PROGRAMA DE DISCIPLINA

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1 Faculdade Anísio Teixeira de Feira de Santana Autorizada pela Portaria Ministerial nº 552 de 22 de março de 2001 e publicada no Diário Oficial da União de 26 de março de Endereço: Rua Juracy Magalhães, 222 Ponto Central - CEP Telefax: (75) Feira de Santana-Bahia Site: fat@fat.edu.br CGC: / PROGRAMA DE DISCIPLINA CURSO DIREITO CÓDIGO DIR227 CARGA HORÁRIA ANO / SEMESTRE LETIVO DISCIPLINA PROCESSO CIVIL II SEMESTRE DE OFERTA 72h 5º EMENTA Teoria Geral dos recursos. Sucedâneo Recursal. Recursos em espécie. Processo nos tribunais. Incidentes recursais. Ações originárias. Súmula Vinculante. OBJETIVOS Fornecer ao aluno o conhecimento necessário ao desenvolvimento da sua atividade profissional no campo do direito adjetivo em qualquer das funções associadas à área contenciosa dirigida aos meus de impugnações das decisões judiciais. PERFIL DO EGRESSO O perfil do profissional do Direito almejado pela Faculdade Anísio Teixeira é o de um Profissional com percepção ampla da realidade jurídico-política e social; partindo, para tanto, de elementos epistemológicos fundamentais que permitam uma visão integral do homem, da sociedade e do mundo; onde o Direito seja entendido como parte integrante de um sistema complexo que constitui o mundo contemporâneo. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. TEORIA GERAL DOS RECURSOS 1.1. Sucedâneos Recursais 1.2. Recursos Objeto 1

2 Objetivo 1.3. Classificação: finalidade; abrangência; autonomia Princípios: Princípio do Duplo grau Princípio da Taxatividade Princípio da Unirrecorribilidade Princípio da Fungibilidade Princípio da Proibição da Reformatio in Pejus Princípio da Colegialidade 1.5. Efeitos: Devolutivo; Translativo; Suspensivo; Expansivo; Substitutivo; Obstativo 1.6. Juízo de admissibilidade e juízo de mérito Cabimento Interesse recursal Legitimidade recursal Inexistência de fato extintivo do direito de recorrer Regularidade formal Tempestividade Preparo Inexistência de fato impeditivo do direito de recorrer. 2. DOS RECURSOS EM ESPÉCIES 2.1. Apelação 2.2. Agravo de instrumento 2.3. Agravo interno 24.. Embargos de declaração 2.5. Recurso ordinário 2.6. Recurso extraordinário e recurso especial 2.7. Agravo em recurso extraordinário e recurso especial 2

3 2.8. Embargos de divergência 3. Processo nos tribunais 4. Incidentes recursais 4.1. Incidente de assunção de competência 4.2. Incidente de arguição de inconstitucionalidade 4.3. Incidente de conflito de competência 4.4. Incidente de resolução de demandas repetitivas 5. Ações originárias 5.1. Ação rescisória 5.2. Ação anulatória de ato processual 5.3. Ação de querela nullitatis insanabilis 5.4. Reclamação 6. SÚMULA VINCULANTE 7. REMESSA NECESSÁRIA 7.1. Noções gerais 7.2. Natureza jurídica 7.3. Hipóteses de cabimento 7.4. Processamento 7.5. A vedação da reforma para pior 8. TUTELA PROVISÓRIA 8.1. Fundamentos constitucionais da tutela provisória Panorama da tutela provisória no CPC/15: Tutela de urgência e tutela de evidência Tutela de urgência cautelar e antecipada Tutela de urgência incidental e antecedente Eliminação da duplicidade de processos O ônus da formulação do pedido principal Estabilização da tutela antecipada Atividade jurisdicional urgente A unificação de regime das medidas de urgência incidentais Normas gerais da tutela provisória Normas gerais da tutela urgente Tutela cautelar antecedente Tutela antecipada antecedente Estabilização Tutela da evidência Limites à tutela da evidência. 3

4 METODOLOGIA A superação do trabalho pedagógico na sala de aula exige o assumir de uma opção metodológica que ajude na construção da interação professor/aluno como mediadores da elaboração/reelaboração do conhecimento, cuja expressão no contexto da graduação são os conteúdos curriculares. É preciso também, que busque estratégias educativas que possibilitem a intercomunicação e os diálogos como procedimentos de interlocução do processo ensino e aprendizagem. São parâmetros para a produção acadêmica os aportes teóricos e metodológicos, como a criticidade, a construção e a criatividade. AVALIAÇÃO A avaliação será feita em duas unidades, por meio de atividades desenvolvidas pelo aluno durante o semestre (avaliação regular e avaliação parcial (trabalhos individuais ou grupais; exercícios em sala de aula ou fora dela; participação do aluno nas discussões desencadeadas na sala de aula; interesse do aluno nas variadas atividades propostas; assiduidade e disciplina) que se somarão as notas adequando-se às normas institucionais. - Avaliação unidade I: uma prova escrita individual com peso 7,0 e um trabalho/avaliação escrito com peso 3,0 - Avaliação unidade II: uma prova escrita individual com peso 7,0 e um trabalho/avaliação escrita com peso 3,0 BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA DONIZETTI, Elpídio.Curso Didático de Direito Processual Civil. São Paulo: Atlas, MARINONI, Luiz Guilherme. ARENHART, Sérgio Cruz. Processo de Conhecimento.Rio de Janeiro. Revista dos Tribunais. THEODORO JUNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil. Rio de Janeiro. Forense. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALVIM, Arruda. Manual de Direito Processual Civil: Processo de Conhecimento. Vol.2. São Paulo. Revista dos Tribunais. AMENDOEIRA JUNIOR, Sidney. Direito Processual Civil: Teoria Geral dos Processos e Processo de Conhecimento. São Paulo. Atlas. CÂMARA, A. F. Lições de Direito Processual Civil: processo cautelar e procedimentos especiais. Rio de Janeiro: Atlas. 4

5 DIDIER JR, Fredie. Curso de Direito Processual Civil, meios de impugnação às decisões judiciais e processo nos tribunais.v.3. Salvador: Jus Podivm, MONTENEGRO FILHO, Misael. Curso de Direito Processual Civil. VolumesII. São Paulo: Atlas. COLEGIADO DO CURSO DE DIREITO 5