CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO MESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA

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1 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO MESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA AL 2016/2017

2 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:1 de 49 Índice 1º Ano Mestrado Integrado em Medicina º ano Unidade Curricular (Módulo) de A Arte da Medicina (10895) º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Epidemiologia Geral e Saúde Comunitária (10894) º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Corpo Humano: dos Sistemas às Moléculas I (10892) ºAno Unidade Curricular (Módulo) de Iniciação à Medicina (10893) º Ano Mestrado Integrado em Medicina º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários I (10897) º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Bases Psicológicas da Medicina (10899) º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Antropologia e Sociologia (10898) º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Corpo Humano: dos Sistemas às Moléculas II (10896) º Ano Mestrado Integrado em Medicina º Ano - Unidade Curricular de Medicina Preventiva (10901) º Ano - Unidade Curricular de Deontologia e Direito Médico (10902) º Ano - Unidade Curricular de Geriatria (10903) º Ano - Unidade Curricular de Introdução à Patologia (10900) º Ano Mestrado Integrado em Medicina Unidade Curricular (Módulo) de Clínica Médica e Cirúrgica I (7902,10904) Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários II (10905) Unidade Curricular (Módulo) de Medicina Legal e Toxicologia (10906) º Ano Mestrado Integrado em Medicina º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Clínica Médica e Cirúrgica II (7905, 10907) º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários III (7906, 10908) º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Ética Médica e Bioética (7907, 10909) º Ano Mestrado Integrado em Medicina Unidade Curricular (Módulo) Prática Clínica (10872, 10910)... 41

3 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:2 de 49 Unidade Curricular Dissertação (10873, 10911)... 46

4 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:3 de 49 1º Ano Mestrado Integrado em Medicina

5 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:4 de 49 1º ano Unidade Curricular (Módulo) de A Arte da Medicina (10895) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este Módulo não se divide em blocos. Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de pelo menos 6,0 valores (60,0 pontos). Critérios de Aprovação (Cumulativos) a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos, 10 valores (95,0 pontos). Componente Peso em pontos na Classificação Final Peso em % na Classificação Final Teste 1 47,0 23,5% Teste 2 47,0 23,5% Teste 3 47,0 23,5% Teste 4 47,0 23,5% ABI 12,0 6% 200,0 Pontos 100% Número máximo de faltas 4 Melhoria de classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo (obtenção de 95,0 pontos) no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 94,0% da classificação final, sendo os restantes obtidos do ABI (6%). Para aprovar, o estudante deve atingir o mínimo de 10 valores na avaliação de conhecimentos (Exame + ABI) numa escala de 0 a 20 arredondado à unidade.

6 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:5 de 49 1º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Epidemiologia Geral e Saúde Comunitária (10894) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este módulo não se divide em blocos. Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de pelo menos 6,0 valores (60 pontos). Critérios de Aprovação (Cumulativos) a) Frequência; b) Obtenção de pelo menos 10 valores (95,0 pontos). Componente Peso em pontos na Classificação Final Peso em % na Classificação Final Teste 1 40,0 20 % Teste 2 60,0 30 % Exame Integrado 80,0 40 % ABI 20,0 10 % 200,0 Pontos 100% Número máximo de faltas 3 Melhoria de classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo (obtenção de 95,0 pontos) no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 90% da classificação final, sendo os restantes obtidos do ABI (10%). Para aprovar, o estudante deve atingir o mínimo de 10 valores na avaliação de conhecimentos (Exame + ABI) numa escala de 0 a 20 arredondado à unidade.

7 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:6 de 49 1º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Corpo Humano: dos Sistemas às Moléculas I (10892) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este Módulo é composto pelos seguintes Blocos: Bloco de Biologia Celular (BBC) Bloco de Aparelho Locomotor (BAL) Bloco de Sistema Nervoso e Órgãos dos Sentidos (BSN) Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela abaixo. As faltas referem apenas às aulas tutoriais ou seminários. Para os alunos trabalhadores-estudantes não haverá limite de faltas a estas aulas. b) Participação obrigatória em todas as práticas e Teórico-Práticas. b) Obtenção de, pelo menos 6,0 valores na avaliação de conhecimentos do MÓDULO. Critérios de Aprovação (Cumulativos) a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores na avaliação de conhecimentos em cada BLOCO. c) Obtenção de, pelo menos 10,0 valores (92,0 pontos) na avaliação de conhecimentos; d) Obtenção de 10 valores após conversão à unidade de pontuação total do Módulo.

8 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:7 de 49 Bloco Biologia Celular Aparelho Locomotor Sistema Nervoso ABI Competênc ias Básicas 1 Componen te Peso em pontos na Classifica ção Final Total de pontos Pontos mínimos na aprovação dos conhecime ntos Pontos mínimos para obtenção de frequência Peso em % na Classificação Final Teste 1 10,0 5,0 % 15,0 Teste 2 10,0 5,0 % 50,0 Teste 3 14,0 7,0 % Teste 4 16,0 8,0 % Teste 1 12,5 6,25 % 15,0 Teste 2 12,5 6,25 % 50,0 Teste 3 12,5 6,25 % Teste 4 12,5 160,0 6,25 % Mini-testes 6,0 92,0 3,0 % Teste 1 10,0 5,0 % Teste 2 10,0 60,0 18,0 5,0 % Teste 3 10,0 5,0 % Teste 4 10,0 5,0 % Teste 5 14,0 7,0 % Ver anexo para mais detalhe Vários Ver anexo para mais detalhe Número máximo de faltas 24,0-12,0 % - 16, ,0 % Pontos - 100% Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 184 pontos. Nota 2: A Classificação obtida em Competências Básicas 1 só será somada à média do Módulo, quando o aluno obtiver 50% da pontuação na avaliação de conhecimentos (92,0 pontos). Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo (obtenção de 10 valores após arredondamento à unidade) no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. O exame final contribui com 80,0% da classificação final, sendo os restantes obtidos do ABI (12,0%) e LaC1 (8,0%). Para somar a componente de não-conhecimentos, o estudante deve atingir o mínimo de 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (Exame + ABI) numa escala de 0 a 20. Para aprovar, o estudante deve atingir após a contabilização da componente de conhecimentos + não-conhecimentos o mínimo de 10 valores numa escala de 0 a 20 arredondado à unidade.

