Monitorando a Mobilidade Internacional das IES Brasileiras: uma experiência pioneira. Renée Zicman FAUBAI, Brasil

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1 Monitorando a Mobilidade Internacional das IES Brasileiras: uma experiência pioneira Renée Zicman FAUBAI, Brasil Rio de Janeiro, 18/04/2018

2 Brasil possui o maior sistema de educação superior da América Latina, com mais de 8 milhões de estudantes Em 2020, terá um dos maiores sistemas de ES do mundo Investimentos na internacionalização da ES brasileira: CsF, CAPESPrInt, PEC-G/PG, Co-Tutelas, Duplos-Diplomas etc Oferta de cursos em inglês, cursos a distância, Português Língua Estrangeria, estrutura de acolhida de estudantes internacionais, PLE

3 Brazil Mobility Data Project: Indicadores de mobilidade internacional de estudantes de ES no Brasil - IN/OUT Capacitação de IES Brasileiras na coleta e sistematização de dados de mobilidade Teste-Piloto do questionário online do Projeto Atlas Brasil como país parceiro do Projeto Atlas: escolhido pelo seu papel como importante player da área de educação internacional

4 Brazil Mobility Data Project: Metodologia de pesquisa para IES e agências brasileiras coletarem dados gerais de mobilidade internacional de estudantes no Brasil (IN/OUT) Projeto-Piloto para levantamento de dados relativos ao ano letivo de 2016 FAUBAI e CAPES realizaram a adaptação e a tradução do questionário original do IIE à realidade do ES no Brasil

5 IIE Report High-Education-and-Student-Mobility-Brazil-Pilot.pdf

6 CAPES e FAUBAI enviaram o questionário a 485 IES brasileiras públicas e privadas 158 IES respondentes Dados Coletados Estudantes internacionais IN Estudantes brasileiros OUT Política linguística da IES Cursos a distância Financiamento Parcerias internacionais

7 Perfil das IES 158 Respondentes Privada Particular; 21,21% Privada Comunitári a; 31,31% Pública Federal; 32,32% Pública Estadual; 13,13% Pública Municipal; 2,02%

8 Mobilidade IN - Estudante Internacional Indivíduo que cruzou fisicamente as fronteiras do Brasil com o objetivo principal de realizar um curso de curta duração, um intercâmbio / mobidade ou diploma completo em uma IES brasileira Indivíduo que tem visto temporário de estudante para um período de estudo no Brasil e não é cidadão brasileiro, imigrante ou residente permanente no Brasil

9 Mobilidade IN estudantes Regiões metropolitanas atraem mais estudantes internacionais 64% dos estudantes internacionais estão na região Sudeste (SP, RJ, MG, ES) Efeito do prestígio das universidades da região Sudeste Mobilidade maior em nível de graduação e em Ciências Sociais e Direito 39% cursando disciplinas em Ciências Sociais e Direito (36% em IES federais) 74% para diploma completo de graduação (full-degree)

10 Mobilidade IN - Estudantes Internacionais Gênero Não definido; 8,00% Mulheres; 47,00% Homens; 45,00%

11 Mobilidade IN - Estudantes Internacionais 10 principais países de origem (%) Colômbia 10 Peru 4 Argentina 3 Angola 3 México 3 Alemanha 2 Espanha 2 Portugal 2 Bolívia 2 Chile 2

12 Mobilidade IN - Estudantes Internacionais Principais áreas de estudo (%) Multidisciplinar Ciências Biológicas Linguística, Literatura e Artes Ciências da Vida, Terra, Espaço, Química, Física, Matemática Agricultura Humanidades Engenharia Ciências da Saúde Ciências Sociais e Direito

13 Mobilidade IN - Estudantes Internacionais IES brasileiras de destino Privada Particular; 19,00% Pública Federal; 36,00% Privada Comunitária; 19,00% Pública Estadual; 26,00%

14 Mobilidade OUT Cidadão brasileiro ou residente estrangeiro no Brasil estudando regularmente em IES brasileira e matriculado em programa de intercâmbio/mobilidade em IES no exterior

15 Mobilidade OUT estudantes Pequena mobilidade OUT 0,6% dos estudantes brasileiros realizam mobilidade no exterior Pouco conhecimento de língua estrangeira Mobilidade maior em STEM 77% das mobilidades de estudantes de graduação em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) Efeito das bolsas do CsF EUA e Portugal principais destinos para mobilidade EUA: 18% das mobilidades - Brasil é 8º país de origem de estudantes internacionais nos EUA ( brasileiros estudando nos EUA em 2015/2016) Portugal: 13% das mobilidades

16 Estudante em Mobilidade OUT Gênero Não indicado; 27,00% Homens; 36,00% Mulheres; 37,00%

17 Estudantes em Mobilidade OUT 10 principais países de destino (%) Estados Unidos 18 Portugal 13 Franca 9 Espanha 8 Alemanha 5 Austrália 4 Itália 3 Canadá 3 Reino Unido 2 Argentina 1

18 Estudantes em Mobilidade OUT Principais áreas de estudo (%) Multidisciplinar Linguística, Literatura e Artes Agricultura Ciências Biológicas Humanidades Cências da Saúde iências da Vida, Terra, Espaço, Qímica, Física e Matemática Ciências Sociais e Direito Engenharia

19 Estudantes em Mobilidade OUT IES Brasileira de origem Püblica Privada Pública Estadual; Particular; Municipal; 1,14% 4,55% 1,14% Privada Comunitária; 34,09% Pública Federal; 59,09% Nível de Estudo MBA; 4,85% Mestrado; 0,97% Outro; 4,85% Doutorado; 14,56% Graduação; 74,76%

20 Mobilidade OUT/IN

21 Internacionalização das IES Brasileiras Maior concentração de estudantes e parcerias internacionais em IES federais e comunitárias Estudantes Internacionais: 36% em IFES e 30% em comunitárias Convênios Internacionais (MoU): 32% em IFES e 34% em comunitárias Orçamentos Institucionais para Internacionalização 47% das IES respondentes relatam falta de recursos financeiros para iniciativas internacionais 22% das IES respondentes declararam ter recursos institucionais mas não souberam informar o montante orçamentário alocado Característica comum na América Latina: Internacionalização mais como discurso do que com recursos financeiros adequados e efetivos

22 OBRIGADA * THANKS * GRACIAS Renée Zicman executive.director@faubai.org.br