UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO. Materiais de referência

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Psicologia Semestre: Turma: Disciplina: PSI7117 Sociedade e Loucura Horas/aula semanais: 03 Horário: Professor: Marcos Eduardo Rocha Lima marquitomar@ig.com.br Pré-requisitos: não há Oferta para os cursos: Psicologia II. EMENTA Loucura e História. Loucura e Cultura. Biopoder e Biopotência. III. TEMAS DE ESTUDO A história da loucura no Ocidente: da Grécia Antiga aos nossos dias. O poder psiquiátrico e os movimentos de resistência. Capitalismo e esquizofrenia: a esquizoanálise. Loucura e cultura. IV. OBJETIVOS Desenvolver a capacidade de pensar por si próprio. Espantar-se com a multiplicidade de concepções de loucura que irromperam na história da civilização ocidental, desde os gregos até hoje, o que favorece o processo de dissolução das certezas imaginárias e, consequentemente, a produção do pensamento. Analisar a situação dos CAPS no Brasil: o ideal e o real. Diferenciar ética e moral, devir e história, biopoder e biopotência, minoria e devirminoritário, pólo esquizo e pólo paranóico, poder e violência, poder e resistência. Analisar os movimentos de resistência ao poder psiquiátrico: a antipsiquiatria, a psiquiatria democrática, o movimento antimanicomial. Pensar a relação entre loucura e cultura: a etnopsiquiatria. V. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E CRONOGRAMA Aula Data Atividades/Temas de estudo 1 3/08 Apresentação do curso. Materiais de referência Documentário sobre o Grupo de Teatro, Cinema e Terapia para Usuários do CAPS. 1

2 2 10/08 Espinosa e a ética. Sobre a diferença da Ética em relação a uma Moral (DELEUZE, Gilles) 3 17/08 Nietzsche e a vontade de verdade. Nietzsche (DELEUZE, G.) 4 24/08 Foucault: poder e resistência. Microfísica do Poder (FOUCAULT, Michel) 5 31/08 Seminário(s): Espinosa, Nietzsche, Foucault. 6 7/09 Feriado. 7 14/09 A esquizoanálise de Deleuze-Guattari. Três Esquizos Literários (ROCHA LIMA, Marcos Eduardo) 8 21/09 Esquizoanálise e psicanálise. O Anti-Édipo (DELEUZE, G. e GUATTARI, F.) 9 28/09 Seminário(s): esquizoanálise. 10 5/10 História da loucura: dos gregos aos nossos dias. A Loucura e as Épocas (PESSOTTI, Isaias) 11 12/10 Feriado. 2

3 12 19/10 Avaliação discente: 1ª etapa /10 Avaliação discente: 2ª etapa. 14 2/11 Feriado. 15 9/11 História da loucura: dos gregos aos nossos dias. A Constituição Histórica da Doença Mental (FOUCAULT, Michel) 16 16/11 Dia não-letivo /11 Seminário(s): história da loucura /11 Encerramento do curso: síntese comparativa dos conteúdos ministrados. VI. MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM Aulas expositivas. Discussão de textos. Discussão de filmes. Observação participante em projeto de extensão. Análise de vídeos do youtube. VII. AVALIAÇÃO a) Avaliação I: Seminário em grupo. b) Avaliação II: trabalho individual. O trabalho individual visa o aperfeiçoamento do rigor e da criatividade do aluno na elaboração de textos sobre os conteúdos aprendidos. O seminário visa o aperfeiçoamento da capacidade do aluno para expor em público o seu pensamento e o dos autores que comenta. A nota final (NF) será o resultado do cálculo da média aritmética das notas obtidas no seminário em grupo e no trabalho individual. VIII. NOVA AVALIAÇÃO Conforme previsto no Artigo 70, parágrafo 2º da Resolução 017/CUn/97 (Regulamento dos Cursos de 3

4 Graduação da UFSC), terá direito a uma nova avaliação, ao final do semestre, o aluno com frequência suficiente (FS) e média das avaliações do semestre entre 3,0 (três) e 5,5 (cinco vírgula cinco). A nota final, neste caso, será o resultado da média aritmética entre a média das avaliações do semestre e a nota obtida pelo aluno nessa nova avaliação, conforme previsto no Artigo 71, parágrafo 3º da citada Resolução. IX. BIBLIOGRAFIA BÁSICA AMARANTE, Paulo. Loucos pela Vida: a trajetória da reforma psiquiátrica no Brasil. 2.ed. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, BASAGLIA, Franco. A Instituição Negada: relato de um hospital psiquiátrico. 2.ed. Rio de Janeiro: Graal, COOPER, David. Psiquiatria e Antipsiquiatria. São Paulo: Perspectiva, FOUCAULT, Michel. A História da Loucura na Idade Clássica. São Paulo: Perspectiva, A constituição histórica da doença mental. In: Doença Mental e Psicologia. 2.ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, A casa dos loucos. In: Microfísica do Poder. Rio de Janeiro: Graal, Ditos e Escritos I Problematização do sujeito: psicologia, psiquiatria e psicanálise. Rio de Janeiro: Forense Universitária, GUATTARI, Félix. Práticas Analíticas e Práticas Sociais. In: Caosmose Um novo paradigma estético. São Paulo: Ed. 34, PELBART, Peter Pál. Etnologia e loucura. In: Da Clausura do Fora ao Fora da Clausura. São Paulo: Brasiliense, Manicômio Mental A outra face da clausura. In: SaúdeLoucura n.2. São Paulo: Hucitec, PESSOTTI, Isaias. A Loucura e as Épocas. Rio de Janeiro: Ed. 34, X. REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES BASAGLIA, Franco. A Psiquiatria Alternativa: contra o pessimismo da razão, otimismo da prática. São Paulo: Debates, EMERIM, Marcele de Freitas. O Testemunho (Im)possível do louco infrator: condições de acolhimento e de emergências. Dissertação de Mestrado em Psicologia. UFSC FOUCAULT, Michel. Os Anormais. São Paulo: Martins Fontes, O Poder Psiquiátrico. São Paulo: Martins Fontes, PESSOTTI, Isaias. O Século dos Manicômios. Rio de Janeiro: Ed. 34, ROCHA LIMA, Marcos Eduardo. Três Esquizos Literários: Antonin Artaud, Raymond Roussel e Jean- Pierre Brisset. Porto Alegre: Sulina, Editora da UFRGS, XI. ATENDIMENTO AOS/ÀS ESTUDANTES: terças-feiras, das 13 às 15 hs. 4

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