9 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:8 de 49 1ºAno Unidade Curricular (Módulo) de Iniciação à Medicina (10893) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Esta Unidade Curricular (UC) (Módulo) é composta pelos seguintes blocos: Gestão de Unidades de Saúde Comunicação em Biomedicina Física Aplicada à Medicina Introdução à Anatomia e Fisiologia Estágios em Hospitais e Centros de Saúde Introdução ao Profissionalismo Médico Informática Médica Critérios para atribuição de Frequência a) Cumprimento dos critérios de frequência de acordo com a seguinte tabela: Bloco Tipo de atividade Nº de faltas permitido Gestão Seminário Tutoria Prática 1 Introdução à Anatomia e Fisiologia Seminários 1 Hospitais e Centros de Saúde Estágio* 0 Seminário Comunicação em Biomedicina Física Aplicada à Medicina Introdução ao Profissionalismo Médico Tutoria Práticas Workshop* Tutorias Estudo acompanhado Seminário Práticas Seminário Tutoria Informática Médica 0 *atividades de presença obrigatória #nos seminários introdutórios não há verificação de presenças 2 4 # 1

10 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:9 de 49 b) Presença, participação e entrega do portefólio e dos cadernos de atividades, devidamente assinados, dos estágios em Hospital e Centro de Saúde. c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, na avaliação de conhecimentos de cada Bloco. Critérios de Aprovação a) Frequência; b) Obtenção de 50% da pontuação no trabalho prático de CBM (7,5 pontos); c) Obtenção de, pelo menos, 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (67,0 pontos). d) Obtenção de, pelo menos, 10 valores após conversão à unidade de pontuação total do Módulo. Bloco Gestão de Unidades de Saúde Introdução à Anatomia e Fisiologia Humana Comunicação em Biomedicina Física Aplicada à Medicina Introdução ao Profissionalismo Médico Informática Médica Tipo de avaliação Peso em pontos na Nota Final Total de pontos do bloco Pontos mínimos para aprovação nos conhecimentos Pontos mínimos atribuição de frequência Peso em % na Classificação Final Teste 10,0 10,0 3,0 5% Teste 10,0 10,0 3,0 5% Teste 1 5,0 Trabalho prático (Workshop) 2,5% 3,0 15,0 25,0 7,5% Teste 2 5,0 2,5% Teste 1 13,0 6,5% Teste 2 13,0 6,5% Teste 3 13,0 6,5% Teste 4 40,0 20% 90,0 23,7 Trabalhos 11,0 práticos 5,5% Avaliação - qualitativa Teste 15,0 15,0 4,5 7,5% Trabalho 10,0 10,0-5%

11 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:10 de 49 Portefólio Estágios em Hospitais e Centros de Saúde 30,0 30,0 - Portefólio do 1º ano 5% ABI 10,0 10,0 3,0 5% 200,0 Pontos 67,0 pontos 100% Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos. Nota 2: As componentes que não são de conhecimentos só serão adicionadas se o aluno obtiver 50% de pontuação (67,0 pontos) na avaliação de conhecimentos. Nota 3: A avaliação qualitativa em FAM corresponde a uma valorização da nota deste bloco em até 5 pontos e resulta da apreciação dos comportamentos e atitudes dos alunos durante as tutorias, da resposta a questões/problema e do desempenho nos mini-testes de diagnóstico, conforme consta de documento específico disponível na intranet. Só será adicionada se o aluno tiver pelo menos 50% na avaliação de conhecimentos de FAM (23,7 pontos). Nota 4: Os alunos que, embora tenham nota para passar no Módulo (mínimo de 10,0 na avaliação de conhecimentos e 95,0 no somatório de todas as componentes), não tenham mínimo de 6,0 em blocos com apenas uma avaliação, terão oportunidade de fazer a respetiva componente em exame final. A nota a atribuir será a média das duas notas. Atitudes Profissionais Critérios: Pontualidade: Considera-se que um aluno é pontual quando está presente na sala à hora prevista de começo da aula. Participação: O aluno deverá ter uma participação activa e pertinente nos assuntos que são discutidos na tutoria, expondo claramente as suas opiniões, fundamentando com fontes de informação relevantes e respeitando as opiniões dos colegas. O aluno deverá fazer apresentações sobre a matéria em discussão sempre que para tal seja solicitado, preocupando-se com o seu desempenho. Respeito: O aluno deverá ter uma atitude de respeito em relação ao professor/tutor e aos colegas na maneira como com eles interage e no seu comportamento durante a aula, como por exemplo, não perturbando a aula com conversas paralelas, acatando as chamadas de atenção do professor/tutor. Trabalho em equipa: O aluno deverá interagir de forma positiva com os colegas participando de forma activa no seu grupo de trabalho para a realização das tarefas propostas O aluno deverá preocupar-se com os colegas com dificuldades, ajudando-os a integrar-se no trabalho em grupo. 10% Exame Final Os alunos que tiverem aprovação no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final de MIM é cotado para 16 valores (80%) e é constituído por exames parciais de conhecimentos de: - Física Aplicada à Medicina (8 valores - 40%) - Gestão (2,5 valores 12,5%)

12 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:11 de 49 - Comunicação em Biomedicina (2,5 valores 12,5%) - Introdução à Anatomia e Fisiologia Humana (1,5 valores 7,5%) - Introdução ao Profissionalismo Médico (1,5 valores 7,5%) Os restantes 4 valores (20%) transitam da avaliação contínua das componentes Workshop de CBM (7,5%), portefólio (5%) e ABI (7,5%), e só serão adicionados caso o aluno obtenha pelo menos 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (exame + ABI) numa escala de 0 a 20.

