CONGRESSO INSTITUCIONAL 2017 DO IFG DOCUMENTO BASE

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1 CONGRESSO INSTITUCIONAL 2017 DO IFG DOCUMENTO BASE Por ocasião da construção coletiva da Metodologia que seria empregada no Congresso Institucional 2017, a Comissão Central de Elaboração concluiu que era importante que a comunidade tivesse à sua disposição um documento que pudesse ser empregado como referência. Este documento deveria considerar os importantes avanços contidos no PDI IFG 2012/2016, e ao mesmo tempo vincular-se ao arcabouço teórico oriundo das bases legais obrigatórias relacionadas à construção de um Plano de Desenvolvimento Institucional, tais como o Decreto 5.773/2006 e o Documento orientador de avaliação institucional na modalidade de educação presencial elaborado pelo INEP. Desta forma, apresentamos o presente Documento Base e sugerimos que ele seja utilizado como uma referência pela Comunidade Acadêmica nos debates sobre o Congresso Institucional. É muito importante compreender que este Documento Base não busca estabelecer limites nos assuntos que devem ser tratados nos Grupos Temáticos de Trabalho Local e Geral; na verdade, o documento base busca indicar uma gama de assuntos que devem ser contemplados nos debates, cabendo a cada comunidade expandi-lo, de acordo com suas próprias convicções e experiências, e a partir das análises de diversos documentos institucionais como as Resoluções do Conselho Superior do IFG, as Orientações/Regulamentações emanadas pelas Pró Reitorias, os Relatórios da Comissão Própria de Avaliação do IFG e os Estudos de Implantação elaborados pelo Observatório do Mundo do Trabalho, dentre outros. Para a construção do deste Documento Base, buscamos construir um documento matricial que não perdesse de vista os acúmulos constantes no PDI 2012/2016, mas que permitisse que o novo PDI avance no sentido de permitir que a comunidade acadêmica participe das ações de Planejamento do IFG para o período 2018/

2 É importante salientar que as Pró Reitorias do IFG foram convidadas pela Comissão Central Sistematizadora a partir do envio do Memorando 03/2017/CCS/IFG, encaminhado pela CCS ao Gabinete da Reitoria em 18/09/2017, e que todas as sugestões apresentadas foram incluídas neste documento. Por fim, acreditamos que, ao envolver toda a comunidade acadêmica do IFG, a CCS consegue acessar a inteligência intramuros do IFG e, mais que isso: passa a envolver a comunidade com a construção do PDI por não ter dúvida de que o planejamento só faz sentido para aqueles que participaram de sua elaboração. 2

3 EIXOS TEMÁTICOS Conforme estabelece a Resolução 23/2017, o Congresso Institucional e os debates prévios nas unidades foram divididos em Eixos Temáticos Transversais e Eixos Temáticos Paralelos. Tal divisão fez-se necessária uma vez que o Congresso Institucional durará apenas 04 dias; desta forma, foi importante organizar uma estrutura logística que permitisse que alguns temas fossem tratados simultaneamente. Os Eixos Temáticos Paralelos são: ; Pesquisa, Pós Graduação e Inovação; ; e e os Eixos Transversais são: PPPI (Projeto Político Pedagógico Institucional) e Estatuto do IFG. EIXOS TEMÁTICOS TRANSVERSAIS Em relação aos Eixos Temáticos Transversais, os documentos de referência são: Eixo Transversal PPPI (Projeto Político Pedagógico Institucional) PPPI IFG constante do Item 02 do PDI 2012/2016 (p.25 a p.62), Eixo Transversal Estatuto do IFG Estatuto do IFG aprovado pela Portaria 488/2009, disponível em: Considerando que os documentos supracitados estão em vigor, a proposta é que a comunidade possa, a partir deles, apresentar sugestões de ALTERAÇÃO de texto, INCLUSÃO de texto ou EXCLUSÃO de texto. 3

