não brinca com alguns deles. O que você poderia fazer com eles? Seu amigo esqueceu de trazer o lanche para a escola. O que você poderia fazer para mostrar generosidade? (Bônus: vale 2 tentativas) Seu amigo precisa de ajuda na lição de matemática, e você já terminou a sua há muito tempo. Seu amigo pergunta se você pode ir até a casa dele e ajudá-lo, mas seu programa de TV favorito está começando. Qual sua primeira reação? O que Jesus faria? 30

5 Quais as coisas com que as crianças são mais gananciosas na escola? Por que você acha que as pessoas são gananciosas? (Bônus: vale 2 tentativas) Diga uma maneira de ser generoso na sua casa. (Bônus: vale 2 tentativas) Você conhece alguma pessoa generosa? O que você mais gosta nele ou nela? Por que sim ou por que não? (Bônus: vale 3 tentativas) Você gosta de ficar perto de uma pessoa que quer ficar com tudo para ela? Por que sim e por que não? Diga uma maneira de ser generoso na escola. Qual é a coisa com a qual você é mais ganancioso? De que maneira você pode treinar para ser generoso? (Bônus: vale 3 tentativas) Você tem três pedaços de bolo e quatro pessoas na sua família. Qual a reação de um generoso? É difícil ser generoso? Por que sim e por que não? A velhinha que é sua vizinha, acaba de cair e quebrar a perna. O que você poderia fazer para ser generoso com ela? ENCERRAMENTO DIGA: Este foi um jogo divertido. Pensem em algum momento em que vocês possam ter uma oportunidade de serem generosos. Nem sempre é fácil ser generoso, não é? Às vezes, é muito difícil repartir ou até mesmo dar nossas coisas para os outros. Mas o que nós aprendemos hoje? Que DEUS ODEIA O PECADO DA GANÂNCIA E POR ISSO ELE QUER QUE SEJAMOS GENEROSOS. VERSÍCULO DÊ um cartão de versículo para cada criança e repitam-no juntos: "Pratiquem o bem... sejam generosos e prontos a repartir." Timóteo 6:18. RELEMBRE as crianças de que "Precisamos estar dispostos a repartir com os outros e ser generosos com as coisas que Deus nos deu." ORAÇÃO Querido Deus, Por favor, perdoe-nos por sermos gananciosos e por nem sempre repartirmos o que temos com os outros. Ajude-nos a sermos generosos com as coisas que Tu nos têm dado. Nesta semana, por favor, ajude-nos a usar a sigla P.P.O.O. para sermos generosos. Amém. CONEXÃO CRIANÇA CONTINUA... Líderes de Pequeno Grupo, usem esse tempo para continuar a construir comunidade e aprender mais sobre as crianças e suas preocupações. Escute cuidadosamente para você estar melhor equipado para orar e alcançar cada criança. PERGUNTE: Alguém já foi generoso com você? Como você se sentiu? 31

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