13 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:12 de 49 2º Ano Mestrado Integrado em Medicina

14 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:13 de 49 2º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários I (10897) Este módulo não se divide em blocos: 9 atividades + Atividades nos Centros de Saúde Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Atividades práticas nos Centros de Saúde (UP4): i) Presença e participação obrigatória nas atividades realizadas nos Centros de Saúde; ii) Realização de história clínica familiar; c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores na avaliação contínua de conhecimentos. Critérios de Aprovação a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos, 10,0 valores (80,0 pontos) na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos à unidade. Componente Pontos Pontos Nº máximo Peso % Peso em pontos mínimos para mínimos na de faltas Classificação na classificação obtenção de aprovação dos Final final frequência conhecimentos Teste % 25,0 Teste % 25,0 Teste % 25,0 48,0 80,0 Integrado 35% 70,0 2 ABI 7.5% 15,0 Relatório de Estágio em CSP 12.5% 25, Competências Básicas II 7.5% 15, Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 160 pontos. Nota 2: A Classificação obtida em Competências Básicas II só serão somadas à média do Módulo, quando o aluno obtiver 50% de pontuação de avaliação de conhecimentos (80,0 pontos). Nota 3: As Classificações obtidas no Relatório de Estágio em CSP e no ABI não são passíveis de melhoria. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 77,5% da classificação final sendo os restantes 22,5% provenientes da avaliação em competências básicas, do Relatório de Estágio em CSP e do ABI. Para aprovar o estudante deve atingir o mínimo de 10,00 valores na avaliação de conhecimentos do exame final. Melhoria de Classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação.

15 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:14 de 49 2º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Bases Psicológicas da Medicina (10899) Este módulo não se divide em blocos e consta de 12 atividades Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Presença obrigatória às seguintes atividades: Teórico-práticas da UP1, UP2 e UP3. c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à escala de pontuação, na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos à unidade. Critérios de Aprovação a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos, 95,0 pontos na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos. Componente Peso % Classificação Final Peso em pontos na classificação final Teste UP % 32,0 Teste UP % 32,0 Exercício de aplicação de conhecimentos e 16.00% 32,0 competências Integrado 46.00% 92,0 ABI 6.0% 12,0 Pontos mínimos para obtenção de frequência Pontos mínimos na aprovação dos conhecimentos Nº máximo de faltas 60,0 95,0 3 Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das actividades lectivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 95% da classificação final sendo os restantes 5% provenientes da avaliação do ABI. Melhoria de Classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação.

16 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:15 de 49 2º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Antropologia e Sociologia (10898) Este módulo não se divide em blocos e consta de 8 atividades + Apresentação oral do ensaio Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Presença obrigatória na apresentação oral do ensaio. c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos à unidade. Critérios de Aprovação a) Obtenção de, pelo menos, 10 valores (95,0 pontos) na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos. Componente Peso % Classificação Final Peso em pontos na classificação final Pontos mínimos para obtenção de frequência Pontos mínimos na aprovação dos conhecimentos Nº máximo de faltas Trabalhos em grupo (tutorias) 20% 40 60,0 95,0 2 Apresentação 15% 30 Integrado 60% 120 ABI 5% 10 Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 200 pontos. Nota 3: As Classificações obtidas nos trabalhos e no ABI não são passíveis de melhoria. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das actividades lectivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 95% da classificação final sendo os restantes 5% provenientes da avaliação do ABI. Melhoria de Classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação.

17 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:16 de 49 2º Ano Unidade Curricular (Módulo) de Corpo Humano: dos Sistemas às Moléculas II (10896) Esta Unidade Curricular (Módulo) é composto pelos seguintes blocos: Bloco de Sangue e Sistema Imunitário Bloco dos Aparelho Cardio-respiratório Bloco do Aparelho Digestivo Bloco de Endocrinologia e Metabolismo Bloco dos Aparelhos Nefro-urinário e Reprodutor Bloco de Competências Básicas II Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Presença obrigatória em todas as atividades extra-tutoria exceto Bloco de Competências Básicas II (LaC2), ao qual não há atividades de presença obrigatória previstas e nos seminários. c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à escala de pontuação, na avaliação contínua de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos. Critérios de Aprovação a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos, 85,0 pontos na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamento. c) Obtenção de 50% da pontuação total do Módulo (95,0 pontos) d) Obtenção do mínimo de 6,0 valores em todos os blocos

18 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:17 de 49 Bloco Sangue e Sistema Imunitário Aparelho Cardio- Respiratório Aparelho Digestivo Aparelhos Nefro-Urinário e Reprodutor Sistema Endócrino e Metabolismo Competências Básicas II (LaC2) Peso em pontos na Componente Classificação Final Teste UP1 4,0 Teste Up2+Up3 Exame Integrado Teste UP1 4,0 Total de pontos do bloco Pontos mínimos para atribuição de frequência Pontos mínimos na aprovação dos conhecimentos Peso em % na Classificaç ão Final 2% 8,0 4% 22,0 6,6 10,0 5% 2% Teste UP2 4,0 2% Teste UP3+UP4 7,0 3,5% Coração 32,0 9,6 1,0 Fresco 0,5% Workshop 2,0 1% Exame Integrado 14,0 7% Teste UP1+UP2 4,0 2% Teste UP3+UP4 8,0 32,0 9,6 4% Exame Integrado 20,0 10% Teste 1 4,0 2% Teste 8,0 UP2+UP3 22,0 6,6 4% Exame Integrado 10,0 5% Teste UP1 4,0 2% Teste UP2+UP3 8,0 4% Teste UP4 4,0 32,0 9,6 2% Workshop 2,0 1% Exame Integrado 14,0 7% Ver anexo - para mais 20,0 10% detalhe Nº máximo de faltas ABI 30,0 15% Portfólio 10,0 5% 200 Pontos - 85,0 pontos 100% Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 170 pontos

19 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:18 de 49 Nota 2: As Classificações obtidas em Competências Básicas II e no Portfólio só serão somadas à média do Módulo, quando o aluno obtiver 50% de pontuação de avaliação de conhecimentos (85,0 pontos). Nota 3: As Classificações obtidas no portefólio, nos Workshops, no exame de coração fresco e no ABI não são passíveis de melhoria. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 70% da classificação final sendo os restantes 30% provenientes da avaliação em competências básicas, Portfólio e ABI. Para aprovar o estudante deve atingir o mínimo de 10,00 valores na avaliação de conhecimentos do exame final.