4 EIXOS TEMÁTICOS PARALELOS Em relação aos 04 Eixos Temáticos Paralelos (; Pesquisa, Pós Graduação e Inovação; ; e ), a CCS apresenta de forma sistemática os documentos de referência, os temas centrais, a vinculação com o Eixo Temático e o ponto onde o PDI 2012/2016 apresenta acúmulos acerca do tema apresentado. Já pedindo desculpas pela redundância, alertamos que esta proposta de Documento Base não busca limitar o debate, mas apenas apresentar pontos que foram julgados essenciais e que, por esse motivo, devem ser debatidos nas 15 unidades do IFG e no Congresso Institucional. Links para os documentos de referência empregados na construção do presente Documento Base: 1. Artigo 16 do decreto 5773, de Documento orientador de avaliação institucional na modalidade de educação presencial (INEP) ocumentos_orientadores/2016/documento_orientador_em_acessibilidad e_avaliacao_institucional.pdf 3. PDI 2012/

5 DOCUMENTO DE REFERÊNCIA DECRETO 5.773/2006 ASSUNTO Eixo Temático Referência PDI 2012/2016 Perfil Institucional Missão, objetivos e metas da instituição p.10 Histórico de implantação e desenvolvimento p.03 Plano de Oferta de Cursos e Vagas Definição das diretrizes gerais para a abertura e fechamento de cursos que deve ser adotada pelo IFG quando da construção do Plano de Oferta de Cursos e Vagas, incluindo cursos latu sensu. Uma vez definida a metodologia no PDI, e considerando as orientações os diálogos com a Diretoria Executiva e Pró Reitoria do IFG, cada unidade deverá apresentar, até outubro/2018 seu cronograma de abertura/fechamento de cursos, e/ou aumento do número de vagas, contemplando o estudo acerca do investimento em instalações físicas e necessidade de ampliação de Força de Trabalho. Logo, o debate deve nascer no âmbito local e ser ampliado no âmbito institucional. p.65 (Não apresentou diretrizes, e sim a programação de oferta de cursos regulares) Organização didático-pedagógica da instituição Indicação de número de turmas previstas por curso /Pesquisa - Indicação do número de alunos por turma /Pesquisa p.33 Indicação de locais e turnos de funcionamento p.65 Proposta de flexibilização dos componentes curriculares (por exemplo: EAD 20%, métodos de p.46 aproveitamento de disciplinas cursadas em outras IES ou outros tipos de aproveitamentos etc.) Apresentação de oportunidades diferenciadas de integralização do curso p.46 Indicação de tipos de atividades práticas P.43 e p.44 Estrutura dos Estágios / p.43 Formas de ingresso do aluno na instituição p.101 Perfil do corpo docente 5

6 Aspectos centrais quando da seleção de Docentes Efetivos p.93 Aspectos centrais quando da seleção de Docentes Substitutos p.95 Regime de Trabalho Docente e atuação do Docente em Regime de Dedicação Exclusiva p.94 Modelos de mobilidade docente entre campus do IFG - Políticas de afastamento docente para capacitação / Pesquisa p. 91 e p.94 Organização administrativa da instituição Participação da comunidade acadêmica nos órgãos colegiados p.113 Participação comunidade acadêmica no processo de auto avaliação institucional p.133 Participação da comunidade acadêmica na gestão institucional - Estruturas de atendimento aos alunos / p.105 Infraestrutura física, instalações acadêmicas e promoção de acessibilidade Metodologia para discussão/construção do plano diretor de cada unidade - Biblioteca: acervo de livros, periódicos acadêmicos e científicos e assinaturas de revistas e jornais, Pesquisa p.136 obras clássicas, dicionários e enciclopédias, formas de atualização e expansão, identificado sua correlação pedagógica com os cursos e programas previstos; vídeos, DVD, CD, CD-ROMS e assinaturas eletrônicas; espaço físico para estudos e horário de funcionamento, pessoal técnico administrativo e serviços oferecidos Laboratórios: instalações e equipamentos existentes e a serem adquiridos, identificando sua p.136 correlação pedagógica com os cursos e programas previstos, os recursos de informática disponíveis, informações concernentes à relação equipamento/aluno; e descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas. Pessoas com Deficiência: atendimento prioritário, imediato e diferenciado às pessoas com p.140 deficiência, para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte; dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, serviços de tradutor e intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; p.36 Oferta de educação a distância, sua abrangência e pólos de apoio presencial 6