20 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:19 de 49 3º Ano Mestrado Integrado em Medicina

21 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:20 de 49 3º Ano - Unidade Curricular de Medicina Preventiva (10901) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este módulo não se divide em blocos. Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de conhecimentos. c) Realização da Monografia. AVALIAÇÃO O módulo é valorizado em 200 pontos. Componente Peso em pontos na Classificação Final Pontos mínimos para atribuição de frequência Pontos mínimos na aprovação de conhecimentos Nº Máximo de Faltas Teste 90,0 200 Pontos Monografia 100,0 AIBC 10,0 60,0 95,0 2 Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 200,0 pontos. Para obtenção de aprovação é necessária a obtenção de 95,0 pontos. Melhoria de classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Quanto à monografia os alunos que não obtenham 50% da cotação deverão proceder à sua melhoria sob orientação do coordenador do módulo. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo (obtenção de 95,0 pontos) no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final.

22 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:21 de 49 Para obter aprovação no exame final, o estudante deve atingir o mínimo de 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (exame), sendo depois adicionada a nota da Monografia e do AIBC.

23 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:22 de 49 3º Ano - Unidade Curricular de Deontologia e Direito Médico (10902) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este módulo não se divide em blocos. Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de conhecimentos. c) Realização dos 2 Trabalhos. Critérios de Aprovação (Cumulativos) Frequência. Obtenção de 50% na avaliação de conhecimentos (95,0 pontos). Componente Peso em pontos na Classificação Final Pontos mínimos para atribuição de frequência Pontos mínimos na aprovação de conhecimentos Nº Máximo de Faltas Trabalho 1 35,0 Trabalho 2 35,0 Teste 1 60,0 1 60,0 95,0 Teste 2 60,0 AIBC 10,0 Total 200 Pontos Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 200,0 pontos. Para obtenção de aprovação é necessária a obtenção de 95,0 pontos. Melhoria de classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. Para obter aprovação no exame final, o estudante deve atingir o mínimo de 10,0 valores no exame, sendo depois adicionada a nota dos dois Trabalhos. A classificação obtida em exame final irá corresponder apenas a 120 dos 200 pontos. A restante pontuação é proveniente dos dois trabalhos realizados e do AIBC.

24 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:23 de 49 3º Ano - Unidade Curricular de Geriatria (10903) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este módulo não se divide em blocos. Critérios para atribuição de Frequência: a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de conhecimentos. Critérios de Aprovação (Cumulativos): a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de conhecimentos (90,0 pontos). c) Realização e apresentação do rastreio geriátrico - caracter obrigatório e vinculativo. Componente Peso em pontos na Classificação Final Teste 1 40,0 Teste 2 40,0 Teste 3 40,0 Integrado 50,0 AIBC 10,0 Rastreio geriátrico 20,0 200 Pontos Pontos mínimos para atribuição de frequência Pontos mínimos na aprovação de conhecimentos Nº Máximo de Faltas 54,0 90,0 2 Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 180 pontos. Nota 2: A realização e a apresentação do rastreio geriátrico é obrigatória para todos os estudantes. Para aprovação no Módulo, é obrigatória a obtenção de 10,0 pontos nesta componente de avaliação. Caso o aluno não obtenha aprovação nesta componente, poderá efetuar um novo rastreio. Os critérios de avaliação do rastreio serão disponibilizados na intranet no início do módulo.

25 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:24 de 49 Melhoria de classificação: Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Exame Final: Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. Para obter aprovação no exame final, o estudante deve atingir o mínimo de 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (exame).

26 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:25 de 49 3º Ano - Unidade Curricular de Introdução à Patologia (10900) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Esta Unidade Curricular é composta pelos seguintes blocos: Bloco de Farmacologia Bloco de Microbiologia Bloco de Anatomia Patológica Bloco de Introdução à Patologia /Atividades em Meio Clinico Bloco de Iniciação à Investigação Critérios de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela IP-2; b) Obtenção de, pelo menos, os pontos correspondentes a 6,0 valores na avaliação de conhecimentos de todos os Bloco (ver tabela IP-1). Critérios de Aprovação a) Obtenção de, pelo menos, 87,0 pontos no componente de conhecimentos b) Obtenção da avaliação de apto em Atividade em Meio Clinico Exame Final a) Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. b) A classificação final do aluno consiste na soma ponderada da nota obtida no exame (desde que superior a 10,0/20 valores) com a nota obtida nos itens AIBC (23%), Portefólio (5%) e LAC (8%). c) Os exames finais do Módulo de Introdução à Patologia, para efeitos de aprovação, são exames de bloco, em que a nota máxima que pode ser obtida é 11/20 valores. O resultado final obtém-se pela soma dos resultados dos blocos em que o aluno aprovou, no período de ensino aprendizagem, e os exames efetuados d) Os exames para melhoria de nota são exames integrados com avaliação de todos os blocos considerando o seu peso relativo na Unidade Curricular Outras Regras a) Não há melhorias a blocos no módulo de Introdução à Patologia. Os alunos podem melhorar a classificação do Módulo em exame final. b) As avaliações decorrentes em meio hospitalar Checklist não têm cotação atribuída (Apto / Não Apto). c) A nota de Portefólio e a nota de LAC só é atribuída se na avaliação contínua o aluno tiver mais do que 87 pontos na avaliação de conhecimentos do Módulo.

27 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:26 de 49 d) A ausência justificada a avaliações é substituída por uma avaliação equivalente a realizar numa data o mais próximo possível da que o aluno tiver faltado e) O responsável da Unidade Curricular acompanhará o percurso académico dos estudantes ao longo do ano letivo e poderá propor programa de recuperação para alunos em dificuldades

28 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:27 de 49 Bloco Farmacologia Microbiologia Anatomia Patológica Introdução à Patologia Tabela IP 1 Componente Peso em pontos na Classificação Final Teste 1 3,0 Total pontos no bloco Pontos mínimos para obtenção de frequência Pontos mínimos na aprovação de conhecimentos Peso em percentagem na classificação final Teste 2 3,0 1,5 Teste 3 3,0 1,5 Teste 4 3,0 24 6,9 1,5 Integrado 1 5,0 2,5 Integrado 2 6,0 3,0 Atitudes 1,0 0,5 Teste 1 3,0 Teste 2 3,0 1,5 Teste 3 3,0 20 6,0 1,5 Teste 4 3,0 1,5 Integrado 8,0 4,0 Teste 1 5,0 Teste 2 5,0 86,5 2,5 Integrado Teórico 6,0 22 6,6 3,0 Integrado Prático Teste IP 1A 2,5 Teste IP 1B 2,5 6,0 3,0 Teste IP 2 5,0 2,5 Teste IP 3 5,0 2,5 Exame Integrado 1 15, ,4 7,5 Teste AMC 1 5,0 2,5 Teste AMC 2 5,0 2,5 Exame Integrado 2 10,0 5,0 História e Casos Clinicos 8,0 4,0 Iniciação a Teste Investigação 4,0 4 1,2 2,0 AIBC AIBC 46, ,0 23,0 Portefólio 10,0 10 5,0 LAC 16,0 16 8,0 Total ,5 1,5 2,5 2,5

29 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:28 de 49 Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 173 pontos. Nota 2: haverá 7 casos clínicos cada um valendo 1 ponto; a submissão da história clinica realizada em AMC também vale 1 ponto Tabela IP-2 Bloco/atividade Nº máximo de faltas (meio dia) Observações Tutorias de Patologia 5 Dia no Bloco operatório 0 Reposição obrigatória AMC 0 Reposição obrigatória Tutorias de Farmacologia 4 Tutorias de Anatomia 1 Patológica Tutorias de Microbiologia 4 Tutorias de Introdução à 2 investigação

30 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:29 de 49 4º Ano Mestrado Integrado em Medicina

31 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:30 de 49 Unidade Curricular (Módulo) de Clínica Médica e Cirúrgica I (7902,10904) Este módulo é composto pelos seguintes blocos: Medicina Preventiva Nefrologia Urologia Hematologia Endocrinologia Cardiologia (inclui Cirurgia) Respiratório Digestivo (inclui Cirurgia) Ginecologia e Obstetrícia Competências Clínicas I Genética Clínica Critérios de frequência: a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores (numa escala de 0 a 20) na avaliação de conhecimentos de cada Bloco. Critérios de Aprovação (cumulativos): a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos, 41,0 pontos na avaliação de conhecimentos; c) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do Módulo (95 pontos). Bloco Medicina Preventiva (1 semana) Urologia (2 semanas) Hematologia (2 semanas) Nefrologia (3 semanas) Componente Peso em pontos na classificação final Total de pontos do bloco Peso na nota final (%) Faltas permitidas Teste 3 1,5% 1 Teste 6 3,0% 1 Teste 6 3,0% 1 Teste 9 4,5% 2

32 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:31 de 49 Endocrinologia (3 semanas) Teste 9 4,5% 2 Teste 10 Cardiocirculatório (4 semanas) Consulta de HTA 2 Exames Complementares de Diagnóstico Validação* 12 6,0% 2 Respiratório (4 semanas) Teste ,0% 2 Digestivo (5 semanas) Teste ,5% 3 Ginecologia e Obstetrícia (5 semanas) Genética Clínica (1 semana) Teste 12 6,0% 15 Tutorias 3 1,5% Teste 2 1,0% Trabalho 1 0,5% 2 nas actividades clínicas + 2 nas tutorias 1 Histórias Clinicas 10 5,0% Mini-Exames Clínicos 15 7,5% Avaliação Clinica Integrada (ACI) 50 24,0% Competências Clínicas I Ver anexo 15 10% Portefólio 20 10% 200 pontos 100% 19 *Só será atribuída nota ao bloco se for validada a observação dos ECD que fazem parte da lista. Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 84 pontos. Nota 2: As notas obtidas nas componentes que não são consideradas conhecimentos (não sombreadas a cinzento) só serão somadas à nota do Módulo quando o aluno obtiver 42,0 pontos na avaliação de conhecimentos.

33 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:32 de 49 Nota 3: Para efeito de contabilização de faltas considera-se que 1 falta corresponde a um período de manhã ou tarde. No caso de Ginecologia/Obstetrícia a contabilização faz-se por atividade e, no caso das tutorias, por cada tutoria individual. Nota 4: Nos blocos clínicos, quando for ultrapassado o número de faltas, independentemente da sua justificação, os alunos terão que repor as atividades a que faltaram. Nota 5: Quando for ultrapassado o número de faltas em atividades não clínicas, independentemente da sua justificação, a Comissão de Curso decidirá sobre a forma de compensar as atividades em falta. Atitudes Profissionais CRITÉRIOS o Assiste com pontualidade à actividades programadas o Mantém uma atitude de responsabilidade em relação às actividades que lhe são propostas o Participa ativamente em todas as atividades relacionadas com os objetivos de aprendizagem propostos o Adota uma atitude de respeito e colaboração para com os seus tutores o Adota uma atitude de respeito e colaboração com todos os profissionais de saúde o Mantém uma atitude de colaboração, respeito e entre-ajuda para com os colegas o Faz uso apropriado das instalações e do material do serviço o Reconhece os limites das suas capacidades e funciona dentro deles, solicitando a ajuda e o apoio necessários o Mantém uma atitude humanística para com o doente (respeito e compreensão) Classificação: 0: O aluno tem atitudes de acordo com expectável -1: O aluno destaca-se pela negativa 1: O aluno destaca-se pela positiva Esta informação será tida em conta pela Sub-Comissão de Curso na atribuição da nota final do Módulo. Só será usada se tiver carácter discriminativo. Exame Final: O módulo de Clínica Médica e Cirúrgica I não tem exame final. Melhoria de Nota na Avaliação de Conhecimentos: São feitos, no final do ano, exames de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida nos testes realizados no final das actividades dos Blocos, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. Não há número limite de blocos aos quais se pode fazer melhoria. Cada bloco admite uma só melhoria. As restantes componentes da avaliação não admitem melhoria de nota.