7 Oferta de cursos e programas de mestrado e doutorado Definição das diretrizes gerais para a abertura e fechamento de cursos de mestrado e doutorado que deve ser adotada pelo IFG quando da construção do Plano de Oferta de Cursos e Vagas. Uma vez definida a metodologia no PDI, as unidades com tipologia 90/60 ou superior deverá apresentar, até outubro/2018, seu cronograma de abertura/fechamento de cursos de mestrado e doutorado, e/ou aumento do número de vagas, contemplando o estudo acerca do investimento em instalações físicas e necessidade de ampliação de Força de Trabalho. Logo, o debate deve nascer no âmbito local e ser ampliado no âmbito institucional. Demonstrativo de capacidade e sustentabilidade financeiras. p.69 Pesquisa Pesquisa p.71 (Não apresentou diretrizes, e sim a programação de oferta de cursos regulares) p.142 7

8 DOCUMENTO ORIENTADOR DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO PRESENCIAL INEP ASSUNTO Eixo Referência PDI Temático 2012/2016 Missão institucional, metas e objetivos do PDI. p.10 Atividades de ensino de graduação e de pós-graduação p.29 Pesquisa Atividades de pesquisa/iniciação científica, tecnológica, artística e cultural Pesquisa p.47 Práticas de extensão p.52 Ações institucionais no que se refere à diversidade, ao meio ambiente, à memória cultural, à produção artística e ao patrimônio cultural Diversos pontos Ações institucionais voltadas para o desenvolvimento econômico e social Ações de responsabilidade social: inclusão social Ações afirmativas de defesa e promoção dos direitos humanos e igualdade étnico-racial p.142 Ações institucionais de Internacionalização - PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Evolução da instituição a partir da Avaliação Institucional p.133 Participação da comunidade acadêmica no processo de Avaliação Institucional Construção do Relatório relacionado ao processo de Avaliação Institucional (embora não apresente este Divulgação dos resultados do processo de Avaliação Institucional detalhamento) 8

9 DISCUSSÕES REALZIADAS NO ÂMBITO DO PDI 2012/2016 E NÃO CONTEMPLADAS NOS DOCUMENTOS SUPRACITADOS ASSUNTO Eixo Temático PERFIL INSTITUCIONAL Princípios da Instituição p.10 Responsabilidade social e Inserção regional da Instituição p.15 Autonomia da IES em relação à mantenedora p.18 Área(s) de atuação acadêmica p.20 ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA Programas e Projetos de Pesquisa (Programa de Iniciação Científica e Tecnológica do IFG, Programa de Apoio à Produtividade em Pesquisa, Programa Institucional de Bolsas de Qualificação de Servidores do IFG - PIQS/IFG, Núcleos de Pesquisa, Produção Científico-Tecnológica, Programa Institucional de Incentivo à Participação em Eventos Científicos, Tecnológicos para Servidores do IFG (PIPECT/IFG), Incentivo para os estudantes participarem de eventos científicos e tecnológicos, Programa de Iniciação à Docência, Centro de Inovação Tecnológica) Pesquisa p.73 Programas e Projetos de (Cooperação Escola-Sociedade, Parcerias, Eventos Técnicocientíficos, p.85 Culturais e Esportivos) GESTÃO DE PESSOAS Política de Desenvolvimento de Pessoas p.89 Quadro Técnico-Administrativo (Critérios de seleção e contratação, Políticas de qualificação, plano de p.96 carreira e regime de trabalho) CORPO DISCENTE Organização estudantil p.106 Acompanhamento dos egressos p.107 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA Estrutura organizacional, com as instâncias de decisão ESTATUTO p.113 Órgãos Colegiados: competências REGIMENTO p.113 Referência PDI 2012/2016 9