34 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:33 de 49 Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários II (10905) Este módulo é composto pelos seguintes blocos: Cuidados de Saúde Primários - Centros de Saúde Curso de Nutrição e Atividade Física Dor Critérios de Frequência: a) Obtenção de, pelo menos, 10,0 valores (numa escala de 0 a 20) na avaliação de conhecimentos do bloco de Centros de Saúde b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores (numa escala de 0 a 20) na avaliação de conhecimentos dos blocos de Dor e Nutrição e Atividade Física; c) Frequência assídua, com número de faltas igual ou inferior ao que está especificado na tabela abaixo. Critérios de Aprovação (cumulativos): a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos, 55,0 pontos na avaliação de conhecimentos; c) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do Módulo (95 pontos). Bloco Cuidados de Saúde Primários Centros de Saúde Curso de Nutrição e Atividade Física (b-learning) Componente Peso em pontos na Classificação Final Peso em % na Classificação Final Teste 70 35,0% Consulta estruturada 30 15,0% Trabalho 20 10,0% Teste 1 10 Teste 2 10 Casos Clínicos 10 15,0% Faltas permitidas 1 0 (às atividades presenciais) Dor Teste 10 5,0% 0 Avaliação Clínica Integrada (ACI) 40 20,0% 200 Pontos 100% 1

35 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:34 de 49 Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 110 pontos. Nota 2: Para obter aprovação é necessário ter pelo menos 10,0 valores na avaliação de conhecimentos do bloco de CSP-Centros de Saúde e 6,0 valores nos restantes blocos. Nota 3: As notas obtidas na Consulta Estruturada, no Trabalho e na ACI só serão somadas à nota do Módulo quando o aluno obtiver 55,0 pontos na avaliação de conhecimentos. Nota 4: Para efeito de contabilização de faltas nas atividades clínicas considera-se que 1 falta corresponde a um período de manhã ou tarde. Atitudes Profissionais CRITÉRIOS o Assistir com pontualidade às actividades programadas. o Ter uma atitude de responsabilidade em relação às actividades propostas. o Participar activamente em todas as actividades relacionadas com os objectivos de aprendizagem. o Ter uma atitude de respeito e colaboração com os Tutores e com todos os Profissionais de Saúde. o Ter uma atitude de colaboração, respeito e entreajuda para com os colegas. o Usar apropriadamente as instalações e o material do Centro de Saúde. o Agir dentro dos limites das suas capacidades, solicitando ajuda e apoio sempre que necessários o Ter uma atitude humanística para com o Utente, respeitando-o e compreendendo-o o Respeitar todos os direitos do Utente, em particular no que se refere à confidencialidade das informações ou dados referentes aos seus problemas, crenças e atitudes. Classificação: 0: O aluno tem atitudes de acordo com expectável -1: O aluno destaca-se pela negativa 1: O aluno destaca-se pela positiva Esta informação será tida em conta pela Sub-Comissão de Curso na atribuição da nota final do Módulo. Só será usada se tiver carácter discriminativo. Exame Final: O módulo de Cuidados de Saúde Primários II não tem exame final. Melhoria de nota da avaliação de conhecimentos: São feitos, no final do ano, exames de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida nos testes realizados no final das atividades dos Blocos, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. Não há número limite de componentes de avaliação de conhecimentos aos quais se pode fazer melhoria de nota. Cada componente admite uma só melhoria. As restantes componentes da avaliação não admitem melhoria de nota.

36 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:35 de 49 Unidade Curricular (Módulo) de Medicina Legal e Toxicologia (10906) Este módulo não se divide em blocos. Critérios de frequência: a) Frequência assídua, (nº max faltas = 2) Critérios de Aprovação (Cumulativos): a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos, 90 pontos na avaliação de conhecimentos; c) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do Módulo (95 pontos). Componente Peso em pontos na Peso em % na Classificação Final Classificação Final Teste % Avaliação Clínica Integrada (ACI) 20 10% 200 Pontos 100% Faltas permitidas 2 Nota 1: A componente sombreada a cinzento corresponde à avaliação de conhecimentos e totaliza 180 pontos. Nota 2: A nota obtida na ACI só será somada à nota do Módulo quando o aluno obtiver 90,0 pontos na avaliação de conhecimentos. Exame Final: O módulo de Medicina Legal e Toxicologia não tem exame final Melhoria de nota: É feito, no final do ano, um exame de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida no teste realizado, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. A restante componente da avaliação não admite melhoria de nota.

37 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:36 de 49 5º Ano Mestrado Integrado em Medicina

38 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:37 de 49 5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Clínica Médica e Cirúrgica II (7905, 10907) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este bloco é composto pelos seguintes blocos: Gestão e Liderança Sistema Locomotor Sistema Nervoso Oftalmologia Otorrinolaringologia Dermatologia Psiquiatria Pediatria Doenças Infecciosas Urgência e Emergência Competências Clinicas III (Lac5) Critérios de frequência: a) Frequência assídua, com nº de faltas não superior ao previsto na tabela em baixo b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de conhecimentos. Critérios de Aprovação: a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos 6 valores na avaliação de conhecimentos de cada Bloco; c) Obtenção de, pelo menos, 52,5 pontos na avaliação contínua de conhecimentos; d) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do Módulo.

39 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:38 de 49 Bloco Componente Teste Trabalhos Peso em pontos na classificação final Atual 3 2 Nº semanas 2 Nº de Faltas permitido Gestão e Liderança 2 Sistema Locomotor Teste Sistema Nervoso Teste Oftalmologia Teste Otorrinolaringologia Teste Dermatologia Teste Psiquiatria Teste Pediatria Teste Doenças Infecciosas Teste Urgência e Emergência Teste 8 Avaliação Clínica Integrada (ACI) 35 - Histórias Clinicas (1)/Casos Clínicos (1) 10 - Cursos Multimorbilidade Crónica 4 Oncologia 4 Opcionais Ver cursos 8 Competências Ver Lista 20 Clínicas III (LaC5) Portefólio 20 - Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 105 pontos. Nota 2: As Classificações obtidas do Bloco de Competências Clínicas III, a ACI, as Histórias Clínicas e o Portefólio só serão somadas, quando o aluno obtiver 52,5 pontos na avaliação de conhecimentos. Exame Final O módulo de Clínica Médica e Cirúrgica II não tem exame final. Melhoria de classificação São feitos, no final do ano, exames de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida nos testes realizados no final das atividades dos Blocos, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. Não há número limite do número de blocos aos quais se podem fazer melhoria. Cada bloco admite uma só melhoria

40 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:39 de 49 5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários III (7906, 10908) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este Módulo é composto pelos seguintes blocos: Cuidados de Saúde Primários III Competências Clinicas IV (LaC5CSP) Critério de Frequência: a) Frequência assídua, com nº de faltas não superior ao previsto na tabela em baixo b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de conhecimentos. Critérios de Aprovação: a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos 6 valores na avaliação de conhecimentos; c) Obtenção de, pelo menos, 50% na avaliação de conhecimentos; d) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do Módulo. Bloco Cuidados de Saúde Primários III Componente Peso em pontos na classificação final Exame PEM 100 Nº de faltas permitido Trabalho de Campo 15 Bioestatística 20 Dor 10 Avaliação Clínica Integrada (ACI) 20 - Avaliação SOAP 35 Nota 1: A componente sombreada a cinzento corresponde à avaliação de conhecimentos e totaliza 100 pontos. Nota 2: As Classificações obtidas do Bloco de Competências Clínicas IV, ACI, Dor e Avaliação SOAP e Trabalho de campo só serão somadas, quando o aluno obtiver 50% de pontuação de avaliação de conhecimentos (50 pontos). Exame Final: O módulo de Cuidados de Saúde Primários III não tem exame final. Melhoria de classificação: São feitos, no final do ano, exames de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida nos testes realizados, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. Cada bloco admite uma só melhoria. 2 0

41 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:40 de 49 5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Ética Médica e Bioética (7907, 10909) Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este Módulo não se divide em blocos. Critério de Frequência: a) Frequência assídua, com nº de faltas não superior ao previsto na tabela em baixo b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores na avaliação de conhecimentos. Critérios de Aprovação: a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos 75,0 pontos a componente de avaliação de conhecimentos. c) Elaboração de todos os casos clínicos (3) d) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do Módulo; Componente Peso em pontos na classificação final Nº de faltas permitido Teste Teste 2 50 Casos Clínicos (3) 35 ACI 15 - Nota 1: A componente sombreada a cinzento corresponde à avaliação de conhecimentos e totaliza 150 pontos. Exame Final: Este Módulo não tem exame final. Melhoria de Classificações: No final do ano será realizado exame de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. O resultado do exame de recuperação substitui o resultado dos Testes e inclui os restantes componentes na mesma percentagem.

42 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:41 de 49 6º Ano Mestrado Integrado em Medicina Unidade Curricular (Módulo) Prática Clínica (10872, 10910)

43 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:42 de 49 Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Designação Saúde Pública Medicina Cirurgia Medicina Intensiva Saúde da Criança Saúde da Mulher Medicina Geral e Familiar/Cuidados de Saúde Primários IV Saúde Mental (Adultos e Infanto Juvenil) Competências Avançadas (LaC6) Curso de Boas Práticas Terapeuticas (obrigatório) Portefólio Total Duração 1 semana 7 semanas 7 semanas 3 semanas 4 semanas 3 semanas 4 semanas 2 semanas 1 semana (em comum com os cursos) Ao longo do ano Ao longo do ano 32 semanas A classificação da UC Prática Clínica resulta da soma das classificações de vários componentes e é calculada para um total de 20 valores (200 pontos), a nota final é arredondada à unidade. Todos os componentes parciais a incluir nas fichas individuais são arredondados à unidade na base considerada. O arredondamento final obtenção da classificação da UC resulta do arredondamento à unidade (de base 20) da soma de todos os componentes. Os componentes a considerar na avaliação do 6º ano no ano letivo são os que se encontram expressos na tabela seguinte Componente Peso % Pontos Mínimo Saúde Pública 5% 10 5 Residências Clínicas 50% LaC6 17,5% 35 - Curso 10% Portefólio 10% 20 - Avaliação integrada 7,5% 15 - TOTAL 100%

44 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:43 de 49 Cada componente poderá ter diversos elementos valorativos de acordo com as suas características e especificidades. As classificações são lançadas em tabela eletrónica. Os resultados, expressos em pontos, constantes da tabela de classificações são números inteiros. Cada resultado individual é arredondado à décima, na base dos 200 pontos. A aprovação na UC só se obtém se forem cumpridos todos os mínimos estipulados na tabela e se a soma dos componentes atingir o valor mínimo de aprovação. A distribuição dos pontos por cada componente foi feita considerando o peso relativo desse componente dentro da UC.