10 Chefia de Departamento GERAL DO Observatório do Mundo do Trabalho IFG ESTRUTURA E APOIO ÀS AÇÕES DE INCLUSÃO Política Institucional de Atendimento às pessoas com necessidades específicas p

11 PROPOSTAS DE TEMAS APRESENTADOS PELAS PRÓ-REITORIAS DO IFG À CCS/CONGRESSO INSTITUCIONAL ASSUNTO Métodos de promoção da integração e verticalização da educação Orientação da oferta formativa em benefício da consolidação e fortalecimento dos arranjos produtivos, sociais e culturais locais, identificados com base no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do Instituto Federal Formas de ofertar capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes públicas de ensino Mecanismos de estímulo a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico Estratégias para promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente Encaminhamentos acerca da Politica de de Pessoas em Andamento Dimensionamento dos Câmpus a partir do estabelecido na Portaria MEC 246 de Plano Diretor das Unidades Programas de Promoção à Saúde do Servidor Estágio Formação Continuada Currículo Integrado Formas de Ingresso Articulação /Pesquisa/ Permanência e Êxito Inclusão e Acessibilidade Mobilidade Acadêmica Mobilidade acadêmica internacional Eixo Temático, Pesquisa e / /Pesquisa/ 11

12 Definição de um percentual mínimo de fomento em Pesquisa em cada unidade do IFG Debate sobre os eventos institucionais Curricularização da extensão Fomento às ações de extensão Assistência estudantil (política e financiamento) Estágio Eventos institucionais Acompanhamento de egressos Convênios e relações interinstitucionais Arte, cultura e esporte Política de uso e gestão dos equipamentos acadêmicos (Restaurante, teatro, quadras, academias, laboratórios etc) Pesquisa /Pesquisa// / / /Pesquisa// / 12

13 APRESENTAÇÃO DOS ASSUNTOS LISTADOS CLASSIFICADOS POR EIXOS TEMÁTICOS ASSUNTO Eixo Temático Documento Referência Apresentação de oportunidades diferenciadas de integralização do curso Decreto 5773/06 Área(s) de atuação acadêmica PDI 2012/2016 Currículo Integrado Pró Reitorias/IFG Definição das diretrizes gerais para a abertura e fechamento de cursos que deve ser Decreto 5773/06 adotada pelo IFG quando da construção do Plano de Oferta de Cursos e Vagas, incluindo cursos latu sensu. Uma vez definida a metodologia no PDI, e considerando as orientações os diálogos com a Diretoria Executiva e Pró Reitoria do IFG, cada unidade deverá apresentar, até outubro/2018 seu cronograma de abertura/fechamento de cursos, e/ou aumento do número de vagas, contemplando o estudo acerca do investimento em instalações físicas e necessidade de ampliação de Força de Trabalho. Logo, o debate deve nascer no âmbito local e ser ampliado no âmbito institucional. Formação Continuada Pró Reitorias/IFG Formas de Ingresso do aluno na instituição Pró Reitorias/IFG Formas de ingresso do aluno na instituição Decreto 5773/06 Formas de ofertar capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das Pró Reitorias/IFG redes públicas de ensino Inclusão e Acessibilidade Pró Reitorias/IFG Indicação de locais e turnos de funcionamento Decreto 5773/06 Indicação de tipos de atividades práticas Decreto 5773/06 Métodos de promoção da integração e verticalização da educação Pró Reitorias/IFG Mobilidade Acadêmica Pró Reitorias/IFG Mobilidade Acadêmica internacional Pró Reitorias/IFG Modelos de mobilidade docente entre campus do IFG Pró Reitorias/IFG Oferta de educação a distância, sua abrangência e pólos de apoio presencial Decreto 5773/06 Orientação da oferta formativa em benefício da consolidação e fortalecimento dos arranjos produtivos, sociais e culturais locais, identificados com base no mapeamento Pró Reitorias/IFG 13