45 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:44 de 49 RESIDÊNCIAS CLINICAS Bloco Componente Peso em pontos na Classificação Final Total de pontos do bloco Pontos mín. na aprovação dos conhecimen tos (10 v.) Peso em % na Classificação Final Saúde Pública Avaliação % Medicina Interna (7 S) 2 Mini Exames Clínicos 8 Avaliação de Residência Residências Clínicas UCI (3 S) Cirurgia (7 S) MGF (4 S) Saúde da Criança (4 S) Saúde da Mulher (3 S) Psiquiatria (2 S) Caso Clínico 4 Avaliação de Residência 7 2 Mini Exames Clínicos 8 Avaliação de Residência 15 Mini Exame Clínico 4 Avaliação de Residência 9 Mini Exame Clínico 4 Avaliação de Residência 8 Mini Exame Clínico 4 Avaliação de Residência 6 Avaliação de Residência 5 Outros % Avaliação Clinica Avaliação ,5% Integrada LaC6 Ver anexo para mais detalhes ,5% Cursos Boas práticas terapêuticas % Portefólio ver texto % 200 Pontos 100% Nota: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à Avaliação de Conhecimentos.

46 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:45 de 49 Os elementos comuns têm valores idênticos, assim os Mini-Exames Clínico (MiniExCli) e o Caso Clínico (CC) valem 4 pontos cada um. Na tabela pode ver-se o número de Mini Exames Clínicos em cada Residência e a pontuação a atribuir à avaliação final da residência, bem como a pontuação total da residência. Programa de Competências Avançadas (LaC6) Tem diversos componentes e sistema de avaliação próprio. Para obter aprovação final neste componente (e na UC), é necessária a aprovação em todo o Programa de Competências do curso. Integra o curso de Suporte Avançado de Vida (SAV), A fórmula de cálculo da nota final do LaC6 é a seguinte: LaC(1-5)xLac6 Sendo que LaC(1-5) será 1 se o programa estiver concluído ou 0 se não estiver. O LaC6 vale 35 pontos. CURSOS No ano letivo corrente haverá um curso obrigatório Boas práticas terapêuticas e vale 20 pontos. A avaliação do curso é feita pela proposta terapêutica para 1 situação clinica a realizar em sessão programada na FCS, cuja avaliação será efetuada por um painel de especialistas. PORTEFÓLIO (PF) Rege-se pelas regras próprias do Portefólio da Faculdade e tem uma pontuação total de 20 pontos. AVALIAÇÃO CLINICA INTEGRADA (ACI) Haverá um exame integrado em modelo avaliação clinica integrada SUBSTITUIÇÃO DE ATIVIDADES PROGRAMADAS Caso o aluno pretenda substituir atividades programadas por atividades por si selecionadas, será necessário: Autorização prévia do coordenador de ano solicitada através da plataforma da internet Certificado de presença Relatório incluído no portefólio MELHORIA DE CLASSIFICAÇÕES DAS RESIDENCIAS Os resultados das avaliações das residências são finais e não são por si melhoráveis, caso haja interesse em melhorar resultados de residências o aluno poder-se-á candidatar a uma prova adicional que consistirá na resolução de dois casos clínicos da área com realização de história e exame objetivo e discussão da situação e planeamento terapêutico com grelha própria de avaliação. O resultado desta avaliação será ponderado com o resultado da residência valendo 2/3

47 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:46 de 49 Unidade Curricular Dissertação (10873, 10911) A finalidade desta Unidade Curricular é a conclusão, apresentação pública e avaliação da dissertação de Mestrado A dissertação é avaliada com base nos seguintes critérios: Critérios de avaliação (UC Dissertação) Na classificação da dissertação de mestrado serão considerados os seguintes componentes: 1. Documento entregue 2. Apresentação 3. Discussão pública 1. Na avaliação do documento entregue, qualquer que seja o tipo de trabalho (relatório, monografia, trabalho de investigação) serão utilizados os seguintes critérios: 1. Critérios Formais 1. Respeito pelos prazos e regras de submissão, clareza e qualidade de escrita 1. Respeito pelos prazos e regras de submissão 2. Qualidade do texto 2. Estrutura do documento 1. Organização do documento 2. Utilização do sistema de referenciação e bibliografia 2. Critérios Qualitativos 1. Grau de complexidade técnica 2. Originalidade e importância para a saúde 3. Adequação e correção de metodologias de abordagem 4. Capacidade revelada para aplicar conhecimentos na resolução de problemas 5. Capacidade de análise crítica 6. Avaliação do conjunto 7. Apresentação publica (oral e escrita) 2. Na avaliação da apresentação pública serão utilizados: 1. Critérios formais: 1. Cumprimento de tempo disponível 2. Organização

48 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:47 de Critérios qualitativos 1. Clareza e qualidade da apresentação (conteúdo e comunicação) 2. Rigor científico e técnico 3. Na avaliação da discussão pública serão utilizados os seguintes critérios: 1. Segurança e capacidade de argumentação e contra-argumentação no tema do trabalho e temas afins Tipos de Trabalho O estudante pode optar por três tipos de trabalho final: a. Trabalho de investigação (ver normas especificas _Manual 6º ano) b. Monografia (ver normas especificas_ Manual 6º ano) c. Relatório de estágio com desenvolvimento de aspetos científicos (ver normas específicas _Manual 6º ano). Dissertação - Prazos Registo do trabalho (6º ano) no Thesis até 3 de Outubro de Data limite de entrega do trabalho nos Serviços Académicos 30 de Abril de 2017 (Prazo normal) 27 de Junho de 2017 (Prazo com penalização) NB a não entrega do trabalho até 6 de Junho implicará na necessidade de inscrição em época especial que decorrerá em Setembro/Outubro

49 Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:48 de 49 Grelha Avaliação Dissertação 2016_2017