14 das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do Instituto Federal Permanência e Êxito Pró Reitorias/IFG Proposta de flexibilização dos componentes curriculares (por exemplo: EAD 20%, métodos Decreto 5773/06 de aproveitamento de disciplinas cursadas em outras IES ou outros tipos de aproveitamentos etc.) Regime de Trabalho Docente e atuação do Docente em Regime de Dedicação Exclusiva Decreto 5773/06 Acompanhamento dos egressos PDI 2012/2016 Acompanhamento dos egressos Pró Reitorias/IFG Estratégias para promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de Pró Reitorias/IFG tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente Práticas de extensão Doc INEP Programas e Projetos de (Cooperação Escola-Sociedade, Parcerias, Eventos PDI 2012/2016 Técnico-científicos, Culturais e Esportivos) Curricularização da extensão Pró Reitorias/IFG Política de uso e gestão dos equipamentos acadêmicos (Restaurante, teatro, quadras, Pró Reitorias/IFG academias, laboratórios etc) Convênios e relações interinstitucionais Pró Reitorias/IFG Ações afirmativas de defesa e promoção dos direitos humanos e igualdade étnico-racial Doc INEP Ações de responsabilidade social: inclusão social Doc INEP Ações institucionais de Internacionalização Doc INEP Ações institucionais voltadas para o desenvolvimento econômico e social Doc INEP Aspectos centrais quando da seleção de Docentes Efetivos Decreto 5773/06 Aspectos centrais quando da seleção de Docentes Substitutos Decreto 5773/06 Autonomia da IES em relação à mantenedora PDI 2012/2016 Construção do Relatório relacionado ao processo de Avaliação Institucional Doc INEP Demonstrativo de capacidade e sustentabilidade financeiras. Decreto 5773/06 Dimensionamento dos Câmpus a partir do estabelecido na Portaria MEC 246 de Pró Reitorias/IFG 14

15 Divulgação dos resultados do processo de Avaliação Institucional Doc INEP Encaminhamentos acerca da Politica de de Pessoas em Andamento Pró Reitorias/IFG Evolução da instituição a partir da Avaliação Institucional Doc INEP Histórico de implantação e desenvolvimento Decreto 5773/06 Laboratórios: instalações e equipamentos existentes e a serem adquiridos, identificando Decreto 5773/06 sua correlação pedagógica com os cursos e programas previstos, os recursos de informática disponíveis, informações concernentes à relação equipamento/aluno; e descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas. Metodologia para discussão/construção do plano diretor de cada unidade Decreto 5773/06 Plano Diretor das Unidades Pró Reitorias/IFG Organização estudantil PDI 2012/2016 Missão institucional, metas e objetivos do PDI. Doc INEP Missão, objetivos e metas da instituição Decreto 5773/06 Participação comunidade acadêmica no processo de auto avaliação institucional Decreto 5773/06 Participação da comunidade acadêmica na gestão institucional Decreto 5773/06 Participação da comunidade acadêmica no processo de Avaliação Institucional Doc INEP Participação da comunidade acadêmica nos órgãos colegiados Decreto 5773/06 Pessoas com Deficiência: atendimento prioritário, imediato e diferenciado às pessoas com Decreto 5773/06 deficiência, para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte; dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, serviços de tradutor e intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; Política Institucional de Atendimento às pessoas com necessidades específicas PDI 2012/2016 Política de Desenvolvimento de Pessoas PDI 2012/2016 Princípios da Instituição PDI 2012/2016 Programas de Promoção à Saúde do Servidor Pró Reitorias/IFG Quadro Técnico-Administrativo (Critérios de seleção e contratação, Políticas de qualificação, plano de carreira e regime de trabalho) PDI 2012/

16 Responsabilidade social e Inserção regional da Instituição PDI 2012/2016 Biblioteca: acervo de livros, periódicos acadêmicos e científicos e assinaturas de revistas e Pesquisa Decreto 5773/06 jornais, obras clássicas, dicionários e enciclopédias, formas de atualização e expansão, identificado sua correlação pedagógica com os cursos e programas previstos; vídeos, DVD, CD, CD-ROMS e assinaturas eletrônicas; espaço físico para estudos e horário de funcionamento, pessoal técnico administrativo e serviços oferecidos Definição das diretrizes gerais para a abertura e fechamento de cursos de mestrado e Pesquisa Decreto 5773/06 doutorado que deve ser adotada pelo IFG quando da construção do Plano de Oferta de Cursos e Vagas. Uma vez definida a metodologia no PDI, as unidades com tipologia 90/60 ou superior deverá apresentar, até outubro/2018, seu cronograma de abertura/fechamento de cursos de mestrado e doutorado, e/ou aumento do número de vagas, contemplando o estudo acerca do investimento em instalações físicas e necessidade de ampliação de Força de Trabalho. Logo, o debate deve nascer no âmbito local e ser ampliado no âmbito institucional. Oferta de cursos e programas de mestrado e doutorado Pesquisa Decreto 5773/06 Programas e Projetos de Pesquisa (Programa de Iniciação Científica e Tecnológica do IFG, Programa de Apoio à Produtividade em Pesquisa, Programa Institucional de Bolsas de Qualificação de Servidores do IFG - PIQS/IFG, Núcleos de Pesquisa, Produção Científico- Tecnológica, Programa Institucional de Incentivo à Participação em Eventos Científicos, Tecnológicos para Servidores do IFG (PIPECT/IFG), Incentivo para os estudantes participarem de eventos científicos e tecnológicos, Programa de Iniciação à Docência, Centro de Inovação Tecnológica) Pesquisa PDI 2012/2016 Atividades de pesquisa/iniciação científica, tecnológica, artística e cultural Pesquisa/ Doc INEP Definição de um percentual mínimo de fomento em Pesquisa/ em cada unidade Pesquisa/ Pró Reitorias/IFG do IFG Fomento às ações de Pesquisa/ Pesquisa/ Pró Reitorias/IFG Mecanismos de estímulo a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, /Pesquisa Pró Reitorias/IFG 16

17 o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico / Políticas de afastamento docente para capacitação / Decreto 5773/06 Pesquisa Estágio / Pró Reitorias/IFG Estágio / Decreto 5773/06 Estágio / Pró Reitorias/IFG Estruturas de atendimento aos alunos / Decreto 5773/06 Assistência estudantil (política e financiamento) / Pró Reitorias/IFG Indicação de número de turmas previstas por curso /Pesquisa Decreto 5773/06 Indicação do número de alunos por turma /Pesquisa Decreto 5773/06 Articulação /Pesquisa/ /Pesquisa Pró Reitorias/IFG / Atividades de ensino de graduação e de pós-graduação /Pesquisa Doc INEP / Ações institucionais no que se refere à diversidade, ao meio ambiente, à memória cultural, / Doc INEP à produção artística e ao patrimônio cultural Debate sobre os eventos institucionais /Pesq/ Pró Reitorias/IFG / Eventos institucionais /Pesq/ / Pró Reitorias/IFG Estrutura organizacional, com as instâncias de decisão ESTATUTO PDI 2012/2016 Chefia de Departamento REGIMENTO PDI 2012/2016 GERAL DO IFG Observatório do Mundo do Trabalho REGIMENTO PDI 2012/2016 GERAL DO IFG Órgãos Colegiados: competências REGIMENTO GERAL DO IFG PDI 2012/